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開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文

時(shí)間:2024-06-25 15:42:48 王娟 心作文 我要投稿
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開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日300字作文(通用29篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日300字作文,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日300字作文(通用29篇)

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 1

  今天,我期盼已久的家長(zhǎng)開(kāi)放日終于來(lái)了,媽媽來(lái)到了學(xué)校聽(tīng)我上課,我真開(kāi)心。

  今天的天氣陽(yáng)光明媚,花兒在風(fēng)中跳著優(yōu)雅的舞蹈,太陽(yáng)在火辣辣地照著美麗的大地。

  上課的時(shí)候,我在心里不停地念叨:希望我今天不要出現(xiàn)像上課的`時(shí)候想喝水的這種情況,不然媽媽回家又要嘮叨這嘮叨那的了,真煩人。不過(guò)我也挺喜歡媽媽來(lái)學(xué)校聽(tīng)課的,因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)特別有意思。而且我在課堂上的有些不懂的問(wèn)題,媽媽也可以幫我解決.

  下節(jié)課就是我最喜歡的英語(yǔ)課了,因?yàn)槲覀冃〗M要在英語(yǔ)課上表演我們排練很久的穿靴子的貓地四章,我找就期盼著英語(yǔ)課了。

  在英語(yǔ)課上,到了我們小組表演了,我跟組內(nèi)的同學(xué)左腳一步,右腳一步的快步走向臺(tái)前。開(kāi)始表演了。我們表演得很成功,我在這本書里扮演穿靴子的貓。我覺(jué)得在穿靴子的貓第四章里我們表演的最有意思的是,張祚慆從魔鬼變成老鼠之后被我吃掉了的時(shí)候。在那個(gè)時(shí)候,張祚慆突然蹲到地上,我去抓他,真有意思啊。

  就差一節(jié)課家長(zhǎng)開(kāi)放日就要結(jié)束了,我仿佛看到在今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日上,我在課堂表現(xiàn)得很好,媽媽回到家后表?yè)P(yáng)我的情景。

  一年一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)束了,我期盼著明年的家長(zhǎng)開(kāi)放日。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 2

  這是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,風(fēng)吹著花朵隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)把我的頭發(fā)吹了起來(lái),清涼的風(fēng)繼續(xù)吹著,吹到了我的心間。風(fēng)還把樹(shù)葉吹得呼呼響,葉子在風(fēng)里跳起了瘋狂的舞蹈。藍(lán)藍(lán)的天空上還點(diǎn)綴著幾朵白云,同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)的路上說(shuō)笑著,大家的心情都很好,我的心情更是無(wú)比的好。

  今天,媽媽來(lái)到我的課堂聽(tīng)課了,我很興奮,幾乎想要跳起來(lái)了。我在心里不停地想:太好了!我終于可以跟媽媽一起上課了,媽媽還能看到我精彩的表演,還可以一起跟我解決難題,我還可以跟媽媽一起做手工,今天肯定能過(guò)得好,今天真是太棒了!萬(wàn)歲!

  我仿佛看到媽媽帶著微笑的面容了,我能跟媽媽一起上課就像品一杯美味的茶一樣快樂(lè),我好像聽(tīng)到了媽媽的'對(duì)我的鼓勵(lì)聲,我真得太開(kāi)心了,仿佛像在著名的風(fēng)景區(qū)欣賞美麗的風(fēng)景一樣興奮,我 還 仿佛聽(tīng)見(jiàn)我表演完了節(jié)目媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)聲,我真開(kāi)心!

  第三節(jié)課到了,我滿心歡喜地期盼著我們小組表演,這樣我們就可以大顯身手了。我等了好久,還是沒(méi)有到我們表演,我有點(diǎn)著急了,媽媽跟我說(shuō):"晚一點(diǎn)表演沒(méi)關(guān)系,一定可以表演上的。"我這才松了一口氣,等了一會(huì)兒,就輪到我們了,于是,我們小組就開(kāi)始了精彩的表演,表演完了,我心里很開(kāi)心,因?yàn)槲覀儽硌莸煤芎谩?/p>

  家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)束了,真期盼下一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 3

  今天,媽媽來(lái)到我的課堂聽(tīng)課了,我非常開(kāi)心。但是我還是在心里不停地念叨:今天一定要表現(xiàn)的好一點(diǎn),這樣?jì)寢尵蜁?huì)對(duì)這次家長(zhǎng)開(kāi)放日很滿意,一定要說(shuō)話大聲點(diǎn),尤其是上英語(yǔ)課表演穿靴子的貓的時(shí)候,這可是要表演給全班同學(xué)和家長(zhǎng)的。

  開(kāi)心的原因是因?yàn)閶寢尶梢砸簧衔缍几以谝黄,仿佛?lái)到了一個(gè)美好的世界,那里有天使跟我一起玩。而那天正好陽(yáng)光明媚,剛好符合我的心情,所以我很開(kāi)心。

  剛開(kāi)始上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們已經(jīng)被便裝包裹起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì),就到我們表演穿靴子的貓了,我們說(shuō)著流利的英語(yǔ),感覺(jué)就像我們真的是里面的角色,仿佛在另一個(gè)空間進(jìn)行真正的'對(duì)話,剛一表演完,媽媽就跟我說(shuō):"你表現(xiàn)的很好,我很滿意。"。我一聽(tīng)到這話,全身上下都覺(jué)得舒服了。

  但是美好的時(shí)間總是很短暫,美術(shù)課上了,又好像只過(guò)了一秒一樣離開(kāi)了,媽媽向我道別,我就去一(4)班吃午飯了。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 4

  吃飯的時(shí)候女兒?jiǎn)枴皨寢?月31號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)放日我們老師邀請(qǐng)你去參加,”

  我問(wèn):“那你希望我參加嗎?”

