我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀五年級(jí)作文1
書(shū)是人類精神文明的結(jié)晶，如果沒(méi)有了書(shū)，人類就不會(huì)進(jìn)步。我很愛(ài)讀書(shū)，只要一有了書(shū)，我便會(huì)開(kāi)心地品讀。我經(jīng)常愛(ài)在自己的房間品讀。我專心地讀書(shū)，仿佛我就是書(shū)中的主人公，我也會(huì)像書(shū)中的人一樣，他哭，我也哭，他笑，我也笑。誰(shuí)也無(wú)法阻擋我在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。
記得小時(shí)候，那時(shí)我還不會(huì)識(shí)字，卻很喜歡聽(tīng)故事。每天晚上，我都要纏著大人講故事，如果大人不講，我就絕不睡覺(jué)。
當(dāng)我上了二、三年級(jí)時(shí)，漸漸認(rèn)識(shí)一些字，這時(shí)我便自己讀故事。有次，媽媽給我買了好幾本作文書(shū)，我高興地不得了。我中午一直在看，爸爸媽媽讓我睡覺(jué)，可我覺(jué)得不過(guò)癮，于是我悄悄將書(shū)藏在枕頭下，當(dāng)爸爸媽媽熟睡后，再悄悄竊讀，現(xiàn)在回味起來(lái)，還覺(jué)得挺有趣。我還有次在房間里看幽默作文，不由得被作者搞笑能力佩服地五體投地，便哈哈大笑，正在這時(shí)媽媽叫我吃飯，聽(tīng)見(jiàn)我笑，以為我笑她，便生氣了。我連忙做解釋，這才使“戰(zhàn)火”平息。
在家里，我任何時(shí)間都會(huì)看書(shū)。我在睡覺(jué)前看，吃飯時(shí)看，就連上廁所也看。有時(shí)，我讀到了一篇好文章，便會(huì)在吃飯前后念給爸爸媽媽聽(tīng)，我們一同討論。終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文也從一、二年級(jí)時(shí)的“A-”到“A”再到“A+”，這都?xì)w功于愛(ài)讀書(shū)。
一本好書(shū)，隱藏著深刻的含義與妙詞佳句，它能讓讀它的人快樂(lè)，還能給她啟示。所以，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀五年級(jí)作文2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是大文學(xué)家高爾基說(shuō)的。如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍，人們就會(huì)像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，花兒失去了陽(yáng)光那樣，飛不高，長(zhǎng)不快，學(xué)不到知識(shí)。
“晴晴，吃飯了！”“不嘛，我要看書(shū)�！薄俺酝暝倏匆膊贿t�！薄榜R上，馬上�！薄笆裁瘩R上，別讓我發(fā)火！”這下奶奶可真惱了，我迅速合上書(shū)本，一下子就看到了她那張被我氣得通紅的臉�！澳棠蹋瑳_動(dòng)是魔鬼，我這就去吃飯�！闭f(shuō)著，我一個(gè)健步走到飯桌前，以最快速度消滅掉面前的那碗飯。“嗝——”終于吃完了，我便又回到沙發(fā)上讀書(shū)。
我，喜歡讀書(shū)，一拿起書(shū)本就忘記一切，常常因?yàn)檫@跟家人賭氣，不過(guò)每次都是以我的失敗結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。這不，剛剛就是一個(gè)好例子。
爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我寫(xiě)完了作業(yè)，便叫我上床睡覺(jué)。沒(méi)辦法，父命難違呀，我只好戀戀不舍地放下了書(shū)本。
別以為我就這樣認(rèn)輸了，其實(shí)我早已想好了一條“詭計(jì)”。先假裝乖乖睡覺(jué)，等了一會(huì)兒，再裝作很困的樣子，揉揉眼睛，對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸呀，你別看著我唄，這樣我睡不著。”爸爸聽(tīng)后，說(shuō)了聲：“行�！北阕叱隽宋业呐P室�？蓞s順手把燈關(guān)上了。哎呀呀，這下我的計(jì)劃不就泡湯了嗎？這可不行。于是我又叫起來(lái)：“別關(guān)燈，關(guān)了燈我害怕�！卑职种缓脽o(wú)奈地嘆了一口氣，又打開(kāi)了燈。過(guò)了一會(huì)兒，四周沒(méi)了動(dòng)靜，我便從枕頭下拿出了早已準(zhǔn)備好的盡收眼底——《紅樓夢(mèng)》。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，被那些優(yōu)美細(xì)致、又富有韻味的的文字所吸引，仿佛整個(gè)世界只剩下了我和我手中的這本書(shū)。正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候，爸爸的腦袋從門(mén)后伸了出來(lái)。
計(jì)劃一慘敗，那就實(shí)行計(jì)劃二。于是乎，我眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一條“妙計(jì)”。
