關(guān)于謝謝你老師四年級(jí)作文
關(guān)于謝謝你老師四年級(jí)作文1
直到那一天,我遇到了我生命中一個(gè)重要的人物。
那天,數(shù)學(xué)老師要宣布數(shù)學(xué)試卷成績(jī)了,我既興奮又緊張,雖然對(duì)這次考試挺有信心的,但又生怕出了什么差錯(cuò)。老師開始報(bào)名字了,報(bào)了一會(huì)兒,始終沒有報(bào)到我的名字。老師報(bào)完后,說(shuō):“講臺(tái)桌上有幾張?jiān)嚲,沒寫名字,算作零分!蔽壹泵ε艿搅酥v臺(tái)桌旁,發(fā)現(xiàn)一張?jiān)嚲砩系拇鸢负臀覍懙拇鸢敢荒R粯,而且筆跡吻合,于是我就斷定那是我的試卷。
一旁的吳楊琛看見了,他大聲地說(shuō):“快來(lái)看啊,快來(lái)看啊,班長(zhǎng)考零分了!”許多同學(xué)都過(guò)來(lái)了,還在一旁一邊笑一邊說(shuō):“班長(zhǎng)考零分了,活該啊,堂堂班長(zhǎng)居然沒及格呢,哈哈哈哈,真好笑!”
我差不多要哭出來(lái)了,這時(shí)語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái),看到要哭的我,打了手勢(shì)示意讓同學(xué)們退了回去。
老師問(wèn)我:“怎么了?”
我哭著回答:“因?yàn)槲彝浽谠嚲砩蠈懨至,結(jié)果考了零分,他們都嘲笑我!
老師說(shuō):“沒事,不就一次考差了嗎,下次仔細(xì)點(diǎn),考出好成績(jī),你也有權(quán)利嘲笑他們,你沒寫名字才得了零分,但你真正的成績(jī)比他們高!”
此后,因?yàn)槔蠋熌蔷湓,我努力學(xué)習(xí),發(fā)誓要做一個(gè)不被人嘲笑的好學(xué)生。
關(guān)于謝謝你老師四年級(jí)作文2
在我的內(nèi)心深處,有著許多值得我去感謝的人,F(xiàn)在,我要對(duì)一直教育著我的老師說(shuō)一聲:“老師,謝謝你”。
老師,謝謝你。你們給了我們豐富的知識(shí),來(lái)充實(shí)我們的大腦。你就向辛勤的園丁一樣在培育著我們,希望我們長(zhǎng)大后有出息。放心,老師。我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
老師,謝謝你。給予我們寬容。當(dāng)我們不聽從你的安排時(shí),你會(huì)用寬容來(lái)感化我們。我們也在你的教育下茁壯成長(zhǎng)。
老師,謝謝你。在我們這個(gè)階段,正是叛逆期。你該是多么辛苦得來(lái)管教我們。我們經(jīng)常惹你生氣?赡氵是忍了下來(lái),可見你所承受的壓力是如何的巨大。
老師,謝謝你。是您教會(huì)我們?nèi)松牡览,告訴我們正確的人生觀,告訴我們是非對(duì)錯(cuò)。簡(jiǎn)單的道理,但是要教會(huì)我們,您要付出多大的精力!可你還是一個(gè)個(gè)的把我們教會(huì)了,你是多么的偉大!
老師,謝謝你。你在解決學(xué)生之間的問(wèn)題時(shí),既公正有嚴(yán)明,讓我們從心里佩服。你也是我們心中的榜樣。
老師,謝謝你。你就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母,時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我們。在你的細(xì)心照料下,我們的身體心理都很健康。
老師,謝謝你。我們?cè)僖淮蔚母屑つ,你?zèng)予我們無(wú)窮的知識(shí),無(wú)微不至的關(guān)懷,老師,謝謝你。
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我猜想著,遠(yuǎn)方的那個(gè)她是否跟我一樣凝望著同一片天空,是不是看見我給她的膠囊也能想到我。我開始默念她的話語(yǔ),總是忘不掉的簡(jiǎn)單的話語(yǔ),這樣想著就會(huì)喉嚨發(fā)緊,我感到什么東西正在翻滾和升起!}記
光陰荏苒,時(shí)光仿佛又回到了那年夏天。
我承認(rèn),我英語(yǔ)不好。我承認(rèn),我是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)才與外國(guó)語(yǔ)擦肩而過(guò)。我也承認(rèn)我不是很喜歡英語(yǔ)。
剛剛?cè)バS嵧ǖ臅r(shí)候,剛進(jìn)教室的印象很模糊,只記得一共三個(gè)學(xué)生。當(dāng)然,也帶上我。葛老師很年輕,二十出頭的養(yǎng)子,卻把整個(gè)班的學(xué)生送進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)。她很像芭比娃娃,當(dāng)然是芭比娃娃變瘦后。頭發(fā)黑黑的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,整個(gè)人完全是弱不禁風(fēng)。我是一個(gè)外地學(xué)生,我家境不如鄭州的孩子。但是,她對(duì)我們一視同仁。
