雷鋒精神高中讀后感（精選12篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的雷鋒精神高中讀后感（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒精神高中讀后感 篇1
夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢(mèng)的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天看的《雷鋒》的一幕幕場(chǎng)景中。透過(guò)夜幕，我眼前浮現(xiàn)出雷鋒叔叔光輝而又偉大的身影……
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人�！崩卒h是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他把平時(shí)儉省下來(lái)的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識(shí)的人們。他用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習(xí)，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹立遠(yuǎn)大的理想。有人曾這樣說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！比藗冞�記得他冒雨護(hù)送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位？”雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。最令我感動(dòng)的是影片中，雷鋒叔叔在撫順市上寺水庫(kù)抗洪救險(xiǎn)的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風(fēng)雨，踩著過(guò)膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘溢洪道。他一邊挖一邊唱起歌，一唱百和，歌聲壓倒了風(fēng)雨的呼嘯，撼動(dòng)了漆黑的夜空。突然，“嘩”地一聲響，一大片紅黏土被洪水沖垮下來(lái)，雷鋒猝不及防，鐵锨頭被打掉了。天很黑，一時(shí)找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊甩一塊，他一口氣干了很長(zhǎng)時(shí)間，只覺得手指頭火辣辣地疼。他直起腰，走到微弱的燈光下一看，原來(lái)手指已經(jīng)磨破，流出了血。一個(gè)同志見了，勸他找衛(wèi)生員上點(diǎn)藥，可情況太緊急，他沒有去，繼續(xù)用手挖……經(jīng)過(guò)七天七夜的奮戰(zhàn)，猛獸般的洪水終于在英勇的人民和戰(zhàn)士面前馴服了。雷鋒在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神，受到了戰(zhàn)友們的熱烈贊揚(yáng)。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因?yàn)樗呀?jīng)成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時(shí)它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實(shí)現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。
雷鋒精神高中讀后感 篇2
暑假期間，在老師的推薦下，我懷著無(wú)比崇敬的心情，閱讀了《雷鋒的故事》這一本書，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了你——那個(gè)愛國(guó)，敬業(yè)，樂于助人的你。
你赤心報(bào)國(guó)的精神令我感動(dòng)。
你記得嗎？在那一個(gè)周末，別的同志都去做自己的事情了，而你卻和他們不一樣。當(dāng)看到工地上的工人們進(jìn)行著勞動(dòng)競(jìng)賽時(shí)，本想去醫(yī)院看病的你，情不自禁的挽起衣袖，向他們飛奔過(guò)去。你矯健的身影在工地里穿梭，推著那一輛小推車，推著轉(zhuǎn)，越干越起勁。工人們問你為什么要來(lái)幫忙推轉(zhuǎn)，你說(shuō)，因?yàn)槟銈冊(cè)谶@兒建小學(xué)，而我今天又有空啊。說(shuō)完便又推著一車磚走了，你邊走邊想，自己小時(shí)候不能讀書，現(xiàn)在國(guó)家這么關(guān)心青少年兒童，你要為他們的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境出一份力。于是你更加賣力。工地上一個(gè)女廣播員看到了你，過(guò)來(lái)詢問你的名字，說(shuō)要給你寫一封表?yè)P(yáng)信。你拒絕了她，她便問你：“那你是因?yàn)槭裁床乓獏⒓恿x務(wù)勞動(dòng)？”你回答她到，“為祖國(guó)事業(yè)添磚加瓦唄！”
你就是這樣，用這種細(xì)小的動(dòng)作來(lái)表達(dá)你對(duì)祖國(guó)的熱愛。也許你的這做的這些好事不被人注意，然而，你日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)這些細(xì)小的動(dòng)作，足以表現(xiàn)你對(duì)祖國(guó)的熱愛。這不就符合了現(xiàn)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“愛國(guó)”嗎？你的偉大的愛國(guó)精神令我感動(dòng)。
你愛崗敬業(yè)的精神令我感動(dòng)。
