和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇1
任何事物都有兩面性，想法也不例外，所以對(duì)于相同的一件事來(lái)說(shuō)，如果你能從積極的方向想的話，最后，往往能得到令人滿意的結(jié)果。但倘若你往消極的方向想，則會(huì)鉆到死胡同里去了，所以對(duì)事物持樂(lè)觀的態(tài)度是很重要的。
從前有一個(gè)老太太，大女兒嫁給了雨傘坊，二女兒嫁給了洗染坊。從此這個(gè)老太太就天天愁眉不展。鄰居見(jiàn)了，便問(wèn)她道：“您為什么成天都愁眉苦臉的?”老太太便回答道：“天一晴，大女兒的雨傘不就買不出去了嗎?每碰上下雨天，洗染坊的衣服如何曬得干吶?”鄰居聽(tīng)了便笑著對(duì)她說(shuō)道：“您應(yīng)該感到高興才是啊!您想想看，下雨的時(shí)候您大女兒的生意興隆啊!這一到晴天，來(lái)拜訪洗染坊的人絡(luò)繹不絕啊，不是嗎?”從此以后，這個(gè)老太太幾乎是天天笑容滿面，很少再愁苦了。
這個(gè)例子不就說(shuō)明了：不同的想法會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)論這個(gè)顯而易見(jiàn)的道理嗎?
我認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué)，他現(xiàn)在在斗門一中高中部讀書。別看他現(xiàn)在風(fēng)光得很，他的童年卻是很辛酸的。他便是從5歲開(kāi)始就受到爸爸媽媽、軍事化的訓(xùn)練。例如：?jiǎn)胃堋㈦p杠、1500米跑、游泳。他從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始便比其他與他同齡的小朋友強(qiáng)壯多了，但他不理解，其他小朋友都能在爸爸媽媽懷里撒嬌，為什么我不能，不公平!從此他便覺(jué)得他爸爸媽媽是非常殘酷的，而且一直到上小學(xué)之前，他都不能理解他爸媽的用心良苦。結(jié)果在上小學(xué)和初中的時(shí)候，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)跑、標(biāo)槍等項(xiàng)目連連奪冠。這時(shí)他才理解他爸爸媽媽的用意：“原來(lái)我爸爸媽媽也是愛(ài)我的，只是表達(dá)的方式與別人不同罷了!”
現(xiàn)在，你應(yīng)該更加明白為什么想法不同會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)論了吧!
在初三的下半學(xué)期，由于我的同學(xué)們老抓我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，而且還嚴(yán)厲地批評(píng)我。因此，我還跟不少同學(xué)鬧翻了�；丶液笪蚁驄寢尫从沉诉@一情況。她卻只說(shuō)了一句話：“忠言逆耳利于行!”我聽(tīng)了后便恍然大悟：原來(lái)同學(xué)們還是為我好哇!于是我又跟他們和好如初了。
你看，一個(gè)人的想法多重要，不同的想法導(dǎo)致的后果就不同，有時(shí)候正確的想法能成就一個(gè)人，而錯(cuò)誤的想法則可以毀滅一個(gè)人!
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇2
每個(gè)人都有自己的想法，但想法不同的太多，相同的太少。有的人思維充滿了抱怨與怨恨!
其實(shí)，針對(duì)同一件事情，我們每個(gè)人的想法都是不同的。例如：在同一個(gè)戈壁上的兩粒種子“天啊!”一粒種子
驚訝道“太陽(yáng)這么毒，天氣這么熱沒(méi)有一點(diǎn)水，我們可怎么活啊!”它在嘮嘮叨叨的抱怨中逝去!!!
另一粒種子默默地把根向地下扎去，用盡力氣吸取著每一點(diǎn)水分，它自言自語(yǔ)道:”我應(yīng)該是一棵樹(shù)，我的責(zé)任就是為大地添一分綠色。”它長(zhǎng)成了一顆胡楊，身軀也越來(lái)越粗壯，越來(lái)越經(jīng)得住風(fēng)沙。
幾百年后，這里出現(xiàn)了一片胡楊林。
其實(shí)，抱怨是沒(méi)有任何意義的。只要我們每個(gè)人盡全力做好自己該做的事，就會(huì)改變整個(gè)世界。
所以我們?cè)谶@個(gè)世間上不是來(lái)抱怨什么的，而是去體驗(yàn)人生挫折的不是別的。抱怨只會(huì)把自己的最后一點(diǎn)希望變成無(wú)可挽回的絕望。它只會(huì)給自己傷口上再加上一刀。有時(shí)，也會(huì)加上那沒(méi)有任何價(jià)值的命運(yùn)。我們的命運(yùn)不可這樣的，我們要奮發(fā)向上不停息地向前方?jīng)_刺。而不是在此地抱怨至死。
醒醒，醒醒吧!我們不能再抱怨了，這只會(huì)在原先的基礎(chǔ)上更加糟糕罷了!不要再浪費(fèi)這珍貴的時(shí)間了，快去努力吧，這永遠(yuǎn)決定于自己。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇3
時(shí)間，和我想的不一樣
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
的確，時(shí)間它過(guò)得很快，無(wú)聲無(wú)息，我已經(jīng)跑過(guò)了十幾年。這十幾年，時(shí)間跑得很快。當(dāng)我們出生時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)，到我們現(xiàn)在的歡聲笑語(yǔ)。父母親看著我長(zhǎng)大，而我，卻看著他們一天天變老�？粗鴼q月在他們臉上布下一道道皺紋，在他們頭上畫上一根根潔白的銀絲。也許只是一點(diǎn)點(diǎn)。但是無(wú)疑，歲月的蜘蛛網(wǎng)早已爬過(guò)他們的頭上，臉上，甚至是心上。他們開(kāi)始變的愛(ài)回憶，回憶過(guò)去，回憶我小時(shí)候的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
的確，時(shí)間它過(guò)的悄無(wú)聲息。它在我們書聲瑯瑯中穿過(guò)；在筆尖“沙沙”下溜走；在我們每一次發(fā)呆中，在我們的眼前掠過(guò)。我們有許多方式去消磨時(shí)間，卻只有少得可憐的方式去珍惜時(shí)間，甚至是沒(méi)有方法讓它變得有意義。
時(shí)間，是無(wú)情的。曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，大致意思是：有一位白發(fā)蒼蒼的老人，躺在醫(yī)院冰冷的病床上，看著外面淅淅瀝瀝的小雨。他閉上眼睛，回憶，卻回憶不起一件真正美好的回憶，他的腦海中，只有與牌友喝酒，打牌，搓麻將，卻沒(méi)有一件與家人一段共同的美好片段。
我曾經(jīng)以為，每個(gè)人都擁有很多很多的時(shí)間，多到不可計(jì)數(shù)。我曾以為只要我玩上五分鐘，再去做作業(yè)這根本就算不上浪費(fèi)時(shí)間。但是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。五分鐘以后我以為再過(guò)五分鐘又有何不可。我把時(shí)間想的太寬裕了，以致于很多的五分鐘過(guò)去，而我卻毫無(wú)所獲。
時(shí)間和我想的不一樣，它稍縱即逝。不會(huì)為任何人作停留，我們只有珍惜每一分每一秒！讓時(shí)間在我的生命中變得更有意義！
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇4
生活中有很多事是人們想不到的，它也許是驚喜，也許是恐怖，也可能令人傷心。這件事，就真的和我想的不一樣，就像我打開(kāi)的是花園的門，卻看到一片廢墟。
一般來(lái)說(shuō)，童依晨在和我們聊天辦事時(shí)，都會(huì)依著我們的意見(jiàn)，從來(lái)不會(huì)介意什么。
還記得那次英語(yǔ)課下課，童依晨的媽媽來(lái)接我們，正巧老師那天報(bào)過(guò)聽(tīng)寫，于是就問(wèn)我們情況如何。“我錯(cuò)了兩個(gè)，其中一個(gè)單詞的字母順序?qū)懛戳�，不該錯(cuò)�！蔽掖鸬馈！澳峭莱浚沐e(cuò)了幾個(gè)？”童依晨先沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，之后答道：“我錯(cuò)了——五個(gè)�！彼雌饋�(lái)有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張。她的媽媽馬上問(wèn)：“怎么錯(cuò)了這么多？其他兩個(gè)男生呢？”“也是五個(gè)�！�
此時(shí)，一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)即將點(diǎn)燃。
“童依晨，你在家記沒(méi)有記單詞的呀？”
“我記了的。”
“那你什么時(shí)候記過(guò)呢？你這又是重學(xué)的一遍，不全對(duì)也只能錯(cuò)一兩個(gè)吧！別人兩個(gè)男生才剛學(xué)�！�
“我記過(guò)就是記過(guò)！你就是不相信我，你不信就去問(wèn)奶奶！”童依晨說(shuō)著抱緊了手中的書，像面對(duì)敵人的戰(zhàn)士抱緊著炸藥包，一邊用手撥開(kāi)眼鏡擦眼淚，仿佛眼眶中有一條要決堤的江河，一邊時(shí)不時(shí)朝她的媽媽翻一個(gè)大白眼，眼珠都似乎轉(zhuǎn)到腦門里去了。她臉色通紅，像燒紅的鐵塊，牙咬得緊緊的，簡(jiǎn)直就像是和我們有不共戴天之仇一樣。
這一瞬間，我突然有個(gè)念頭，童依晨是不是中了什么魔法？她會(huì)不會(huì)變身為一頭狼人？
童依晨平常很隨和，像一只溫順的小兔子，突然這樣爆發(fā)，像一座噴發(fā)的火山，這是令我意想不到的，并且她的媽媽對(duì)她也非常好，老是用柔和如風(fēng)的聲音去和她說(shuō)話。
后來(lái)，我們?nèi)镜曩I燒烤了，而童依晨卻遲遲不肯進(jìn)去，最后還說(shuō)不吃了。我們讓她在門口站著，她卻瞬間沒(méi)了人影。
我想：童依晨不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而怎么樣的，她并不像有些人那樣會(huì)離家出走。
過(guò)了一會(huì)，她爸爸給她媽媽打了一個(gè)電話，說(shuō)童依晨把書和手表丟在家里就跑了出去。
之后，她媽媽還說(shuō)不找她了，我在回家的路上想著：要是她爸媽不找她了，她怎么辦？她一個(gè)人怎么生活呢？她會(huì)流浪街頭沒(méi)吃沒(méi)喝嗎？不行，我得去找她。
回到家，我急急忙忙沖到主臥，像一只射出的箭，讓爸爸媽媽和我一起去找人。終于，我們找到她。她搭著她爸爸的電動(dòng)車回來(lái)了，平安無(wú)事。
通過(guò)這件事我明白了，當(dāng)朋友自尊心受到傷害時(shí)，我們不應(yīng)該去刺激她，而要去安慰她，因?yàn)�，真正的朋友�?yīng)該是同舟共濟(jì)的水手，應(yīng)該是有福共享有難同當(dāng)?shù)募胰�，�?yīng)該是共同進(jìn)步的良師益友。
生活中有很多事是我們想不到的，就像這件事，真的和我想得不一樣。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇5