  “當(dāng)然希望你去,看看我學(xué)習(xí)情況”

  “我沒(méi)時(shí)間呢,怎么辦?”

  她眼睛馬上有點(diǎn)紅了,有些委屈的說(shuō):“人家媽媽都去的,為什么你不去呢?”

  “你是不是覺(jué)得我不關(guān)心你了,”

  “嗯,”她沒(méi)聽(tīng)到我答應(yīng),眼淚已經(jīng)掉下來(lái),一邊拼命扒飯一邊輕輕地用手背擦眼淚。

  我問(wèn)“我怕去了你不專心聽(tīng)了,萬(wàn)一老師提問(wèn)你答不出來(lái),你會(huì)不會(huì)沒(méi)面子呀?”

  “不會(huì)的,你去了我會(huì)更認(rèn)真的,舉手發(fā)言我會(huì)的'才舉手,不會(huì)的我亂舉真要說(shuō)不出來(lái)哪才丟人呢”

  “媽媽肯定要去看看的。這么點(diǎn)小打擊就掉眼淚水,你呀,不堅(jiān)強(qiáng),真是水做的!

  女兒水靈靈的眼睛,咪笑著露出二顆大門牙,讓我覺(jué)得這小樣特別有神真實(shí)。女兒真是太可愛(ài)了。好好關(guān)愛(ài)吧,媽媽回憶。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 5

  10月16日,我們學(xué)校三四年級(jí)都有家長(zhǎng)開(kāi)放日。整年同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?次覀兩蠑(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。

  那天,我們班所有的學(xué)生都穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校,家長(zhǎng)們穿得非常瀟灑。他們先聽(tīng)我們?cè)缱x,然后看我們做練習(xí),然后第一節(jié)課開(kāi)始。

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。學(xué)生們非常緊張。不過(guò)上課的時(shí)候大家都很專注,課也很好;卮饐(wèn)題的時(shí)候我很自豪的回答了,因?yàn)轭}目正是我擅長(zhǎng)的`。整個(gè)課上,幾乎每個(gè)學(xué)生都被老師叫了好幾次,每個(gè)人都回答得很好?煜抡n的時(shí)候,我們班的王璋看到老師還沒(méi)有叫他,就著急地喊了一聲:“王先生,我!我!”在大家善意的笑聲中,王璋終于成功回答了一個(gè)問(wèn)題。這時(shí),鈴響了,一節(jié)數(shù)學(xué)課愉快地結(jié)束了。

  上完英語(yǔ)課,大家都表現(xiàn)的很好,可見(jiàn)大家真的為這一天做了充分的準(zhǔn)備。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 6

  今天是家長(zhǎng)開(kāi)放日!

  我和媽媽一大早來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)閬?lái)的比較早,所以學(xué)校里面來(lái)的家長(zhǎng)和同學(xué)不是很多。于是我就和往常一樣整理書包,然后開(kāi)始早讀了!過(guò)來(lái)沒(méi)多久,同學(xué)和他們的爸爸媽媽陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了,很快教室就坐滿了。

  上課鈴聲響了,我們要上課了。第一節(jié)課時(shí)數(shù)學(xué)課,胡老師和往常一樣給我們上課,而家長(zhǎng)們則在后面聽(tīng)我們上課。第一堂數(shù)學(xué)課我們聽(tīng)得可認(rèn)真了,生怕我們的萬(wàn)一開(kāi)小差被家長(zhǎng)們看見(jiàn)。

  很快一節(jié)課下課了,威武的早操鈴聲響了。我們都跑到草上集合。集合后我們班的陳苗苗爸爸上去發(fā)言,跟我們說(shuō)了陳苗苗同學(xué)的一些事情。之后我們學(xué)校就舉行了隆重的`“領(lǐng)魚儀式“,每個(gè)班級(jí)一份,共五條魚,讓我們當(dāng)“魚爸魚媽”。然后看我們一個(gè)月以后的養(yǎng)魚成果,到時(shí)候評(píng)出最棒的魚爸魚媽。

  領(lǐng)魚結(jié)束后我們又開(kāi)始上課了,一節(jié)是語(yǔ)文課,一節(jié)是美術(shù)課。很快這兩節(jié)課也結(jié)束了,家長(zhǎng)們帶著微笑走了!

  我們體驗(yàn)到了:美好的時(shí)光真短暫!