你還記得嗎？那天，在電影院里，電影還沒開演。一個(gè)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是你。“叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書��？”他非常好奇地問，你說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間短，可是看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行��！”
你就是用釘子精神去刻苦學(xué)習(xí)的。你是一個(gè)汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時(shí)間坐下來(lái)學(xué)習(xí)。你總是千方百計(jì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來(lái)，總要擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，有時(shí)候熄燈睡覺了，你還找地方去看書學(xué)習(xí)。你晚上常到連部辦公室去學(xué)習(xí)。為的就是增長(zhǎng)你的知識(shí)，使你的工作更加便利。
你就是這樣，為了更好地駕駛好汽車，干好你的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。也許有人不理解你為何這么拼命，但你用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，足以體現(xiàn)你的敬業(yè)。這難道不就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“敬業(yè)”嗎？你敬業(yè)愛崗的精神令我感動(dòng)。
你樂于助人的精神令我感動(dòng)。
你出差一千里，好事做了一火車。
你經(jīng)常出去做報(bào)告。走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！币惶�，你坐上了從撫順開往沈陽(yáng)的火車。你看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。你看到列車員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸你，說(shuō)：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可你說(shuō)：“我不累。”
你在1961年4說(shuō)23日的日記中寫道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)。”在1961年10月3日的日記中，你又寫道：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”你在1961年10月20日的日記中還寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”
你總是為他人著想，總是那么樂于助人。也許有人不理解你為什么那么熱心腸，又不留名，但你用你的熱心腸感動(dòng)了許多人。這正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”啊。你樂于助人的精神令我感動(dòng)。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”你看見了嗎，雷鋒，你雖然走了，但你的雷鋒精神會(huì)一代代傳下去，永不泯滅！
雷鋒精神高中讀后感 篇3
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”這句話一直伴隨我走過(guò)了13年，在這十三年里，這句話一直縈繞著我的耳畔。慚愧的說(shuō)，每次當(dāng)我聽到這句話時(shí)，它被當(dāng)作耳旁風(fēng)，從我左耳進(jìn)，右耳出，什么也沒留下；每年當(dāng)我“學(xué)雷鋒”時(shí)，都只是喊喊口號(hào)，做做樣子。直到我看了《雷鋒的故事》，心靈深處在流淚，是慚愧的淚水，是感動(dòng)的淚水，是覺悟的淚水，我終于明白了什么是雷鋒精神：
雷鋒精神是舍己為人的高尚精神；雷鋒精神是刻苦鉆研的釘子精神；雷鋒精神是厲行節(jié)約的艱苦奮斗；雷鋒精神更是樂于助人的奉獻(xiàn)精神！
在雷鋒精神的感召下，我和小學(xué)同學(xué)、六年級(jí)班主任老師以及她的學(xué)生們結(jié)伴來(lái)到敬老院門口，手里提著各種水果，來(lái)照護(hù)爺爺奶奶們，給予他們溫暖。
我們來(lái)到二樓活動(dòng)區(qū)，只見工作人員把爺爺奶奶都攙扶了過(guò)來(lái)，看我們的演出。剛開始，我們都扭扭捏捏的，很靦腆。后來(lái)，我的六年級(jí)班主任老師帶頭來(lái)了段繞口令。于是，同學(xué)們都活躍了起來(lái)。有的唱歌；有的朗誦；還有的學(xué)貓叫，學(xué)狗叫。熱鬧非凡，掌聲熱烈，笑聲不斷！不一會(huì)兒，表演結(jié)束了。我們進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)：互動(dòng)環(huán)節(jié)。不是我們與爺爺奶奶一起游戲，而是我們來(lái)照護(hù)他們。我和小雨一組，來(lái)到一位老奶奶的面前。