時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼間我便是一名高中生。與別人所說(shuō)的緊張氛圍不同，我的高中生活和我想象的大有出入。但我也在這不同中探索出了一點(diǎn)別樣的意味來(lái)。
入學(xué)那天，我來(lái)得遲了些，扛著行李上了樓之后便離開(kāi)了，匆忙間瞥了一眼宿舍：椅子上肉眼可見(jiàn)的塵埃，生了銹的柜子和床桿，空氣中有浮動(dòng)塵灰燥舞，這一幕仿佛是剛從上世紀(jì)老照片映洗出來(lái)一樣。我心頭不由得一跳：這怎么和我想的有點(diǎn)不一樣。
一陣鈴聲打斷我的思路，我沒(méi)來(lái)得及再細(xì)細(xì)思慮，匆忙地跑向朝陽(yáng)樓教室。一口氣爬五樓，報(bào)告，進(jìn)門，坐下，待到緩和一陣后，我才發(fā)現(xiàn)教室的環(huán)境更是與我想象中的大相庭徑：不一樣的課桌，笨重又硌人；不一樣的窗戶，闊大又老舊；不一樣的桌椅擺放，歪斜又亂序。更何況還有不一樣的老師，不一樣的同學(xué)，不一樣的班級(jí)氛圍……這許許多多的不一樣，都讓我感到迷茫和無(wú)所適從，同時(shí)也讓本對(duì)高中生活充滿希望的我高漲的情緒火焰將近熄滅。
但生活總是這樣，當(dāng)一些事情讓我們失望時(shí)，接下來(lái)又總會(huì)發(fā)生另一些事情讓我們重燃希望。
與自己想的，別人口中的老師不同，高中老師并未如我想象中那么嚴(yán)肅、不茍言笑，而是意料之外的平易近人。課堂上細(xì)心的傳道授業(yè)解惑讓我們更快地理解知識(shí)點(diǎn)，更快地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)；課下的小歡笑一點(diǎn)點(diǎn)消除師生間的隔閡，拉近我們與老師的距離。老師們?cè)趲ьI(lǐng)我們前進(jìn)的同時(shí)又無(wú)一不在給我們帶來(lái)滿滿收獲。
這里的食堂也讓我驚訝。各色各式的菜樣看得我眼花繚亂，各種香味飄忽著，透過(guò)鼻腔直擊胃部，將那些小饞蟲引誘出來(lái)。吃飽又吃好，人也在不知不覺(jué)中更有精神活力。
最讓我深覺(jué)不一的是這里的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)聽(tīng)課，隨處可見(jiàn)被學(xué)生蜂擁著問(wèn)問(wèn)題的老師，也隨處可見(jiàn)專心背誦的學(xué)生。但與死讀書不同，放學(xué)后的校園也有同學(xué)們健身運(yùn)動(dòng)、說(shuō)說(shuō)笑笑的身影，大家臉上都是輕松愉悅的笑容。勞逸結(jié)合，這才是一個(gè)好的學(xué)生、好的校園應(yīng)有的樣子，正如矗立風(fēng)雨歲月中的那兩棵大榕樹(shù)一樣，莊嚴(yán)肅穆中又不失活力生機(jī)。
高中生活確實(shí)與我想象的不同，這幾天適應(yīng)下來(lái)，我更覺(jué)高中生活其實(shí)就像煙花燦爛一般，固然短暫，但其中的驚喜與歡樂(lè)也會(huì)在短暫中一一呈現(xiàn)。
生活不就是在不同變化中煥發(fā)它獨(dú)特的魅力嗎？我們只有在不同中不同，改變中改變，才能夠在朝陽(yáng)中朝陽(yáng)前進(jìn)！
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇6
這個(gè)夏天，我踏上了人生之路又一個(gè)新的征程，即將度過(guò)三年的高中生涯。
初中已成過(guò)去，那個(gè)曾令我揮灑無(wú)數(shù)熱淚的六月中考也已經(jīng)轟轟烈烈離去。知道自己考上了心儀的高中，激動(dòng)興奮和忐忑不安兩種矛盾心理一直充斥著大腦。我不能說(shuō)自己是一個(gè)驕傲的勝利者，我清楚自己的短板，對(duì)于很多人口中所說(shuō)的學(xué)生時(shí)期最苦最累的階段，心中難免受到影響，產(chǎn)生恐懼。
高中，一切都是未知和新奇的。我印象中的高中就是堆積成山的作業(yè)，生僻難懂的文言文，理解不來(lái)的數(shù)理化，平淡無(wú)奇的兩點(diǎn)一線，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的乏味生活，難以適應(yīng)的新老師，一塌糊涂的人際關(guān)系……
可，當(dāng)我真正跨進(jìn)高中的門檻，成為一名高中寄宿生時(shí)，我對(duì)高中刻板的想法被推翻了。真實(shí)的高中，和我想的不一樣�！班�，你好呀！”映入眼眶的是幾張熟悉親切的面孔，我微笑著向他們問(wèn)好。五天的研學(xué)之旅，讓我結(jié)識(shí)了班級(jí)里許多原先素不相識(shí)的同學(xué)。在那短短五天，我們一起生活、配合、理解和信任，拉近了心與心之間的距離。原來(lái)，我的高中人際關(guān)系也不會(huì)太糟糕呢！
數(shù)學(xué)課上，我看著草稿紙上一道正張著血盆大口、蠢蠢欲動(dòng)即將吞噬我停滯大腦的“餓魔”初高中銜接題，面露苦色。明明每個(gè)字都看得懂，怎么合在一起就不會(huì)了呢！瞪大眼睛盯了幾分鐘，實(shí)在無(wú)果。終于，數(shù)學(xué)老師“動(dòng)聽(tīng)”的聲音傳來(lái)：“高一嘛，慢慢來(lái)。這道題，解題的關(guān)鍵就是找出之間的關(guān)系，然后……”新老師生動(dòng)有趣的講題過(guò)程，將我的思路一點(diǎn)點(diǎn)剝開(kāi)，解題自然而然。原來(lái)，新老師也是很好適應(yīng)滴，難題也是可以慢慢解開(kāi)滴。
高中生活雖不像中考時(shí)的劍拔弩張，但偶爾空氣中仍充斥著一些緊張的氣氛，課間幾乎每個(gè)人都在奮筆疾書，探討問(wèn)題。這種氛圍下，壓力難免，但更多的是動(dòng)力。每個(gè)人都在努力奔跑，你也不能落后！
高中，雖然和我想的不一樣，但都在朝著更好的方向發(fā)展，今后的日子，我會(huì)抱著滿懷的信心，秉著堅(jiān)定信念不懼任何攔路虎，在這條路上走得更遠(yuǎn)，成為更好的自己！
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇7
“即便已經(jīng)知道這段旅程和它的歸宿，我仍迎接它，迎接它的每分每秒。”我已然知道需度過(guò)高中三年這一段艱辛的旅程，卻不知它的歸宿，對(duì)它充滿著好奇。開(kāi)學(xué)了，我去迎接它，不浪費(fèi)每分每秒。
從初三開(kāi)始，我就一直不斷地被家長(zhǎng)、老師和同學(xué)灌輸高中的學(xué)習(xí)會(huì)十分艱難這一思想。順利度過(guò)中考后的暑假生活里，我幻想著高中生活，知識(shí)會(huì)很難嗎？會(huì)和初中一樣有很多的活動(dòng)嗎？高中的老師是嚴(yán)厲的還是溫和的呢？正當(dāng)我對(duì)高中生活充滿好奇時(shí)，爸媽則是緊張又焦急地給我買來(lái)高一課程的輔導(dǎo)書，給我報(bào)銜接班。
我承認(rèn)，高中三年很重要，但隨之而來(lái)的是更多的壓力和放松時(shí)間的縮短，這便又讓我有了點(diǎn)恐懼，有點(diǎn)想逃避。
九月一日上午八點(diǎn)五十分，我懷著激動(dòng)又忐忑的心情踏進(jìn)一中校門。從校門到教室這一段距離里，我最直觀的感受便是一中的石階真多��！走到五樓的教室已氣喘吁吁，一中如此多的石階是我意料之外的，本以為會(huì)和初中一樣走兩三步便到達(dá)教室。看來(lái)，現(xiàn)實(shí)的高中和我想的不一樣！
進(jìn)入教室后，班主任交代事情，之后便開(kāi)始發(fā)書�？粗雷由系臅稽c(diǎn)一點(diǎn)地堆積，二十五本書！已與我坐在椅子上時(shí)鼻子的位置齊平！我！驚呆！雙眼直瞪桌上的二十五本書，不知比初中多了多少本。我也層預(yù)料到高中的書會(huì)比較多，但卻不知道會(huì)多這么多！看來(lái)，高中和我想的不一樣！
九月二日，正式上課。不得不說(shuō)，各科老師真的十分有默契，非常統(tǒng)一地選擇第一堂課不上課本內(nèi)容，而是跟我們說(shuō)初高中科目?jī)?nèi)容的區(qū)別及如何學(xué)習(xí)好高中課程。從老師口中，我對(duì)高中學(xué)習(xí)這個(gè)概念有了初步的理解，并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中跟老師更深入地學(xué)習(xí)、探討。老師的耐心講解，讓我終于明白：哦！原來(lái)是這樣！高中和我想的不一樣！
當(dāng)然，此處必須一提我們班十分有個(gè)性的電腦了。高中確實(shí)和我想的不一樣，因?yàn)槲覜](méi)想到竟可以在一中碰上如此獨(dú)具特色的電腦呢！
現(xiàn)在，我已學(xué)習(xí)完一周的課程，我的老師有的對(duì)課堂游刃有余，有的資歷尚淺，上起課來(lái)還有點(diǎn)小緊張。但他們都對(duì)教師這份職業(yè)報(bào)以最大熱情與尊重。作為學(xué)生，我理應(yīng)向老師們學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程！
高中三年如同漫長(zhǎng)的黑夜，但夜的盡頭是天將明！無(wú)論高中和我想象的有多不一樣，我都要去面對(duì)，去迎接這段旅程。讓我們?cè)诔錆M荊棘的學(xué)習(xí)之路上找到屬于自己的鮮花吧！
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇8
時(shí)候漸漸入秋，氣溫依然暖和。九月的開(kāi)學(xué)，我便迎來(lái)新的學(xué)期，成為高中生的一份子。
經(jīng)過(guò)初中的努力與奮斗，跨過(guò)層層關(guān)卡、誘惑與難關(guān)，終于功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)乜忌显葡鲆恢小?/p>
云霄一中是福建省重點(diǎn)高中之一，是云霄縣最高學(xué)府，百年名校。許許多多的學(xué)生都想到這里來(lái)讀書，享受更優(yōu)質(zhì)的教育。所以，能考上這所美麗、莊嚴(yán)的學(xué)府，我感到十分榮幸與激動(dòng)。
本以為高中生活會(huì)和初中的一樣，輕松自在。然而，高中，和我想的不一樣，它是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和緊張氣氛的地方。
這里的同學(xué)之間似乎都有一股緊張的氛圍彌漫在周邊，各個(gè)都爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。這使得本就散漫的自己格格不入，也感到絲絲危機(jī)。
高中的學(xué)習(xí)，靠的是自覺(jué)、主動(dòng)，而不是老師和父母在背后督促著你。
高中的課程和我想的不一樣。初中時(shí)的課堂上，老師會(huì)把重要的內(nèi)容寫在黑板上，而且課上得慢。而高中，老師講的一些重點(diǎn)內(nèi)容有時(shí)是在課件上或口頭表達(dá)，這就需要你十分專注去聽(tīng)、去記。這便是在鍛煉你上課的專注程度與聽(tīng)記能力。