爸爸生氣地再次坐在我的臥室，眼睛一眨不眨地監(jiān)視著我睡覺(jué)�？蛇@怎么能難倒我呢？我用手緊捂著肚子，雙眉緊鎖，脊背彎曲，做出一副肚子很疼的模樣。爸爸見(jiàn)狀，趕緊叫我去衛(wèi)生間。我仍舊一臉痛苦的樣子，但卻樂(lè)開(kāi)了花，這正是我想要的。在離開(kāi)被子時(shí)，我偷偷地將那本《紅樓夢(mèng)》藏在衣服下面，一起捎走。在衛(wèi)生間里，我整整看了三十多分鐘，終于把這本書(shū)看完。
我懷著這份與主人翁同悲的心情，慢慢地走回了自己的臥室，一不小心，書(shū)掉了出來(lái)。完了，露餡了！爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只是沒(méi)收了那本書(shū)。唉，沒(méi)收就沒(méi)收吧，反正我也看完了，就算沒(méi)看完，過(guò)幾天爸爸也會(huì)還給我的。
可老天爺卻總不肯放過(guò)我，讓我在這個(gè)時(shí)候真的想拉肚子。于是，我鄭重地對(duì)爸爸說(shuō)要上衛(wèi)生間，爸爸一口否決，以為我又要去偷看書(shū)。冤枉啊！這是不是《狼來(lái)了》的現(xiàn)代版呢？怎么辦，我只得不顧一切地沖進(jìn)衛(wèi)生間，隱隱聽(tīng)見(jiàn)身后爸爸的聲音：“限時(shí)5分鐘�！�
書(shū)是人們的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛辛藭?shū)籍，我們才有幸進(jìn)入知識(shí)的殿堂，品味著各種類型的書(shū)籍，增長(zhǎng)各個(gè)方面的知識(shí)。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種愛(ài)好，是一種休閑，是一種時(shí)尚，是人們精神生活的必需品，引領(lǐng)我們走向文明，了解到世界的每個(gè)角落，了解到歷史文化。來(lái)吧！朋友們，讓我們一起讀書(shū)，一起去體會(huì)這其中的樂(lè)趣吧！
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀五年級(jí)作文3
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就像我那珍貴的生命一樣。正如高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；劉向這樣說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；中國(guó)古代詩(shī)人杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我想這些名人寫(xiě)出了這么有名的名言，是為了后代也要想自己一樣，勤奮讀書(shū)。
自從聽(tīng)了他們的名言，我就開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)。早上讀，晚上也讀。早上不說(shuō)，晚上別人8點(diǎn)30就休息了，而我呢從8點(diǎn)30開(kāi)始讀書(shū)，一直讀到9點(diǎn)30才肯休息。如果讓我一天都在家里，最少也能看到3本書(shū)。瞧，我上次因?yàn)闆](méi)有帶錢，所以沒(méi)有買林哲璋的書(shū)，爸爸也給我買了3本，分別是：再來(lái)仙島夏令營(yíng)，神奇掃帚出租中，好新鮮教室；賴曉珍的：魔法紅布鞋；陳丹燕的：我的媽媽是精靈；章紅的：放慢腳步去長(zhǎng)大，我已經(jīng)看完了4本了，我看的速度是不是很快啊。還有呢，我每個(gè)星期六或星期日都去圖書(shū)館看一下午的書(shū)，現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)有一百多本了呢。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就像我的生命。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀五年級(jí)作文4
一本好書(shū)是一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋；一本好書(shū)還是一個(gè)好的社會(huì)，它能陶治人的情操與氣質(zhì)，使人高尚；一本好書(shū)更是……
我從小便喜歡看書(shū)。兩歲時(shí)，我聽(tīng)媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……六歲時(shí)，我看圖畫(huà)書(shū)，常常被逗得哈哈大笑；現(xiàn)在，我常常在書(shū)店里看書(shū)；《中華上下五千年》介紹了我國(guó)悠久的歷史，《童年》現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，《水滸傳》形象地刻畫(huà)了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象，《母親》向世人展現(xiàn)了母親無(wú)私的付出……每一本書(shū)都有與眾不同好引人深思的地方。我看了不少書(shū)，受益匪淺�？吹阶鎳�(guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無(wú)比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到武松赤手空拳打死了殘害百姓無(wú)辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴的生命的無(wú)私，我禁不住心里一酸——很不是滋味……