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 7

  家長(zhǎng)開(kāi)放日又到了,可是我爸爸太忙竟然沒(méi)來(lái)看我。

  今天,我剛來(lái)到就看到一排家長(zhǎng)坐在了后面?删褪菦](méi)有我的爸爸媽媽,讓我感到有些失望。不過(guò)還有兩次觀摩時(shí)間,所以我又有些期待。

  終于,第二次觀摩時(shí)間到了,我用期待的眼神注視著后面。隨著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)的進(jìn)來(lái),可我還是沒(méi)有看到我的爸爸和媽媽。看到其它的家長(zhǎng)還真是有些羨慕不已。

  于是,中午放學(xué)我就飛快地跑回家給我爸媽打了個(gè)電話:“爸爸,你今天下午會(huì)來(lái)嗎?”“爸爸今天休不了假,你問(wèn)問(wèn)你媽吧!庇谑俏矣执蛄藗(gè)電話給媽媽:“媽媽,你今天下午會(huì)來(lái)嗎?”“應(yīng)該不會(huì)了,媽媽今天很多同事都休了假,媽媽只能待在銀行工作,所以媽媽不能去看你上課了。”聽(tīng)到這些話我心里真的`太難受了,但是我又想了想,爸爸媽媽是為了養(yǎng)活我才這么辛苦的。所以我吃完飯又開(kāi)心地去上學(xué)了。不過(guò)每次回過(guò)頭都很羨慕他們的家長(zhǎng)可以來(lái)。要是我的爸爸媽媽可以來(lái)就好了。

  真希望下次家長(zhǎng)開(kāi)放日他們能來(lái)。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 8

  昨天是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日。其他同學(xué)都因?yàn)楦改傅牡絹?lái)興高采烈,而我父母不在,就我一個(gè)人。但我非但沒(méi)有不開(kāi)心,反而暗自自得其樂(lè),F(xiàn)在,我再也不用擔(dān)心黃老師向我父母匯報(bào)了!

  學(xué)生和家長(zhǎng)去操場(chǎng)觀看航模表演、機(jī)器人舞蹈和遙控汽車表演。這些都是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下做的!我們坐在觀眾席區(qū),不時(shí)發(fā)出一陣“啊啊”和“哇哇”的叫聲。我心想,我要是能這么巧,那我就是“牛”了。嘿,但是我每周都要上鋼琴課,練習(xí)舞蹈,上作文課,我太忙了。

  看完表演,老師讓家長(zhǎng)和孩子一起蓋木屋。只能自己造。雖然蓋的.房子沒(méi)有那些有家長(zhǎng)幫忙的同學(xué)漂亮,但是我很開(kāi)心,很有成就感。這次家長(zhǎng)開(kāi)放日是第一次沒(méi)有我爸媽的開(kāi)放日,但我希望下一次家長(zhǎng)開(kāi)放日雙方都能來(lái)。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 9

  今天,是家長(zhǎng)開(kāi)放日。

  第一節(jié)課是靜心習(xí)字課,是學(xué)14課的生字。在學(xué)“郎”字的時(shí)候,有一位同學(xué)的名字里郎”字,他經(jīng)常寫錯(cuò)呢,蔡老師叫他起來(lái)說(shuō)寫錯(cuò)哪里,他說(shuō)郎字的點(diǎn)寫成撇,全班同學(xué)和家長(zhǎng)們都笑了起來(lái)。15分鐘過(guò)去了,下課了。下課的時(shí)候,媽媽叫我拿練字本給她看。媽媽說(shuō):“題字寫錯(cuò),快去改。我就去改了。

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,向周老師問(wèn)好的時(shí)候,我們說(shuō)成了蔡老師,家長(zhǎng)們笑了起來(lái)。這節(jié)課是學(xué)平移和旋轉(zhuǎn),老師用電腦教我們,我來(lái)舉個(gè)例子,比如說(shuō):火車前進(jìn)是平移,車輪轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。我都舉了手,可老師不叫我,才叫了一次。很快,40分鐘到了,我們又學(xué)到了新的知識(shí)。

  第三節(jié)是體育課,我們先跑步,再比賽跑步。再跳長(zhǎng)繩。

  最后一節(jié)是大課間,我們先跳大課間操,再分班自由活動(dòng)。我們班的同學(xué)有的`在跳長(zhǎng)繩,有的在跳皮筋,家長(zhǎng)們有的也跟我們一起玩,玩的真開(kāi)心。家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)束了,今天真開(kāi)心。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 10

  今天是家長(zhǎng)的開(kāi)放日,所以我的心情既興奮又激動(dòng)。你們知道,在這一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日中的我們表現(xiàn)是怎樣的呢?那我就給你們好好的講一講吧!

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,好不容易到了下午,我的爸爸和其他的`家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室。第一節(jié)課開(kāi)始了,只見(jiàn)英語(yǔ)老師走上講臺(tái),放了一首英語(yǔ)歌,隨著歡快又有趣的歌結(jié)束后,老師也開(kāi)始正式的上課了。

  老師講的課生動(dòng)又有趣,讓我們很快的記住和理解了老師講的東西。等老師講完課后,老師提了幾個(gè)小小的問(wèn)題,大家都爭(zhēng)先恐后的舉起了自已的小手,生怕老師看不見(jiàn),當(dāng)然,我也不例外。我們都是正確又完整的回答了老師的問(wèn)題,我想同學(xué)們應(yīng)該也是和我的心情一樣,想在家長(zhǎng)的面前,展示學(xué)校中最棒的自己!

