校園一角作文寫270字

　　校園，指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑；凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。下面是校園一角作文寫270字，請參考！

　　【篇一：校園一角】

　　春天來，我邁著輕盈的步伐踏進(jìn)學(xué)校。校園里一片春意盎然的景色：小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽……這里的景物都是我再熟悉不過的，可是，有一個景物更深深地印在我的腦海中——一座雕像。

　　它位于操場的左邊。雕像以兩個同學(xué)為主。你看，一位同學(xué)胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一只手拿著課本。另一位同學(xué)微笑著，把右臂舉得高高的，仿佛在歡迎我們。這座雕像的底面是一個棕色的大理石臺。最下面是噴泉。每當(dāng)夏日的時候，這個噴泉就會噴出水花，凈化空氣，讓人感到特別涼爽。當(dāng)然，我喜這處景物并不是因為它美觀，而是它蘊(yùn)含一些道理。尤其是我在學(xué)校被老師批評的時候，我就會飛也似的跑到雕像前，和他談心。每當(dāng)看到它們的笑臉，我就暗暗下定決心：一定要改掉這個毛病，不能再犯同樣的錯誤。這座雕像激勵著我前進(jìn)。

　　��！我愛這校園的一角。

　　【篇二：校園一角】

　　走在美麗的校園，最讓我喜歡的就是感恩橋邊的那排梧桐樹。

　　春天，春姑娘的魔法棒輕輕一揮，牡丹、芍藥、丁香……你不讓我，我不讓你，都開著花趕趟兒。迷人的花香引來一群群蝴蝶翩翩起舞，而梧桐也不甘落后，悄悄地抽出嫩綠的葉子，向人們傳遞春的息。瞧，那一片片手掌般的樹葉長得多茂盛啊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一棵棵梧桐就像一朵朵綠色的云。一陣微風(fēng)吹過，梧桐樹葉在風(fēng)中搖曳，跳起歡快的舞蹈。聽，那“沙沙”的聲音仿佛在說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！”

　　課間，我們喜歡來到梧桐樹下跳繩、踢毽子、做游戲……玩累，一屁股坐在梧桐樹下，沐浴著梧桐帶來的絲絲春風(fēng)，聆聽著鳥兒美妙的歌聲，真是愜意極。

　　梧桐樹不僅裝扮校園，更為我們的.生活增添無限樂趣。

　　【篇三：校園一角作文】

　　我的學(xué)校座落在四會市中心，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角。

　　校園的一角有一棵大榕樹，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹抽出新的、嫩嫩的枝條，長出嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上，站許多唱歌的小鳥，給大榕樹增添許多生機(jī)。

　　夏天，大榕樹長長的胡須垂下來，好似一個知識淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開一把碧綠的打傘，給人們提供一個乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知、知”，好像在放音樂。

　　秋天到，大榕樹的葉子漸漸地變黃，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹上掉下來，想一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極！也好像一個個勇敢堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，勇敢地面對。樹葉們精神真讓人敬佩。

　　冬天到，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到地上，可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。

　　這就是我的校園的一角，你們喜歡嗎？

　　【篇四：校園一角】

　　我的學(xué)校是鼓二小，在校門的西北角，有一座蘇州園林般的公園，你如果不信，我就帶你去看看吧！

　　沿著書法長廊走，你就會看到一個小池，有六七平方米大，踩著鵝卵石，坐在小池旁邊的石頭上，池水清澈見底，里面有五六只鯉魚，有的在嬉戲，有的在覓食，有的在捉迷藏，好玩！

　　小池靠墻一邊是假山，假山上怪石磷峋，縫隙間有許多小草，使得整個假山綠意盎然，生機(jī)勃勃。假山上有個小洞，一股清泉潺潺地流下，落進(jìn)池塘里。

　　小池的后面有一棵柳樹，一陣微風(fēng)吹過，柳葉婆娑，猶如少女的長發(fā)隨風(fēng)飄動，不禁讓我想起賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳/。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　小池的北邊是座小亭子，古色古香的裝飾，墻上是用清朝的磚墻，后面還刻著“歐齋”的石匾，仿佛在給我們講述校園的久遠(yuǎn)歷史……玩賞累，坐在亭子里的椅子上，一邊喝茶，一邊接著欣賞風(fēng)景，別有一番情趣。