不但我喜歡讀書(shū)，在我的同學(xué)中也有不少喜歡看書(shū)的，但他們大多認(rèn)為看書(shū)就該看名家名作，其它的書(shū)則不屑一顧，而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槊總�(gè)作家都有自己的長(zhǎng)處和短處，因此應(yīng)該不拘一格的看各種書(shū)，才能夠使自己充實(shí)，又好比蜜蜂采蜜一般，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)。
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。因此，我愛(ài)讀書(shū)�。�！
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀五年級(jí)作文5
俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”找個(gè)幽靜的地方，倒上一杯水，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書(shū)的海洋，那真是一種高雅的享受。
我愛(ài)讀書(shū)，只要喜歡的書(shū)就會(huì)一直看下去，雅興來(lái)時(shí)朋友同學(xué)叫我去玩，我也能紋絲不動(dòng)。家里爸爸買了好多的書(shū)，有《讀者》《三國(guó)演義》《水滸傳》等。那《讀者》其篇幅雖小，但確有不少的感人事跡，《三國(guó)演義》里斗智斗勇，三十六計(jì)運(yùn)用的恰到好處，而那《水滸傳》里的人物也是各有特點(diǎn)，個(gè)個(gè)都身懷絕技，非常的團(tuán)結(jié)富有團(tuán)隊(duì)精神。有時(shí)我也看看《安徒生童話》，那篇《海的女兒》中主人公對(duì)生命的追求，她的堅(jiān)強(qiáng)毅力和犧牲精神，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中，在微風(fēng)中聆聽(tīng)遍地新綠的歌詠，于驕陽(yáng)下感受大地的生機(jī)，哪怕是在夕陽(yáng)中拾撿飄飛的落葉，或在飄雪中凝望小草倔強(qiáng)的生命，便能忘卻許多勞累和委屈。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我聯(lián)想到許許多多的世間萬(wàn)物：那會(huì)發(fā)熱發(fā)光的星星；在照亮我們前進(jìn)道路上的太陽(yáng)；那純凈皎潔的月亮和那美麗多彩的晚霞，都讓我聯(lián)想翩翩。
我讀的書(shū)雖然較多，但學(xué)無(wú)止境，一生一世也學(xué)不完看不完，也只有不斷學(xué)習(xí)，慢慢吸收書(shū)中的‘營(yíng)養(yǎng)’來(lái)充實(shí)自己。
書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予我人生的啟迪。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀五年級(jí)作文6
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞說(shuō)。而我卻認(rèn)為書(shū)更像是一艘船，帶我去了解世界各地；更像我的一位知心朋友，伴我成長(zhǎng)。
幼兒園的時(shí)候，我讀了好多童話書(shū)、故事書(shū)，這些書(shū)雖然很簡(jiǎn)短，但我同樣看的津津有味。從幼兒園時(shí)，我就接觸到了帶拼音的繪畫(huà)書(shū)，從中知道了可憐的白雪公主是怎樣被惡毒的王后一次又一次欺負(fù)的，灰姑娘又是怎樣被繼母和兩個(gè)姐姐傷害的……日積月累我漸漸地積累的故事多了。每每讀到精彩的地方，我經(jīng)常陪故事中的主人公一起哭、一起笑，仿佛我就是故事中的人物！
我漸漸長(zhǎng)大了，不滿足于只看一般的故事書(shū)了，經(jīng)常讓我看一些歷史書(shū)、少兒百科之類的書(shū)，當(dāng)然我也喜歡讀。經(jīng)常會(huì)看到三更半夜，可是媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)。說(shuō)：“人的睡眠時(shí)間太短不好，會(huì)影響身體�！彪m然我口上答應(yīng)，但心里卻扔不下書(shū)。對(duì)付這個(gè)我自然有辦法。每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，我就找機(jī)會(huì)把書(shū)和手電簡(jiǎn)偷偷放在里面，等到他們都睡了之后，我就鉆到被子里偷看一會(huì)兒，但不久我就撐不住了，眼皮也不知怎么的嚷嚷著：“快睡吧！早上起不來(lái)了！”于是，我就迷迷糊糊的帶著書(shū)中的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。就這樣，我看的書(shū)走越來(lái)越多了，知識(shí)也增加了不少，對(duì)此媽媽很開(kāi)心。