這位老奶奶臉上刻滿了歲月的滄桑，那銀色的白發(fā)從老奶奶的帽子下探出了腦袋，嘴巴里只剩下一個(gè)牙齒，嘴角還有早飯的菜渣。我們大聲地對(duì)她說(shuō)話，她才聽得見。我一直用我的手緊緊握著她粗糙的手，給予她溫暖。接著，我用響亮的聲音給她講了一個(gè)抗日時(shí)期的故事《小英雄雨來(lái)》。突然，老奶奶說(shuō)：“她眼睛看不見”。小紀(jì)說(shuō)：“眼睛看不見沒關(guān)系，只要聽得見就行�！蔽疫B忙說(shuō)：“我就是老奶奶的眼睛�！笔前�，老奶奶的眼睛看不見，但我們就是她的眼睛，那些工作人員就是她的眼睛，那些關(guān)心她的社會(huì)人士就是她的眼睛。老奶奶又說(shuō)：“扶我下來(lái)！”我們便推著輪椅，帶她去散步。當(dāng)推到岔道口的時(shí)候，老奶奶吃力地用手指了一下旁邊的那個(gè)房間，一個(gè)工作人員給她倒了杯水，哦，原來(lái)老奶奶想喝水了。工作人員把水倒好了，我和同學(xué)們連忙搶著給她喂水。我們商量好了，輪著來(lái)喂�！拔蚁葋�(lái)！”小港積極地拿起茶杯，噘起小嘴巴，輕輕地吹了吹水，然后像母親喂小寶寶喝水那樣，一口一口地喂老奶奶喝，而且喂得特別好。他總是喂一口，停一下，喂一口，停一下，是那么有耐心。此時(shí)此刻的他與以前毛手毛腳的他判若兩人，也許只有用一個(gè)詞才能解釋這種現(xiàn)象，那就是“愛心”。名人曾說(shuō)過(guò)：愛心是一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。而我想說(shuō)：一個(gè)人，當(dāng)他有一顆博大的愛心時(shí)，他的生命就會(huì)開花結(jié)果；一個(gè)人，當(dāng)他有發(fā)自內(nèi)心的愛時(shí)，他就會(huì)改變?cè)S多。老奶奶喝完水后，我們又給她捶背捏腿�！瓡r(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，離別的時(shí)間又到了，我們依依不舍地跟爺爺奶奶們道了再見。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，樂于奉獻(xiàn)愛助人。是的，雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過(guò)了我們稚嫩的心靈，更重要的是讓我們明白學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事。
雷鋒精神高中讀后感 篇4
詩(shī)人臧克家在《有的人》中寫道：有的人死了，他還活著；有的人，想將名字刻入石頭里，想不朽。但他卻不知道，他的名字比石頭爛的更早。雷鋒就是這樣一個(gè)大寫的人——他用自己的行為詮釋了生命的意義。雖然他早已遠(yuǎn)離我們，但他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。我們中華民族的子孫也將會(huì)繼承這一精神，將我們中國(guó)孝親敬長(zhǎng)，樂于助人的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)雷鋒的故事后，全國(guó)兩千多萬(wàn)名中學(xué)生也如同我們一樣，做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。這些小事雖然也是舉手之勞。但“他”卻代表著我們當(dāng)代中學(xué)生的文明。作文一個(gè)公民，關(guān)愛社會(huì)，幫助他人。也是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)。在《雷鋒告訴我中》同上一堂課中，給我印象最深的，是一位聾啞學(xué)校的女老師。她用真心對(duì)待每一個(gè)孩子，無(wú)論他（她）是否貧困，無(wú)論她出身多么卑微。但這位女老師，卻堅(jiān)信自己一定能給孩子帶來(lái)快樂，只因?yàn)槟蔷涓腥朔胃脑挕?dāng)你生下來(lái)有殘疾，只因?yàn)槟闶潜簧系圩顚檺鄣暮⒆印?/p>
對(duì)于盲童來(lái)說(shuō)，走路時(shí)耳朵要極其的的敏銳，不然就會(huì)碰到障礙物。但這位女老師卻把她當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待�？上攵�，一個(gè)盲童學(xué)習(xí)舞蹈是要面對(duì)哪些困難的，但女老師卻把自己當(dāng)做模特，讓盲童觸摸自己的身體，從而糾正自己的舞姿。對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，我們隨意觸碰別人的身體，是一種不尊重，是一種輕浮的表現(xiàn)。但女老師看著孩子們一張張會(huì)心的笑意時(shí)，她強(qiáng)忍住了。
剛開始，這些盲童的家長(zhǎng)們十分不理解女老師的做法，認(rèn)為跳舞能當(dāng)飯吃嗎？老師也是萬(wàn)般無(wú)奈，甚至懷疑過(guò)自己，覺得自己不敢保證跳舞一定會(huì)有飯吃，但最起碼能給孩子插上一雙有有夢(mèng)的翅膀。讓他們能夠?yàn)閴?mèng)想而奮斗�？吹竭@些，我不禁慚愧，自己曾為一次月考失利想過(guò)要放棄上學(xué)。父母面對(duì)我這些舉動(dòng)時(shí)，也是異常驚訝。為了能讓我去上學(xué)，開出了種種條件，即便是新代的小米4，也都答應(yīng)我了�？纯瓷磉吥切閴�(mèng)想而奮斗的人，那些十月懷胎，一朝分娩的小嬰兒們都有一種求生的本能。
我們又有什么理由不去學(xué)習(xí)呢？又有什么理由，不為夢(mèng)想而奮斗呢？學(xué)習(xí)雷鋒并不在于這兩日，而是在于長(zhǎng)久的堅(jiān)持。
讓我們學(xué)好雷鋒，做好榜樣，將這種正能量永遠(yuǎn)傳遞。為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而進(jìn)一份自己的
雷鋒精神高中讀后感 篇5
雷鋒的“螺絲釘”精神是非常高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚(yáng)的。
