我的老師600字記事作文

　　我的老師作文（1）

　　老師，我們向您致敬！是您把我們鄰斤知識(shí)的太空，用您那如歌聲音把愛(ài)播種。您像蠟燭一樣燃燒自己，給我們點(diǎn)燃希望的火種，用您那執(zhí)著的熱情指引我們打開(kāi)學(xué)習(xí)的迷宮。青絲變白的您無(wú)怨無(wú)悔，三尺講臺(tái)上，依然是您清脆的聲音。

　　記得四年級(jí)，您剛教我們，當(dāng)時(shí)我們腦海中還不知道什么叫“豐富的課外活動(dòng)”，自從您來(lái)后，我們知道了，您帶辦起了“講故事大賽”“拿手菜展示”“課外電影欣賞”等等許多課外活動(dòng)。在您帶領(lǐng)下我們的棵內(nèi)生活已不再單獨(dú)而枯燥，生活變得豐富多彩，卻不求回報(bào)。

　　您那胖胖的臉上總會(huì)有笑容，但當(dāng)我們當(dāng)中有人犯錯(cuò)誤時(shí)，您就馬上“變臉”--那次，許鶴天過(guò)生日，叫了幾個(gè)同學(xué)去玩，第二天上學(xué)大多數(shù)去參加的同學(xué)缺了作業(yè)。

　　史宸睿就是其中一位，老師改完她的所有作業(yè)才發(fā)現(xiàn)：她幾乎沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！您批評(píng)了她，還給她講了講道理。您讓他把作業(yè)補(bǔ)了出來(lái)，還讓他回去以后好好反思自己犯的錯(cuò)誤。這件事教給我一個(gè)道理：自己有事情沒(méi)做完時(shí)，不要輕易干別的事。

　　有人說(shuō)，老師是園丁，哺育著花兒；有人說(shuō)，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，幫我們照亮前行的路；而我說(shuō)，老師是無(wú)私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃的花正沾著甘露，燦爛地開(kāi)放著。

　　老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的`鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天。一粒種怎能發(fā)芽，一顆小苗何以挺拔，因?yàn)橛心銈?-老師的消耗作為代價(jià)。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，都是受時(shí)間的控制，只有我的祝福，不會(huì)改變，謝謝你們，勤勞的老師們！但我不會(huì)忘一個(gè)老師，她是教我道理最多的人——陳老師。

　　我的老師作文（2）

　　我的老師一一我的爸爸。

　　爸爸是我生活中的老師，是他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和要有耐心。

　　小學(xué)前，我就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。還記得嗎？那還是爸爸教會(huì)了我方法呢！

　　我一開(kāi)始騎得時(shí)候，掌握不了平衡，爸爸叫我要眼看前方，手要靈活，腳要有力，坐端正，集中注意力，反正爸爸說(shuō)那么多，我哪都能記住，反正就是要“認(rèn)真”騎嘛！說(shuō)那么多干嘛？又不是重點(diǎn)。

　　來(lái)不及等爸爸說(shuō)完，我便騎了起來(lái)，當(dāng)時(shí)也沒(méi)注意什么“眼看前方，手要靈活，腳要有力，坐端正，集中注意力，認(rèn)真什么的，“不聽(tīng)老人言”后果：我栽了一個(gè)倒栽蔥。

　　“哇，哇，哇……”的，我大哭起來(lái)，硬要爸爸扶我。哪知道，爸爸潑了我一頭冷水：“自己得到了卻不能自己站起來(lái)，還是自己口中的堅(jiān)強(qiáng)女孩嗎？自己喜歡蘭花，可在生活中又何時(shí)像蘭花？蘭花乃花中君子，你呢？一點(diǎn)挫折都應(yīng)付不了，怎能與蘭花比？”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧的低下了頭。

　　此時(shí)，更加用功地練了起來(lái)，可自己總學(xué)不會(huì)，剛想放棄，爸爸的話(huà)又出現(xiàn)在眼前。

　　是啊！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我成功了！

　　爸爸教會(huì)了我做事要有耐心，要堅(jiān)強(qiáng)，他就是我的老師。

　　謝謝爸爸！

【我的老師600字記事作文】相關(guān)文章：

我的老師記事作文08-29

我的老師小學(xué)記事作文07-19

我當(dāng)小老師記事作文07-05

我敬佩的老師記事作文02-13

我的吳老師記事作文02-08

我的經(jīng)典啟蒙老師記事作文07-15

我心中的好老師記事作文02-11

我的老師750字記事作文02-12

我敬佩的好老師記事作文01-30