記得有一次，老師給我們布置了一篇《我的家鄉(xiāng)》的作文，我心里暗想：“哈哈，這下我終于可以大顯身手了”，回到家后，我把平時(shí)從書(shū)中學(xué)到的好詞、好段全用上了，寫(xiě)了整整三頁(yè)，作文本發(fā)下來(lái)我得了100分呢！從此，我明白了一個(gè)道理，寫(xiě)作練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己切合實(shí)際、有感而發(fā)、嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀書(shū)是一種快樂(lè)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。書(shū)是記錄人類文明的工具，書(shū)是人類的精神食糧，書(shū)就是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)讓我記住歷史、了解世界、認(rèn)識(shí)地理。我愛(ài)讀書(shū)！
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讀書(shū)，是我最大的愛(ài)好。我只要見(jiàn)到哪里有書(shū)的影子，哪里就有了我的足跡。
我是一只書(shū)蟲(chóng)，是為了啃書(shū)而活的。一爬進(jìn)書(shū)中，聞到了書(shū)香，我便覺(jué)得我有了生命的活力。墨跡將我的身體染得斑斕多彩，粒粒方塊字使我瘦瘦的腦袋日益壯大。只要聞到書(shū)香，我的腿便會(huì)不聽(tīng)使喚得朝書(shū)走去，去啃那些精神食糧。我啃得津津有味、啃得如癡如醉。門(mén)口書(shū)店的老板聽(tīng)說(shuō)我特別愛(ài)看書(shū)，只要一見(jiàn)我走向店里，便笑瞇瞇地向我打招呼：哎！書(shū)蟲(chóng)，是不是要看書(shū)��？我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我進(jìn)去一看就是幾個(gè)小時(shí)。老板說(shuō)：喂，書(shū)蟲(chóng)、你累不累要不要給你拿個(gè)凳？我說(shuō)：不用了，謝謝。此外，老板還經(jīng)常把一些賣不動(dòng)的兒童刊物送給我，我如獲至寶地把這些書(shū)本抱回家，覺(jué)的自己像個(gè)小富翁。我一本一本慢慢看，不敢看得太快，生怕一下子把它們都看完了，又厚著臉皮去書(shū)店看霸王書(shū)啦！只要我捧著書(shū)，無(wú)論是在哪里，也不會(huì)害怕了。在一個(gè)漆黑的夜晚，家中只剩下我一個(gè)人，我翻來(lái)覆去睡不著，便突然想起了一些電視里演的妖魔鬼怪。我越想越怕，便隨手抓起了放在枕邊的一本書(shū)看了起來(lái)。我看著看著，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界里。我不害怕了。便津津有味得啃起了書(shū)。
我曾經(jīng)還唱過(guò)一首歪歌，是把老鼠愛(ài)大米改成了我愛(ài)書(shū)本歌詞是：我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米
我現(xiàn)在雖然愛(ài)看書(shū)，可小時(shí)候可特別討厭書(shū)，只要一看見(jiàn)那些黑色的方體字就心煩。但是，有一次，媽媽給我買了一本童話書(shū)叫我看，可我根本沒(méi)有心思。但是，我見(jiàn)媽媽虎著臉，沒(méi)有絲毫商量的余地，我只好無(wú)奈的'翻開(kāi)了那本書(shū)。我才剛剛打開(kāi)，便覺(jué)得好似有一陣香味撲鼻而來(lái)，這香味一下子便把我吸引住了。我接著往下看，禁不住的脫口而說(shuō)：太好看了。就這樣我便愛(ài)上了書(shū)。
今天，老媽讓我去買菜，我經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，被書(shū)吸引住了，禁不住去看書(shū)。邊走還邊想：我只看十分鐘嘛！不會(huì)耽誤太長(zhǎng)時(shí)間的。可是，我一看就收不住手了，傍晚才回到家。害得我菜沒(méi)買下，卻還掙了一頓板子。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)金色的童年。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀五年級(jí)作文8
從經(jīng)莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。因此，你要愛(ài)上讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，讓書(shū)中的所有知識(shí)都成為自己的。