要弘揚(yáng)“螺絲釘”精神，首先，我們必須進(jìn)一步樹立全心全意為人民服務(wù)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要繼續(xù)同“惟我至上”、一切從個(gè)人利益出發(fā)的資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人主義作持續(xù)的斗爭(zhēng)。在我們今天的社會(huì)里，舊社會(huì)遺留下來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)思想、封建主義思想還存在著，上述否定集體主義原則、否定雷鋒主義的鼓噪，也還去之不遠(yuǎn)，對(duì)社會(huì)造成的消極影響也還遺存著。在“惟我至上”的個(gè)人主義影響下，確有一部分人，也包括青年，個(gè)人主義惡性膨脹，只要自由，不要約束，只要個(gè)人權(quán)利，不要集體意志，只講索求，不講義務(wù)、奉獻(xiàn)的思想傾向還十分嚴(yán)重。要改變這種狀況，就要大力弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神，學(xué)習(xí)和掌握蘊(yùn)含其中的全心全意為人民服務(wù)的精神內(nèi)核，克服和鄙棄個(gè)人主義，真正建立我們的無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
其次，弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神，對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，還要處理好服從整體需要與張揚(yáng)個(gè)性、努力成才之間的關(guān)系。
集體主義道德原則強(qiáng)調(diào)集體利益高于個(gè)人利益，但決不是只顧國(guó)家、集體利益，不顧及個(gè)人的物質(zhì)利益和精神利益；離開每個(gè)具體勞動(dòng)者的利益，所謂為大多數(shù)人謀利益，只能是一種空談。集體主義強(qiáng)調(diào)個(gè)人服從整體、大局，但也決不是要抹殺個(gè)性、壓抑每個(gè)人的創(chuàng)造性和特長(zhǎng)；離開了每個(gè)人的個(gè)性、特長(zhǎng)和獨(dú)特創(chuàng)造力，整體就會(huì)缺乏活力，大局亦會(huì)處境不佳。集體主義本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章在強(qiáng)調(diào)利益高于個(gè)人利益，個(gè)人要服從整體需要的同時(shí)，不僅承認(rèn)和維護(hù)個(gè)人利益，還提倡每個(gè)社會(huì)成員根據(jù)自己的個(gè)性和特長(zhǎng)來(lái)發(fā)展自己，并為個(gè)人發(fā)展個(gè)性和特長(zhǎng)，為個(gè)人的成長(zhǎng)成才提供一切可能的幫助。尤其是為青少年提供更好的成長(zhǎng)成才條件，甚至大張旗鼓地加以獎(jiǎng)勵(lì)。
明白了以上道理，就不難處理發(fā)揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神同個(gè)人努力成才之間的關(guān)系了。努力奮斗、刻苦學(xué)習(xí)，使自己成為能做出更大貢獻(xiàn)的各式各類的人才，這是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)向我們發(fā)出的呼喚，是時(shí)代的需要、人民的希望，我們決不能辜負(fù)人民、有負(fù)于時(shí)代。雷鋒發(fā)揚(yáng)“螺絲釘”精神的過(guò)程，也是他刻苦鉆研、崗位成才的過(guò)程。他為我們樹立了又紅又專、努力成才的榜樣，向我們揭示了青年成才的正確道路。我們新世紀(jì)的青年也要雷鋒那樣，胸懷全局，放眼整體，立足本職，崗位成才。要像他那樣愛崗敬業(yè)、勤奮工作，服從國(guó)家和集體的利益需要，甘當(dāng)“螺絲釘”，干一行愛一行。干一行專一行，力爭(zhēng)為整個(gè)“機(jī)器”盡到應(yīng)盡的職責(zé)，做出更大的貢獻(xiàn)。
我們知道，我國(guó)現(xiàn)階段的社會(huì)主義道德是先進(jìn)性和層次性的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)雷鋒精神包括他的“螺絲釘”精神，也要從社會(huì)實(shí)際出發(fā)，將先進(jìn)性與層次性結(jié)合起來(lái)，既提倡在全心全意為人民服務(wù)這個(gè)核心、集體主義這個(gè)原則的層次上來(lái)弘揚(yáng)“螺絲釘”精神，也鼓勵(lì)和歡迎在敬業(yè)愛崗、遵守職業(yè)道德這一較基本的層次上來(lái)學(xué)習(xí)、實(shí)踐螺絲釘精神。達(dá)到了基本層次——樹立良好的職業(yè)道德，也為進(jìn)一步提升我們的道德層次奠定了很好的基礎(chǔ)。只要我們向善之心、道德進(jìn)取之心不改，我們也會(huì)在“螺絲釘”精神的平凡崗位上達(dá)至對(duì)整個(gè)“大機(jī)器”都發(fā)生重要的思想境界。因?yàn)榫竦慕蚴沁|闊無(wú)垠的。雷鋒，這個(gè)普通的永不生銹的“螺絲釘”走在了前面，難道我們新世紀(jì)的青年不應(yīng)該繼續(xù)他而前行嗎？
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲又響起來(lái)了，它在提示著我們千萬(wàn)別忘記雷鋒精神的一個(gè)十分重要的方面；“愿做革命的“螺絲釘”，集體主義思想放光芒�！�
雷鋒精神高中讀后感 篇6
黑暗的舊社會(huì)，那江水中流的是人民的血與淚，山上長(zhǎng)的是人民的仇與恨！在帝國(guó)主義反動(dòng)派和國(guó)民黨的欺辱壓迫下，舊社會(huì)人民心中積滿了憤恨，多少人含淚而去！人民的苦難，江水流不盡，青山載不動(dòng)。而這時(shí)，一個(gè)偉大的生命誕生了！
雷鋒出生在舊社會(huì)一個(gè)窮苦家庭，處處受國(guó)民黨，日本帝國(guó)主義的欺壓。雷鋒的爺爺因受地主的剝削而被活活逼死，他的爸爸被帝國(guó)主義者毒打內(nèi)傷不治而死，哥哥干活得了肺結(jié)核而死，弟弟得了傷寒而去世，媽媽懸梁自荊從此，雷鋒成了孤兒。