英語(yǔ)課上，老師全程幾乎都用英語(yǔ)交流，這讓我這個(gè)英語(yǔ)渣渣感到很煩惱，時(shí)常請(qǐng)教英語(yǔ)較好的同桌及其周邊同學(xué)。
高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容與我想的不一樣。它們更側(cè)重于思維方式，包括政治、歷史，都要有一定的思維方式來(lái)思考問(wèn)題，與相關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，從而得到問(wèn)題的答案。這中間有時(shí)還要結(jié)合時(shí)代背景及其事件引發(fā)的影響。這與初中的完全不一樣。
高中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)要走在老師前面，至少要提前預(yù)習(xí)兩課時(shí)以上；若是理科，還要做相應(yīng)的課后練習(xí)，先熟悉題目?jī)?nèi)容與出題意圖。而文科，則要先背誦該背的文章及其知識(shí)要點(diǎn)或者語(yǔ)法知識(shí)，以便更好熟悉文章大體內(nèi)容。
課后復(fù)習(xí)功課，可以幫助我們牢記重點(diǎn)內(nèi)容，鞏固記憶。
總之，高中的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持、自覺(jué)地學(xué)習(xí)。只要高中這三年堅(jiān)持下來(lái)了，陽(yáng)光、彩虹和鮮花，便會(huì)在前方等著你。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇9
初升高的暑假里，我既期待又緊張，期待的.是高中的新校園、新老師、新同學(xué)，緊張的是因?yàn)榭偮?tīng)到別人說(shuō)高中學(xué)習(xí)很難、很靈活，老師布置的作業(yè)如山般多，寫都寫不完。于是，我便認(rèn)為高中學(xué)習(xí)是一個(gè)緊張、艱辛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的過(guò)程，沒(méi)有過(guò)多的輕松、歡樂(lè)可言。
但在經(jīng)歷東山研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和幾天的高一學(xué)習(xí)之后，我不禁從心底里發(fā)出一聲感嘆：高中，和我想的不一樣！
軍訓(xùn)期間，教官教我們玩一個(gè)名為“雷區(qū)取水”的游戲。這個(gè)游戲需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。大家躍躍欲試。一個(gè)同學(xué)自告奮勇，率先取水。我們一擁而上，有的拉住她的一只手，有的用腳抵住她的腳。她身體慢慢地往下壓，漸漸夠到水杯，一下把它提起。我們便用力把她拉回，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，為她的成功喝彩。大家一個(gè)緊接一個(gè)去取水，很快便輪到我了。
我心里突然升起莫名的恐懼感，手心很快冒出了冷汗。微愣一下，我很是很快走上前去。一位同學(xué)緊握著我的手，另一位同學(xué)拉住她的手，還有一位同學(xué)用腳抵住我的腳。我身體開(kāi)始向下壓，可中途我便停下了，不敢繼續(xù)向下，害怕摔倒受傷。這時(shí)，一位同學(xué)喊道：“沒(méi)關(guān)系，有我們拉著呢！”我一聽(tīng)到這句話，心里暖暖的，感覺(jué)全身上下都充滿了力量，恐懼感一哄而散。我慢慢地向下，再向下，一把把水杯提起。她們很快就把我拉了回去，隨即便響起勝利的歡呼聲。我心里也樂(lè)開(kāi)了花，十分高興。陽(yáng)光射向大地，照在我們每個(gè)人的笑容上，也照進(jìn)我的心底：原來(lái)，高中也可以這么快樂(lè)！同學(xué)之間可以如此融洽、和諧地相處！
高中，和我想的不一樣。課堂上，老師盡心盡力地教學(xué)，給我們傳授知識(shí)；課下，老師和我們一起談?wù)搯?wèn)題、交流，甚至一起說(shuō)笑、聊天，如同朋友一般。同學(xué)之間相互交談，或一起玩樂(lè)，或共同學(xué)習(xí)，或暢談人生，營(yíng)造出一個(gè)輕松自在的學(xué)習(xí)氛圍，沒(méi)有絲毫緊張的氣息。
我們?cè)趯W(xué)校里不只有學(xué)習(xí)，還做廣播體操等各種活動(dòng)。高中生活變得很精彩、很有趣。在這里，我看不到激烈的競(jìng)爭(zhēng)、單調(diào)的學(xué)習(xí)、緊張的氛圍、寫不完的作業(yè)……
經(jīng)歷過(guò)高中，我才知道它的好，看到它美好的一面。高中，并不代表著單純緊張的學(xué)習(xí)，更多的是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、培養(yǎng)能力。
親歷過(guò)高中生活，我才明白：高中，和我想的不一樣！
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇10
人生是輛向前行駛的公交車，初中站的風(fēng)景還歷歷在目，可轉(zhuǎn)眼間，那站牌已在車后望不見(jiàn)影。車停了，有的人下去了，又有新的人上來(lái)，通過(guò)窗戶放眼一望，哦！高中站來(lái)啦！
高中是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，新的一切進(jìn)入我的生活，伴隨著絲絲秋意，沒(méi)有了夏的狂躁，卻摻雜著夏的余溫，熟悉而又陌生。
秋意迎著開(kāi)學(xué)的步伐，在愈來(lái)愈濃中結(jié)束了第一周的高中生活。我發(fā)現(xiàn)，高中生活是個(gè)神奇的過(guò)程，與我想象的大不相同。
高中的學(xué)習(xí)，堆積成山的書本似乎為我的學(xué)習(xí)生活鋪好了路。九個(gè)科目，一個(gè)早上五節(jié)課，真是我學(xué)習(xí)生涯的新高度了，有時(shí)還伴隨著肚子“咕咕”響，這節(jié)奏真讓我手足無(wú)措，像一只走入迷宮的螞蟻，急促努力地尋找出口的方向。以前每個(gè)初中老師剛開(kāi)始授課其科目時(shí)最常說(shuō)的都是“只要你認(rèn)真學(xué)，這一科其實(shí)不難�！�；而在高中老師口中則變成“初高中的跨度很大，不及格是家常便飯�！背踔姓n上老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)會(huì)講得很慢，課本上的重點(diǎn)會(huì)逐字逐句告訴我們畫下重點(diǎn)符號(hào)；而在高中課堂，只能每節(jié)課打起十二分精神，知識(shí)點(diǎn)過(guò)了就過(guò)了，知識(shí)重點(diǎn)要自己認(rèn)真捕捉并作筆記，沒(méi)有事先預(yù)習(xí)的你在課堂上根本跟不上聽(tīng)不懂。這就需要我們具備更高的領(lǐng)悟、接受和消化能力。課前預(yù)習(xí)，課堂聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，對(duì)于高中階段，一個(gè)都不能落下。這場(chǎng)三年的持久戰(zhàn)只有在極度認(rèn)真和堅(jiān)持不懈中才得以取得勝利。
思緒飄到生活上。除了上課時(shí)間，有更多的時(shí)間可以讓我們自由支配。高中是我走向十八歲成年人的一個(gè)過(guò)渡，這就需要培養(yǎng)自己更好的自我管理能力。食堂在學(xué)校封閉管理后人山人海，宿舍時(shí)常供水不足，我漸漸明白，抱怨、不耐煩沒(méi)有任何作用，我只能克服，只能更好地安排時(shí)間；每一頓吃什么吃多少都由自己決定，每天晚上的熄燈時(shí)間更是延長(zhǎng)了許多，一切都跟以前不一樣樣。慢慢地，我感覺(jué)像是進(jìn)入一個(gè)小社會(huì)，每天生活的節(jié)奏都需要靠自己來(lái)把控。
高中顯然比以前更加自律，忙碌，嚴(yán)謹(jǐn)，這些都需要自身多一份成熟和理性，辯證看待事物。我更需要在這場(chǎng)旅程中慢慢明確以后的人生方向，規(guī)劃自己的人生未來(lái)。學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)好技能，不再一天天毫無(wú)目標(biāo)地混日子。
三年不短，三年不長(zhǎng)，卻是人生最珍貴的一個(gè)階段。三年是否有意義，把握在自己手中。高中，和我想的不一樣，盡管不一樣，旅程還在繼續(xù)。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇11
我很痛苦地摸著吃撐的肚子，看著一桌我們盡力吃但剩下的飯菜，實(shí)在不知還有幾個(gè)這樣“美好”的夜晚……
這幾天，幾乎每天都有人來(lái)奶奶家走親戚，而留下來(lái)吃中午飯也是必不可少的環(huán)節(jié)。昨天中午，我剛剛放下筷子，打了一個(gè)飽嗝，便接到了大姑的邀請(qǐng)，“就當(dāng)是飯后散步吧”，我心里那么念叨著�？墒堑搅四棠碳遥覍�(shí)在不好意思拒絕親戚們的勸說(shuō)，隨便揀了兩口，就去另一個(gè)屋看電視了，直到聽(tīng)見(jiàn)收拾盤子的聲音，我才出去幫忙，發(fā)現(xiàn)這些菜幾乎沒(méi)動(dòng)，原來(lái)和我一樣的大有人在。
幾天前的早晨，我看見(jiàn)晾在陽(yáng)臺(tái)上的韭菜，蔫蔫的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，奶奶見(jiàn)我在發(fā)呆，似乎猜透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這些韭菜是年前備下的，有的都凍了，我拿出來(lái)準(zhǔn)備擇擇�！蔽宜坪趼�(tīng)懂了地點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶就開(kāi)始了她的工作�，F(xiàn)在回想起年前的一些事情，真是可笑。菜市場(chǎng)人流如潮，爺爺奶奶們一袋一袋的往家提東西，超市里人山人海，銷售員笑著看人們瘋狂地買年貨，走在大街上，聞到家家戶戶飄出的榨菜的香味，油煙機(jī)瘋狂地運(yùn)轉(zhuǎn)著一連幾個(gè)小時(shí)�？墒堑饺缃�，垃圾箱堆積著壞了的、吃不了的飯菜，茶幾上放著已經(jīng)皮掉的瓜子，廚房里存著不知吃了幾頓還沒(méi)解決的炸貨，就連擦干凈的玻璃，也被雪弄臟了。
似乎這春節(jié)前的行動(dòng)，幾乎都成了累贅。雖然這代表著人們對(duì)春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的向往和心情，但一切都須適可而止，不要讓傳統(tǒng)的舊觀念和面子束縛著自己的行動(dòng)。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇12
“你要記住，高中和初中不一樣，不要想休息……”讀高中前，我被灌輸了一堆大道理；可進(jìn)入高中之后，我突然有點(diǎn)迷茫。