在周五的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓背<黃河頌>也是我最喜歡的文章，我就讀了一遍，就會(huì)背了，你們知道為什么嗎?接下來(lái)我就告訴你，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師，張幸老師，在去比賽的時(shí)候，就是朗誦的<黃河頌>，張老師演講的特別好，我們是辦舞的，在我們一遍又一遍的聽(tīng)著音樂(lè)跳舞，慢慢的 我們已經(jīng)熟練了，幾乎都能背下來(lái)了。正好，在<紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)>的這本書(shū)中，也有<黃河頌>的一小段，因此老師就讓我們把它給背下來(lái)了。
我記得有一次，媽媽新給我買的書(shū)，我在津津有味的看著，有小伙伴來(lái)找我來(lái)玩了，于是我就把書(shū)放在桌子的右上角，我就出去玩了，過(guò)了一會(huì)，我回來(lái)了，就飛快的跑到書(shū)房，正準(zhǔn)備看書(shū)呢，可是跑到書(shū)房，一看書(shū)不見(jiàn)了，我就開(kāi)始找，怎么找都找不到，我就豪淘大哭，媽媽從房間里出來(lái)說(shuō) ，你先別哭了，一會(huì)我去超市，剛好路過(guò)書(shū)店，我在給你買一本。
媽媽買回來(lái)后我一口氣把這本書(shū)讀完了。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀五年級(jí)作文9
我以前不是很喜歡讀書(shū)，要讀也是讀的一些漫畫(huà)書(shū)，不讀別的，直到有一次，我愛(ài)上了讀書(shū)。
那一次成語(yǔ)比賽，因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)，所以成語(yǔ)積累的不多，總是玩一次輸一次，爸爸和媽媽看不下去了，就對(duì)我說(shuō)：“如果你想取得勝利，就得多讀書(shū)，多看書(shū)，這樣才能贏，學(xué)習(xí)才不會(huì)很吃力！”不知道為什么，聽(tīng)了爸爸這番話，就想去讀書(shū)，沒(méi)想到一下子就讀了一兩本書(shū)，而且一點(diǎn)都不累，第二天玩成語(yǔ)比賽時(shí)，局局都是我贏，我很驕傲，看來(lái)看書(shū)的確很好，從這以后，我每天都堅(jiān)持讀書(shū)三小時(shí)，我的作文和閱讀能力大大提升，爸爸媽媽都很欣慰，我也很高興，爸爸媽媽又告訴我：“如果你從書(shū)中能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，那你就對(duì)這個(gè)類型的題就印象非常深刻�！卑职謰寢尩倪@句話一直讓我銘記在心，是爸爸媽媽告訴我讀書(shū)是很快樂(lè)的，是爸爸媽媽告訴我讀書(shū)可以讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高！
閱讀，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
閱讀，是一位向?qū)�，幫我找到智慧的源泉�?/p>
閱讀，是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀五年級(jí)作文10
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，一本好書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同智慧而高尚的人對(duì)話，是一件多么美妙的事情啊！因?yàn)橄矚g書(shū)、熱愛(ài)書(shū)，所以我與書(shū)有很多故事。
記得有一次，吃過(guò)晚飯，我便回到房間看《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)就像磁石一樣吸引著我，我看的忘記了時(shí)間，直到媽媽再三告訴我該睡覺(jué)了，我才把書(shū)收起來(lái)，正想等明天再看時(shí)，心里卻舍不得此時(shí)看到的精彩的地方呢，怎么能輕易放棄呢！于是，一個(gè)大膽的想法冒了出來(lái)。
首先，我裝著躺到床上，到了深夜，確定爸爸媽媽都睡著的時(shí)候，我偷偷地、輕輕地捧起那本沒(méi)看完的書(shū)，鉆進(jìn)被窩、打著手電筒美滋滋地看起來(lái)。漸漸地，我走進(jìn)了故事里......當(dāng)我看到海倫凱勒學(xué)會(huì)寫(xiě)字時(shí)，我真想為他鼓掌；當(dāng)我看到他一次次跌倒又站起來(lái)時(shí)，我為他感到自豪......快到早晨了，我收起了書(shū)，閉上眼睛回憶著故事的每個(gè)情節(jié)，在感動(dòng)與激勵(lì)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，就更加愛(ài)看書(shū)了，書(shū)就像我的朋友，教給了我很多做人做事的道理。在以后的日子里，我會(huì)和書(shū)相伴，做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人！
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