  時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼一堂有趣的英語(yǔ)課結(jié)束了!下一堂也是我們喜愛(ài)的科學(xué)課,它會(huì)帶給我們?nèi)碌闹R(shí)。我就不一一說(shuō)給你們聽(tīng)了。

  今天的開(kāi)放日,真是太有趣太好玩了,而且今天過(guò)的可真成功呀!

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 11

  10月16日,我們學(xué)校三四年級(jí)都有家長(zhǎng)開(kāi)放日。整年同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?次覀兩蠑(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。

  那天,我們班所有的學(xué)生都穿著漂亮的'衣服來(lái)到學(xué)校,家長(zhǎng)們穿得非常瀟灑。他們先聽(tīng)我們?cè)缱x,然后看我們做練習(xí),然后第一節(jié)課開(kāi)始。

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。學(xué)生們非常緊張。不過(guò)上課的時(shí)候大家都很專注,課也很好;卮饐(wèn)題的時(shí)候我很自豪的回答了,因?yàn)轭}目正是我擅長(zhǎng)的。整個(gè)課上,幾乎每個(gè)學(xué)生都被老師叫了好幾次,每個(gè)人都回答得很好。快下課的時(shí)候,我們班的王璋看到老師還沒(méi)有叫他,就著急地喊了一聲:“王先生,我!我!”在大家善意的笑聲中,王璋終于成功回答了一個(gè)問(wèn)題。這時(shí),鈴響了,一節(jié)數(shù)學(xué)課愉快地結(jié)束了。

  上完英語(yǔ)課,大家都表現(xiàn)的很好,可見(jiàn)大家真的為這一天做了充分的準(zhǔn)備。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 12

  10月16號(hào),我們學(xué)校全體三、四年級(jí)進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。全年級(jí)同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)到了學(xué)校看我們上數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課。

  那天,我們班所有的同學(xué)都穿得漂漂亮亮的'來(lái)到學(xué)校,家長(zhǎng)也穿得很精神。他們先聽(tīng)了我們?cè)缱x,然后看了我們做操,接著,第一節(jié)課開(kāi)始了。

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都很緊張。不過(guò),上課時(shí),大家都很集中精力,課上得很好。到我回答問(wèn)題的時(shí)候,我很得意的回答了問(wèn)題,因?yàn)轭}目正好是我擅長(zhǎng)的。整個(gè)上課的過(guò)程中,幾乎每個(gè)同學(xué)都被老師叫到了幾次,大家回答得都很好。臨近下課,我們班的張望見(jiàn)老師還不叫他,急得叫了起來(lái):“王老師,我!我!”在大家善意的笑聲中,張望終于成功地回答了一次問(wèn)題。此時(shí)下課鈴正好響起,一節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣愉快地上完了。

  隨后的英語(yǔ)課大家也都表現(xiàn)的不錯(cuò),看得出大家為了這一天真是做了充分的準(zhǔn)備呢!

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 13

  星期五的早上,我們學(xué)校舉辦了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,家長(zhǎng)們走進(jìn)了教室,我們也安靜地在座位上聽(tīng)老師講課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,宋老師給我們上了分?jǐn)?shù)課,在宋老師的耐心講解下,我們都明白了分?jǐn)?shù)的`知識(shí)。

  課間時(shí),杜老師讓我們分組背古詩(shī)。前2組同學(xué)背的滾瓜爛熟,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。由于時(shí)間關(guān)系,我們組沒(méi)有上臺(tái),媽媽沒(méi)看到我的表演,我有點(diǎn)小失落。到了最后一節(jié)課,我們下樓做游戲。操場(chǎng)上熱鬧非凡,我和媽媽參加了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們十人一組,手拉手站在操場(chǎng)上傳呼啦圈。游戲規(guī)則是:我們把呼啦圈傳給另一個(gè)人身上,不能用手碰到,否則就輸了。比賽一開(kāi)始,阿姨就把呼啦圈傳給了我,我又飛快地傳給了媽媽,媽媽又傳給了李紋萱,就這樣傳來(lái)傳去,在同學(xué)們的加油聲中,我們班獲得了第一名。我們高興地跳了起來(lái)。

  這真是一次難忘的家長(zhǎng)開(kāi)放日啊!我永遠(yuǎn)都忘不了這一天。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 14

  今天我媽媽來(lái)到了我的課堂聽(tīng)課,我真高興,而且興奮的不得了!

  我在心里暗想:希望我做早操做好,上課要認(rèn)真聽(tīng)。∩系郾S影,希望媽媽能很高興的來(lái)、去!這樣多好。∥乙院笤僖膊辉谡n堂做小動(dòng)作了!我也不能開(kāi)小差,不能讓媽媽失望!但是我還是覺(jué)得太棒啦!

