心中的校園作文
在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，還是一個(gè)書香裊裊的校園。同學(xué)們，以下是小編分享給大家的心中的校園作文，一起來閱讀學(xué)習(xí)吧！
篇【1】：心中的校園作文
校園是我的家，每一個(gè)人的童年都要在校園里度過。我也對(duì)自己的校園充滿向往……
春天，校園里生機(jī)勃勃、鳥語花香。一只只活潑可愛的小鳥在枝頭歡快的唱歌，向我們講述著春天的故事。小草弟弟伸著懶腰調(diào)皮的像我們打著招呼，五彩繽紛的花兒姐姐們競相開放。我們則伴著“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話，早早的來到學(xué)校開始新一天忙碌的學(xué)習(xí)生活。
夏天，校園外雖然烈日炎炎，讓人難以忍受。但校園里綠樹成蔭，無數(shù)根枝葉交錯(cuò)在一起，形成了一座巨大而又舒適的涼亭。同學(xué)們在涼亭下盡情玩耍。
秋天，秋高氣爽，校園門前的兩棵楓樹的葉子火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一簇簇激情燃燒的火焰。正如唐朝詩人杜牧所說“霜葉紅于二月花”。一陣陣秋風(fēng)吹來，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像給大地母親披上了一件漂亮的嫁衣。同學(xué)們在金色的大道上唱著秋天的贊
歌……
冬天，不像春天那樣富有生機(jī)，不像夏天那樣炎熱難熬，更不像秋天那樣秋色宜人。冬天是寒冷的，鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)校園，校園里瞬即變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。同學(xué)們在操場上打雪仗、堆雪人……十分開心。
我希望我心目中的校園能成為現(xiàn)實(shí)，這樣我就可以在我心目中的校園——一個(gè)美麗神圣的校園中學(xué)習(xí)了。
篇【2】：心中的校園作文
映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側(cè)耳細(xì)聽，遠(yuǎn)處傳來了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來，不遠(yuǎn)處的操場上純真的笑音正在空中回蕩呢！
這，就是我心中的美麗校園！
在我心中，校園是這樣的：四面綠樹成蔭，到處蕩漾著陣陣花香，頑強(qiáng)不屈的草兒在風(fēng)中搖曳，代表遇到任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，努力克服。下課時(shí)間，同學(xué)們可以在充滿生機(jī)勃勃的校園里休息。四處走動(dòng)，放松心情。
在我心中，校園是這樣的：上課時(shí)同學(xué)們會(huì)安靜的'朗讀課文，下課時(shí)同學(xué)們會(huì)歡快的游戲。有時(shí)課程十分枯燥繁瑣，老師會(huì)用趣味的小游戲和簡明易懂的話語為我們解釋。有時(shí)課程無法理解，老師會(huì)耐心的教導(dǎo)。學(xué)校每隔幾周都會(huì)舉行一次趣味活動(dòng)，讓我們健身，減少壓力。
在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，還是一個(gè)書香裊裊的校園。學(xué)校的公示欄上每周都有好書推薦，增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀能力，讓同學(xué)們在書的世界里翱翔，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屚瑢W(xué)們習(xí)慣閱讀，喜愛閱讀！
我心里的學(xué)校，是一個(gè)同學(xué)互助互愛，共同學(xué)習(xí)和交流的世界。不僅要在學(xué)習(xí)上提升我們的興趣，還有各個(gè)方面綜合起來鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)境下我們汲取知識(shí)，在增強(qiáng)體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長……
說到增強(qiáng)體質(zhì)，我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場。在我心中操場十分廣闊，是一個(gè)綜合訓(xùn)練我們體質(zhì)和技能的另一個(gè)“學(xué)校”。有熱血拼搏的足球場，有團(tuán)隊(duì)配合的籃球場，有考驗(yàn)速度的大跑圈，還有大眾喜愛的乒乓場。
學(xué)園中青翠嫩綠的小樹喻示著兒時(shí)的我們，學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹喻示著未來的我們！像清晨的朝陽冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！
我心中的美麗校園，是一個(gè)大熔爐：融化了我的任性調(diào)皮，粗心馬虎。練就了我的堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前��！
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