萬(wàn)惡的舊社會(huì)！黑暗的舊社會(huì)！外國(guó)人肆意搶奪中國(guó)的土地，多少中國(guó)人倒在鬼子的槍口下！但中國(guó)人民是不服輸?shù)�，邪—惡是斗不過(guò)正義的！1949年10月1日，毛主席宣布：“新中國(guó)成立了！”從此，人民翻身了！解放后，雷鋒學(xué)著開拖拉機(jī)，學(xué)煉鋼，學(xué)開推土機(jī)，一心想為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量，為人民服務(wù)。條件很艱苦，摔跤，沼澤，泥土，都擋不住雷鋒一顆為民的心。
如今，中國(guó)已經(jīng)騰飛在世界的東方，但我們永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)苦難年代，艱苦樸素的精神不能丟！雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去……”為人民服務(wù)，這是我們新中國(guó)人民永遠(yuǎn)不能忘記的一句話。雷鋒的“擠和鉆的精神”無(wú)人能比，雷鋒經(jīng)常讀書到深夜，刻苦學(xué)習(xí)。社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，人民越來(lái)越幸福，祖輩留下的優(yōu)良傳統(tǒng)要繼承。中國(guó)跨入了21世紀(jì)。舉辦了2008年北京奧運(yùn)會(huì)，拿了51枚金牌，2012年，上海世博會(huì)即將舉辦，這在舊社會(huì)人民做夢(mèng)都不敢想�。呐f社會(huì)中國(guó)人民吃不飽，穿不暖，到現(xiàn)在的幸福生活，中國(guó)走過(guò)多少路！我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，發(fā)展越來(lái)越快，生活水平提高了，家電戶戶都有了，這是共產(chǎn)黨的功勞！今天，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，為國(guó)家貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量！
雷鋒是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我們的新中國(guó)才會(huì)更加美好！
雷鋒精神高中讀后感 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”每當(dāng)我唱到或聽到這首歌的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地想起《學(xué)習(xí)雷鋒精神》這本書。這本書是我在剛放寒假時(shí)閱讀的，我從這本書里懂得了很多道理。在這本書里我最喜歡的一段話是：有一個(gè)名字，永遠(yuǎn)寫在春天里；有一種精神，持續(xù)傳頌在神州大地。雷鋒，以其短暫的一生譜寫了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹立了一座不朽的道德豐碑。這本書主要講了雷鋒刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、熱愛集體、助人為樂，一生中開拓進(jìn)取，干一行、愛一行、專一行、精一行的光榮事跡。
雷鋒日記里我印象最深的是這樣一段話：“不怕饑餓，不怕寒冷，不怕危險(xiǎn)，不怕困難。屈辱，痛苦，一切難以忍受的生活，我都能忍受下去！這些都絲毫不能動(dòng)搖我的決心，相反的，是更加磨煉我的意志！”在雷鋒面前，任何困難都會(huì)被克服的。雷鋒入伍后，是一名“標(biāo)準(zhǔn)的戰(zhàn)士”，可是他練手榴彈時(shí)遇到了“攔路虎”，因?yàn)樗w質(zhì)弱，所以投彈不及格。怎么辦呢？練！那時(shí)是寒冷的冬天，別人都休息了，他在練；吹熄燈號(hào)了，他還在練；可是練了好幾天，還是達(dá)不到要求。雷鋒不再盲目地練習(xí)了，他發(fā)現(xiàn)自己的臂力不夠，于是他要增加臂力。他開始練習(xí)單杠、教練彈、跑步、俯臥撐，每天天不亮就開始練。已經(jīng)深夜了，他還在練。每當(dāng)雷鋒躺下時(shí)，渾身像針扎似的痛，可是他想為了祖國(guó)，再苦再難都不怕，想著想著也就睡著了。
在我們周圍，也有許多“活雷鋒”。在一個(gè)炎熱的夏天，我上公交車，車上有很多人。我上去不久，公交車就緩緩地啟動(dòng)了，不一會(huì)兒，在一個(gè)站牌處停了下來(lái)，幾位老奶奶上了公交車，坐著的一位大哥哥看到后連忙讓座位，坐著的叔叔阿姨們看到了這位大哥哥學(xué)習(xí)雷鋒，也都爭(zhēng)先恐后給老奶奶們讓座位。我想：這位大哥哥和叔叔阿姨們真有愛心，我也要向他們學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)“活雷鋒”。那天，機(jī)會(huì)來(lái)了，我看到一位老奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路，我連忙走過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧�！崩夏棠搪犃宋业脑捫α诵Γf(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！”我聽了十分快樂，于是攙著老奶奶就向馬路對(duì)面送。不一會(huì)兒，我就把老奶奶送到了馬路對(duì)面。老奶奶一個(gè)勁的夸我好，旁邊的叔叔阿姨也都夸我像“小雷鋒”。我聽了心里好甜好甜，就像吃了蜜一樣。心想：幫助別人可真快樂。
主席在1990年題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神�！崩卒h雖然光榮的犧牲了，可是他的精神還持續(xù)傳頌在神州大地。
雷鋒精神高中讀后感 篇8