我不知道自己能否擔(dān)任好科代表的“職能”；也很擔(dān)心高中的成績(jī)會(huì)不會(huì)呈夸張式下滑，被別人甩開(kāi)十幾條街……初中的一些經(jīng)歷令我心有余悸，頗有些不安。那時(shí)的自己，敏感得像只刺猬，常常因外界的聲音而或喜或悲，總想打造一個(gè)令人滿意的人設(shè)，但后來(lái)真的覺(jué)得好累，只是一味的活在他人的評(píng)價(jià)里。一面傲得沒(méi)天理，一面自卑得不像話。那不是我，也不該是我。
到了高中，科任老師上的課多傾向于聽(tīng)講，注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，而筆記則是另外的。與初中不同，初中只要將課上筆記背一背，課后按時(shí)完成作業(yè)，就可以取得不錯(cuò)的成績(jī)；而高中僅僅單純滿足于老師上課所講的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那只是一小部分。
第一堂心理課，老師要求我們對(duì)未來(lái)要做好規(guī)劃，亦或是，對(duì)目標(biāo)要有明確性。
三年后何去何從，取決于這三年打的這場(chǎng)仗。高中靠自覺(jué)，需要自覺(jué)主動(dòng)的態(tài)度以及強(qiáng)烈的求知欲，它注重培養(yǎng)思維拓展方面的能力，絕對(duì)比初中更有深度有內(nèi)涵。有能力的話，應(yīng)該盡可能擔(dān)任一些科代表之類的；有信心有勇氣，也可以自薦為班長(zhǎng)。諸如此類皆有利于培養(yǎng)自己的責(zé)任心和勇氣，積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉隨機(jī)應(yīng)變能力的同時(shí)，也是在為班級(jí)做貢獻(xiàn)，并時(shí)時(shí)提醒自己：嚴(yán)于律己，給班級(jí)帶好頭。
其實(shí)我覺(jué)得，高中考試，明考的是知識(shí)掌握程度，暗考的則是學(xué)生的心理承受能力。高中生正值年少輕狂時(shí)期，容易因一句不經(jīng)意的話而耿耿于懷，更不要說(shuō)一次考試、家里的變故從而影響情緒乃至心態(tài)崩塌。所以及時(shí)調(diào)整心態(tài)，能夠做到“事事有條理，遇事而不慌”真的是一種很了不起的能力。
高中時(shí)間緊，但也要打好人脈基礎(chǔ)，并減少不必要的社交。這是邁向社會(huì)前的最后一個(gè)階段，“我很忙，不想將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)價(jià)值的人和事上。”各人各有各的前途要去奮斗，不要去抱怨，也不要去打擾。
三觀的建立固然重要。無(wú)論是在會(huì)議室開(kāi)會(huì)的白領(lǐng)們，還是守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們；無(wú)論是身份危險(xiǎn)的警察，還是在街邊擺攤的小販們，亦或者是日夜艱苦訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們……我對(duì)所有職業(yè)都報(bào)以最大的尊重，沒(méi)有所謂的高低貴賤之分，哪怕我兒時(shí)的夢(mèng)想是流浪全世界。
高中剛剛到來(lái)，但與我所想的著實(shí)有些不同。這三年會(huì)很累，但也會(huì)很充實(shí)�！叭松枰粩嗵畛�，方能擺脫空心。在沒(méi)有瓜熟蒂落之前，沒(méi)有竭盡全力之前，沒(méi)有工匠精神之前，沒(méi)有找到自我之前，還是要努力不斷學(xué)習(xí)和聚集創(chuàng)造與主流事物敢爭(zhēng)敢搶敢忤逆的勇氣�！�
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇13
初三年，是一個(gè)緊張又充實(shí)的學(xué)年。在每天被提綱填滿的生活中偶爾也會(huì)幻想一下中考過(guò)后漫長(zhǎng)的暑期生活以及美好的高中生活。
我想象中的高中生活是這樣的：
清晨，我伴著校園的晨歌，手上拿著一本厚厚的英文字典，每下一級(jí)臺(tái)階就背一個(gè)單詞，腳步輕盈地去食堂吃飯，開(kāi)啟自己充實(shí)又豐富多彩的一天。
上了高中就要改掉初中學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，每一堂課都要認(rèn)真聽(tīng)講，理解并記下當(dāng)天老師講的內(nèi)容。也要認(rèn)真完成每一科的作業(yè)、預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取做到“平時(shí)不閑，小考小閑，大考大閑”的狀態(tài)，讓知識(shí)扎根在腦海中。
同學(xué)們是有趣且活潑的，老師們也是學(xué)識(shí)淵博且可愛(ài)的，課堂是在輕松中學(xué)習(xí)到知識(shí)的。
然而，現(xiàn)實(shí)卻告訴我，高中生活真實(shí)的面目是這樣子的：
一陣風(fēng)飛快地吹過(guò)校園的百年老樹(shù)，千萬(wàn)別誤會(huì)，這不是來(lái)自大自然的涼風(fēng)，而是我匆忙跑去食堂排隊(duì)“掃出來(lái)的風(fēng)”。有句話是這么說(shuō)的“理想是我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)過(guò)大的浮夸而建造起來(lái)的繽紛堡壘，它的外表有多吸引人，里面的真實(shí)就有多讓人無(wú)奈和不滿�！备咧猩钏z毫沒(méi)有想象中的那么悠然自得，而是匆匆忙忙的。一如它毫無(wú)防備地悄然而至，曾幾何時(shí)自己還在為中考而拼命，而今就成了一個(gè)茫然的高中生，茫然地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。
食堂的“大條龍”長(zhǎng)隊(duì)是最先讓我崩潰的一個(gè)事兒，它讓我?guī)缀跸挛缫幌抡n就要從五樓沖到“遙遠(yuǎn)”的食堂去吃飯，吃完差不多就要去晚自習(xí)了。這一波未平，另一波就迫不及待地向我沖擊過(guò)來(lái)：大熱天沒(méi)洗澡水，絕對(duì)是一件慘絕人寰的悲傷事件。
至于所謂的“輕松”課堂，那就真的只是我在做夢(mèng)罷了。高一一來(lái)就是九科的艱難大山，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，就別提什么輕松了，可以理解概念，且面對(duì)枯燥的課程能不睡著就不錯(cuò)了！
落差過(guò)大以及各種問(wèn)題的接踵而來(lái)，讓本來(lái)就迷茫的我更加手足無(wú)措。但是，問(wèn)題既然來(lái)了，就要像玩游戲闖關(guān)那樣子努力攻下這座“高塔”。生活還是要繼續(xù)，誰(shuí)也不能因?yàn)橐恍├щy就止步不前或者讓時(shí)間歸零重新開(kāi)始吧？
我們不能因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化就被生活拖著走，那樣的人叫做行尸走肉。相反，我們應(yīng)該走在時(shí)間前面，努力學(xué)習(xí)，掌握生活和命運(yùn)的主權(quán)。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇14
在老師和同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)“乖乖女”�？墒墙裉煳乙o大家介紹另外一個(gè)我。一個(gè)頑皮甚至還有點(diǎn)惡作劇的我。
對(duì)于我的惡作劇，我們家人給的評(píng)價(jià)也是不一樣的。爸爸媽媽認(rèn)為是在開(kāi)發(fā)智力；舅舅卻認(rèn)為我的頭大，想的比別人多；婆婆公公則認(rèn)為頑劣的過(guò)程中藏著大智慧。所以就算我犯下滔天大錯(cuò)也從來(lái)沒(méi)受到過(guò)嚴(yán)厲的懲罰。
記得放寒假跟媽媽一起回老家過(guò)年，婆婆家有兩只沒(méi)有媽媽的小豬，每次看婆婆用奶瓶給小豬喂奶總覺(jué)得很好玩。于是我總是趁他們不注意的時(shí)候偷偷地給小豬加餐。結(jié)果兩只小豬因?yàn)槌缘锰柣罨顡嗡懒�。而我卻在樂(lè)此不疲的繼續(xù)著我的惡作劇。給小鴨做花瓣拌飯，餓的小鴨一天都沒(méi)有食吃，“呷呷”直叫，直到公公去探明究竟，我的花瓣拌飯成了魚食一起倒到河里喂魚了。我不喜歡洋娃娃，便把姐姐的芭比娃娃的一頭金發(fā)剪成了光禿禿的禿頂，姐姐氣得哭了。姨婆卻讓媽媽帶著我早點(diǎn)回城，說(shuō)是早走早安生。
今天我又在家干了一件讓爸爸嚇掉眼鏡，讓媽媽哭笑不得的事：我把我家電腦椅上媽媽剛買的麻將席坐墊給剪了，用漁線穿起來(lái)給媽媽做了一條項(xiàng)鏈。這就是我，一個(gè)大家不知道的我。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇15
“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深。”這句話里蘊(yùn)藏著人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，那就是——母親的愛(ài)。這種愛(ài)可以是媽媽一個(gè)甜蜜的親吻，也可以是媽媽溫柔的話語(yǔ)，還可以是媽媽一個(gè)溫暖的擁抱。
有一次，我和媽媽一起逛街，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一條純白色的公主裙。它的制作多么精致呀，潤(rùn)滑的手感，還有那閃閃發(fā)光的鉆石，點(diǎn)綴的恰到好處，讓人感覺(jué)既沒(méi)有那么浮夸，也沒(méi)有失去那高貴的氣質(zhì)。我直勾勾地看著那美麗的裙子，視線久久不能離開(kāi)半分。這時(shí)媽媽親昵地拍了拍我的頭，溫柔地說(shuō)：“很喜歡嗎？很喜歡的話就買了吧！”“算了，價(jià)格太貴了！”說(shuō)完我扭頭就走，可心里卻戀戀不舍，哎，這么漂亮的裙子不買太可惜了，不過(guò)我應(yīng)該要好好地學(xué)習(xí)，不應(yīng)該再去想這些東西了。盡管如此心里卻還有些許的失落和難過(guò)。
時(shí)間一分一秒地流逝著，日子也一天天地過(guò)去了，那件事情也自然而然地淡忘了�？墒窃谖疑漳翘臁白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我開(kāi)心的拍著手，望著大蛋糕，許下了愿望。這時(shí)，媽媽將一個(gè)禮物盒遞給我。��！竟是讓我魂?duì)繅?mèng)繞的公主裙呢，水鉆在燭光的映襯下熠熠生輝！我真是欣喜若狂，我緊緊地捧著公主裙，臉上洋溢著幸福、甜蜜的笑容。
媽媽的愛(ài)還是幸福的陪伴。那一天我作業(yè)做到很晚，媽媽雖然很困，但她依然靜靜地坐在我的身旁，陪著我，讓我能靜下心來(lái)，把全部的題目做完。
母親的愛(ài)是無(wú)私的，是溫暖的，更是偉大的！這種愛(ài)，是我們一輩子都償還不了的。最后我想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！“
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇16
雨，依然在下，絲毫沒(méi)有要停的意思�！斑@樣的秋游，哎！”我沮喪地?fù)纹饌�，不屑地踢起水塘里的水，“都是初中最后一次秋游了，卻弄得如此這般——果然是不一樣！”
