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《快樂(lè)的唱游課》400字作文
今天的唱游課可不是一般的唱游課。我們一直都是用眼睛看動(dòng)物，可是今天唱游老師卻讓我們用耳朵聽(tīng)動(dòng)物。
第一段音樂(lè)中有動(dòng)物的吼聲。是老虎？是獅子？還是豹子呢？我選擇了獅子。我舉起了手。很可惜老師沒(méi)請(qǐng)到我。不過(guò)老師公布答案說(shuō)是獅子王時(shí)，我還是很高興的。我們?nèi)嘈∨笥岩黄饘W(xué)獅子吼，學(xué)得還有點(diǎn)象哦。
第二段的音樂(lè)中是一個(gè)毛絨絨的動(dòng)物。我猜是小雞，因?yàn)樗恢痹趪\嘰嘰地叫。我舉手了，不過(guò)老師還是沒(méi)請(qǐng)到我。我感覺(jué)很失望�？墒俏荫R上就開(kāi)心了，因?yàn)椴芾蠋熣f(shuō)又要給我們聽(tīng)新的音樂(lè)了。我覺(jué)得很有趣，我還要繼續(xù)猜，繼續(xù)猜對(duì)。
第三段音樂(lè)很柔軟。我覺(jué)得小狗也是很柔軟的，所以雖然音樂(lè)中沒(méi)有汪汪的叫聲，我還是猜小狗。老師請(qǐng)我發(fā)言，我答對(duì)了，而且還給小朋友們表演了小狗，我覺(jué)得很榮幸。
我們又聽(tīng)了一段小貓的音樂(lè)。雖然我家沒(méi)養(yǎng)小貓，不過(guò)我要祝所有的小貓快樂(lè)，因?yàn)槲蚁矚g小貓。
還有兩分鐘就要下課了。老師讓我們學(xué)小貓睡覺(jué)，趴在地板上。
還有一分鐘就要下課了。我們做起了木頭人的游戲。我很喜歡。
這時(shí)，下課鈴聲響了，我覺(jué)得很沒(méi)勁。時(shí)間怎么就過(guò)得這么快呢？唱游課怎么就結(jié)束了呢？這節(jié)唱游課是我上過(guò)的最快樂(lè)的唱游課。
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