生命的可貴作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命的可貴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的可貴作文1
如今的人們都不懂，與生命比起來，我們現(xiàn)在所擁有的金錢財富，又或者物質(zhì)上面的一些東西真的算不了什么了。是了，還有什么比健健康康的身體和寶貴的生命更加可貴的嗎？我想，沒有了吧。這個世界上再難找出如此沁人心弦，更加寶貴的東西再也沒有了。
有人可能會說，最寶貴的是快樂？可錯了，你如果沒有這條完整的生命又何來快樂與幸福之說呢？你連享受這份快樂的資格都沒有，哪怕你想卑微的活著也不行，因為你已經(jīng)失去了自己的生命，生命是多么的可貴嗯？它讓我們享受到了如此美妙快樂的生活，也同樣讓我們擁有了很多，我們?nèi)缃窕钪臋C會都可以被認為是一種幸運啊。可惜了，我們很多時候都是那么的不知足，十分的貪婪，除了存活在這個世界上，我們想要的更多更好，想要權(quán)利金錢各種物質(zhì)欲，這些也都無法再滿足我們的時候，我們的欲望被無限放大，也就會做出一些讓自己悔恨終生的事情來了啊。
珍惜生命，這個世界上再也找不出比生命更加可貴的東西了。放棄什么也別放棄生命，頭腦總是要冷靜下來，才知道自己想要什么，不想要什么了……
生命的可貴作文2
生命對人類來說，是十分寶貴又脆弱的東西。生命就像一個精美花瓶，要輕拿輕放，否則就會被打碎。生命對動物來說，雖然很短暫，但在它們的生命中卻十分充實，它們過的每一天都充滿著對生命的渴望。
舉世聞名的氣象學(xué)家竺可楨爺爺就是一個例子。竺可楨爺爺在他死的那一天，他也不忘記自己的工作，記下了當(dāng)天的氣象筆記才與世長辭。這是一個多么可悲的事啊，一個人在他生命的最后一分鐘，他也沒有忘記自己的任務(wù)，在歷史上寫下光輝燦爛的一筆。
生命有時十分可貴，但有時十分卑微。
在七七盧溝橋事變后，中國人受到了前所未有的災(zāi)難。日本人在南京殺了那么多的人。30萬人哪！在一夜之間被他們殺光，他們?yōu)槭裁床环纯鼓�？為什么向命運投降呢？那時侯，他們只要撲上去，區(qū)區(qū)幾十萬個日本人又能咋樣呢？生命就這樣子死在了一個個喪盡天良的日本鬼子手中。難到他們是懦夫嗎？不，他們不是。而是他們不懂日本人想殺他們，以為他們是來幫他們的，所以束手就擒。
生命對每一個人都是平等的。人們啊，你們知道嗎？蟬在土中等了一個夏天，而他在這個夏天中從土中出來，叫一個夏天，在秋天來臨的時候他就死了。所以，大家，從現(xiàn)在起，讓我們熱愛生命，熱愛自己，去擁抱自己美好，又充實的未來吧！讓我們出發(fā)吧！
生命的可貴作文3
一個百萬富翁他患了不治之癥，他說：現(xiàn)在最寶貴的就是有一個健康的身體！
一個失戀的人痛苦的說：愛情，真正的愛情，才是世上最寶貴的東西！一個老人說：時間在沒有什么東西比青春更寶貴了，青春對每個人來說只有一次！但是我覺得，生命是最寶貴的。每當(dāng)在報紙上或電視上看見每一則交通事故的時候，我的心里就會不時的感到可惜和憤怒：我可惜是因為一條那么寶貴的生命就這樣浪費了，我怒的是如果當(dāng)時司機開慢一點的的話，也許這件事就不會發(fā)生了……記得有一次，媽媽帶著我去買東西，我們走在回家的路上時，一架車從我身邊飛馳而過，“嚇死我了！嚇死我了！”我大聲地叫著。周圍的叔叔阿姨都看著我，不過他們又飛快的把視線轉(zhuǎn)移到了這架摩托車上，我生氣的盯著那架車，突然，這架車撞上一個孕婦，我跑上前一看，只看見地上有一攤血，還有一個壓爛了的蛋糕。那個騎摩托車的人逃了�！皨寢專 币粋�小女孩跑過來，“媽媽！你不是說要給我過生日的嗎？媽媽別睡了！”這個小女孩的每一句話都是感到那么的無助……救護車過來了，把這個孕婦和小女孩都送上了救護車，后來我才知道，這個小女孩是孤兒，是被這個阿姨收養(yǎng)的，那個阿姨一直都沒有孩子，就領(lǐng)養(yǎng)了這個小女孩，沒想到一領(lǐng)養(yǎng)這個小女孩后，這個阿姨就懷上了小寶寶。這阿姨想買個蛋糕慶祝，沒想到……現(xiàn)實為什么這樣殘忍，這個駕駛員不僅害死了兩條人命，還害死了這個小女孩的媽媽，讓這個小女孩再一次的受到?jīng)]有母愛的打擊，讓這個小女孩又再一次的過上孤兒的生活…… 我相信，這位駕駛員以后將會受到良心的譴責(zé)和社會的唾棄……