臨近中考，我們初三學(xué)生一個(gè)個(gè)神經(jīng)都緊繃著，仿佛一張張蓄勢(shì)待發(fā)的弓弩。然而學(xué)校還是給我們這次放松機(jī)會(huì)，我們?nèi)绔@至寶，卻又如此小心翼翼。一定要玩得盡興��！可是天公不作美，我們又如何玩出不一樣的精彩呢？
呼嘯的風(fēng)中夾雜著冰冷的雨點(diǎn)，可在嬉戲谷粉紅色的城堡里，卻有著童話般的溫馨浪漫。一位年輕的姐姐正專注地做巧克力，濃郁的香氣撲面而來(lái)——就去做巧克力吧！我貪婪地吸著鼻子，心都癢癢了。我向姐姐要了模具，端坐在四壺顏色各異的巧克力面前，仿佛正在醞釀一個(gè)甜蜜而快樂(lè)的夢(mèng)想。一根小竹棒在熱巧克力里稍稍攪拌，我便一下又一下地輕輕點(diǎn)綴，從上到下有條不紊地層層灌注。模具是冰冷的，滾燙的巧克力剛淋進(jìn)去，我便聽(tīng)到了“喀嚓喀嚓”的聲響，恍若冰消雪融。在這樣一個(gè)涼涼的深秋，我感覺(jué)到了盎然的春意，夢(mèng)一樣輕盈，詩(shī)一樣綺麗。原本煩躁的心靈漸漸平靜下來(lái)，我端詳著四周：粉紅色的桌椅、輕輕搖擺的秋千、笑意盈盈的白雪公主和七個(gè)小矮人……我好像走進(jìn)了童話王國(guó)。
空氣中氤氳著熱巧克力的醇香，甜蜜的氣息包裹著我的心靈。在這里，考試、分?jǐn)?shù)、名次、競(jìng)爭(zhēng)，它們那冷硬的眉頭都柔和下來(lái)，我的身心漸漸舒展到說(shuō)不出的大。也許有時(shí)候，學(xué)業(yè)的壓力會(huì)迫使我們不得不拋開(kāi)一些生活中小小的快樂(lè)，人心因此變得冷硬而麻木；也許有時(shí)候，我也會(huì)變得自私，在考過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后，心頭掠過(guò)小小的得意，全然不顧她的淚眼；也許初三這一年，注定，那場(chǎng)考試是懸在我們頭頂?shù)膭Α墒谴藭r(shí)，我依然愿意放縱自己，在這甜蜜的芬芳里沉醉。我的手里，舉著這支熱巧克力，像一星小小的燭火。當(dāng)未來(lái)的生活戴著薄薄的面紗向我走來(lái)，我一定會(huì)有足夠的勇氣迎上去，揭開(kāi)它。
什么叫幸福？凄風(fēng)冷雨里，我擁有這支用心制作的熱巧克力，舌尖有香甜縈繞，心中有希望燃燒，不就是幸福嗎？我的秋游，是不一樣的精彩！
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇17
寒假里，我們大吃大喝，大飽口福，毫無(wú)顧忌。卻沒(méi)有想過(guò)這個(gè)的后果，這不，這幫“小家伙”就來(lái)找我算賬了。
快開(kāi)學(xué)了，一切進(jìn)入了正軌。一天傍晚，我洗臉的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)臉上長(zhǎng)出了一顆顆痘痘，我不禁懊惱起來(lái)：“頭上的痘痘才剛剛消了氣走了，臉蛋又不安分了，痘痘一顆接一顆的萌發(fā)起來(lái)，這可讓我怎么辦才好呢？唉！誰(shuí)叫我寒假吃了那么多零食呢！”想著想著，心里就越不安分，蠢蠢欲動(dòng)，想把痘痘清理干凈。
于是，每天晚上早洗好后，我打好一盆熱乎乎的水，拿出一塊干凈的毛巾，消毒過(guò)后，用熱水沾濕，擰干。輕輕地敷在臉上，“哇！好燙�。 蔽冶г沟�，“唉，算了為了消除痘痘忍耐一下吧。”我靜靜的躺在沙發(fā)上，一邊聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一邊敷著，十五分鐘過(guò)后，“這么久了，痘痘做了一個(gè)‘汗蒸’，還聽(tīng)音樂(lè)，應(yīng)該消氣了吧！”我輕輕摘下毛巾，長(zhǎng)呼了一口氣，；“這樣應(yīng)該有效果吧！”我得意洋洋得想著，“明日復(fù)明日”依然還是沒(méi)有效果，我不禁驚嘆道：“這真是不愧是頑痘��！”
軟的不硬來(lái)硬的，于是洗臉時(shí)，我把毛巾一遍一遍地搓洗，將毛巾擰干，放在臉上，雙手輕輕托著，在臉上使勁的擦著，一刻不停地上下左右移動(dòng)，仔仔細(xì)細(xì)地擦每一個(gè)角落，反反復(fù)復(fù)得清洗再擦，一心想著去除這可惡的痘痘，可惜就是趕不走，我又驚嘆道：“這真不愧是頑痘�。 �
后來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶物——硫磺藥皂，可以十分有效的去除痘痘，果不其然，痘痘消失了！
啊！這頑痘可真堅(jiān)強(qiáng)有可惡，以后可不要輕易招惹它哦！
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇18
今年的寒假，是我們小學(xué)階段最后一個(gè)寒假，在這將剩不多的還算屬于我的時(shí)間里，我要牢牢抓住這個(gè)寒假，使它變得充實(shí)，快樂(lè)，有意義。我的寒假我做主！
一、讀書。首先，我要讓書香沐浴我的整個(gè)寒假。我毎天都要抽出至少兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書，具體安排是午后讀書一小時(shí)，睡前讀書一個(gè)半小時(shí)。我列了一些我喜歡并有閱讀欲望的書目并且已經(jīng)付諸實(shí)施把它們?nèi)I了回來(lái)：《三國(guó)演義》青少版、《莊子品悟人生》、《資治通鑒》、《四庫(kù)全書》、《老子》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《歇后語(yǔ)精選》、《二十四史謀略故事》、《人間有晴天》、《女水手日記》等（其中有些書是家庭書架“精讀版”，量少而精）。我希望這些書能帶給我豐富的精神食糧，讓我對(duì)國(guó)學(xué)、歷史有更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
二、學(xué)習(xí)。學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好課本知識(shí)，做好寒假作業(yè)。還好我的語(yǔ)文不用寫寒假作業(yè)，英明的劉老師只讓我寫數(shù)學(xué)寒假作業(yè)20頁(yè)，小菜一碟！其他的作文、預(yù)習(xí)、報(bào)紙、練字等都不在話下，輕松就能搞定。不過(guò)，偶然我看到了其他班同學(xué)的QQ簽名，我被雷到了，拿來(lái)和大家分享：老師一年布置作業(yè)3億多字，試卷連起來(lái)可繞地球3圈，連續(xù)9年全球作業(yè)數(shù)量領(lǐng)先，好成績(jī)，當(dāng)然更受歡迎。呼——我真是乃大幸也！
三、鍛煉。當(dāng)然的啦，在寒假里我們也不能整天窩在家里，不然等開(kāi)學(xué)的時(shí)候大家可能都成“黃豆芽?jī)骸绷�，呵呵！所以在讀書學(xué)習(xí)之余，我們一定要鍛煉身體。我每天下午要抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)打羽毛球、籃球或者跑步，我一定要鍛煉出強(qiáng)健的體魄，在寒假里艱苦奮斗、拼命練習(xí)，爭(zhēng)取打敗我的強(qiáng)勁對(duì)手——老爸，爭(zhēng)取在2013新年家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠！最重要的是得到老媽獎(jiǎng)勵(lì)的肯德基漢堡一個(gè)，歐吔——
四、娛樂(lè)。除了以上的幾點(diǎn)以外，寒假里絕不能少的就是我的最愛(ài)——電腦！聊QQ，聽(tīng)音樂(lè)，打穿越火線，砰砰——爆頭！哈哈，好爽啊！可是俺清楚的知道，俺已經(jīng)成四眼兒了，既成事實(shí)，無(wú)法改變。所以，為了自己的美好前途，我要合理安排上網(wǎng)時(shí)間，每次上網(wǎng)玩電腦不能超過(guò)半小時(shí)，還要經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方，放松視神經(jīng)，保護(hù)好俺本已經(jīng)脆弱的眼睛。
我的寒假我做主，這是我第一次自己來(lái)安排自己的時(shí)間。以上就是我的主要寒假計(jì)劃，其他的還有比如適度交友、做家務(wù)、參加外事活動(dòng)等等，我不再一一列舉，反正我會(huì)讓這個(gè)寒假充實(shí)、快樂(lè)而難忘！
美麗的假期是我們每一個(gè)莘莘學(xué)子期待并向往的時(shí)間，可是，假期也不能隨便揮霍，要列好計(jì)劃安排好時(shí)間，是自己的假期過(guò)的而從容、淡定，又有意義，這才是最重要的。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇19
潔白的天空中，掛著一個(gè)火紅的太陽(yáng)，下面是大大小小的樓房。其中有一個(gè)十一二歲的女孩。扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，手里常常捧著一本本厚厚的書。
這位女孩是我的同班同學(xué)-------唐娜。
認(rèn)識(shí)她的那一年，我四年級(jí)，還是一個(gè)天真的孩子。所以在那一年，我被她的那安靜、溫柔，還帶著一點(diǎn)文藝范的她給欺騙了。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，楚楚動(dòng)人的樣子。說(shuō)話很溫柔，讓傾聽(tīng)她說(shuō)話的人都心神漂浮不定啊！讓一個(gè)平時(shí)比較害羞的我，也主動(dòng)向前去認(rèn)識(shí)她。不到十分鐘的時(shí)間，我們熟悉起來(lái)了。
她特別喜歡查理九世所以我也跟她一起好奇起來(lái)：“墨多多、堯婷婷、虎鯊�！辈恢挥X(jué)的也喜歡上了這本書【查理九世·維多利亞寶石的秘密】，她開(kāi)始跟我講述這本書的精彩內(nèi)容。眼睛聚精會(huì)神的一邊看著那本書，一邊不停的翻著書本：“吳學(xué)韻，你聽(tīng)我說(shuō)。一次偶然的機(jī)會(huì)，遙遠(yuǎn)的維多利亞帝國(guó)，意外發(fā)現(xiàn)了一種極其珍貴的寶石，因此引發(fā)鄰國(guó)的的覬覦，國(guó)內(nèi)危機(jī)......”“哇！我超喜歡這種神秘感�！�
溫柔、文藝，這是她的一張臉，讓我時(shí)時(shí)刻刻都覺(jué)得她很乖�？墒�，回到宿舍，讓我對(duì)她的第一印象完全改變了。
回到宿舍，才得知她是蔡依林的忠實(shí)粉絲。整天在宿舍唱歌，把宿舍當(dāng)成是自己的舞臺(tái)。一邊賣力地唱著歌，一邊揮起舞來(lái)：“環(huán)游了世界，全世界，卻發(fā)現(xiàn)美麗沒(méi)有旗艦店。誰(shuí)穿著釘鞋，不肯變，停止了自轉(zhuǎn)變成一個(gè)繭”這首歌，名叫“花蝴蝶”瞬間我感覺(jué)唐娜也是花叢中的一只蝴蝶。把長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮松下來(lái)，頭發(fā)一甩，早就忘掉了，那個(gè)溫柔的女孩。
三年了......雖然我今天才和她住在同一個(gè)宿舍，但是我對(duì)她的了解，早就在我心里烙了一個(gè)印。只剩下一年多的時(shí)間，我愿意做她的好姐妹；也愿意陪她一起看書，陪她一起在宿舍里瘋狂......
