心中的校園作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的心中的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心中的校園作文1
假如我是一名校長，我會(huì)創(chuàng)建一個(gè)平安的校園。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)會(huì)被一時(shí)出錯(cuò)的交通和意外奪去了生命。
生命是如此的寶貴，如果不注意就會(huì)失去了，在這個(gè)世界里永遠(yuǎn)消失。為了安全，我會(huì)把教室里的方桌和方凳改成圓桌和圓凳子，即使同學(xué)們一不小心撞到凳和桌上也不會(huì)受傷。我還設(shè)計(jì)一種監(jiān)視器，每當(dāng)有同學(xué)將會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，就會(huì)發(fā)出警報(bào)；并有機(jī)器人日夜護(hù)校，放學(xué)時(shí)護(hù)送同學(xué)們過馬路。如果有打架的行為，機(jī)器人就立即勸阻。我還設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)式運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它根據(jù)大家喜歡的各種活動(dòng)方式出現(xiàn)，上課時(shí)變出各種令同學(xué)們需要的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)裝有各種安全設(shè)備，在進(jìn)行踢球、打籃球等劇烈運(yùn)動(dòng)都不會(huì)受傷。每一個(gè)課室都裝上防震的設(shè)施及御防地震的警報(bào)器。
這就是我心中的平安校園。這校園顯得特別平安，小鳥們?cè)诳鞓返仫w翔著，同學(xué)們?cè)谄桨部鞓返貙W(xué)習(xí)、成長。
�。∥覀冇幸凰绱似桨驳男@，真值得我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。
心中的校園作文2
校園是學(xué)習(xí)的圣地，校園是同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)的地方，在我看來校園是美麗的。
我覺得校園的一切事物都可以再美一點(diǎn)，比如：升旗臺(tái)、教室、體育館、音樂教室……，其中我最覺得可以再變高科技的還是在教學(xué)樓里面的微機(jī)教室。
那天我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見了200年后的校園，一切都是那么的高科技，升旗臺(tái)可以自動(dòng)升降了，體育館的籃球架變大變小只要喊一聲，這些都是配角，真正的主角還是微機(jī)教室，現(xiàn)在的微機(jī)教室是原來的10倍大，百分之八十五都是老師上課的地方，另外百分之十五是一個(gè)自制電腦材料區(qū)，做出的且沒用完的材料就自動(dòng)“吸”了回去，現(xiàn)在，同學(xué)們可以親眼看見電腦是怎么制成的了�，F(xiàn)在老師也不用費(fèi)心了，電腦可以讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，電腦的程序可以自動(dòng)教那些不會(huì)的學(xué)生，同時(shí)，學(xué)生們也可以帶上一款眼鏡，穿越到自己喜歡的時(shí)代，和自己喜歡的人物和動(dòng)物交流并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他們。我還想把這個(gè)夢(mèng)一直做下去呢，鬧鐘可是不饒人的，它無情的打斷了我的夢(mèng)。
未來的校園是美麗的，未來的校園是高科技的，未來的校園充滿了我們無限的想象……
心中的校園作文3
每個(gè)校園都有獨(dú)特的風(fēng)景線，我的校園也不例外。
一進(jìn)校門，你就可以看見一棵“直插云天”的大松樹，它少說也得有幾十年的歷史了。大松樹蒼翠無比，那翠綠的顏色使人心曠神怡。
大松樹也給校園帶來了生機(jī)。春天，萬物復(fù)蘇，校園里因?yàn)橛辛诉@棵大松樹而顯得生機(jī)勃勃。黃昏，大松樹佇立在校園里顯得格外引人注目，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)停下來駐足觀望，嘖嘖稱贊。
