小學風箏作文
第1篇
風箏作文600字
風箏
我一直想做一只風箏。趁著周六、日有時間，我便與爸爸媽媽合作做了一只“鳥風箏”。把塑料紙和鐵絲、木棒等東西準備好后就可以開始了。我拿來一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鳥的形狀。我望著塑料紙，總覺得好像少了些什么的。對了，還有尾巴呢！很快，尾巴做好了，可我們又碰到了一個難題——制作風箏的框架。我把木條拿在手上，像個小設(shè)計師一樣，拿著尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不斷木條，可我又不敢用木鋸，怎么辦？我咬著鉛筆、皺著眉頭苦苦思索。對了，這樣的“苦活”當然是讓爸爸來做了。只見爸爸拿著木鋸“喀嚓”一聲，便把木條鋸好了。鋸好木條以后，我們搭起了框架。一根、兩根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后，就該把鳥型塑料紙貼上去了。我拿起膠水，小心翼翼地涂在框架的邊上。我想把塑料紙貼上去�？墒菂s怎樣也貼不牢。我開始犯愁了，心想：貼不上就不做了，那么麻煩！可是另一股力量也在推動我：既然已經(jīng)開始了，就不能半途而廢，應(yīng)該開動腦筋想辦法解決，總會有辦法的。我的思想徘徊在這兩個聲音之中，最終我還是選擇了后者。“不如用線綁起來”我苦苦思索，忽然計上心頭，爸爸媽媽都覺得可行，于是我們便小心的把鳥綁在了框架上。風箏終于做好了。看著在天上飛翔的“大鳥”，我暗自慶幸自己沒有被困難嚇倒，堅持就是勝利！
第2篇
風箏作文600字
我抬頭仰望天空，蔚藍的，好空曠�？墒牵斘以僖淮伪犻_眼睛時，它以變得五彩斑斕，無數(shù)的風箏，迎著風兒，飛翔藍天，讓那寂寞的世界忽然變得熱鬧起來。到底是什么可以讓風箏有勇氣無所謂懼的往更高更遠的地方飛去呢？是風的幫助，還是放風箏的人呢？
我忽然想到了她?母親。我們就像那風箏，母親就像那手握風箏線的人。我們可以像風箏那樣走得很遠很遠，可是卻永遠走不出牽著線的，仰望著我們的母親的心
當我們在低空跌落時，她總是拾起我們，小心翼翼的愛護著。或許，下一次的試飛我們?nèi)詴洌墒撬乐挥酗w向藍天我們才會找到屬于自己的世界，所以，她忍著心痛，又一次把我們?nèi)由狭颂炜铡?/p>
當我們遇到風時，我們開始害怕，開始搖擺不定，她不會收線把我們從天空中放下來，而是沉著穩(wěn)定的操控著線用期待讓我們迎著風飛得更高。她知道放我們下來不是拯救而是傷害。只有在困難中活過來的孩子，才可以看見更美麗的天空。
可是，當我們飛得太高太遠的時候，高得她快要看不見我們的時候，她還是擔心起來，她怕我們太驕傲，容不下眼里那比我們低矮的風箏；她怕風箏線被吹斷，她保護不了我們；怕我們跌落，摔得粉身碎骨，再也爬不起來。于是她一次次的緊拽著線，提醒著我們……她放飛的是她一生的希望。
可是，她永遠也不會放棄，她的一生都握緊了那根線，我們在線的那頭，母親的在線的這頭，母親的愛就是這根線在空中延續(xù)，直到永遠…
第3篇
風箏作文600字
風箏，藍天最美的笑靨；風箏，一位翩躚而舞的仙女；風箏，春天里的一抹亮色。
一個被風箏遺忘的人生是蒼白的。
撣去歲月的塵埃，我懷著宿命的態(tài)度再一次走進了她——純真的使者，詩意的化身。
似乎有點風，似乎又沒有；似乎很大，似乎又很小。陽光若隱若現(xiàn)，灑在身上，很溫暖，很溫暖。
買了一只紅色燕子形狀的風箏，很小，我第一眼就看上了她。觸摸到了，是一種從未有過的溫度，攝人心魂。
體育場的人不多，但是很吵。一兩只風箏在欲飛欲頹。樹葉掉完了，樹干孤傲地挺立在那里，不知在昭示著什么。
人，時走時停；線，時收時放。風箏緩緩升到十米高處，我已走完了大半個球場。停下來，等待風箏給我一個交代。晃悠著，不愿歸來卻又義無返顧，于是，想到“香銷玉隕”這個詞，美麗并且殘酷。然后，收線，往回走，又放。
我認真而又努力地重復這幾個動作，不理會路人的行色匆匆，不含一絲雜念，沒有一點急迫與不耐煩。
累了，坐下來，買一個紅薯細細品嘗，很香，很甜。然后，開始胡思亂想。
想到羅沾泥。去年，差不多也是這個時候，我們一起放風箏，一起說笑。那天，風很大，風箏飛得很高，融入了藍天。后來羅沾泥去了重慶，就再也沒有回來。不知她是否常在風里奔跑，是否還放風箏。
而今天，只有我一個人，安靜地繼續(xù)，因為，沒有人能容忍，在這時候被我叫出來。但這已經(jīng)夠了，我已經(jīng)很滿足了。
