班級里的新鮮事兒作文
說起我們班里的新鮮事,連電腦都統(tǒng)計不完。本文是小編為大家整理的班級里的新鮮事兒作文,僅供參考。
班級里的新鮮事兒【1】
一陣陣歡笑聲和叫好聲,不時從我們六年級教室里傳出來,吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗朝里張望。原來我們班出了一件新鮮事。
前不久,我們班的“搞笑王子”劉達(dá)和“幽默大王”董志剛,自愿成立了“劉董組合”,他們決定在今天舉辦一個“劉董演唱會”,以表達(dá)對小學(xué)六年生活的眷戀。他們的舉動得到了班委會的支持。
“‘劉董演唱會’現(xiàn)在開始!彪S著班長余志文的報幕,“劉董組合”閃亮登場了。只見劉達(dá)瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡,沒鼻子也沒臉的,一個字形容就是“酷”;而董志剛則拿著掃把當(dāng)吉他,邊走邊用手敲著掃把,嘴里還發(fā)出“哐、哐”的聲音,活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺中央,立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后,他們向同學(xué)們介紹到:“大家中午好,我是臺灣歌手劉志剛!薄拔沂窍愀鄹枋侄_(dá)!彼麄兊慕榻B還沒完,我們臺下的“觀眾”早已笑得前俯后仰,他們將名字張冠李戴,這不是純搞笑嘛。
“下面,我們給大家?guī)硪皇住堵樨垚劾鲜蟆,希望大家喜歡!闭f著,劉達(dá)就扭起了誰也看不懂的舞,董志剛就彈起了他的“吉他”。你聽,他們已經(jīng)唱起來了:“我愛你,愛著你,就像麻貓愛老鼠,不管有多少風(fēng)雨,我都會一直追著你,從樓上,追到樓下,忽然你爬進(jìn)老鼠洞……”這是什么歌呀,惹得同學(xué)們哈哈大笑,瞧,楊強(qiáng)銀笑得縮成了一團(tuán),查鵬飛剛喝進(jìn)嘴的酸奶一口噴了出來,我也笑得捂住了肚子……
接下來,他們又唱了《曹操》《江南》等歌,不是改字,就是故意跑調(diào),引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會”持續(xù)了近一個小時,最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次的活動給我們的小學(xué)生活抹上了一抹難忘的色彩。
我們班的新鮮事【2】
新學(xué)期,新氣象,伴隨著短暫而漫長的暑假終止符號的出現(xiàn),一個快樂但又繁忙的學(xué)期開始了。
新的學(xué)期當(dāng)然少不了新鮮事。
新鮮事的NO.1就是我們班換了一個新的語文老師。我見她的第一眼是在開學(xué)第一天的時候,當(dāng)時還沒有正式上課,她從教室里頭出來的時候拍了我肩膀一下,我一回頭,她沖我笑了笑,笑得很溫暖,她的.目光很慈祥,只有媽媽才有這種感覺,其實(shí),這時候我還不知道她是我們的新老師。我還以為是哪個同學(xué)的媽媽呢!因?yàn)閺乃臏嘏难凵裰薪z毫沒有老師眼中那種嚴(yán)峻的感覺。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲敲響時,語文老師是從教室的后門進(jìn)來,我們此時還在大聲的談著各種話題,完全沒有感覺到老師的降臨。老師從后方一直緩緩地向講臺走去,這時我們發(fā)現(xiàn)以往熱鬧非凡的后排頓時鴉雀無聲了,我們正詫異是怎樣的一位老師氣場這么強(qiáng),這么罩得住。
我正想回頭,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走到了我的座位旁,我用余光瞄了一下,哎!這不是……。
她走上了講臺,并沒有著急著自我介紹,而是向下掃視了一圈,教室里變得異常地安靜,這在以前的111班是沒有出現(xiàn)過的。她開口說話了:我是你們的新語文老師,我姓胡。早就“久仰”111班的大名,我發(fā)現(xiàn)老師在說這句話的同時臉上浮現(xiàn)的是一種帶諷刺的表情。難道她已經(jīng)對我們班的情況做了深入的了解嗎?