  我仿佛看到我做的端端正正,能舉手的就舉手,老師笑容滿面的對(duì)著我,媽媽們都悄聲夸獎(jiǎng)我,同學(xué)們用羨慕的眼光看著我,我高興地笑了。我又仿佛看見(jiàn)我時(shí)不時(shí)的走神兒,媽媽一遍又一遍的拍著我,輕輕嘆著氣,媽媽們都嘲笑的`談?wù)撝遥瑢W(xué)們用看不起的眼光看著我,我心里難受極了。

  最后一節(jié)課到了,我非常高興,因?yàn)槲矣X(jué)得我表現(xiàn)的還挺好,媽媽沒(méi)有輕輕嘆氣,而同學(xué)們也沒(méi)有看不起我,我覺(jué)得我表現(xiàn)的很好。

  家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)束了,我真舍不得,每年只有一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,我真希望媽媽能天天來(lái)到教室和我一起上課!

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 15

  日子一天天過(guò)去,終于來(lái)到了初三家長(zhǎng)開(kāi)放日,目的是讓家長(zhǎng)看到我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。

  今天,我和媽媽懷著極大的興趣來(lái)到學(xué)校。。〗K于可以給媽媽看我的表現(xiàn)了!心里很激動(dòng),希望媽媽能給我一個(gè)好的評(píng)價(jià)。

  熟悉的鈴聲響了,我們開(kāi)始上課。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不想給父母留下不好的印象,也不想讓媽媽難堪。給父母一個(gè)好印象。

  時(shí)光飛逝。很快,就是第三節(jié)課了。是我們?nèi)昙?jí)給家長(zhǎng)看節(jié)目的時(shí)候了。我們班的'程序叫《小華學(xué)文化》。還好我是個(gè)表演者,不然我媽可能見(jiàn)不到我!

  演出結(jié)束后,我和媽媽高高興興地回家了。我媽笑著總結(jié)我今天的表現(xiàn):“你以前是舉手回答問(wèn)題的。老師沒(méi)有邀請(qǐng)你,你很不開(kāi)心,F(xiàn)在你不會(huì)了!甭(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)不知道有多開(kāi)心!

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 16

  每年的4月1、2日,是我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日,在這兩天里,家長(zhǎng)可以在上午進(jìn)入學(xué)校,觀看我們的學(xué)習(xí)。同時(shí)在這兩天里,我們還特別分了單班和雙班兩種班,今天就輪到我們了,我們特別高興。

  上課了,大家臉上洋溢著笑容開(kāi)始上課了,老師們,同學(xué)們,只能聽(tīng)到回答聲,聽(tīng)不到說(shuō)話聲,是多么的安靜呀!第一節(jié)課時(shí),我們?nèi)喽家驗(yàn)榛卮饐?wèn)題而吵吵鬧鬧,后面老師說(shuō),我們要比二班積極地多,因?yàn)榻裉於际菗屩卮,平常也是,但是都要比二班積極很多,所以老師對(duì)我們的開(kāi)頭很滿意,老師還說(shuō):“要有一個(gè)良好的`開(kāi)端”。

  第二節(jié)課開(kāi)始了,回答的次數(shù)仍然是很多,我們的興奮勁仍然沒(méi)有減退,老師對(duì)我們抱與了很大的信心。

  第三節(jié)課,奇跡出現(xiàn)了!我們?nèi)匀粵](méi)有放棄,繼續(xù)努力換回了成功!

  中午時(shí),我們都高興的走出校門,說(shuō)說(shuō)笑笑真開(kāi)心!

  這是一次家長(zhǎng)會(huì),一次開(kāi)心的家長(zhǎng)會(huì)!

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 17

  一天一天的過(guò)去了,終于來(lái)到三年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日,目的是讓父母看看我們?cè)谛5谋憩F(xiàn)。

  今天,我和媽媽興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。啊!終于可以讓媽媽看看我的.表現(xiàn)了!我心里格外的激動(dòng),希望媽媽能給我很好的評(píng)價(jià)。

  熟悉的鈴聲響起了,我們開(kāi)始上課。在上課時(shí),我專心致志地聽(tīng)老師講課,不想給父母一個(gè)不好的印象,讓媽媽丟臉。要給家長(zhǎng)們一個(gè)好印象。

  時(shí)間過(guò)得飛快,不久,到了第三節(jié)課,第三節(jié)課,是我們?nèi)昙?jí)表演節(jié)目給家長(zhǎng)看的時(shí)候了,我們班的節(jié)目叫《小華學(xué)文化》。還好,我是表演者,要不然媽媽有可能看不到我呢!

  表演完后,我和媽媽興高采烈地回了家,媽媽笑著對(duì)我今天的表現(xiàn)總結(jié):“以前你舉手回答問(wèn)題老師沒(méi)請(qǐng)到你你就不開(kāi)心,現(xiàn)在不會(huì)了!甭(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我不知有多高興呢!

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 18

  家長(zhǎng)開(kāi)放日是家長(zhǎng)們來(lái)我們學(xué)?纯次覀兊膶W(xué)校生活。他們一天就可以看見(jiàn)我們每天在學(xué)習(xí)當(dāng)中有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講!

  我在看家長(zhǎng)的表情很感動(dòng)!有的家長(zhǎng)感動(dòng)的都流出一滴滴的眼淚特別是廖泓霖的`媽媽。

  我不但只是看見(jiàn)家長(zhǎng)們的表情,還有我們老師和同學(xué)們的友誼和激動(dòng),袁老師上課的時(shí)候緊張的說(shuō)不出話來(lái),做了好多表情!袁老師上的課很有趣,大部分人都舉手了!