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇20
天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候；人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。
當(dāng)十二根彩色的燭在我面前點(diǎn)燃時(shí)，我默默許下了一個(gè)美好的愿望。十二歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空，或許我仍會(huì)朝你調(diào)皮地回眸一笑，仍會(huì)對(duì)“大風(fēng)車”全神貫注。朦朧中的我，一腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門檻，想要去闖出自己的一片天地；另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)，體會(huì)著那不一樣的精彩。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時(shí):一個(gè)孩子在寬敞的院子里學(xué)習(xí)走路，孩子一次次跌倒，禁不住地哇哇大哭。在父母的安慰下，孩子抹干了眼淚，學(xué)會(huì)了走到父母的身邊。那個(gè)孩子便是我。
四歲時(shí):父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)�？墒呛⒆訁s背著書包遲遲不肯出門，因?yàn)樗ε碌搅藢W(xué)前班沒(méi)有人會(huì)跟她玩。在父母的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，盡管孩子聽(tīng)得似懂非懂，但明白了自己“不用擔(dān)心”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個(gè)孩子便是我。
十歲時(shí):夕陽(yáng)下山了，天灰蒙蒙的，一個(gè)女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁地站在母親面前。母親接過(guò)試卷，看到那個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有指責(zé)，只是和她一起分析錯(cuò)誤的原因，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)她不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。那個(gè)女孩便是我。
精彩到底是什么呢？精彩有時(shí)是飛人卡特的扣籃，有時(shí)是跑道上劉翔馳騁的身影，有時(shí)是阿隆索風(fēng)馳電掣般的賽車。成功是一種精彩，失敗也是是一種精彩……其實(shí)精彩就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路的每一個(gè)腳印里。
歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)，挫折與失敗一路伴隨著我，在人生的道路上行走。這些年來(lái)，我們不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實(shí)，留下了多少腳印，又感受到了多少精彩……
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”失敗也是一種精彩，失敗讓我收獲了感動(dòng)，收獲了知識(shí)、友情……讓我在成長(zhǎng)的道路上走得更充實(shí)，更快樂(lè)，還體會(huì)到了那不一樣的精彩！
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇21
車行駛在川流不息的馬路上，車窗外的風(fēng)景掠過(guò)，眼花繚亂。
隨著閃動(dòng)的風(fēng)景慢慢停下，眼前是一大片菠蘿樹(shù)，陽(yáng)光灑在每個(gè)菠蘿上，金燦燦的，葉子綠油油的。美景的吸引力讓我迫不及待下了車。剛進(jìn)入菠蘿園，看見(jiàn)那一棵棵菠蘿樹(shù)整齊地排列著，宛若受過(guò)訓(xùn)練的哨兵，我大為驚嘆。撲鼻而來(lái)的是陣陣清爽的芳香，讓人陶醉其中。
深入其中，那陣陣芳香漸漸暗淡，取而代之的卻是腐爛的酸臭味。抬起頭，一看，這里的菠蘿樹(shù)雜亂無(wú)章，腐爛的菠蘿，飛舞的蚊蠅，無(wú)不昭示著這一塊早已荒廢。
我很疑惑，為什么會(huì)這樣?太陽(yáng)同樣給予光照，兩邊菠蘿的品種也是大同小異。直到我再次回到那金燦燦的菠蘿田后，我明白了：兩邊土質(zhì)是不一樣的，相較那一邊，金燦燦的菠蘿田的土質(zhì)會(huì)更加松軟些，
當(dāng)上一個(gè)問(wèn)題得到了解決，我再次陷入沉思，我相信開(kāi)始區(qū)分兩地菠蘿是有原因的，誰(shuí)都不會(huì)想到這樣的結(jié)果，所以澆水及施肥一開(kāi)始區(qū)別不大，可為什么會(huì)有截然不同的存在呢?生長(zhǎng)環(huán)境固然是重要原因，菠蘿樹(shù)自身有無(wú)努力生長(zhǎng)，才是最根本的因素。
人亦是如此。班里許多同學(xué)會(huì)抱怨自己的學(xué)習(xí)環(huán)境太差，責(zé)怪父母沒(méi)有給予充分的經(jīng)濟(jì)資源，但為什么不在自己身上找問(wèn)題呢?他們那些嘴里說(shuō)沒(méi)有書看，沒(méi)有錢去買書、買練習(xí)冊(cè)的人，哪一個(gè)人腳上的鞋不上三四百?哪一個(gè)人不是在游戲巾砸了重金?這些錢不能去買學(xué)習(xí)資料嗎?能，只是他們不想，借著父母沒(méi)有才華、沒(méi)有能力、沒(méi)有金錢的幌子，去蹂躪自己的才華，虛度自己的時(shí)光。
環(huán)境當(dāng)然重要，但哪怕身處泥濘，依舊能向陽(yáng)生長(zhǎng)。而我們自己，便是人生最好的起點(diǎn)。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇22
我們這個(gè)世界曾經(jīng)是多么美好啊，可是人類為了滿足自己的需求，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的破壞著這個(gè)世界，不信的話你看。
以前天空的顏色是多么藍(lán)啊，藍(lán)天伴著白云，多么詩(shī)情畫意啊，可是現(xiàn)在你看，由于工廠排除的濃煙把天空的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)抹上了岸白色和暗灰色。以前，小鳥(niǎo)可以在天空自由自在的飛來(lái)飛去，森林既是它們的家園，又是它們的天堂，而且我們天天都可以聽(tīng)到它們歡快的歌聲，可是現(xiàn)在你看，由于伐木工人大量砍樹(shù)，害的動(dòng)物流離失所，害的鳥(niǎo)兒失去自己的天堂。
以前的河水是多莫么清澈呀。清得可以看見(jiàn)河底的沙石和塊塊卵石，還可以看見(jiàn)五顏六色的小魚在河里自由自在的游來(lái)游去，現(xiàn)在呢，由于工業(yè)污染，小河里的水變得黑不漆漆的，喊的魚兒們都死光光了。哎，你們不覺(jué)得可憐嗎？以前，我們每天都可以呼吸著新鮮的空氣，而現(xiàn)在空氣質(zhì)量越來(lái)越差，有時(shí)還會(huì)有霧霾相伴出現(xiàn)而這些罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟悾o你看原因：
1是道路揚(yáng)塵和建筑施工廠揚(yáng)塵；
2是汽車尾氣；
3施工制造出來(lái)的廢氣污染；
4是燃燒一些木柴以及垃圾所產(chǎn)生的煙塵，這些難道對(duì)空氣的破壞還不嚴(yán)重嗎？
以前，我們經(jīng)常見(jiàn)到郁郁蔥蔥的樹(shù)，有的還，形成了一個(gè)小樹(shù)林，由于砍樹(shù)的原因，造成我國(guó)多個(gè)地方都已變成了荒漠。
看呀，我們?cè)久篮玫氖澜缂覉@變得不一樣了，變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子，變得慘不忍睹，而破環(huán)這一切的罪魁禍?zhǔn)拙故俏覀內(nèi)祟悺?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們，我們這個(gè)地球正在默默承受著我們所犯下的罪。我們難道不應(yīng)該盡一些綿薄之力嗎？
讓我們來(lái)拯救這個(gè)因我們而變得不一樣的世界吧。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇23
在充滿樂(lè)趣的童年，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)想和完美的青春。青春，一個(gè)熟悉而又陌生的詞。我們有一些恐懼，但更多的期望。我們有一些期待，但更多的快樂(lè)。我們很高興，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了無(wú)知的青年。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的目標(biāo)是：；世界上沒(méi)有什么比青春更完美，沒(méi)有什么比青春更珍貴！青春如黃金。你可以隨心所欲“是的，我們都有同樣的青春，但我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。有了青春，我們就有了夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，我們就進(jìn)入了青春。
青春是一個(gè)叛逆的時(shí)代。你經(jīng)常心情不好，經(jīng)常和父母吵架，經(jīng)常做一些不倫不類的事情呵呵，呵呵，沒(méi)關(guān)系，這就是青春。叛逆的時(shí)代。不要責(zé)怪別人，也不要責(zé)怪自己。在將來(lái)，你不應(yīng)該為你虛度的青春而后悔。因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過(guò)了這條路，我們更了解如何選擇和走上人生的道路。
夢(mèng)想是我們用青春和生命為之奮斗的目標(biāo)。在我們有真正的夢(mèng)想之前，你害怕處理它嗎？你認(rèn)為這不能實(shí)現(xiàn)嗎？事實(shí)上，只要你有夢(mèng)想，你就應(yīng)該敢于思考、去做、去奮斗。這樣，你的夢(mèng)想就不會(huì)變成烏托邦，你就會(huì)明白青春的價(jià)值。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇24
兒童，其實(shí)逆風(fēng)的方向更適合飛行�！}詞
逆風(fēng)而行，永不放棄
白巖松常說(shuō)：“我不知道�！�；打仗去戰(zhàn)斗吧！在通往成功的道路上，即使你已經(jīng)筋疲力盡，流血不止，你也應(yīng)該勇往直前既然你選擇了距離，你就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。放風(fēng)箏時(shí)，繩子在你手中，風(fēng)箏在天空中飛翔。繩子拉得越緊，風(fēng)箏掙扎的次數(shù)就越少。繩子越松，風(fēng)箏飛起來(lái)就越舒服。媽媽說(shuō)夢(mèng)是一只風(fēng)箏。夢(mèng)想越遠(yuǎn)，就像風(fēng)箏飛得越高，你就能找到彩云。那邊的藍(lán)天總是隨風(fēng)飄揚(yáng)。如果遇到大風(fēng)，如果你不小心，你可能會(huì)摔得很重。逆風(fēng)而行，昂首挺胸，高高興興擁抱藍(lán)天！誰(shuí)知道她逆風(fēng)飛行，她被風(fēng)擊退，隨風(fēng)飛行，低著頭。多少次的顫抖，多少次的努力，多少次的向上的奮斗，畢竟，舞蹈，鳳凰涅盤！逆風(fēng)而行，永不放棄！