這就是現(xiàn)實，這就是現(xiàn)實的生活！正是因為這是現(xiàn)實，才讓我們感到生命的寶貴，才感到生命是多么珍貴……
生命的可貴作文4
西方人認為上帝就如一位播種者，長袖一揮，撒下生命無數(shù)，造就了萬物繁衍，這樣大千世界便誕生了。
鹿兒在茂密的樹林中歡蹦亂跳；獵豹在無際的草原上盡情奔跑；雄鷹在高山低云間自由翱翔；海豚在澄凈蔚藍里忘我暢游。
巍巍青山，氣勢磅礴；叢叢竹林，青翠欲滴；百花爭艷，賞心悅目……多美麗的世界�。〈笞匀辉谏狞c綴下，變得生機盎然、豐富多彩。
直到有一天，安謐祥和的自然被驚擾，一種強大的生命出現(xiàn)了，和諧就此打破。那就是人類——人類猶如寂靜黑夜里的一聲響雷，響徹天地。
伐樹為墾，動物們無處可棲被迫遷移；偷獵濫殺，使動物的種類不斷減少；車輪滾滾，機器轟鳴，各種廢物排放，廢氣污染讓周圍的環(huán)境越來越糟；而對生態(tài)環(huán)境的'忽視，使一些持續(xù)了千萬年的生物鏈就此再也不能恢復(fù)。此時人類或許并沒有意識到他們種下的可怕惡果，而是更變本加厲、肆無忌憚的掠奪大自然中那些寶貴稀有的物藏。人類已被貪婪的欲望所籠罩。
當(dāng)人類自認為是生物界的主宰之時，大自然開始對“主宰”進行報復(fù)：洪水海嘯愈發(fā)猛烈；地震火山頻繁顯現(xiàn)……所有的報應(yīng)逼近人類時，人類突感不安。此時，人類又像是初出茅廬的無知少年，在經(jīng)受了各種洗禮后幡然醒悟：自己是那么愚昧魯莽，竟然不懂“細水長流”的道理。
人類終于明白了他們與自然和諧相處的關(guān)系。于是有計劃地退耕還林、有節(jié)制地開發(fā)資源……人類保護自然的意識覺醒后紛紛付諸行動，漸漸地，大自然又恢復(fù)了往日的安寧，人類開始懂得要深刻感受生命與自然密不可分，相互依存的道理：只有和諧共處，人與自然才能一同創(chuàng)造輝煌！
在人類與自然的協(xié)作下，自然必將愈發(fā)絢爛精彩，人類必定受益匪淺。
上帝微笑了！
生命的可貴作文5
從論生命的價值到生命的可貴有的人，覺得自己是為別人而活的。
比如，為了年邁的父母，比如，為了年少無知的孩子。
有的人，甚至覺得自己活在這個世界上根本沒有一點價值，甚至只為消磨時間。
有的人，只來這個美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都沒興趣。難道，我們的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此寶貴，我們怎能如此卑微的活著呢？我們怎能如此碌碌無為的生活呢？我們的生命極其可貴，我們怎么可以不珍惜呢？我們應(yīng)該利用有限的生命創(chuàng)造無限的價值。我們要用有限的青春學(xué)習(xí)無限的智慧。從一出生，我們的母親就冒著生命危險把我們生下來。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個世界來的。想想那種疼痛，已經(jīng)超越了人的極限，可為了我們，明知道會痛，有危險的母親仍是毅然決然的賦予我們生命。
我們到來這個美妙的世界，從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語開始到成熟懂事這一切都經(jīng)過了努力的。