我的目光聚集在了老師的身上,當(dāng)我的眼神和她的眼神相聚時,我有些驚奇,這個老師與我上午看到的那個阿姨是一個人嗎?她的慈祥呢?她的微笑呢?我沒尋到。我看到了一位嚴(yán)師,一位目光能使我害怕的嚴(yán)師。從她的講話中,我聽出了一個意思,她想到徹底地改變我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,以及各種學(xué)習(xí)上的陋習(xí)。依我看來我們班即將爆發(fā)一場“改頭換面”的革命了。
第一次作業(yè)交了,老師把每一個不合格的作業(yè)都找了出來,并且將這些同學(xué)找進(jìn)辦公室進(jìn)行了更正。她將文章的每一篇,每一段,每一句,每個詞,甚至每個字都認(rèn)真地批閱了。一下就讓那些有習(xí)慣性應(yīng)付作業(yè)的同學(xué)儍了眼,只得如實(shí)完成作業(yè)。她毫無慈祥可言,因?yàn)槲覀儾怀赃@一套,卻能讓我們每個同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。她對每一份作業(yè)都一絲不茍,但是使我們的作業(yè)質(zhì)量迅速提高。
這樣的十多天過去了。111班沒有上課玩手機(jī),看小說的了,也沒有講小話,睡覺的同學(xué)了。大家都會認(rèn)真聽講了。換了新老師不是什么新鮮事,但是,以前那些考試不及格的同學(xué)在考試中很多都及格了,這才是新鮮事。
我相信,111班的語文老師是最最最有愛心的老師,她的愛不曾表露,但你遲早會明白的。
她改正我們的陋習(xí),使我們能夠更好地學(xué)習(xí)。
111班的新鮮事,我們來了一個史上最嚴(yán)最可愛的老師。
班級里的新鮮事兒【3】
要說起我們班里的新鮮事,那可多得不數(shù)不勝數(shù)。這不,連老師換個發(fā)型,都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的這天,老師抱著書本進(jìn)來了。大家都很驚奇,咦?這是誰!難道我們班換新老師了?等老師轉(zhuǎn)過身來。大家一看,還是林老師,只不過從以前烏黑的長頭發(fā)變成了金黃的短發(fā)。大家看完,都愣了兩三秒。
接著有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑,有的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭與另外一個同學(xué)小聲議論著。還有的就目不轉(zhuǎn)睛地望著林老師。而和藹可親的林老師則笑瞇瞇地望著同學(xué)們,還幽默地說:“這個新造型是不是很棒?”同學(xué)們回答說:“當(dāng)然很棒啦!蔽覀冃σ残蛄。老師就讓我們收拾心情,開始上課。
下課了,同學(xué)們都還在議論著林老師的發(fā)型。你聽!“你覺得林老師的新發(fā)型好看嗎?”“我覺得挺好看的,年輕了許多,人也精神!边@時一個同學(xué)也加入了議論中:“我可不這樣覺得。我覺得原來的黑頭發(fā)更好,有幾分穩(wěn)重成熟!薄班,我也這么覺得!蔽艺f道,“才不是呢,我覺得金發(fā)好看!蓖蝗,一個同學(xué)坐到了桌子上,說:“老師換了個發(fā)型有這么多人關(guān)注,談?wù),那我今天回去剪個光頭,不就成了學(xué)生議論的焦點(diǎn)?”接著又是一陣哄堂大笑。一個同學(xué)挑撥他說:“剪呀,有本事你剪呀!”那位同學(xué)頓時啞口無言,只好跳下桌子。
老師換了發(fā)型,確實(shí)是很有精神。我們上課也精神了。哈哈,這件事夠新鮮吧!老師換發(fā)型,我們就議論了好幾天,有的同學(xué)竟也跟著老師換了發(fā)型。要想知道更多我們班的新鮮事,那就快來找我吧,我會一一訴說給你們聽。'
班級里的新鮮事兒【4】
時光流逝,日子一天天的過去了,我們班集體里發(fā)生了很多新鮮事,就比如說,上公開課的前幾天,我們班級添加了一位“新成員”。
這里所說的新成員,不是指轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),而是一只小貓。
我們前幾天接到語文老師的命令,預(yù)習(xí)鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來,我們在五天之后要舉行語文公開課。我們聽到這個消息后,沒有絲毫地停頓,立即開始預(yù)習(xí)文章。幾名負(fù)責(zé)單獨(dú)扮演文中角色的同學(xué),在試讀時,也全神貫注地體會著文章的情感,他們都扮演的唯妙唯肖,十分投入,就像是發(fā)生在自已邊的事。
一切課前準(zhǔn)備都在緊張而又有序地進(jìn)行著。就在公開課的當(dāng)一天,語文老師提著一個鐵籠走進(jìn)了教室。只見那方方正正的籠子里臥著一只小貓。毛色是純白的,有如錦緞一樣,在太陽下折射出點(diǎn)點(diǎn)的光芒。它大概就只有一個拳頭那么大,雖然小但并不怕生,本來就很活躍的它,在我們眾多的同學(xué)面前,它就更活躍了。它上蹦下跳,把籠子撞得叮叮直響……
這一只貓咪,我們的“新成員”。不但可愛,而且還很活潑?墒撬幕顫娨沧屛覀兒軗(dān)憂,萬一它一進(jìn)多媒體教室亂跑起來怎么辦呢?帶著擔(dān)憂,我們踏進(jìn)了電教室的大門。
不料這次小貓的舉止異常,它不但不亂蹦亂跳,而且還平平穩(wěn)穩(wěn)地坐在桌子上,它甚至還連聲都不出一聲。就像一個認(rèn)真聽講的學(xué)生。
在單獨(dú)表演時,這只可愛的小貓居然也十分投入、到位配合同學(xué)們的表演,一位讀旁白的同學(xué)念到“三妹拿了一根紅綾放到小貓前,逗小貓玩時,小貓卻只是不理會!币坏竭@里,那只貓便爬在地上,像是病了一樣,面色變得毫無生氣。演“三妹”的女同學(xué)便鈴鐺串放在它面前時,它也只是動了動尾巴。同學(xué)接著念到:“小妹的貓死了……”這時小貓便跑出了門外!斑^了三天,母親卻又從虹口舅舅家抱來了只新貓……”此時,扮演母親的同學(xué)便把小貓抱了回來……
公開課很快結(jié)束了,小貓咪又被老師裝進(jìn)鐵籠,在大家不舍的目光被帶走了,我們回想起它精彩的表演,它讓我們深深體會到了文中許多細(xì)節(jié)描寫的作用,我感謝它對我學(xué)習(xí)的幫助,通過這次小貓的表演讓我明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,學(xué)習(xí)理論一定要聯(lián)系實(shí)際。
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