勝利而不驕傲，失敗而不氣餒
你不是最好的，但你會(huì)努力成為最好的。青春的道路是坎坷的，正如你會(huì)經(jīng)歷人生的坎坷。有時(shí)你會(huì)站在山頂上，俯瞰群山。自由和輕松是青春的本質(zhì)，但不要忘記道路是漫長(zhǎng)的。
當(dāng)你站在谷底，仰望南山，山那么高，夢(mèng)那么遠(yuǎn)，你是多么渺小！不要?dú)怵H，不要絕望，盡你最大的努力，告訴自己再試一次！如果你不翻山，你就不能去山上。只要你堅(jiān)持一個(gè)好的態(tài)度，成功而不驕傲，失敗而不氣餒，你一定能找到生命的寶藏！
愿歲月平靜，不要忘記你原來(lái)的心！
經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，是時(shí)候安靜下來(lái)了。坐在公園的長(zhǎng)椅上，在明亮的陽(yáng)光下，你可以看到卷曲的樹(shù)葉，你可以聽(tīng)到畫眉清晰的歌唱，你可以閱讀藍(lán)天，你可以擁抱地球！
靠在一棵大樹(shù)上，換一雙眼睛看世界。這個(gè)世界教會(huì)了你太多的東西：路人匆匆的出現(xiàn)，母親深情的眼神，情人們的低語(yǔ)。她是我們生活的一切，似乎離我們很遠(yuǎn)。我盡力去觀察她，但我不能理解她。
躺在床上，閉上眼睛，放棄一切干擾，漫游在想象的王國(guó)里，在腦海中創(chuàng)造屬于我的世界，回憶過(guò)去，關(guān)注現(xiàn)在，展望未來(lái)！
一個(gè)外表精致、心地善良的女孩。不要忘記你原來(lái)的心，繼續(xù)前進(jìn)。
不管路有多遠(yuǎn)，堅(jiān)持就是勝利
你因?yàn)榭荚嚥患案穸y過(guò)，你因?yàn)槔щy而難過(guò)
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇25
每個(gè)老師教學(xué)生的方法都不一樣，但我還是最喜歡教我們語(yǔ)文的老師。
四川的麻辣燙、北京的炸醬面都算特色，而我們班的語(yǔ)文老師也很有特色。
一開(kāi)學(xué)，老師就問(wèn)我們過(guò)年得了多少壓歲錢，說(shuō)這話時(shí)還顯出一副神神秘秘的樣子。我滿不在乎地大聲說(shuō)：“100元�！毖嗾渫瑢W(xué)高興地說(shuō)：“上學(xué)期，我用功學(xué)習(xí)，爸爸給了500元”……于是，老師伸出右手，說(shuō)：“一方有難，八方支援。老師有急事，你們把壓歲錢都借給我，明天再來(lái)找我要錢。為表誠(chéng)意，咱們可以打張借條�！�
聽(tīng)了老師的話，我丈二和尚—摸不著頭腦。沒(méi)法子，我雖然整個(gè)腦子里有無(wú)數(shù)個(gè)不明白，但看見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)把錢借給了老師，我也只好按照老師的話去做了。
第二天，我好奇地拿著借條來(lái)找老師要錢。老師面不改色地說(shuō)：“借條拿來(lái)看看�！蔽伊⒖踢f上借條。老師看了看，從書架上取出一本有關(guān)應(yīng)用文的書，翻了翻，然后擺出很有經(jīng)驗(yàn)的架勢(shì)，頭頭是道地說(shuō)：“借條沒(méi)有寫還款日期，我可以今天還，也可以10年以后還你。姓名也沒(méi)有寫清，你光寫了個(gè)老師，可以是數(shù)學(xué)老師、自然老師、思品老師……誰(shuí)知道是哪位老師欠你的錢？你說(shuō)，這錢我能還你嗎？”說(shuō)完，老師得意地笑了。
看著老師那神態(tài)，我恍然大悟：原來(lái)，老師是在教我們?cè)鯓訉憫?yīng)用文呀！
我們班有了這位特色老師，每天都有講不完的故事，下次再講吧！
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇26
我的父親，我與父親很少說(shuō)話。因?yàn)椴恢缽暮握f(shuō)起，總覺(jué)得不想與他溝通�？傄詾楦赣H不懂我。
我的父親是一個(gè)小工頭，他把錢看的比什么都重。在家里的時(shí)間很少，有時(shí)候媽媽生病，他才偶爾回家一次，我真的不理解，錢會(huì)比親請(qǐng)更重要。
我記的狠清楚，有一年的端午節(jié)，外婆來(lái)過(guò)節(jié)。我們都懷著激動(dòng)的心情等待父親回來(lái)。時(shí)間過(guò)得很慢，我們等得心像著了火似的。外婆的臉像上了臘似的，僵僵的。母親再一次撥起父親的電話。母親叫他快一點(diǎn)，可是電話那頭說(shuō)：“今天有事，回不來(lái)了，你們快吃吧！不用等我�！蹦赣H掛了電話說(shuō)：“他不回來(lái)了，我們吃吧�！蓖馄诺哪樃y看了。這一頓飯吃的很慢。碗里的飯似乎很多，怎么也吃不完。第二天，天沒(méi)有亮，外婆就回去了。從那以后，母親似乎很難堪，再也沒(méi)有回過(guò)娘家。
父親很喜歡在我面前說(shuō)什么大道理：“我希望你做事之前要有一顆執(zhí)著的心，要專注、專注�！笨晌覐膩�(lái)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去過(guò)。
父親總為一些小事而打我，我很不喜歡這樣的父親。
記得有一次，我忘記打掃飯后的桌子，就出去了。玩到很晚才回來(lái)�；貋�(lái)，父親就把我叫進(jìn)房間。父親叫我去打掃，我應(yīng)了一句：“他們沒(méi)有手？”父親給了我一個(gè)耳光。我很生氣，為這事情，我有幾個(gè)星期沒(méi)有叫他。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇27
以往，我們都在爺爺家歡聚一堂，提著燈籠賞月。而今年，我卻和幾個(gè)朋友過(guò)了一個(gè)別具一格的中秋盛會(huì)。
說(shuō)是盛會(huì)嘛，當(dāng)然就少不了探險(xiǎn)了嘛。小靜神秘兮兮地說(shuō)：“小心一點(diǎn)，我和晴晴一馬當(dāng)先，保護(hù)你們，你們可要緊隨其后，別掉隊(duì)。要不然可是找不到你們幾個(gè)小鬼的哦~！”浩棋卻信心滿滿地說(shuō)：“怕什么，瞧一個(gè)個(gè)膽小如鼠的樣子！切，才不怕咧！”手便往后一撐，似乎摸到一個(gè)圓咕隆咚的東西，浩棋“啊”的一聲就躲在我身后，兩腿發(fā)抖，說(shuō)：“骨頭啊，恐怖！”我拿起燈籠照了照，嗨，原來(lái)是個(gè)漏氣的皮球。冰清笑得前俯后仰，說(shuō)：“真夠嗆人的，剛才不是連鬼也不怕嗎？哼~！”我的好奇心已經(jīng)耐不住了，就繼續(xù)往前面走去。我們把小靜和燈籠緊緊圍住生怕燈籠熄滅，有鬼哭夜的聲音。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘，三分鐘……我們終于松了一口氣，而就在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把蠟燭吹滅了，我們被嚇的魂飛魄散，趕緊沖了出來(lái)，大家都?xì)獯跤醯�。又大笑了起�?lái)。真刺激！
其次我們還進(jìn)行了一些游戲。比如：靠單詞發(fā)音把蠟燭吹滅，追木，三步回老家等等。今年的這個(gè)中秋節(jié)真好玩！
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇28
許多人都喜歡從外表上去評(píng)論一個(gè)人的美，但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槿诵氖请y以猜測(cè)的，只有內(nèi)心的美才是真正的美。有的人會(huì)默默奉獻(xiàn)，不希望別人知道；而有的人則喜歡大力宣揚(yáng)自己的豐功偉績(jī)。
就從一位掃地共說(shuō)起吧！由于科技的現(xiàn)代化，人們?cè)絹?lái)越依賴，從而越來(lái)越懶惰，街道上，小巷里，人群隨處可見(jiàn)亂扔垃圾的人，因?yàn)槲镔|(zhì)上的不斷改善，人們漸漸迷失了最真實(shí)的自己，缺少了人最需要的美——道德美。
而有的人，卻因?yàn)樗麄冞@些惡劣的行為，不知要苦多少。以前上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槠鸬亩急绕匠Ｔ纾猿Ｄ芸匆?jiàn)一位兩鬢斑白的老爺爺，滿臉皺紋，駝著背，穿著那件橙色的工作服，手里拿著掃把，費(fèi)力地掃著。我經(jīng)�？匆�(jiàn)他身后有一個(gè)滑輪垃圾桶，那垃圾桶大概到我的腰這兒，總能看見(jiàn)大爺用他的“無(wú)影腳”不斷地踩，大概是為了能多裝些吧！
到了周末的時(shí)候，也還能看見(jiàn)他，望著那滿滿的垃圾，望著那一位位走過(guò)的人，我不禁潸然淚下，直到今天才明白這個(gè)世界的冷酷無(wú)情。我見(jiàn)他堅(jiān)守在這工作上兩年了。卻從未聽(tīng)過(guò)他一句抱怨，我覺(jué)得他應(yīng)該更喜歡冬吧！冬，雖冷，卻能讓他輕松不少。
手中拿著包薯片，準(zhǔn)備去奶奶家吃午飯，走到一半就吃完了。正想扔時(shí)，想到了那位老爺爺，又拾起被我扔掉的包裝袋，走進(jìn)一旁的垃圾桶，把它扔了進(jìn)去，我不僅對(duì)老爺爺有了一種感激之情，因?yàn)樗�，改變了我�?/p>
如今，還能看到他在黃昏時(shí)掃地的情景，看著他憔悴的背影，好像與這夕陽(yáng)融為一體，如一幅絢麗的風(fēng)景畫，頓時(shí)覺(jué)得好美，好美。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇29
告別了“冰凍三尺漫天霜”的臘月，辭去了舊的一歲，度過(guò)了歡慶的春節(jié)，我們又同以往一樣迎來(lái)了一年中最怡人的陽(yáng)春三月。徐徐春風(fēng)將寒冷愈吹愈遠(yuǎn)，春日暖陽(yáng)喚醒沉睡的大地，冰雪消融，碧林吐芽，萬(wàn)物復(fù)蘇，歡樂(lè)和美好充斥著大地與人間。
今年的春天，我攀到了小學(xué)的最高峰——畢業(yè)班，度過(guò)這一學(xué)期，恐怕就很難再與全班其余的75個(gè)同學(xué)重聚了。班上同學(xué)的成績(jī)、性格如同英國(guó)那條著名的奇觀“巨人之路”上的石柱一般--凹凸不平，這也注定了我們畢業(yè)后所走的路會(huì)大相徑庭：不知道同學(xué)們?cè)诜值罁P(yáng)鑣之后是走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)還是踏入普通初中，在殘酷無(wú)情的成績(jī)面前，同學(xué)們是前途無(wú)量還是前途無(wú)“亮”……
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，草坪里就已經(jīng)能隱約看見(jiàn)白色的花苞。操場(chǎng)在冷寂了一個(gè)寒假后也被春感召，“嘿喲嘿喲”地流起汗來(lái)了。望著平日里看起來(lái)自以為熟悉得不能再熟悉的母校校園，卻又猛然間感到自己對(duì)母校認(rèn)識(shí)得實(shí)在太少了：自己還從來(lái)不知道竹林下面還有這一根一根的枯竹筍；自己還從不知道學(xué)校外的小賣部已經(jīng)在學(xué)校內(nèi)已經(jīng)開(kāi)起了分店；自己還從不知道為了搶上電腦課，因此引起了多少次的“爭(zhēng)霸戰(zhàn)”呢；自己…………
望著曾經(jīng)讓我頭疼不已的三顆銀杏樹(shù)（因?yàn)槊看挝覀冎抵軙r(shí)都要花費(fèi)一早上的時(shí)間來(lái)清掃那滿操場(chǎng)的落葉！）；曾經(jīng)在建造過(guò)程中自己也捐過(guò)錢的張瀾爺爺?shù)裣瘛幌氲皆谶@春光明媚的日子過(guò)后卻要與其分別，不知多久才能回來(lái)一趟，換了誰(shuí)都有些不舍吧？！
