忘不了老師的微笑小學生作文
那是四年級上期的半期考，那天下午考數(shù)學。叮叮�！险n鈴聲響了，同學們安安靜靜地坐在教室里等待著數(shù)學老師。只見數(shù)學老師手里拿著一疊試卷，邁著輕快的腳步，滿臉微笑地來到講臺前，對同學們說：“現(xiàn)在開始考試，請同學們認真解答�！闭f著，就開始分發(fā)試卷了。忘不了老師的微笑作文
教室里鴉雀無聲，同學們正專心致志地作答。數(shù)學是我的強項，不到半個小時，我就把整張試卷做好了。我看了看坐在我后桌的好朋友方銘，他正皺著眉頭，苦苦思考著，猜想他肯定遇上了麻煩，尤其是“解決問題”部分的最后一道題確實有點難，他一定解答不出來，我得幫他一把。于是，我把答案寫在一張紙上，揉成一團，傳給了方銘。陳老師突然出現(xiàn)在我的面前，喊道：“林楷�！碑敃r我驚呆了，不知如何是好，紅著臉緩緩地站了起來。
“這樣做對嗎？”老師問。
“不……不對�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮�。
“紙團是誰的'？”老師繼續(xù)追問
“我……我的……”
“考試結(jié)束后，到我辦公室去一趟。”說著，老師又開始巡考了。
考試結(jié)束，我跟隨老師來到辦公室。我低著頭站在一旁，等待著老師暴風雨般的訓斥，可是許久也不見動靜。我抬起頭偷偷地瞄了一眼老師，老師正對著我微笑呢！他撫摸著我的頭語重心長地說：“林楷，我知道你和方銘是好朋友，好朋友之間要互相關(guān)心，互相幫助，但你用這種方式幫助朋友就不對了。你數(shù)學學得好，方銘數(shù)學學得差，你平時就應該多幫助方明才對呀！這才是真正的朋友。”聽了老師的一番話，我慚愧地低下了頭，喃喃地說“老師我錯了，老師我錯了。”老師的臉上再次露出了燦爛的微笑……
老師的微笑，放松了當時的氣氛，拉近了師生之間的距離，增加了師生之間的親密感和信任感，使我在身心愉悅的氛圍中明白了真正朋友的含義。
那次老師的微笑，至今仍浮現(xiàn)在我的腦海中！
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