腦海里冒出一句話，放風箏，就是放飛自己的情愫。
第4篇
風箏作文600字
冬，帶著風雨，帶著寧靜，默默來臨。一切都沒有變，曦還是帶著坐輪椅的母親到空地上放風箏，母親依舊穿著夏裝！曦仍舊東奔西跑。唯一邊了的，是母親，她變得那么憔悴，一下子蒼老了那么多！空地上，母親正放著風箏，曦正在奔跑。突然，母親倒下了。當曦過來扶她時，她宛然拒絕了。慢慢的，她擺正輪椅，艱難的扶著輪椅爬起來。終于，她又再坐在輪椅上，放著風箏！不久，曦因跌倒而哭著跑過來，依偎在母親的懷里。母親安慰他說：“孩子，別哭。你看那風箏，雖然跌倒多次，但它仍然堅強站起來，更努力地向上升。面對困難，它沒有放棄，它顯得那么堅強。終于，它越升越高，取得了成功！其實，做人也一樣，跌倒了，不要哭，堅強地站起來，擦擦傷口，又繼續(xù)向前跑！在哪兒跌倒，在那兒站起來！”曦用似懂非懂的眼光望著母親。但這時，母親的眼閉上了，臉色顯得更蒼白！手術(shù)室前，曦不害怕，他相信母親會很堅強，即使它死了！冬的逝去帶走了母親。曦不曾流過一滴眼淚，因為此時，曦已經(jīng)懂得母親的話。幾年后的`冬，曦再次來到空地。可是，一切都變了，空地上起了那么多高樓，空地上，再也不會看見母親放風箏的身影，也看不見曦東奔西跑的影子！曦也變了，變堅強、成熟，再也不會因為一點小事而哭！唯一沒有變的，就只剩下那一只永遠高飛的風箏了……
第5篇
風箏作文600字
風箏，我想它對你來說也許并不陌生吧！ 一天清晨，我在大草坪上漫無目的的走著步。風，輕輕地吹著，吹到臉上，涼絲絲的，好不愜意！不遠處，有個小女孩正笑瞇瞇地向上望，我瞬時順著她的視線看去，心中一陣高興：那不是風箏嗎？ 再在我充滿夢幻的童年中，心里也曾有過一只風箏。兒是的我，經(jīng)常天真地想：如果有一天，我能像風箏一樣，在廣闊的天空中無拘無束地飛舞，那該有多好！ 曾以為風箏是自由的，現(xiàn)在才知道，它被一條細細的線牽引著、控制著；曾以為風箏是無拘無束的，現(xiàn)在才知道，它與風、云、鳥都還有一層隔膜。 風箏，它也許想不受線的控制，想按照自己的意愿去飛，但它不能！風箏，它也許很茫然，它可能不知道線對它的控制是善意還是惡意。 有時，在我心中，天不是蔚藍的，而是灰蒙蒙的，陰沉沉的，就像一口巨大的鍋蓋罩在我的頭上，壓的我喘不過氣來。那時的我，就像風箏一樣，好想把身上的線給擺脫！ 忽然，刮起了一陣強烈的風。風箏身上的線，似乎快要斷掉。我的心“呼”的懸了起來，希望線斷掉，因為我想讓風箏獲得自由。果然，線斷了，但它并不像我想的那樣自由的飛，而是不停的在天空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那樣沒有目的地飛著。它沒辦法，只能任憑風的擺布。 我突然明白：風箏身上的線，是風箏的引路線。當風箏迷路的時候，它身上的線，可以把它帶向光明！ 漸漸的，風停了，風箏也緩緩的落下來了。這時的天，顯得格外湛藍！
第6篇
風箏作文600字
又是一年的春天，春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩著幾只風箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風箏飛得更高更遠。
曾幾何時，我也像那放風箏的小孩一樣，無憂無慮，毫無約束牽著童年的風箏奔跑在這片田野上�？墒牵丝偸且L大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著童年的風箏奔跑在田野上，而是去當一只風箏，讓自己飛的更高更遠。
童年的小孩如今的風箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現(xiàn)在牽住我的那根線就是學業(yè)。為了當一只飛的更高更遠的風箏，日夜與作業(yè)為伍，為分數(shù)而戰(zhàn)。
堆積如山的作業(yè)，寫不盡的試題，少得可憐的分數(shù)讓我離童年越來越遠，久而久之，把當年放風箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。
剛才那小孩放風箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當年我那純真的笑容，跑著笑著放風箏的情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒有放過風箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風箏，可惜，它已經(jīng)無緣再翱翔于藍天。