人，是為了追求快樂而生活在世間，而不同的人，獲得快樂的途徑也千差萬(wàn)變。有的人，認(rèn)為享受就是快樂，他們認(rèn)真、踏實(shí)地勞動(dòng)者。有的人，卻認(rèn)為傷害別人是一種快樂，他們做著損人利己的事，以刺傷別人的快感為快樂。有的人，認(rèn)為幫助別人，做了有利人民的。事，就是快樂。他們這一種助人為樂的精神是社會(huì)所提倡的。雷鋒叔叔就是這樣一個(gè)人。
翻開《雷鋒的故事》，細(xì)細(xì)瀏覽著。當(dāng)我看到雷鋒因僅僅三年之間就有四位親人相繼離開，而被地主婆欺壓時(shí)，不禁的將來(lái)捏了把汗；當(dāng)看到小雷鋒在黨的幫助下上學(xué)、成長(zhǎng)時(shí)，心底的一塊石頭落地；當(dāng)看到雷鋒堅(jiān)持不懈的努力，終于入黨時(shí)，讓我心中歡呼雀躍；當(dāng)看到雷鋒在夜深人靜的時(shí)候悄悄縫補(bǔ)戰(zhàn)友的衣服，令我感動(dòng)之至；當(dāng)看到雷鋒為幫助隊(duì)友指揮倒車而被晾曬衣服的粗木棒砸中太陽(yáng)穴，而不治身亡時(shí)，我不禁在心中吶喊：“雷鋒叔叔，你是我們永遠(yuǎn)的好榜樣！”
讀完了這本震撼人心的《雷鋒的故事》后，原本對(duì)雷鋒叔叔模糊的印象，變得深入。讓我真正地感受到了一個(gè)積極上進(jìn)、光榮愛黨、助人為樂、無(wú)私付出的軍人叔叔站在了我的面前。
說(shuō)到樂于助人，無(wú)私付出的雷鋒精神，這讓我想到了繼承雷鋒精神的人——義工、志愿者。只要在大街小巷中，隨處可見的穿戴著紅馬甲的叔叔阿姨們，他們就是義工。他們身上志愿服務(wù)的精神，不取回報(bào)的態(tài)度，讓我們從他們身上處處看到了雷鋒的影子。
但并不是在每一個(gè)人身上，雷鋒叔叔的精神都能得到完整的發(fā)展。有一些人，他們會(huì)為了“做好事而做好事”，或是為了達(dá)到某一種效果而去做好事，大大地忽略了雷鋒叔叔“做好事，不留名”的志愿精神。
這讓我回想起一、二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一些事。那時(shí)學(xué)校里正在舉行“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。其中要怎樣才能讓表現(xiàn)突出，得到榮譽(yù)稱號(hào)呢？學(xué)校提出要以“拾金不昧”為主旨：如果在校園內(nèi)撿到貴重物品或錢，要上交到德育處尋找失主�！笆敖鸩幻痢闭呖梢詾榘嗉�(jí)加分。雖說(shuō)是貴重物品，但同學(xué)們撿到一些筆、本子或幾元幾角錢也會(huì)積極地上交登記。這樣一來(lái)，校園不少東西很快就找到了失主。
讓我記憶深刻的是在一次下課時(shí)，有一位同學(xué)的紅領(lǐng)巾一不小心掉到了地上，我本來(lái)可以撿起那條紅領(lǐng)巾，只要快步上前，把它交還給失主，就可以免了那一位同學(xué)許多麻煩�？赡苁且�?yàn)闃s譽(yù)感在作祟吧，我并沒有像想的那樣去做，而是匆匆地?fù)炱鹉菞l紅領(lǐng)巾，把它交給了德育處。
現(xiàn)在，看了《雷鋒的故事》后，不禁笑自己小時(shí)候太可笑。如果當(dāng)時(shí)見到同學(xué)掉了紅領(lǐng)巾，只要輕輕地提醒他一句，又怎會(huì)讓他麻煩地來(lái)回認(rèn)領(lǐng)呢？我之前那一種“為了做好事而做好事”的想法與行動(dòng)，不就失去了學(xué)校原本發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的本意嗎？
我們要像雷鋒叔叔一樣，處處為身邊的人照相，時(shí)刻不忘別人對(duì)自己的好。助人為樂不能只是一句口號(hào)，要從靈魂深處去體會(huì)助人為樂的快樂！
雷鋒精神高中讀后感 篇9
有的人活著就好比死了，有的人死了他卻永遠(yuǎn)活在我們的心中！曾有人這樣感慨到。是啊，有一位人永遠(yuǎn)活在我的心中，他就是——雷鋒叔叔。兒時(shí)，我只聽媽媽說(shuō)起他的故事，自從近些天，我才真正看到了雷鋒叔叔的故事。
雷鋒叔叔從小就沒了爸爸媽媽，盡受別人欺負(fù)。直到雷鋒叔叔的`家鄉(xiāng)解放了，他的生活才有了翻天覆地的變化。他成了一名解放軍戰(zhàn)士。他關(guān)心戰(zhàn)友、努力學(xué)習(xí)，他曾說(shuō)道：我家里很窮，父、母、哥、弟，都死在民族敵人和階級(jí)敵人的手里，這血海深仇，我永遠(yuǎn)銘記在心。雷鋒做的好事不盡其數(shù)，每一個(gè)故事都讓我熱淚盈眶。
我們生活在幸福的家庭中，嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們從不會(huì)體諒別人，更不會(huì)去幫助別人。但是，雷鋒叔叔不怕苦，不怕累。他樂于助人，把毫不利己、專門利人看成是人生最大的幸福和快樂。我們生活中從來(lái)不回去幫助別人，見到別人有了困難
看都懶得看，就轉(zhuǎn)身離開。我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能證明我們是自私的，就拿我來(lái)說(shuō)一下吧。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我手拿冰棍，飛快地奔去小凱家，目的只有一個(gè)——玩。我正飛快地奔跑著，一不小心便撞倒了一個(gè)兩三歲的小妹妹，小妹妹倒在了地上，她哇哇大哭雙膝別擦破了皮，鮮血不停地流著。我忐忑不安，心怦怦直跳，怎么辦！怎么辦！我還是不管了，便擋著臉急忙跑到小凱家中去。而可憐的小妹妹，還趴在地上抱頭痛哭。這就是自私的我！
而雷鋒叔叔曾見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運(yùn)磚的行列中去，直到中午休息。