生命如此可貴，它是來之不易的，我們應(yīng)該珍惜生命！
生命的可貴作文6
人的生命是極其寶貴的，一旦失去了，就不會有第二次了，就好象時間過去了就不會回來了，就算還有來世，我們也應(yīng)該好好珍惜這一次。
今天，在放學(xué)回家的路上，一個婦女騎著自行車帶著小孩在慢車道上行駛著。一名男子好象有什么急事，從馬路對面一直快跑過來，眼睛也沒有去顧及旁邊的車輛，就這樣，他與那個婦女相撞了，小孩子被在摔倒在地，哇哇大哭起來，那為婦女被壓在自行車下，那名男子見了，急忙跑過來，扶去自行車和地上的婦女，婦女馬上抱起摔倒在地的小孩，撣去他身上的灰塵，一直哄小孩，可那小孩好象摔的很痛，一直哇哇大哭，不論婦女怎么哄也不行，在一旁的人群都在為小孩擔(dān)心，千萬別摔出個意外來。好久，小孩才停止哭泣，婦女把小孩全身上下全檢查了一遍，才離去，那名男子道了歉也走了，人群也散了。
走在回家的路上，我一直在想這見事情．那名男子太不應(yīng)該了，什么事情要比生命更重要啊，要是他跑的速度再快一些，那小孩可能就會摔的更重，萬一弄出個人命來，那名男子不好受，那為婦女也不好受，那個小孩更不好受；但是，如果那名男子沒有跑，他們也就不會相撞了。
從這件事情，我還看出了，人民的安全意識還不強，安全知識還不夠，對生命的重要性認識不夠。怪不得，一年之內(nèi)死于非命的人有那么多，咳......
生命的可貴作文7
銀光座落，在我敗給歲月那滄桑的面孔！你不是噩夢，也從此纏繞我心頭，揮之不去。生命的可貴需珍惜作文想你，無法抑制地想你，想著你的好，想著你在我身邊可以肆無忌憚的依靠，想你的同時你是否也在想我。在汐水邊沒有再笑的奇花生氣了;王子宇買了很大一把游戲幣，一直看著我打游戲，子宇說我很厲害，我說我第一次玩，他不可置信的看著我。
它主要講了小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸，但是他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達他的心聲，直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……
這本書的作者——希爾，用活潑，溫暖，深刻的文字，教會人們學(xué)會關(guān)愛，珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感。
生命是脆弱的，是珍貴的，更是無價的。在生活中，有些人因為一些小小的矛盾或是不順心，就想草率地想要了結(jié)自己的生命。要知道，這是一種不負責(zé)任的行為，不僅對自已不負責(zé)任，更是對父母，對親人不負責(zé)任。這還是一種使自己更加愧對親人朋友的行為。假如，你真的離開了這個世界，會有多少人為你而痛哭流涕。我相信，你在死后也不愿意看到這樣的情景。這讓我想起了一句話：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！�
這本書也告訴我們要堅強地活著，不能輕易地就被困難打倒。書中也好幾次提到一句話——“絕不要在你怨恨的時候讓太陽下山”，意思就是：在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因為你有可能今天晚上一躺下，明天早上就再也起不來了。
在這本書中包含了許多深刻的道理，等待著我們?nèi)ゼ毤毱肺丁?/p>
生命的可貴作文8
生命是可貴的。每個人的生命只有一次，失去了生命，就什么都沒有了。沒有人想去白白地送死，沒有人不想好好地活著。可就在前幾天，湖北一位十歲的小男孩，就沒能好好地活下去，他不幸跳樓自殺了。