  數(shù)學(xué)課!朱老師講課時(shí)精神都使出來(lái)了特別起勁,同學(xué)們把旅游計(jì)劃演講出來(lái),但我的那組就沒(méi)時(shí)間上臺(tái)演講,邵子航的組我覺(jué)的很搞笑“從深圳開(kāi)到機(jī)場(chǎng)——從機(jī)場(chǎng)飛到好萊塢——從好萊塢飛到深圳”。他們都說(shuō)錯(cuò)了。

  羅老師上的可就是語(yǔ)文課了!羅老師開(kāi)心的把字都寫的很好!羅老師微笑著上課使我們沒(méi)有壓力,上課的時(shí)間過(guò)的真快一下子就下課了。還好下節(jié)就是體育課。我們和老師的開(kāi)心和興奮都來(lái)了!

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 19

  今天,媽媽來(lái)到我的課堂聽(tīng)課了,我真是緊張死了,我在心里不停的叨念著:上帝啊,求您讓我的背挺直吧!我保證以后不在路上玩,每天回家快一點(diǎn)兒吃飯!我就只有一個(gè)要求了,上帝啊,您不會(huì)見(jiàn)死不救的。

  我好像看到了一片大海,我跳到了水里面,水的壓力把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。一個(gè)海盜把我撈了上來(lái),把我推上了斷頭臺(tái),我“啊啊啊啊”的亂叫,然后在地上亂打滾。

  窗外的景色陽(yáng)光明媚,一片綠色,我想:它們可能在給我鼓掌呢,我心情又好了起來(lái),只要不想媽媽就不緊張了。吃完早飯,就直接上課了。唐老師先詳細(xì)的`給我們介紹了什么是角,角就是由兩條邊和一個(gè)頂點(diǎn)組成的。我迫不及待地想下課,因?yàn)槲蚁氤鋈ネ媪耍鲜谴诮淌依锾珶o(wú)聊了。

  中午,我累得直吐舌頭,要知道,家長(zhǎng)公開(kāi)課上了整整一上午呀!

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 20

  今天,是家長(zhǎng)開(kāi)放日,爸爸來(lái)到我的課堂聽(tīng)課了,我真緊張啊;鹄崩钡奶(yáng)照著我,我仿佛看見(jiàn)一盤盤熱狗向我捧來(lái),把我搞得全都是汗。我在心里暗想:我今天要跟平常一樣,上課認(rèn)真聽(tīng)講。大慈大悲的觀影菩薩,保佑我吧,讓我在課堂上多答對(duì)問(wèn)題。

  上英語(yǔ)課的時(shí)候,顏老師告訴我們:“今天這節(jié)課,我們要表演《穿靴子的`貓》!边告訴家長(zhǎng)評(píng)分的事情,當(dāng)時(shí)我興奮極了。就想著:我們組會(huì)不會(huì)是第一名呢?但是,可惜我們組才得到11顆貼紙,哎,下次要加油。

  上語(yǔ)文課的時(shí)候,李老師教我們?cè)鯓影丫渥訉懙酶鷦?dòng)。李老師告訴我們:“要寫重點(diǎn)!弊詈螅罾蠋煾嬖V我們一句話:“自言自語(yǔ),內(nèi)心獨(dú)白!

  今天的收獲比往常的大,以后一定要好好珍惜這種機(jī)會(huì),爭(zhēng)取以后回答更多的問(wèn)題。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 21

  上個(gè)一周,我們學(xué)校迎來(lái)了一年四次的家長(zhǎng)開(kāi)放日,有數(shù)不勝數(shù)的同學(xué)盼望這個(gè)“稀有”的家長(zhǎng)開(kāi)放日

  寫字課上完了,許多同學(xué)都沖出上講臺(tái),問(wèn)老師這次是那位家長(zhǎng)給我們上課?這次的主題是什么?“這次是一班的家長(zhǎng)給我們講課,這次主題是怎樣保護(hù)牙齒”同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂,有的同學(xué)瘋狂到嚎叫的程度了!

  上課了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師和聽(tīng)課的家長(zhǎng)都做好聽(tīng)課的準(zhǔn)備,過(guò)不過(guò)久,這“稀有”的牙課就開(kāi)始來(lái)了。給我們上課的老師長(zhǎng)了一張慈祥的臉,黑中帶黃的頭發(fā)一卷一卷的就像一個(gè)大彈簧。老師先給我們介紹了各種牙比如說(shuō)磨牙,它是專門嚼碎東西的;切牙,它是專門撕、切、扯咬東西的。

  老師又給我們說(shuō)了牙齒的結(jié)構(gòu):最外面的是牙齒,紅色是牙的`“外衣”牙齦,牙齦里面包裹住的是壓根。

  我們通過(guò)這次家長(zhǎng)開(kāi)放日學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)“牙”的知識(shí)。等那位老師走出教室的時(shí)候,我又開(kāi)始猜測(cè):下次的家長(zhǎng)開(kāi)放日是多么的精彩的。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 22