拿我和雷鋒叔叔一比，我感到萬(wàn)分慚愧。后悔自己當(dāng)初不該不把那個(gè)小妹妹扶起來(lái)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到別人有困難，就會(huì)想起雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我就會(huì)伸出援助之手盡力去幫助他。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是一件件都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。
他那高尚的理想，堅(jiān)定的信念，永不停止的上進(jìn)心和處處為人民著想的精神，必將不斷被發(fā)揚(yáng)廣大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。我們身邊就有千千萬(wàn)萬(wàn)的活雷鋒。我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，并將把雷鋒叔叔精神發(fā)揚(yáng)下去，直到永遠(yuǎn)！
雷鋒精神高中讀后感 篇10
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我問你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
這段文字來(lái)自雷鋒的日記。雷鋒叔叔是一個(gè)樂于助人的解放軍戰(zhàn)士，是勞動(dòng)人民的好兒子，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。他的一生既平凡又不平凡。他沒有轟轟列列的事跡，但他在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。在他去世后，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒生前所在的四班，被中華人民共和國(guó)國(guó)防部命名為“雷鋒班”，成為人民解放軍中一個(gè)著名的先進(jìn)集體。
雷鋒從小就是個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子。每當(dāng)學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們?nèi)チx務(wù)勞動(dòng)的時(shí)候，他總是積極響應(yīng)，站在最前列，還經(jīng)常利用課余時(shí)間去田里除害蟲。這個(gè)農(nóng)民的兒子深深地懂得：每一顆糧食都來(lái)之不易！
1960年1月8日，雷鋒穿上軍裝，成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他埋頭苦練，刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)。他說(shuō)，……釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡釘子精神。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。雷鋒是一個(gè)汽車兵。他鉆研技術(shù)一絲不茍，精益求精。他開車時(shí)總是不斷地征求助手的意見，詢問自己在駕駛過(guò)程中有什么缺點(diǎn)，從不放過(guò)一點(diǎn)兒小毛病。在部隊(duì)，他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私助人的精神。他看病回部隊(duì)途中，義務(wù)到學(xué)校工地幫助拉磚。在出差途中，他能自覺幫助有困難的群眾。人們流傳著這樣的佳話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
雷鋒始終保持著勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮，奢侈為恥，厲行節(jié)約，珍惜一針一線，一滴油，一粒米，一分錢，一度電，把一切能節(jié)省的都節(jié)省下來(lái)。他穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，已經(jīng)補(bǔ)得變了模樣，還舍不得丟掉。而他卻多次將津貼費(fèi)節(jié)余的錢捐助給別人。連隊(duì)每次吃完飯，他都把撒在桌上、掉在地下的飯粒撿起來(lái)，送到營(yíng)房的豬食缸里。他自己做了個(gè)“節(jié)約箱”，把平時(shí)撿到的碎銅爛鐵、邊角料、螺絲釘?shù)鹊�，都裝在里面，修車、修工具時(shí)能用上的就用上，盡量為國(guó)家節(jié)省開支。
雷鋒離開我們已40余年了，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)：做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。
雷鋒精神永存！
雷鋒精神高中讀后感 篇11
月上枝頭，我聽著打牌室傳來(lái)的類似于“胡”“七萬(wàn)”的聲音，變相賭博去賺取金錢。我想，這不是我的夢(mèng)。
陣風(fēng)蕭瑟，我立于城市十字路口，看著一些老人殘疾人坐在馬路邊，靠著他人施舍混日子，不能自力更生。我想，這不是我的夢(mèng)。
那么，我的夢(mèng)該是什么呢？
我生在中國(guó)，短短人生路上已經(jīng)目睹了太多這個(gè)國(guó)家的奮力拼搏與輝煌成就。有戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國(guó)而獻(xiàn)身的壯烈，有科學(xué)家為祖國(guó)發(fā)展而沒日夜的研究調(diào)查，有政府為人民安康生活而勤儉的舉措……我想，我的夢(mèng)不一定大，但一定是用自己的努力去為別人做些什么。
讀了《雷鋒車的故事》后，我更加確定了我的夢(mèng)！
