一雙手小學(xué)作文
導(dǎo)語：世界上人人都有一雙手，人人都用手做很多事，可是每個人做的事情有不同。下面是小編整理的一雙手小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
篇一：一雙手
每個人的手都是不一樣的。
星期六早上，由于周圍的喧鬧，我起床了，聽到一陣陣洗刷的聲音。出去一看，原來是母親在陽臺上洗衣服。寒冷刺骨的風(fēng)打在我的臉上，不禁起了雞皮疙瘩。我就用雙手用力摩擦，來取得一些熱量。
這時母親注意到了我的存在，把頭往后轉(zhuǎn)，然后直立了身子，向我走過來，說：“起來了��！那先洗漱下，等等我就給你準(zhǔn)備早餐。”說著并用手摸了摸我的肩膀。這時我注意到了母親的手像灼傷一樣紅，手上的皺紋清晰可見，像長河旁邊的支流一樣，布滿整個手。并且還能從手指的關(guān)節(jié)部位上看到繭。當(dāng)我走向廁所時，水沖洗的聲音又響起了�；叵肫鹉赣H的手，有種隱約的痛。
當(dāng)我洗漱完后，母親已經(jīng)洗完衣服，在廚房給我準(zhǔn)備早餐了。我走進(jìn)廚房時，母親剛好把電子爐關(guān)了。她快速地用手拿住手柄，把牛奶倒入了碗里，而牛奶一滴也沒從碗里跳出來�！拔�?guī)湍隳玫讲妥馈！蹦赣H看見我說�！安挥昧耍易约簛��！蔽艺f著并向前走要去捧碗。而母親的動作比我快，她手呈“u”型去拿碗，可是一開始碰到碗時她的手就縮了一下，而后搓了一下手，快速拿起完，大步走向餐廳，又把碗輕而快地放在桌子上。這時我又注意到母親的手指是那么紅，像是剛才洗衣服時被凍傷的，又有點(diǎn)不像。我坐在椅子上，用手去碰碗，猛地縮回了手，我才發(fā)現(xiàn)那個碗是這么燙，回想起剛才母親端那個碗，莫名被感動。
這時，母親又拿了一些蛋糕給我，并又用手摸了我的頭。即使我沒有看到她的手，卻也能感受到手的粗糙。
每個人的手都是不一樣的，但母親會為了我們而改變自己的手。
篇二：一雙手
一雙手時總是抱著我哄我入睡；一雙手照顧我的飲食起居，無數(shù)個早晨給我倒上香甜的牛奶；一雙手呵護(hù)著我度過了十一個春夏秋冬，未來的日子里仍將盡力為我撐起那片藍(lán)空。這雙手給了我無數(shù)的溫暖和關(guān)懷，這雙手包含了母親對我無盡的`愛。
小時候，是這雙手把飯一點(diǎn)一點(diǎn)喂進(jìn)我的嘴里；蹣跚學(xué)步時，是這雙手?jǐn)v扶著我讓我不會摔倒；上學(xué)時，是這雙手牽著我過馬路；冬夜，是這雙手為我掖好被角……這雙手就是母親的手，它凝聚著母親對我付出的許許多多的愛。成長的路上這雙手帶給了我多少抹不去的記憶，過去發(fā)生的一切深深鐫刻在了我的腦海。
至今難以忘懷一件事：那是一個寒冷的冬天早晨，我很想出去玩，于是哭著鬧著非讓母親帶我出去。母親被我纏得沒辦法，只好帶著我出了門。我因?yàn)榭梢猿鋈ネ媾d奮不已，一路又是蹦又是跳。剛下過雪的路很滑，也許是樂極生悲，也許是屋漏偏逢連夜雨，玩著玩著，我一不小心就直直向地面撲去，身旁的母親急忙用手去拉我，手重重的被甩到地上，壓在了我的身體下面。我起來看時，發(fā)現(xiàn)母親的手被石塊劃了很大的一個口子，鮮血直流。母親卻仿佛沒感覺一樣，只是扶著我，不停問我有沒有哪里摔著了，上上下下檢查我的身體，看我是不是摔著了，直到確定我沒事才放心地吁了口氣�；氐郊液罄褷斀o母親的手消毒包扎，我看到母親臉上的表情很痛苦，我知道那一下，母親的手摔得有多疼�？吹轿液蠡谧载�(zé)的表情，母親微笑著安慰我說她一點(diǎn)都不疼。晚上，寫完作業(yè)，聽到門外傳來刷刷的洗衣聲，我出去一看，是母親，她用受傷的手在幫我洗衣服。每次當(dāng)母親把手伸進(jìn)水中時，她的眉頭總是忍不住輕皺，嘴里發(fā)出輕微的咝咝聲，我知道母親一定很疼。我忍不住撲到母親身上，哭了起來。
“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H，您為我付出了那么多，我該怎樣報答您呢？母親，我愿意聽話，好好讀書。母親，感謝您，等我長大了，請讓我牽著您的手過馬路，請讓我握著您的手逛街、散步。
篇三：一雙手
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣刺耳的鬧鐘聲將我從那美好的夢境中扯了回來。我揉著惺忪的眼睛，不滿地拿起鬧鐘一看，一個醒目的數(shù)字跳入我的眼簾——七點(diǎn)鐘。我的瞌睡蟲一下子消失得無影無蹤，腦袋也清醒了許多。我手忙腳亂地完成一切工序，拎起書包就往355車站跑。
我離車站不遠(yuǎn)時，看見一輛355正向車站駛來，我見了急忙狂奔而去。坐車的人很多，大家爭先恐后，互不相讓，人群中傳來了小孩的啼哭聲、大人的吵架聲——我呢則是站在一邊，不想卷入戰(zhàn)火。過了一會兒，人們陸續(xù)上了車。當(dāng)輪到我上車時，門口都已擠滿了人，我怎么使勁都無濟(jì)于事，車門又快要關(guān)了，就在這千鈞一發(fā)的關(guān)頭，一雙有力而又溫暖的大手將我往里一推，使我擠進(jìn)了公交車。當(dāng)我想看清幫助我的人的面容時，車門卻“咔”地一聲關(guān)上了。
車子啟動了，我向車后望去，只見一位拄著拐杖的老爺爺正一瘸一拐地向馬路邊走去。我的眼睛濕潤了，是這位老爺爺幫助了我，是他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手把我推上了車。車子越開越遠(yuǎn)，老爺爺?shù)纳碛拔铱床灰娏耍晌业男闹幸琅f是充滿溫暖、充滿感動。
我不認(rèn)識那位爺爺，也不知道他的名字，我更不知道他住哪兒，但他那金子般的心和那無私奉獻(xiàn)的精神卻住進(jìn)了我的心房，令我對他肅然起敬，那一雙手讓我永遠(yuǎn)懷念！
【一雙手小學(xué)作文】相關(guān)文章：
老師的雙手小學(xué)作文02-12
媽媽的雙手小學(xué)作文06-21
我的這雙手小學(xué)作文09-13
小學(xué)生作文一雙手01-22
溫暖的雙手小學(xué)生作文12-17
關(guān)于一雙手套的作文06-22
一雙手高中作文03-24
媽媽的一雙手作文04-25
我的一雙手作文06-02