大松樹也給同學(xué)們帶來了許多樂趣。春天，同學(xué)們站在松樹下?lián)崦谴渚G的枝葉，格外愜意；夏天，同學(xué)們?nèi)宄扇涸跇湎鲁藳�、打鬧、嬉戲，歡樂萬分；冬天，白雪皚皚，松樹“將軍”好像披上了雪白的戰(zhàn)袍，不禁使人想起了這樣的詩句“大雪壓青松，青松挺且直”。同學(xué)們來到樹下一抖枝條，厚厚的積雪頓時(shí)“噴涌而下”，好一條“白雪瀑布”！同學(xué)們不由地歡呼雀躍。
瞧，這棵大松樹就像一位老人，與我們一起歡樂，一起“游戲”，見證著我們的成長。這棵大松樹在我心中烙下了深刻的印記。
這就是我心中的校園風(fēng)景線。在它的陪伴下，我們快樂地學(xué)習(xí)和生活，一定也會(huì)長成“參天大樹”！
心中的校園作文4
在我的心目中，想象出的校園非常美麗，而且空氣很清新，有很多綠化，環(huán)境也很好。同學(xué)們，讓我來給你們講講吧！
走進(jìn)校園的大門，是千萬盆盛開的鮮花，有紅色的牡丹、黃色的海棠、粉色的杜鵑……可以稱得上是花的王國，有時(shí)候看起來他們似乎在開比美大會(huì)呢！
教學(xué)樓里，同學(xué)們不會(huì)追逐打鬧，因?yàn)橥瑢W(xué)們被教學(xué)樓外不遠(yuǎn)處的荷花池吸引了，春天，那里的水非常平靜，像一面鏡子，旁邊的小花都在那照鏡子；夏天，荷花開了，那里的噴泉也開了，陽光下，里面出現(xiàn)了彩虹。
在教學(xué)樓旁有一棵柳樹，在春天的陽光下，一棵棵柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，像一位穿綠色衣服的少女，在起風(fēng)時(shí)，她就開始梳理頭發(fā)。
在操場(chǎng)上，各種運(yùn)動(dòng)器械都有，還有紅色的跑道右側(cè)，是一排開著粉紅色的櫻桃樹，跑道左側(cè)，有一個(gè)足球場(chǎng)，用來給足球運(yùn)動(dòng)員比賽。
你們一定也想象出來了，那是多么美麗的景色呀！可是現(xiàn)在沒有這樣的校園，這種校園只能在我們心中回蕩。
心中的校園作文5
我眼里的校園，是五彩繽紛，生機(jī)勃勃的。
走進(jìn)校園，我們可以聞到菊花的香氣，菊花五彩繽紛，紅的似火，白的像雪，黃的賽金……、菊花千姿百態(tài)，有的像媽媽的卷發(fā)，有的想孩子的笑臉，有的像毛茸茸的娃娃。
更引人注意的是操場(chǎng)四周的柿子樹，小柿子你擠我碰，把樹枝都?jí)簭澚耍⌒〉氖磷酉襁^年的紅燈籠，直想摘一個(gè)嘗嘗呢！我們校園里還有紅紅的石榴，石榴樹有好多棵，等到石榴成熟的時(shí)候，石榴咧開嘴笑呢，露出潔白的牙齒，好可愛��！走到小園子里，梧桐樹葉像蝴蝶一樣飄下來，同學(xué)們有的在撿拾樹葉做標(biāo)本，有的把樹葉做成小扇子，園子里不時(shí)傳來同學(xué)們的笑聲。
我們校園是一個(gè)碩果累累的校園，也是一個(gè)充滿歡聲笑語的校園，這就是我眼里秋天的校園。
心中的校園作文6
每一個(gè)人的心目中都有一座心目中的學(xué)校吧!也許是美麗的，也許是一座很有名的學(xué)校，也許是簡(jiǎn)單可愛的學(xué)�！�
我的心目中也有一座美麗的學(xué)校。校園美麗，同學(xué)可愛。這里的同學(xué)友好相處，大家沒有吵鬧，只有討論;清晨，校園里傳出郎朗的讀書聲，課間傳出歡快的笑聲。這里的學(xué)生個(gè)個(gè)聰明可愛有禮貌!不好，有學(xué)生撞在一起了，快去看看吧!還沒走到，她們已經(jīng)手拉手，說著對(duì)不起，向教室走去。學(xué)校里有高高的槐樹，還有塔松，軟軟的草坪。
美麗的池塘里有好看的魚兒在游動(dòng)，還有蓮花，微風(fēng)吹來，水上吹起一層層波浪。樹上的葉子被風(fēng)吹下，像小蝴蝶似的，在空中翩翩起舞，它那婀娜多姿的舞姿又給校園增添了生機(jī)。
校園里還有一面墻上長滿了爬山虎，綠油油的，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，一閃一閃的十分漂亮，被風(fēng)一吹還像波浪一樣起伏，也成了學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景。
學(xué)校里還有一間游戲室，游戲室只能做完作業(yè)的同學(xué)進(jìn)去，它是有感知的，你有一點(diǎn)沒學(xué)好，它也能檢測(cè)出來，讓你進(jìn)不去，只能乖乖的去學(xué)習(xí)，直到把不會(huì)的解決了，你才能順利進(jìn)入游戲室，玩你想玩的游戲!