第7篇
風箏作文600字
魯迅曾經(jīng)說過風箏都是沒出息的孩子的玩意兒。很明顯，事實證明了他的這個觀點是錯誤的正是因為他的這種錯誤觀點禁錮了他弟弟的思想，虐殺了他的精神，摧殘了他的一生。
培養(yǎng)人才確實是要從小抓起，前者是天姿聰慧，一點就通，只要稍加注意以后的前途也不會差到哪去；而后者則是天行有些愚鈍。再加上后天不當?shù)慕逃绞娇赡芫蜁䴘u漸墮落，甚至一蹶不振，越陷越深，無法自拔。如此，后者今后的性格暴躁、孤僻，人際圈很渺小。
一個風箏能決定一個人的一生，是取決于一個風箏連著一個童年，一個童年連著一個家庭，一個家庭又連著一對精明的父母，是他們用正確的方式引導著懵懂的我們在廣闊無際的藍天下自由地翱翔。即使我們偶爾也會失去平衡，最后重重摔在地上，但我寧愿從極高的天空頭朝地面以最快的沖力直線撞向地面，哪怕是頭破血流，粉身碎骨，我也不愿像候鳥、大雁。燕子一般，隨著春天的到來，遷移到南方，再跟著春天的逝去飛回北方。更不想做柳絮，在空中隨處飄蕩，隨著風忽起忽落，最后落在河面上，又順著水流向低處行。
我就是我，我是被一條很長的線扯著在天空中飛翔的風箏，我不做候鳥、柳絮，我是一只可以在空中驕傲飛翔的風箏。而牽著線那頭的人是我的媽媽，我們的中間隔著一根很長的線，一段和遠的距離。雖然我很想再飛遠些，但絕不能與媽媽反抗，不然線斷了，我的軀殼就歸大地所有了。
第8篇
風箏作文600字
對你的思念就像風箏斷了線。
題記
友誼地久天長。
這下這幾個字時，我抬頭望著窗外微醺的陽光，恍惚的想著：幾年了？還是兩年？我收回目光。反正就是很久就是了。
記憶中我離開的那天，天空拉下淺紅的帷幕，溫柔而悲傷的目送我離開。我拉著行李箱，向她揮手，說再見，然后，視線變得模糊了，我抬頭，一只風箏在即將暗下來的淺紅色天空中緩緩飛行著。
記憶中我轉(zhuǎn)身的那一剎那，天狠狠的昏暗了下來。我抬起沉重的腳，邁開一步，濺起漫天塵埃。來往的人流就這么輕松的隔絕了我們倆。
那時候，我在想：什么時候才能再見面？說再見，是否真的可能再也不能見面了？坐在火車上，天空的西部淺紅漸漸看不見，在嘈亂的人群中，我沒有看見她的臉。猶記她與我在車水馬龍的路上，她笑顏如花的問我：什么時候再回來呀？我當時也不知道，現(xiàn)在也不知道，于是我說：大概一年吧。
到底是幾年了？不清楚了，好像不久前我剛到這里似的，思念如潮水般翻涌而來，瞬間淹沒了我。在天空中飛行的風箏用力掙扎著，終于繃斷了束縛它的那根線。
我懂海內(nèi)存知己，天涯若比鄰這句話，我也明白但愿人長久，千里共嬋娟的道理，可是，別怪我，我就是沒出息，我就是舍不得，我就是放不下。
我低頭看著紙上的這幾個字，在蒼白的紙上閃著光，發(fā)著暗香。突然一個孩子從窗外經(jīng)過，大聲地唱著：
思念啊思念，就像風箏斷了線
第9篇
風箏作文600字
夕陽把天空染紅，看著你的背影越來越遠，在世界的這頭，我的手里只剩下了孤單的線，只剩下回憶能劃破美麗的夜空。
天晴得像一塊藍色的綢緞，一片薄薄的白云像被陽光曬化了似的，隨風緩緩漂浮，我在洋溢著花香的春風中奔跑，高舉著雙手，迎著陽光，牽引著風箏越來越高。
一只風箏向天空的深處一點點地飛去，帶著我的希望和執(zhí)著越飛越遠。手中的線一圈圈的減少，不知是誰帶走了風箏，是誰剪斷了線，天上的風箏離我越來越遠，一眨眼間便不見了。我在原地打轉(zhuǎn)，手里緊緊的攥著風箏的線，看著青藍色的天空中的黑點，心里浮起一絲絲悲涼。
驟然間，墨色的烏云擠壓著天空，掩去了剛剛的青藍色，厚重的烏云仿佛隨時要墜落。與追著風，風追著雨，大雨像斷了線的珠子不斷的落下，雨下在窗前，玻璃也在流眼淚，街上的行人看起來都比我幸福一點。
接下來的日子，更多的是在恬靜的午后看著別人放風箏。昨天興高采烈的奔跑，今天怎么成了旁觀者？我哀傷的搖搖頭，忽然看見一個孩子呆呆的望著天空，看著斷了線的風箏越飛越遠，不哭也不鬧。他十指緊扣在胸前，嘴里念著：風箏啊，沒有線拉著你，你應(yīng)該可以看到更多的美景吧！這個孩子的話是我腦袋一震，為什么孩子都懂的道理而我卻不懂呢？風箏被一根線牽著，天空再大，景色再美，那些也不屬于它。
天上的風箏哪兒去了？它在尋找跟多的美景。
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