　　啊，這美麗的校園一角，真是一幅風(fēng)景秀麗的山水畫！

　　【篇五：校園一角】

　　時令已經(jīng)是蕭瑟的冬天，風(fēng)吹起地上的落葉兒在空中打著旋兒，雪花伴著冬雨淅淅瀝瀝下起，這雨加雪似乎有一種淡淡的，不可言喻的清香，沉著泥土味兒，讓人心曠神怡。

　　漫步校園，再次走到校園亭子旁。我想校園最美之處也不過如此，校園古亭雖沒有滄浪亭那么悠遠(yuǎn)神秘，雕鏤也沒有那么獨(dú)具匠心，但它似乎充滿書香之氣。每每清晨，日光仿給校園古亭披上一襲金紗，連幾株草，幾樹花都顯得那般光彩絢麗。透過日光看灰白的石墻上正上演著光和影的游戲。

　　四周紅色的柱子上布滿歪歪曲曲的字跡，似乎是某個調(diào)皮的孩子寫上去的。而校園的繁華，也因這古亭，這石柱，平添一絲古韻與神秘。

　　“玉階日光澈，雕鏤描畫意”來到古亭，望著來來往往的行人，心中不免多些安寧。耳旁是朗朗的讀書聲。滿園的綠意融融，滿園的和諧春光。心底從未如此安寧

　　我想：心境平和無多事，只因淺游古亭中。

　　【篇六：校園一角】

　　走進(jìn)學(xué)校北大門口，就會看見三棵高大的大松樹，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢，無論風(fēng)吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。

　　再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂的成長著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿桂花，黃黃的小小的朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到夢幻般的天堂，桂花就成天堂花，散發(fā)著夢幻清香。

　　我們的校園是一個美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極！

　　【篇七：校園一角】

　　在太陽緩緩升起的時候，金光燦爛的云光照在安靜的操場上，使操場添上一塊面紗，讓他戴上一點(diǎn)神秘感。

　　時間慢慢的過去，將接近學(xué)生的到來，時間倒數(shù)起來：十、九、八……二、一。學(xué)校大門緩緩的開，學(xué)生們神采飛揚(yáng)的走進(jìn)學(xué)校。走在操場的學(xué)生們，立刻讓安靜的操場頓時鬧起來，從上往下看，仿佛他們正在為操場“繪畫”，令操場傳來一陣又一陣的歡快聲。

　　黃昏時分，太陽的落山照耀這熱鬧中的操場。同學(xué)們的歡快和操場的美景，為學(xué)校增添許多色彩。照耀中的云光幫著操場添上彩色，使它更美麗，更加精彩。

　　夜色朦朧，操場上又恢復(fù)它的寂靜，使它又帶上一些莊嚴(yán)的面孔，令操場灰暗而又莊重。

　　【篇八：校園的一角】

　　我們的學(xué)校處處飄蕩著我們的歡笑聲，它像一個美麗的花園，我們是花園里的花草樹木。

　　一進(jìn)門口，一片綠意盎然，有一棵高挺拔的芒果樹。它是華美學(xué)校的吉祥樹，它用茂密的枝葉遮住藍(lán)藍(lán)的天空。每到夏天，芒果樹的枝頭果實累累，上面結(jié)滿香甜可口的芒果呢！

　　在綜合樓下，有一大塊瓷磚地，那上面有一個大大的噴水池。有些人覺得那像幾個“平底鍋”，有些人覺得那像幾個“大碗”，而我卻覺得那像幾個“盤子”。有時候，上會噴出形態(tài)各異的水花，有的像白蓮，有的像蘑菇，而我卻覺得那像煙火。還有在靠著草坪的那一邊，有八個青銅雕塑，都是紀(jì)念偉大的人，比如：華羅庚、居里夫人、牛頓……我們還在那里跳繩和做操。

　　我愛你，美麗的華美學(xué)校！

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