這就是我心目中的學(xué)校，能學(xué)能玩還能欣賞美景!
心中的校園作文7
在我很小的時(shí)候，媽媽送我進(jìn)了我一生中的第一所學(xué)�！p語幼兒園。在園里我學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認(rèn)識(shí)了許多好伙伴，大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開心了。轉(zhuǎn)眼間，三年幼兒園生活結(jié)束了。幼兒園后，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校——雙語。
一走進(jìn)校園，就能看見操場(chǎng)高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓前有兩棵松，樹的四周用水泥砌成一個(gè)大圓形，旁邊還擺上許多漂亮的花盆。文章小學(xué)生優(yōu)秀作文 我心中的校園開心了。
教學(xué)樓二樓正中間是我的教室，是我們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的地方。每天，同學(xué)們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真地聽老師講課，細(xì)心地完成自己的作業(yè)。老師教我學(xué)會(huì)了拼音、造句和許多古詩，做加法、減法、乘法。在學(xué)校里我還結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，大家一起快樂成長。
在這美麗的校園里，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我更愛我的校園。
心中的校園作文8
我有一個(gè)美麗的家—那就是我的校園，南京市鼓樓區(qū)漢口路小學(xué)。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活和玩樂，開心極了！不信的話，你去瞧瞧，保證讓你流連忘返。
一走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是右邊墻上排列整齊的一條條弟子規(guī)，教育我們要養(yǎng)成尊老愛幼和勤勞儉樸的良好習(xí)性。左邊是我們的宣傳欄，記錄了同學(xué)們?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和同學(xué)們?cè)谛@里度過的.燦爛時(shí)光。繼續(xù)向前走，往下看是一塊塊用玉石鑲嵌的地磚，上面刻著小學(xué)生必備的古詩詞；往右看是古時(shí)候一些大人物肖像和簡(jiǎn)介以及他們的名言名句。一走進(jìn)校園，朗朗的讀書聲就會(huì)立即鉆入你的耳朵里，好像一首童聲大合唱，悅耳極了！再往前走是我們學(xué)習(xí)的地方—教學(xué)樓。教學(xué)樓共分為兩部分，每一部分各有四層，兩部分之間有剪刀似的樓梯連接。教學(xué)樓的正前方是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。這里是同學(xué)們課間嬉戲和玩耍的地方。籃球場(chǎng)的邊上有幾棵大大的梧桐樹，到了夏天，樹上的葉子十分茂密，課間同學(xué)們就到樹下去乘涼、學(xué)習(xí)和看書。深夏時(shí)節(jié)，那幾棵梧桐樹高聳入云，好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在保護(hù)著我們美麗的校園，讓我們有一種特別的安全感。
��！我的校園，我們美麗和溫暖的家！我們永遠(yuǎn)愛您！
心中的校園作文9
浩瀚的夜空中，星星頑皮地沖我眨眼睛。我坐在窗前，一顆一顆的數(shù)著，朦朧中，一個(gè)美麗動(dòng)人的小天使出現(xiàn)在我眼前，帶我來到我心中那個(gè)美麗又高科技的學(xué)校。
我心中的校園是一座美麗的校園，校園上空飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，一幢幢教學(xué)大樓交叉錯(cuò)落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園里綠樹成蔭，繁花似錦，中央有一座假山屹立在水池中，池中栽種著睡蓮，活潑的金魚在水中自由自在地游來游去。