她課講得很快,她不會(huì)讓我們總是背單詞,而只是讓我們記好每個(gè)單詞的意思。她不會(huì)讓我們背很長(zhǎng)很長(zhǎng)的對(duì)話,她只要求我們記住句型。
記得每次講完課,她對(duì)給我們放全英電影,印象最深的是《茜茜公主》吧。她告訴我們每一句的意思,她幫助我們翻譯,她讓我們看完之后寫全英讀后感。從這些點(diǎn)滴,我的成績(jī)迅速提升。
當(dāng)我夏天再去找她時(shí),她已經(jīng)去北京讀研了。在QQ上視頻的時(shí)候,老師的眼睛閃著光,進(jìn)而我聽到她的聲音。
她的手撫摸著攝像頭,好像撫摸我的臉,時(shí)間仿佛又回到了兩年前。什么都回來(lái)了,所有的所有都重新來(lái)到了。
葛老師,雪婷姐,謝謝你。
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老師,你就像辛勤的園丁,不辭辛苦的培育著祖國(guó)的花朵:你就像啟明燈,時(shí)時(shí)刻刻指引著我們前進(jìn)的方向:你就像無(wú)私的蠟燭,照亮了別人犧牲了自己。
老師你就像天使的化身,從我們不會(huì)寫字,不會(huì)數(shù)數(shù),不懂禮貌……一天天耐心的教會(huì)我們;你就像變形金剛,可以教我們?cè)姼,教我們算?shù),教我們唱歌……你就像媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們,教導(dǎo)著我們。
還記得你每次走進(jìn)教室都會(huì)在教室里看上一圈,當(dāng)時(shí)的我不明白你的用意,現(xiàn)在才明白,你心里有著一個(gè)也不能少的信念,你擔(dān)心著每一個(gè)同學(xué),關(guān)愛著每位同學(xué)。只到你發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都在,你臉上焦急的表情才漸漸消失,露出美麗的笑容,就像風(fēng)雨后的彩虹;還記得你常常批改作業(yè)到深夜的身影,還記得同學(xué)不小心扭傷你不顧自己,二話不說(shuō)背著同學(xué)急匆匆的向醫(yī)務(wù)室趕的背影是多么的偉大:還記得你……太多太多的事跡,讓我們默默的感動(dòng)著,感染著我們?cè)鯓幼鋈恕R苍S你會(huì)認(rèn)為這都是些微不足道的小事,但它們卻刻在我們的心里,是那么的刻骨銘心。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句千古絕句贊美了你們無(wú)私的精神。謝謝你,不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教育著我們?cè)鯓幼鋈?
關(guān)于謝謝你老師四年級(jí)作文5
每個(gè)人都有感恩的時(shí)候,但是這感恩該送給我的父母、老師等等。但我還是要把感恩送給老師。
何老師是一位非常有耐心的老師,她一次次的提醒我,要把字寫好,要把字寫好,然而我卻沒有照何老師的意思去寫好每一個(gè)字,還是依舊和以前一樣寫得很差勁。但有一次,考試卷上的作文分?jǐn)?shù)被扣得精光時(shí),我才想到何老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話“謝書瀚,把字寫好!闭沁@樣,才改變了我對(duì)寫字的態(tài)度。以前寫字,寫的都是龍飛鳳舞、彎彎曲曲,經(jīng)常被何老師叫重寫有時(shí)每一篇要重寫三到四遍,有時(shí)就是作業(yè)一遍好了。但現(xiàn)在不是了,幾乎每一篇作文或作業(yè)都一遍通關(guān)了。我要感謝何老師讓我改變了寫字的態(tài)度。有時(shí)還在課堂上教我們寫板書。
余老師是一位嚴(yán)厲的老師。上課的時(shí)候他經(jīng)常給我們?nèi)嘀v解決問(wèn)題的簡(jiǎn)便運(yùn)算。但有時(shí)我沒有寫作業(yè)老師都會(huì)讓我補(bǔ)起來(lái)。老師的責(zé)任心真強(qiáng)!
朱老師有時(shí)讓我們?cè)谏险n的時(shí)候回答問(wèn)題,然后我們?nèi)喽家粏?wèn)三不知,老師在一步一步的教我們?cè)趺唇獯穑徊揭徊浇涛覀儗W(xué)會(huì)怎么把句子換為一般疑問(wèn)句或單詞過(guò)去式,。
老師,您為我們嘔心瀝血,我們每次取得的好成績(jī),都來(lái)源于您的教導(dǎo),每一分都有您的用心良苦。謝謝您,老師!