這位小男孩的死因，我倒是頭一次聽說，好像是因為學(xué)校開展朗讀比賽，小男孩中途說話，被老師留下體罰，逼寫一千字檢討書，并且，老師還威脅道：寫不出來就去跳樓，最后小男孩無可奈何，只好選擇了跳樓。一個十歲的小學(xué)生被要求寫上千字的檢查，這個要求真的有些過分！一般的檢查我們都知道，格式無外乎就是：“老師，我錯了，我不該在學(xué)校舉辦的朗讀比賽中講話，影響他人，給班級抹黑，老師，我錯了，對不起！我下次再也不敢了……”寫來寫去，最多也就一兩百字，別說讓一個十歲的小學(xué)生寫上千字的檢查，就是大人又有幾個人能做得到？對于學(xué)生來說，老師的話就像圣旨一般，不可違抗。因為無法完成，小男孩又不知道如何跟父母溝通，而且這畢竟不是什么光彩的事，也不敢說，他臨終前在語文書上留下，“老師我做不到，跳樓時我好幾次都縮回來了”這樣的遺言，嗚嗚，多么可憐啊，選擇跳樓對小男孩來說，是多么無奈之舉��！
哎，原本寫檢查，只是老師嚇唬學(xué)生的一種方式，沒想到最后卻變成了一場災(zāi)難。近段時間，時�？吹叫W(xué)生自殺、跳樓事件的報道，大多是學(xué)習(xí)的壓力。前兩周，我們班上也遇到過類似的事情，還好沒出什么大事。記得在前不久的晚自習(xí)上，全班同學(xué)們都在爭分奪秒的寫著作業(yè)，可有一個人，卻一邊滿臉怨恨的寫著作業(yè)，一邊傷心地哭泣著，當(dāng)我們大家一個個陸續(xù)的放下筆頭，寫完高興地休息時，他哭的更傷心了。這究竟是怎么一回事呢？原來，這位同學(xué)聽寫不及格，被老師罰抄，原本和我們一樣抄八遍的他，霎時間變成了二十遍。從八遍到二十遍，這是什么概念啊，這有多累，我們自己懂。這位同學(xué)滿腔悲憤，最后竟忍不住，拿起筆尖，在自己的手背上劃出了一道血痕。這種自殘的方式，表現(xiàn)出他當(dāng)時的情緒已經(jīng)有些失控了，還好，老師看到這種情況，及時制止并讓他停了下來。其實我也有因為作業(yè)多情緒失控的時候，每當(dāng)這時，媽媽一邊給我弄點好吃的，分散我的注意力，一邊安慰我說：“作業(yè)是不是老師只給你一個人布置的？”“不是啊，”“那全班同學(xué)都得寫嘍？”“恩”，“既然全班都要寫，你為什么不寫呢？”我頓時平息了怨氣，還好，因為有媽媽的安撫，才沒有讓我的負面情緒越積越多……
老師，其實我們真的有太多的做不到啊，每天上學(xué)已經(jīng)很辛苦了，回家作業(yè)堆積如山，我們做不到�。灰蚍稿e不準上課，我們做不到��；做錯一道題，罰抄幾十遍，我們做不到啊；一點小事就請家長，我們害怕，我們也做不到��；惹老師生氣，被老師抽打手板，我們的皮膚很嫩，長此以往，我們做不到啊；因?qū)懖涣艘磺ё值臋z查，就讓我們?nèi)ヌ鴺�，我們更是做不到啊……親愛的老師們，請您們不要再過分的要求我們了，我們還只是個孩子，請試著理解我們，把我們也當(dāng)成您的朋友，好嗎？
生命的可貴作文9
如果給我金錢，財富，美麗，健康讓我選擇，我會毫不猶豫地選擇健康，在看了那么多人病痛折磨之后才知道原來生命是多么的可貴，如此地不堪一擊。
當(dāng)我們面對病痛的折磨，我們能做什么，只能忍著痛對自己說：“希望快點好起來！”因為這是我們唯一能做的。
我的爺爺?shù)昧岁@尾炎，每天肚子痛，他不愿去開刀。后來他好了一些，可當(dāng)?shù)诙焖尤挥缅N子把一個釘子釘在了腦袋上。還好救治快不然后果不開設(shè)想。
如今的社會壓力比較大，競爭很激烈，加上最近的物價上漲，更讓年青人覺得生存其實真的很難，但是我們只能硬著頭皮往前沖，比以前要更努力地賺錢，因為以后要承擔(dān)的，面對的責(zé)任也很大，心理承受的壓力就更大。
整天為了工作而忙碌，為了錢而努力，為了責(zé)任而奔波。有時我試問自己“到底要的是什么”，每天看著穿梭在馬路上來來往往的人群，看著他們邊吃著早點邊看著文件的時候，看著他們?yōu)榻疱X拼命的時候，看著他們那么不珍惜自己生命的時候，難道這真的是他們想要的生活嗎，難道他們是開心的嗎？但是他們可能會說還年輕，現(xiàn)在正是拼搏的時候，可是生命也很珍貴呀！