我心中的校園不僅美麗，而且還是一座高科技的校園，走過教學(xué)大樓，緊閉的大門會(huì)自動(dòng)打開，碩大的電視屏幕上顯示著幾個(gè)金字：“歡迎你，親愛的同學(xué)！”乘手扶電梯來到教室，只見教室有許多微小的針孔，這些針孔可以通風(fēng)換氣、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、吸去灰塵。教室里安裝的是水晶體屏幕黑板和太陽能電池板的燈，既環(huán)保，又漂亮。乘坐電梯來到頂層，全信息的圖書館寬敞明亮，里面藏著各式各樣的紙質(zhì)圖書和電子圖書。
我心中的校園真是一座美麗的，高科技的學(xué)校�。�
心中的校園作文10
每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)美好的校園，當(dāng)然，我也不例外。
我心中的校園是充滿歡聲笑語的。在校園里，有一個(gè)大型的游 泳池。夏天，同學(xué)們熱了，可以到里面涼快涼快，體育課上， 在老師的陪同下，同學(xué)們“撲通、撲通”跳入池內(nèi)，在里面嬉 戲、游泳。有的仰泳，有的蝶泳，有的蛙泳，還有的自由 泳……千姿百態(tài)。個(gè)子小的像小鴨子一樣，機(jī)靈地竄著;個(gè)子 大的像金絲猴，別看“金絲猴”們體態(tài)粗壯，游起來可靈敏 呢！經(jīng)過幾個(gè)月的鍛煉，同學(xué)們的身體強(qiáng)壯了，歡聲笑語才會(huì) 時(shí)不時(shí)地回蕩在整個(gè)校園里。
我心中的校園是充滿智慧的。在校園里，有一幢圖書樓。里面 有各種各樣的書，那是同學(xué)們?cè)谡n余的時(shí)候最喜歡去的地方。
下課了，很多同學(xué)會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑到那里去閱讀，如饑似渴地 吸取知識(shí)的養(yǎng)分。在這知識(shí)的海洋里，同學(xué)們學(xué)到了各種知 識(shí)，充滿了智慧。
我心中的校園就是這樣的。在這歡樂天地里，每一個(gè)同學(xué)都能 健康地成長。在這里校園把自己的一切都獻(xiàn)給了他們，同學(xué)們 在學(xué)校的那段時(shí)光將成為他們一生中最美好的回憶……
心中的校園作文11
每個(gè)人都有自己心中美麗的校園，那么你知道我心中的校園嗎？好的，我就告訴你吧！
一進(jìn)校門，你就能看見兩旁各站有一個(gè)機(jī)器人，在歡迎來校的老師和同學(xué)，就像招才貓一樣。
來到校園，有一家便利店。那里有各種各樣的學(xué)習(xí)用品，和一些好吃的零食。
便利店的兩旁有一個(gè)又干凈又充滿香氣和有電視看的廁所。
在校園中央，有一座先進(jìn)的教學(xué)樓，共有五層。走進(jìn)教室你一定會(huì)大吃一驚，每個(gè)人的座位上都有一臺(tái)電腦。只要坐在板凳上電腦就會(huì)自動(dòng)開機(jī)。老師也再不用寫黑板了，方便極了。
教學(xué)樓的右邊是一座食堂和一臺(tái)刷卡機(jī)。只要輕輕地刷一下，刷卡機(jī)的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)菜單，點(diǎn)一下菜單上的食物，食物就會(huì)自動(dòng)出來。
我心中的校園美吧！長大后我一定要造一所這樣的校園。
心中的校園作文12
校園是我的另一個(gè)家，我盡情地在這兒讀書、玩耍、學(xué)習(xí)生活、交朋友，她是一個(gè)大家庭，她的環(huán)境特別美。
我的“家”在春、夏、秋、冬各有特點(diǎn)。
春天，“家”是溫暖的，春天孕育出各種生命。草偷偷地從土里鉆出來，長出嫩的綠芽；花兒開出美麗的花朵，散發(fā)著清香；樹兒吐出了新芽，這讓人懷念起家的溫馨。
夏天，“家”是活躍的，花壇里開著五顏六色的花朵，在迎風(fēng)微笑；小樹飄著柔軟的枝條，隨風(fēng)飄蕩；蛙聲蟬鳴混合在一起，真是非常動(dòng)聽，這讓人想起在家中的歡快。
秋天，“家”是恬靜的。雖然樹兒枯萎了，花兒凋謝了，可依然有花兒，樹兒在寒風(fēng)中搖曳，秋天沒有鳥鳴，沒有蛙聲，沒有蟬鳴，只有凜冽的寒風(fēng)吹打著枯枝的聲音，一切看起來都那么平靜，人們生活在這里，感覺安恬，安靜。
