小學拾金不昧的作文
拾金不昧是拾到東西并不隱瞞下來據(jù)為己有。指不占小便宜的道德和社會風尚。小編整理的拾金不昧的作文，供參考！
篇一：拾金不昧
星期五的早上，李芳唱著小曲走在上學的路上。突然，她看見一棵小樹旁邊有一樣發(fā)亮的東西。李芳走近一看，原來是一塊名貴的手表。她想：失主一定很著急，我一定要找到它的失主。于是，李芳一邊找一邊問。她看見一位老伯伯，就走過去問：“這是你丟的嗎？”老伯伯說：“這不是我丟的。”她又看見一位阿姨就又走過去問：“這是你丟的嗎？”阿姨說：“這不是我的�！崩罘紗柫嗽S多人，這塊手表都不是他們的。當李芳決定放棄時，又看見有一位大叔在找一樣東西，找得滿頭大汗，就走過去問：“這是你丟的嗎？”大叔看到后，開心地說：“是的，這是我的.手表�！崩罘及咽直磉�給了他。
大叔表揚她真是個拾金不昧的好孩子。
篇二：拾金不昧
一天上體育課的時候，在圖書館的前面有一個洞，正好我們就在那里玩。左昕看到那個洞里有一個粉紅色的紙，好像一百元錢。左昕叫我和羅詩琪來，羅詩琪把錢掏出來，都沒和我們商量就飛快地跑到辦公室，把錢交給了謝老師。謝老師表揚了我們，還送給我們獎品。
今天真是開心啊！希望你們也向我們學習，做個拾金不昧的好孩子吧！
篇三：拾金不昧小故事
下午，打完疫苗，我和陳煒一起在操場上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一些綠色的東西掉在操場上，我連忙過去撿起來一看，原來是70元錢。我想：這么多錢，失主一定很著急，我應該先把錢交給老師，讓老師處理。于是我對陳煒說：“這是別人的錢，我們不應該據(jù)為己有，應該把錢交給老師�！标悷樢舱f應該這樣。
于是，我們把70元錢交給了張老師。
第二天，老師找到了失主，把錢換給了她。在語文課上，張老師表揚了我和陳煒，說我們是“小雷鋒”。我和陳煒開心極了！
篇四：拾金不昧
放學了，小紅和小明一起走在回家的路上。他們走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)有一個錢包躺在路上。
他們走過去，小紅忙把錢包從地上撿起來說：“這是誰掉的錢包？”小明說：“我們在這兒等會兒吧，失主發(fā)現(xiàn)錢包不見了會回來找的�！薄昂冒伞！�
可是他們左等右等，還是不見失主回來。這時小紅著急地說：“失主怎么還不來呀。我還得回家寫作業(yè)呢。”“我也是�！毙∶饕仓钡卣f。
于是，他們一邊抱怨一邊想辦法。突然，小紅急中生智地說：“我們把錢包交給警察叔叔吧，警察叔叔會處理的�！薄斑@個辦法好！”小明恍然大悟地說，“我們可以回家寫作業(yè)了�！�
他們興奮地把錢包交給了警察叔叔。警察叔叔接過錢包，稱贊地對他們說：“你們是拾金不昧的好孩子，你們做得很好，我替失主謝謝你們！”小明和小紅聽了警察叔叔贊揚，心里樂開了花！
篇五：拾金不昧
那天星期二的晚上，我和爸爸，媽媽還有叔叔，阿姨一起去玩。
我們到濱江路那二的人民廣場去玩，玩了一會兒，就想上廁所了。我想：算了，反正現(xiàn)在還憋得住。又過了一會兒，我實在憋不住了，就對媽媽說；“媽媽，我要上廁所�！眿寢尨饝缶蛶胰チ恕Ｔ趲�，我看到了一個紅色錢包，上面有一朵白色的小花。我把錢包拾起來交給了媽媽，媽媽又把錢包拿去給了爸爸。爸爸打開錢包一看，只見里面有一個紅色的小靈通和10元05角錢。
爸爸大聲說：“我們應該把這個錢包還給失主。”大家一致贊成。然后爸爸用撿來的手機給失主打了個電話。當?shù)弥е骶驮陔x我們很近的地方時，爸爸說：“我們應該給他送過去。”后來，我們給送過去的時候，那個失主的老公說：“謝謝你們啦，謝謝了�！卑职终f：“不用謝，這是我們應該做的。”
爸爸這種拾金不昧的品質值得我們學習。
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