我的老師450字優(yōu)秀作文
我們班的楊老師會(huì)說兩種語言，一種中文，一種英語，楊老師教我們語文課，教七二班英語。
有一天下午，楊老師來給我們上語文課，一進(jìn)教室就用英語說了句上課，同學(xué)們都驚呆了，一直沒有說話，直到下課才反應(yīng)過來。我們驚訝的發(fā)現(xiàn)楊老師把課本上的文字都用英語說出來了，真的好厲害啊!記得每次，我都分不清 “的、地、得”的意思，每次寫作文都會(huì)出現(xiàn)小差錯(cuò)。一次，我們?nèi)喽荚趯懽魑�，題目是XXX的媽媽，老師一說完，我們就聚精會(huì)神的開始寫了。突然，一個(gè)溫和的聲音說：“‘的、地、得’還給我了嗎?”于是，我立刻把“的、地、得”都讀了一遍，最后把對(duì)的寫了上去。
從那以后，我每次寫作文或者句子都會(huì)覺得楊老師在我的身邊時(shí)不時(shí)的問：“‘的、地、得’還給我了嗎?”因?yàn)槲曳智辶恕暗腵、地、得”正確的寫法和意思，作文，句子寫的更通順了，而且還得了進(jìn)步獎(jiǎng)，我看到自己的努力得到了獎(jiǎng)，開心極了，那是我們親愛的楊老師給我的，也是我知錯(cuò)就改、努力的結(jié)果。
特此我要特別的感謝我們尊敬的楊老師，教會(huì)我們很多的知識(shí)，告訴我們要德、智、體、全面努力，去進(jìn)步。楊老師，我想對(duì)您說：您的教誨，我終生受益，永遠(yuǎn)難忘。
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