每個人追求的東西不一樣，有的人這輩子是為錢而活，有的人是為快樂而活，有的人是為美麗而活，但是有一個前提，你的生命是健康的，假如有一天你身上出現(xiàn)了問題，你有錢，有美麗，有很多東西，那些已經(jīng)沒有意義，那些對于你來說已經(jīng)毫無價值。
每一個人只有一次生命，當(dāng)父母給了我們以生的權(quán)力的時候，我們就應(yīng)該讓自己好好的活下去，不要等到病痛來臨了才恍然大悟我當(dāng)初真不應(yīng)該那樣，如果我好了我下次再也不會吃了，因為我每一次就是這樣對自己說的，其實父母并不奢求你能給他們什么，只要求你是健康的，幸福的，開心的，這樣等他們老了，他們也是快樂的，你就會發(fā)現(xiàn)從他們臉上洋溢出來的笑容是那么地真實，發(fā)自內(nèi)心的，不加修飾的。
當(dāng)我們忙累啦，請歇歇腳，給身體一個放松的機會，去呼吸大自然的空氣，滿帶笑容，裝滿快樂，承載幸福，飛向未來的天空。
生命的可貴作文10
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！薄耙宦�、二看、三通過�！边@些小歌謠時時刻刻地提醒我們要遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
在當(dāng)今，所謂的人類四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年里，全國的近兩億中小學(xué)生，在包括交通事故的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達萬分之一。就是說每年中小學(xué)生非正常死亡達1800人。
常言道：“馬路時虎口，大意禍臨頭。”一天，我正走在放學(xué)回家的路上，看到了3個看起來是六年級的大哥哥正抱著籃球說話。過了一會兒，只見一個大哥哥把籃球放在地上拍了拍，接著，就健步如飛地運著籃球穿過了馬路。另一個大哥哥看到伙伴過去了，也毫不示弱地沖了過去。第三個大哥哥著了急，不管“三七二十一，”就在車流中“穿梭”了起來，把好幾個司機晃得踩了急剎車。這個大哥哥穿馬路時，我也替他捏了一把汗，如果有哪個司機沒有看到，一下子撞在了他身上，那后果將不堪設(shè)想。
看著他們越走越遠，漸漸消失在我的視線里，我不由得為他們感到慶幸，如果發(fā)生了意外，他們的親人該有多么地悲痛，同時我也想告戒他們：人的生命只有一次，請珍愛生命吧！失去了生命就失去了一切。
生命的可貴作文11
每天早上出門，總會經(jīng)過的那塊空地，誕生了小小的生命。
和平常一樣，今天我也經(jīng)過了那塊空地，每次出門總會看見一只黑狗，前幾天早上經(jīng)過時，我卻沒看到它；隔天，當(dāng)我再度到那塊空地時，我再度看見了它，這次它身邊還跟了三只小黑狗，踩著輕快的步伐，跟在它身后。
又經(jīng)過了一天，它還在那里，和它剛出生不久的寶貝，在空地上！但，我仔細一看，只有兩只小狗兒，隨著時間的腳步，另一只小狗，也跟著消失無蹤，最后，終于只剩下一只了。
開始放寒假了，自從放假后，我不再出門，不再經(jīng)過那塊空地，不知道它們還在嗎？唯一剩下的那只小狗是否離開人世了呢？我的心中有滿滿的不安與疑問，人們隨處可見的流浪動物，也是珍貴的生命，但它們的命運，為什么是如此呢？同樣是誕生在世上的生物，有些擁有幸福，有些擁有財富，有些擁有智慧， 有些雖然什 么都沒有，但卻擁有別人的愛；但，就是有些生命，什么都無法擁有。
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