“雷鋒車”組是由一批批普通女工組成的，是一直服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)的學(xué)雷鋒模范群體，是精神文明建設(shè)的一面旗幟。1963年以來(lái)，“雷鋒車”組50年如一日，堅(jiān)持不懈學(xué)雷鋒，先后500多位“雷鋒車手”傾情奉程17多萬(wàn)公里，免費(fèi)運(yùn)送旅客26萬(wàn)人次，行包22萬(wàn)余件，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期“大愛連云”的港城。
這一位位“雷鋒車手”，用她們的雙手，用她們永遠(yuǎn)為他人著想的心，用她們的大愛，克服了一次又一次的困難，幫助了一位又一位旅客。她們的熱心感染著身邊每一個(gè)人，感染著號(hào)召著所有人像她們一樣，為社會(huì)和平作出貢獻(xiàn)！她們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了什么叫“雷鋒精神”！
書中介紹著這樣一個(gè)人物。她叫朱秀蘭，是一名“雷鋒車手”。在她得知自己患癌癥的時(shí)候，也一直在為他人著想：“為了不給組織上添麻煩，我就在本地人民醫(yī)院做手術(shù)吧�！笔中g(shù)后三個(gè)月，傷口還沒愈合的她又一心撲在了雷鋒車？上。病情繼續(xù)惡化，朱秀蘭日漸消瘦卻不愿意停止為人民服務(wù)。她又說(shuō)：“我知道自己的生命快要結(jié)束了，就讓我再拉幾次‘雷鋒車’吧。”這樣質(zhì)樸簡(jiǎn)單的語(yǔ)言著實(shí)讓人為之動(dòng)容。可這樣的精神并沒有得到病魔的憐憫，年僅37歲的朱秀蘭在病痛的折磨下永遠(yuǎn)的離去了。
朱秀蘭把她的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了人民，全心全意為人民服務(wù)。做雷鋒那樣的人，寧愿自己千般苦，不讓旅客一時(shí)難。這種敬業(yè)樂業(yè)的精神難道不值得歌頌，不值得敬佩和學(xué)習(xí)么！
各種人活在這個(gè)世界上，目的和夢(mèng)都是不一樣的。有些只想著自己，要升官發(fā)財(cái)。而有些人則永遠(yuǎn)只先考慮他人，別人的快樂就是他的快樂，他為人民而活。
我要把我的夢(mèng)和中國(guó)十三億個(gè)微小的夢(mèng)融合在一起，在宇宙中閃爍發(fā)燙。我也要為他人做些什么，傳承雷鋒精神，圓了我的夢(mèng)。
雷鋒精神高中讀后感 篇12
今天，我讀了一本感人肺腑的書：《雷鋒的故事》。故事的主人翁——雷鋒，讓我感動(dòng)了很久，我從中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。為了把雷鋒精神升華為內(nèi)在的思想情感，我特意寫了雷鋒的故事讀后感。
“滾滾汀江水，流不盡兩岸人民飽受剝削和壓迫的血與淚！巍巍岳麓山，載不動(dòng)鄉(xiāng)親祖輩頻遭欺辱和迫害的仇與恨！”
文章的開頭就吸引了我。的確，在那黑暗的舊社會(huì)里，我們以前那手無(wú)寸鐵的老百姓們，受盡了國(guó)民、黨、地主的恥辱，顯得很無(wú)可奈何，也很可憐。
但是，文章突然出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：一個(gè)偉大而輝煌，會(huì)注定要震撼億萬(wàn)人民之之心的生命誕生了！
可我讀到這里，又欲哭無(wú)淚。大家知道小雷鋒的生活條件怎么樣么？當(dāng)小雷鋒才3歲時(shí)，雷鋒的爺爺卻在春節(jié)前夕，被地主活活逼死；當(dāng)雷鋒5歲時(shí)，又有一個(gè)不行的事情發(fā)生了：那時(shí)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，雷鋒的父親——雷明亮，在江邊運(yùn)貨時(shí)，路上卻遭到國(guó)民、黨逃兵的一陣毒打。當(dāng)雷鋒父親反抗日寇抓夫時(shí)，又遭受毒打，由于沒錢治病，不久也犧牲了；因?yàn)槔卒h家里很窮，雷鋒哥哥12歲就去當(dāng)童工，因?yàn)闅q數(shù)還小，被餓瘦的成了皮包骨，最終不幸染上了肺結(jié)核，不久也死了；最萬(wàn)萬(wàn)不幸的是，雷鋒唯一的親人——他的媽媽，受不了這種痛苦，在一個(gè)晚上，她懸梁自盡。從那天晚上開始，雷鋒就成了永遠(yuǎn)的孤兒！
這一個(gè)又一個(gè)的不幸，對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，那事一種多大的痛苦啊！況且雷鋒還是一個(gè)六七歲的孩子。所以，黑暗社會(huì)、地主、國(guó)、民黨和反動(dòng)派在他的心里已經(jīng)成為了無(wú)法抹掉的“烙印”。他雖然心里也很痛苦，但他就因?yàn)槿绱硕鴴仐壣盍藛�？一點(diǎn)沒有，反而他還在社會(huì)的撫養(yǎng)下，茁壯地成長(zhǎng)，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡！
雷鋒，從小就開始智斗地主，正確的指出別人不對(duì)的地方。而且，他很樂意幫助別人，他凡事看到地上有一丁點(diǎn)兒臟東西，他都要小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，扔到垃圾箱里。而我們呢？基本上連自己的垃圾都隨手一丟。他，從十幾歲開始就幫農(nóng)民伯伯種田，學(xué)開拖拉機(jī)，總想回報(bào)點(diǎn)社會(huì)什么。隨著年齡的增長(zhǎng)，他從幫忙撿垃圾這種小事到了給別人十萬(wàn)火急的時(shí)候送火車票，從撿起別人掉的東西到了幫別人砌墻……而我們連一丁點(diǎn)事都不想做，還讓別人幫忙，自己不勞而獲，我們想想，這和雷鋒來(lái)比，簡(jiǎn)直是一天一地��！
可是雷鋒，卻因?yàn)楣ぷ鞫鵂奚恕＠卒h雖然死了，但他的精神是永垂不朽的！
同學(xué)們，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”
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