冬天，“家”是安詳?shù)�。寒冷的冬季，讓人們束手束腳，這時(shí)“家”就是人們很好的避風(fēng)港，另外“家”又很溫暖，“家人”無微不至的關(guān)懷讓你感到溫暖。只有在“家”里才可以心情的放松，身體的放松，所以“家”是安詳?shù)摹?/p>
校園是我家，我愛我的“家”！
心中的校園作文13
我在這個(gè)美麗的校園的懷抱中生活了五年，我喜愛我的老師、同學(xué)，喜愛校園的建筑，校園的樹木、花草，最愛校園的玉蘭樹。
當(dāng)春姑娘跳著華爾茲的舞步悄悄來臨，玉蘭樹的嫩芽就會(huì)悄然無息的探出頭來。左瞧瞧，右看看，好像對(duì)什么都充滿了好奇。它享受著春姑娘的撫摸，呆呆地看著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。慢慢地，慢慢地，玉蘭樹披上了翠綠的春裝。那嫩葉仿佛在向我們招手。
夏天來了，玉蘭樹顯得更加強(qiáng)壯，密密的樹枝像撐開的巨傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。上體育課出大太陽時(shí)，玉蘭樹為我們遮陰，遇到下雨天時(shí)，玉蘭樹為我們擋雨。我們偶爾也會(huì)撿一兩片葉子當(dāng)扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹。
秋天來了，玉蘭樹的葉子漸漸變黃，慢慢地飄落下來。它跳著優(yōu)美的舞，像一只只小蝴蝶一樣上下飛舞著，螞蟻們把它的葉子當(dāng)小船，學(xué)前班的小朋友們把它的葉子當(dāng)玩具。玉蘭樹雖然有許多黃葉飄下，但它好像永遠(yuǎn)也落不完。
冬天瑞雪紛飛，給玉蘭樹披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱著催眠曲。聽著聽著，玉蘭樹開始打瞌睡了。漸漸地，漸漸地它進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)……
心中的校園作文14
同學(xué)們，你們的校園都有風(fēng)景線吧，可他們也都有很多缺點(diǎn)，那么我就和你們分享一下我心中的校園風(fēng)景線是什么樣子的吧。
雖然我們的校園現(xiàn)在在南京街，但我希望它在未來會(huì)漂浮在空中。我還希望校園的設(shè)施也有改進(jìn)，比如說：學(xué)校里的樓梯可以改成激光電梯，咻的一聲就能到達(dá)指定樓層，這樣就不會(huì)有同學(xué)因踩空樓梯而發(fā)生事故了；教室里也可以添加花壇，這樣同學(xué)們即使在教室里也能呼吸到新鮮空氣和花草芳香的氣味了……
但是，我最希望改進(jìn)的還是我們的體育館了，我希望體育管理一感應(yīng)到?jīng)]帶球拍的同學(xué)就會(huì)從墻壁里彈出球拍，自動(dòng)送給那個(gè)同學(xué)；還有機(jī)器人球網(wǎng)，它一感應(yīng)到同學(xué)發(fā)球姿勢(shì)不對(duì)，就會(huì)變成機(jī)器人狀態(tài)糾正他的姿勢(shì)，一感應(yīng)到有同學(xué)跨網(wǎng)，它就會(huì)報(bào)告給老師……
這就是我心中的校園風(fēng)景線，美吧！你們心中的校園風(fēng)景線是什么樣子的呢？
心中的校園作文15
每個(gè)人都有自己心中的校園，我也不例外。
我心中的風(fēng)景線，就屬教學(xué)樓后面的一排楊樹了，它四季都非常美！春天時(shí)，這些楊樹發(fā)芽了，像一個(gè)個(gè)小精靈在迎接春天。慢慢地，慢慢地，這些小綠芽變成了像小青蟲的東西，在樹枝上懸吊著，隨風(fēng)飄蕩。
到了夏天，樹枝上長滿了樹葉，像一把把碧綠的小扇子，似乎要給悶熱的太陽公公扇風(fēng)，讓它涼爽點(diǎn)。濃密的樹葉層層阻擋了太陽強(qiáng)烈的光線，我們?cè)跇涫a下玩耍，寫作業(yè)，于是它成了我們乘涼的好去處……
到了秋天，值日生可忙了，枯黃的樹葉落下來，像飛舞的蝴蝶。值日生掃完這邊，那邊落，那邊掃完，這邊落，忙得滿頭大汗。那一片片黃葉毫不猶豫的脫了母體，飄向大地，他們要化作泥土更護(hù)花……
冬天，雪阿姨給這些光剩下枝丫的樹穿上了一件件厚厚的。雪白的棉衣，像似怕凍壞了它們，于是它們不再寂寞，心里也有了期盼，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
這就是我心中美麗的校園風(fēng)景線。
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