  今天我們家長(zhǎng)開(kāi)放日,我媽媽生病,爺爺也生病了,昨天我還吐了,爸爸要照顧媽媽和爺爺,所以沒(méi)有時(shí)間,幸好家里有伯娘在,她可以照顧媽媽,爸爸呢,就抽點(diǎn)時(shí)間去看哥哥的公開(kāi)課,看完了就看我的,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,特別有趣,叫邊玩邊學(xué),我們先玩24點(diǎn),就是每人出一張牌,誰(shuí)先湊出24點(diǎn)誰(shuí)就勝利,還有一個(gè)游戲,老師給你發(fā)一張紙條,然后老師轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,如果轉(zhuǎn)到7轉(zhuǎn)到最好放在百位上,如果轉(zhuǎn)的.是9,就填到千位,因?yàn)?是最大的,就要填到最大的數(shù)位,接著下節(jié)就是語(yǔ)文課,主要講的是愛(ài)德華,我的問(wèn)題是不是說(shuō)過(guò):舉手發(fā)言的獎(jiǎng)一顆星,發(fā)言講的好的加五顆星,還有,我們還沒(méi)有表演,上完語(yǔ)文課,老爸他們走了,下節(jié)課是我們最喜歡的體育課,體育課我們先跑步,體育老師每次都讓我們跑步,最后我們主要練習(xí)跳長(zhǎng)繩,我不會(huì)跳,直到回家。

  這次有點(diǎn)遺憾,因?yàn)閶寢寷](méi)來(lái),真希望媽媽下次能夠來(lái),能夠看到我的進(jìn)步,媽媽下次來(lái)了,我要好好表現(xiàn)。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 23

  今天,我校3、4年級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校,參加家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)。這次,我們班的`的主題是“我們十歲了”,我是指揮,同時(shí)還參加了3項(xiàng)活動(dòng),但令我記憶最深的是--媽媽寶貝。

  我們?cè)?個(gè)星期前,我剪了2朵草和2朵白云,但不是那么好看,但我沒(méi)有放棄,我又畫了2朵草和2朵白云,但又由于太小了,之后組長(zhǎng)說(shuō):“我們大家一起來(lái)做吧!”大家積極參與,做出來(lái)的草和云栩栩如生,而且只用了30分鐘。這不就是“人多力量大”嗎?我們的節(jié)目從沒(méi)有動(dòng)作,到了整一首歌有了許多豐富的動(dòng)作,我們還教了其他班的同學(xué)呢!我們雖然已經(jīng)很好了,但組長(zhǎng)卻覺(jué)得我們可以更優(yōu)秀,所以還換了隊(duì)形,加了許多的動(dòng)作,處理了許多細(xì)節(jié)的問(wèn)題,我覺(jué)得組長(zhǎng)真棒!

  經(jīng)過(guò)我們不停地反復(fù)練習(xí)、反復(fù)修改,我們終于能在家長(zhǎng)開(kāi)放日這一天展現(xiàn)我們的光彩,我們的付出也得到了家長(zhǎng)的積極評(píng)價(jià)。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 24

  今天是我們一(3)班的家長(zhǎng)公開(kāi)課。一大早爸爸媽媽們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到我們教室里,她們安靜又整齊地坐在后面聽(tīng)我們上課。

  隨著上課鈴聲的響起,第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了,周老師給我們講的是《螞蟻和蟈蟈》的故事,課堂上大家都聽(tīng)的很認(rèn)真,積極舉手,各個(gè)小組之間互相比賽,踴躍回答問(wèn)題,哪個(gè)同學(xué)回答的最棒,大家都會(huì)用以掌聲鼓勵(lì)。第二節(jié)是英語(yǔ)課,每個(gè)同學(xué)都帶了張全家福,輪流上去用英語(yǔ)向大家介紹自己的家人。第三節(jié)是數(shù)學(xué)課,張老師用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言為我們講解《角的認(rèn)識(shí)》。今天同學(xué)們?cè)谡n堂上都表現(xiàn)的很棒,氣氛也很熱烈。

  下課后,媽媽表?yè)P(yáng)我做的'很棒,上課時(shí)聽(tīng)的認(rèn)真,回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮。我想這些都是我們應(yīng)該要做到的,以后我會(huì)更加努力!

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 25

  5月11日就是我們五年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日,好期待呀,因?yàn)檫@次來(lái)的是我最喜歡的姐姐,別提我有多高興了,可是最近姐姐的肚子里有個(gè)小東西,姐姐現(xiàn)在不是一個(gè)人而是兩個(gè)人。

  老師把要來(lái)的家長(zhǎng)分成了二部分,上午來(lái)的都是坐校車的,下午來(lái)的都是家長(zhǎng)接送的,我的家長(zhǎng)接送的,所以我的姐姐是下午來(lái)的.。我還真是特別希望姐姐下午來(lái),因?yàn)橐荒昙?jí)和二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候,下午就有參觀特色班的,這樣我就可以在姐姐面前大顯身手了,可以說(shuō)我最喜歡的就是家長(zhǎng)開(kāi)放日的語(yǔ)文課,是綜合性學(xué)習(xí)語(yǔ)言的藝術(shù),我們組準(zhǔn)備的綜合性學(xué)習(xí)是群口相聲反義詞,里面講的是,老師和同學(xué)們復(fù)習(xí)反義詞的時(shí)候,因?yàn)橐痪洳粚?duì)的話,而把老師弄得無(wú)話可說(shuō),充分的準(zhǔn)備一定可以非常的成功。

  今天是5月5日,離5月11日還有5天的時(shí)間,我恨不得讓時(shí)間一下子變成5月11日的下午。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 26

  今天,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),真是好不熱鬧!