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別人都說(shuō)父愛和母愛很重要?墒,我覺得老師對(duì)我們的寬容也很重要。
記得有一次,我晚上背書背完了就寫《三言兩語(yǔ)》去了。壓根忘記了英語(yǔ)作業(yè)的存在,星期二上午才想起有英語(yǔ)讀的作業(yè),看同學(xué)都為了證明自己的'清白第一節(jié)課就給同學(xué)看了,我看著其他同學(xué)們簽好字的書,我愣住了不知所措,靜靜地站了好一會(huì)兒,才坐回自己的座位了,我一臉無(wú)奈:唉第三節(jié)課肯定要挨批了。我嘆了口氣。
第三節(jié)課到了,陳老師按照平常的習(xí)慣對(duì)同學(xué)說(shuō):“請(qǐng)把英語(yǔ)簽字給同桌檢查,沒簽字的話現(xiàn)在上來(lái)可以減輕處罰!蔽彝掏掏峦碌厣先チ,陳老師叫我把書拿去,陳老師的臉上露出了漂亮的酒窩,在看了我小蔥拌豆腐——一清二白的書本后,臉上布滿了陰云,我的腦中馬上浮出一個(gè)想法:肯定是要被批評(píng)了。我微微地低下了頭,不敢用正眼看陳老師,心中像有十萬(wàn)面小鼓在打似得,不知道將迎來(lái)什么樣的嚴(yán)重處罰。
陳老師看看了我,臉上原本的陰云漸漸的舒展,摸了摸我的頭,態(tài)度來(lái)了個(gè)180度大旋轉(zhuǎn),溫和地對(duì)我說(shuō):“沒事,你讀15遍補(bǔ)回來(lái)就好。”我聽了陳老師的話像失去方向的人突然找到了東西南北的方向,又走回了自己的座位。
謝謝你,陳老師,你對(duì)我的寬容我會(huì)一直銘記在心!
關(guān)于謝謝你老師四年級(jí)作文7
是誰(shuí)把無(wú)知的我們,帶入知識(shí)的樂(lè)園?是您,老師;是誰(shuí)把調(diào)皮的我們,變成了懂事的小學(xué)生?是您,老師;是誰(shuí)像媽媽一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們?是您,老師。
記得在一年級(jí)新生面試時(shí),我看到一位漂亮、和藹可親的女老師,便跑到那兒去面試了。那位老師和藹可親地問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,我都回答出來(lái)了,可是,由于緊張,我還是回答錯(cuò)了一道題。到了開學(xué)的第一天,要分班了,爺爺帶著我找到了一年級(jí)一班,我進(jìn)了教室,驚喜的發(fā)現(xiàn),您就是給我面試的那位老師,費(fèi)老師,也是我們的班主任。從此,您的身影就深深地映在我的腦海里了。
在課堂上,我非常膽小,不敢舉手回答問(wèn)題,您總是用鼓勵(lì)的目光看著我,希望我大膽地回答問(wèn)題,因?yàn)槟墓膭?lì),我上課時(shí)才敢大膽地回答問(wèn)題,謝謝您,老師。
第一次入少先隊(duì),是老師鼓勵(lì)我寫入隊(duì)申請(qǐng)書,在我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻,我心里感到非常激動(dòng),謝謝您,老師。
記得有一次,您生病了,卻還來(lái)給我們上課,您病得厲害,聲音也小了許多,本來(lái)應(yīng)該在家里休息的,可是,為了我們,您還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課,您讓我們讀課文,給我們復(fù)習(xí),卻不顧自己的身體,考試時(shí),我們都考出了好成績(jī),謝謝您,老師。
老師,您不僅教會(huì)了我們文化知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈耍虝?huì)了我們熱愛班集體,教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)友愛,還教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理。
老師已經(jīng)陪伴我們四年了,您對(duì)我們嚴(yán)格要求,真是一位好老師。我不禁在心里大喊:“謝謝您,老師!”
關(guān)于謝謝你老師四年級(jí)作文8
有一天早讀課時(shí),我正在津津有味地讀書時(shí),忽然一陣突如其來(lái)的疼痛向我襲來(lái),我感受到了鉆心的痛苦。
正當(dāng)我臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,很痛苦的時(shí)候,王老師就剛好發(fā)現(xiàn)我的臉色不太對(duì),急忙讓我去一次廁所,我去了廁所,可是息么都拉不出大便來(lái),我在回到教室的路上一邊走一邊說(shuō):“沒事的,王恩澤,這肯定過(guò)了一會(huì)兒就沒事了的,沒事的,王恩澤放松點(diǎn),一會(huì)兒就好了!奔拥浇淌,王老師看見我的臉色還是不太對(duì),于是十邁出火急,急急忙忙地向屠子敬揮揮手,讓他帶我去校醫(yī)室里吃點(diǎn)什么藥,屠子敬一路上安慰我:“王恩澤還疼吧?王恩澤好些了嗎?”好一個(gè)勁兒地問(wèn),問(wèn)得我天昏地暗,我邊聲說(shuō):“疼,疼,非常疼!钡搅诵at(yī)室,校醫(yī)聽了急急忙忙地倒出一杯熱氣騰騰的熱水,又給了我半瓶治痛肚的藥——保濟(jì)丸。我拿著這杯熱氣騰騰的熱水和半包莫名奇妙的治肚子的藥,拿回了教室,王老師端起水向杯里的水吹了幾口,又能叫我上來(lái),我又明白藥怎么吃,王老師上來(lái),先把藥全都倒入我的手心,我一大口就吞下去,我又吞了一小口就沒了,此時(shí)此刻,我的肚子就舒服了許多。
王老師謝謝,您的關(guān)愛如同冬天的一股暖流,給了我們溫暖,關(guān)心,關(guān)愛。
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