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,許多家長(zhǎng)來(lái)到了我們教室聽(tīng)課。我和其他同學(xué)一樣,心里非常緊張。但是我們的老師卻很淡定,她站在講臺(tái)上鎮(zhèn)定自若,滔滔不絕。仿佛在告訴我們:“孩子們,別緊張。你們是最棒的!”于是,我們一門心思跟著老師的思路走,也慢慢忘記了緊張。不知不覺(jué)就下課了,我們的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

  接下來(lái),到了最受我們歡迎的體育課。同學(xué)們像一群放飛的小鳥一樣擁到了操場(chǎng)上。體育老師組織我們一起跳圈圈。輪到我跳的時(shí)候,我一不小心重重地摔到了人造草皮上,膝蓋一下子就擦破了。我的媽媽關(guān)切地跑過(guò)來(lái)把我扶去醫(yī)務(wù)室。雖然我的.傷口很疼,但心里卻暖暖的。

  家長(zhǎng)開(kāi)放日既有豐富多彩的活動(dòng),又加深了親子之間的聯(lián)系,這樣的活動(dòng)真是越多越好。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 27

  今天天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)開(kāi)放日,真是熱鬧。

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,很多家長(zhǎng)來(lái)我們教室上課。和其他同學(xué)一樣,我很緊張。但是我們老師很淡定。她鎮(zhèn)定自若地站在講臺(tái)上,滔滔不絕。它似乎在告訴我們:“孩子們,放輕松。你是最好的!”于是,我們?nèi)硇耐度氲馗蠋煹乃悸纷,慢慢忘記了緊張。不知不覺(jué)下課了,我們的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的'認(rèn)可。

  接下來(lái),我們來(lái)到了最受歡迎的體育課。學(xué)生們像一群飛鳥一樣涌向操場(chǎng)。體育老師組織我們一起轉(zhuǎn)圈。輪到我跳的時(shí)候,我不小心重重地摔在人造草皮上,膝蓋一下子被抓傷了。我媽媽關(guān)切地跑過(guò)來(lái),把我扶到醫(yī)務(wù)室。雖然我的傷口很痛,但我的心很溫暖。

  父母開(kāi)放日不僅活動(dòng)豐富多彩,而且加深了父母和孩子的關(guān)系。這樣的活動(dòng)越多越好。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 28

  10月16日,我們學(xué)校三四年級(jí)都有家長(zhǎng)開(kāi)放日。整年同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?次覀兩蠑(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。

  那天,我們班所有的學(xué)生都穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校,家長(zhǎng)們穿得非常瀟灑。他們先聽(tīng)我們?cè)缱x,然后看我們做練習(xí),然后第一節(jié)課開(kāi)始。

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。學(xué)生們非常緊張。不過(guò)上課的時(shí)候大家都很專注,課也很好;卮饐(wèn)題的時(shí)候我很自豪的`回答了,因?yàn)轭}目正是我擅長(zhǎng)的。整個(gè)課上,幾乎每個(gè)學(xué)生都被老師叫了好幾次,每個(gè)人都回答得很好?煜抡n的時(shí)候,我們班的王璋看到老師還沒(méi)有叫他,就著急地喊了一聲:“王先生,我!我!”在大家善意的笑聲中,王璋終于成功回答了一個(gè)問(wèn)題。這時(shí),鈴響了,一節(jié)數(shù)學(xué)課愉快地結(jié)束了。

  上完英語(yǔ)課,大家都表現(xiàn)的很好,可見(jiàn)大家真的為這一天做了充分的準(zhǔn)備。

  開(kāi)心的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文 29

  昨天是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日。其他同學(xué)因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來(lái),個(gè)個(gè)興高采烈、精神抖擻,而我的爸爸媽媽沒(méi)有空,所以只有我一個(gè)人。但是我并沒(méi)有因此而悶悶不樂(lè),反而暗自竊喜,這下,我就不用擔(dān)心黃老師向我爸爸媽媽打小報(bào)告!

  同學(xué)們和家長(zhǎng)們一起去操場(chǎng)看航模表演和機(jī)器人跳舞,還有遙控車表演。這些可都是同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做的呢!我們坐在觀眾區(qū)里,不時(shí)發(fā)出一陣陣“啊啊”“哇哇”的'驚嘆聲。我心里想,如果我也會(huì)這樣一手絕活,那我就是一個(gè)“牛人”了。哎,可是我每個(gè)星期既要上鋼琴課,又要練舞蹈,上作文課,分身乏術(shù)。

  觀看完表演后,老師讓家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手蓋木屋。我只能自己蓋。雖然蓋的房子沒(méi)有那些有家長(zhǎng)幫忙的同學(xué)蓋得漂亮,但是我很開(kāi)心,很有成就感。這次家長(zhǎng)開(kāi)放日是我第一次沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)參加的開(kāi)放日,但我希望下次家長(zhǎng)開(kāi)放日爸爸媽媽都能來(lái)。

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