“千里鶯啼綠映紅”講述著春天的艷麗；“草長(zhǎng)鶯飛二月天”講述著新春的故事；“萬(wàn)紫千紅總是春”描繪著春日的嬌艷。我們這熟悉又有些陌生、熱情又有些清凈的校園雖無(wú)“萬(wàn)紫千紅”做美景、“千里鶯啼”做伴唱，卻有“百支青竹”、“通天銀杏”做淡妝；“朗朗書聲”做春歌。只有不到三個(gè)月的時(shí)間，熟悉的教室里將迎來(lái)一批新客人，而我們告別母校，與春一同前進(jìn)，踏入新的校園，新的生活。
今年的春天過(guò)后，我們將升入初中，可能大家很難再見(jiàn)面了，心中不覺(jué)漸生失落之意。但是，我相信，這個(gè)不一樣的春天會(huì)因?yàn)槲覀兗儩嵉挠颜x而更特別，成為一生都割舍不了的美好記憶。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇30
看秋天一片片落葉隨風(fēng)飄落，聽(tīng)秋天一陣陣寒風(fēng)拂過(guò)臉龐的聲音。秋，那么肅殺那么凄心。其實(shí)，葉擁入大地的懷抱，那是溫暖的感覺(jué)。風(fēng)拂過(guò)臉頰，那是風(fēng)在向你問(wèn)候。你對(duì)我便是這樣！
在我心中，你是一個(gè)大大咧咧的人，從來(lái)不會(huì)為任何事所煩惱。每天都能看見(jiàn)你嘴上的笑臉聽(tīng)見(jiàn)你的說(shuō)笑聲，但我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你心中隱藏的孤獨(dú)。一天下午放學(xué)，你讓我陪你走。我并沒(méi)有答應(yīng)你因?yàn)槲冶仨氁人�，她在我心中是第一位的。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你悄悄地走了，也沒(méi)有感覺(jué)到你的傷心。
還是下午，另一天的下午。突然想起還有幾個(gè)月的時(shí)間就要分離，眼淚不由自主地就落了下來(lái)。她也哭了，哭得很傷心。看她難過(guò)的樣子我哭的更厲害了。你一直在安慰我，我告訴你說(shuō)我此生最見(jiàn)不得的就是她哭，她哭我就想哭。你反問(wèn)我說(shuō)那我呢，這好像勾起了你的孤獨(dú)。
下午，還是那一天的下午。你的訴說(shuō)讓我明白你真的很孤單，孤單的沒(méi)有一個(gè)朋友。那是一個(gè)星期五，所有的同學(xué)都在為放假而開(kāi)心，仿佛只有我們?nèi)齻�(gè)傷感。一個(gè)同學(xué)一會(huì)開(kāi)燈一會(huì)關(guān)燈，制造混亂。開(kāi)燈時(shí)你問(wèn)我如果全世界都拋棄我你會(huì)要我嗎？我說(shuō)會(huì)，周圍霎那間因?yàn)橐驗(yàn)殛P(guān)燈一片漆黑。我又哭了，哭出了聲。在黑暗中，我淚流滿面。下午放學(xué)，你一天下午。聽(tīng)了你的話我決定陪你走，而放棄了她。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她還有很多朋友不只我一個(gè)，而你就只剩我了。分別時(shí)，望著你一個(gè)人的背影。在一群成雙成對(duì)的人海中，襯托的那樣孤零。每天沒(méi)有我陪伴你，是否你都那樣走。背影，是那孤零；孤零，更讓人記得清。
從陌生到熟悉，再到走進(jìn)你心里。我后悔，發(fā)現(xiàn)的太晚，讓你一個(gè)人走了那么久。我慶幸，在臨近分別，還能遇見(jiàn)你，能遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的你。秋天，都有不一樣的美，而我曾經(jīng)卻不去發(fā)現(xiàn)；你，很好，而我萬(wàn)幸沒(méi)有失去你。落葉落入大地，孕育了一個(gè)個(gè)新生命。我們的友誼種在心里，等待它發(fā)芽長(zhǎng)大！
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇31
順著鄉(xiāng)間小道，踩著夕陽(yáng)余暉，徜徉在那美妙的田間生活。老師的童年，是我們這群孩子不得而知的，更是我們無(wú)法體驗(yàn)到的。
在老師的童年夢(mèng)里，那棵老棗樹(shù)，給她帶來(lái)了不同尋常的美妙生活。
那老棗樹(shù)被老師尊稱為“老太爺爺”，因?yàn)槟鞘抢蠋煚敔數(shù)臓敔敺N下的，可稱是“參天老樹(shù)”了，有3層樓那么高�！袄咸珷敔敗币呀�(jīng)枯死了好多條樹(shù)枝，但還是有那么幾條枝葉泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠。
到了初春，“老太爺爺”的幾條丫杈開(kāi)始開(kāi)花，它不像桃花那樣?jì)趁�；不像梨花那樣奔放；不像迎春花那樣誘人。它們小小的、黃黃的，一簇?cái)D著一簇，易碎，可憐到極至。
慢慢的，花謝了，幾個(gè)泛著青的小果子點(diǎn)綴在枝頭，那圓圓的，亮亮的葉子把它包起來(lái)，讓你很難尋找到它。在陽(yáng)光的折射下，倒像個(gè)小綠錢幣，忽閃忽閃地在上面搖來(lái)?yè)u去。
過(guò)了一個(gè)夏天的時(shí)光，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)溫柔的普照，雨水親切地滋潤(rùn)，一陣陣風(fēng)把栆吹綠了，綠得可愛(ài)，綠得迷人。老師與她的哥哥已經(jīng)忍不住誘惑了，他們想盡了辦法：用竹竿挑；用彈弓射；用石子打；爬上樹(shù)去……可這些都不行，“老太爺爺”實(shí)在太高了！竹竿得用三根綁在一起才打得著，可剛舉起來(lái)就折了；彈弓擊中的幾率只有百分之一；石子那干脆就是異想天開(kāi)；爬上樹(shù)去根本就拿不到。
唯一的機(jī)會(huì)就是到了深秋，涼風(fēng)襲襲，瓦藍(lán)色的天空沒(méi)有一朵白云，秋風(fēng)打掉了有兩個(gè)拇指大的紅棗。大紅棗掉在周圍的白菜地里。老師和她的小伙伴們一個(gè)個(gè)走進(jìn)菜地去撿栆，這下可惹火了老師的媽媽。去撿栆必會(huì)破壞幾顆白菜幫，這白菜可是冬天的全部食材呀！
于是，老師便踩著壟溝把過(guò)腰高的白菜輕輕一撥，呀！壟溝里有一顆棗，再翻翻白菜心里也會(huì)找到栆。找到之后，就像發(fā)現(xiàn)寶貝似的放在褲兜里，有時(shí)等不及，就擦擦土，吹吹灰，先把有些軟的地方吃了，再一點(diǎn)點(diǎn)吃去棗肉，就連栆核也要細(xì)心地嗍干凈，直到一點(diǎn)兒栆味也沒(méi)有，方才吐出來(lái)。
最開(kāi)心就是放白菜的時(shí)候了。老師會(huì)自告奮勇去抱白菜，當(dāng)然也是會(huì)找到大紅棗的。老師跟在大人后面手拿著菜刀，把白菜攔腰放倒，朝根部一砍，再送進(jìn)屋去，把大人們放的白菜也翻一遍，�。∫粋�(gè)個(gè)紅彤彤的大棗向老師招手呢！在壟溝里，栆兒更是多見(jiàn)。
放完白菜之后，老師就更勤奮了，早上過(guò)去看一遍；中午回來(lái)看一遍；晚上放學(xué)看一遍；吃飯后又看一遍，每次都有收獲。但有一次，老師不經(jīng)意間在腌酸菜的大缸里發(fā)現(xiàn)一顆核，這可把老師氣壞了，好好的一個(gè)栆竟被泡沒(méi)了，以后再漬酸菜的時(shí)候，老師會(huì)倍加仔細(xì)地檢查，一棵白菜也不放過(guò)！
再以后，老師住進(jìn)城里了，生活也富裕了，栆賣的品種也多了，價(jià)錢有點(diǎn)幾元錢一斤，貴則達(dá)到30多元一斤，可老師說(shuō)，這栆總也沒(méi)那時(shí)香甜，那種的回味是不可比擬的！
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇32
你有想過(guò)有幾個(gè)自己?jiǎn)�？是一個(gè)？?jī)蓚�(gè)？還是三個(gè)呢？“有幾個(gè)自己”這種問(wèn)題好像數(shù)也數(shù)不清，接下來(lái)，就讓我來(lái)介紹在學(xué)校的我和在家里的我有什么不同吧！
在學(xué)校的我，自體能寫得多好看就寫得多好看，這樣才可以加分，學(xué)期末還能領(lǐng)紅包呢！上課時(shí)認(rèn)真專心表現(xiàn)給老師看。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候常常念到我的名字，因?yàn)槲页３３鋈⒓痈鞣N比賽。
在家里的我，真是天壤之別！回家之后，鞋子一脫，襪子一扔，書包一丟，就殺到電腦桌前，開(kāi)始玩電腦。吃飯的時(shí)候，要爸爸一叫再叫，我才慢吞吞的爬起來(lái)，到廚房去拿碗。快要考試的時(shí)候，我還坐在電腦桌前摸電腦。爸爸叫我寫評(píng)量，我還不想，等到爸爸生氣的時(shí)候，我才慢慢走到書桌，開(kāi)始寫，寫的字跟狗啃的一樣，亂得要命，有時(shí)候連我自己，都看不懂那些字！在寫功課的時(shí)候，都會(huì)東摸摸，西摸摸，功課都要拖到十點(diǎn)才寫得完，甚至十一點(diǎn)。
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的我和在家里的我真是差個(gè)十萬(wàn)八千里！如果可以的話，我非常想要把在家里的我，變成在學(xué)校的我，不然人家會(huì)認(rèn)為，文庭在學(xué)校表現(xiàn)那么好，原來(lái)在家里是這么的隨便。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇33
有一種愛(ài)叫做放手，這是愛(ài)的最高境界，這也是我對(duì)于愛(ài)的另一種詮釋。每當(dāng)看車棚里的那輛自行車，我就會(huì)想起小時(shí)候爸爸教我學(xué)騎自行車的情景。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車。我按捺不住激動(dòng)的心情，纏著爸爸教我學(xué)騎車。兩天后的周末，老爸正好歇班。終于可以學(xué)騎自行車了，我們一起來(lái)屋后的一段僻靜的沙石路上。
爸爸就用手抓住車把，慢慢地教給我怎么上車，然后扶著車讓我騎。爸爸在一邊鼓勵(lì)我，“兒子，沖�。 痹诎职值墓膭�(lì)聲中我越騎越快。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一邊騎一邊和爸爸說(shuō)話，“騎車也不難嗎！看，我這不學(xué)會(huì)了”。只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)，卻不見(jiàn)爸爸回答。我扭頭一看，爸爸并沒(méi)有扶著我，而只在后面跟著跑。剛才的得意勁頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。只感覺(jué)手忙腳亂。車子也開(kāi)始不停得搖晃起來(lái)。正好到了一個(gè)下坡的地方。車子一加速，我更慌亂了。眼睛一閉，再也掌握不住車把的方向了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了車把，扶住了馬上要摔倒的我。
我一邊哭一邊埋怨爸爸，“都怪你，也不扶著我，嚇?biāo)牢伊��！卑职挚粗鴿M是淚痕的我，微笑著撫摸著我的頭。輕聲說(shuō)，“騎自行車，主要靠你自己，以后你要獨(dú)自騎車上路，爸爸不能總跟著你�！币贿呎f(shuō)一邊示范，“身子坐正，手腳要配合好�！痹诎职种匦掳盐曳錾狭塑囎盐业能囎油苿�(dòng)起來(lái)，按照爸爸說(shuō)的方法我反復(fù)練習(xí)。雖然依然搖搖晃晃，可一次比一次更有信心。到天黑的時(shí)候，我已經(jīng)能比較熟練地掌握車把的方向了。
每當(dāng)和爸爸一起騎自行車下地時(shí)候。我都會(huì)慶幸有這樣一位好爸爸，如果不是他及時(shí)放手，我可以到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)騎自行車。
放手，也是一種愛(ài)，那是愛(ài)我最好的一種方式。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇34
微笑，詳細(xì)解釋是，輕微的笑，微笑多么簡(jiǎn)單的詞，在它身上，我原以為會(huì)只有一種解釋，可是，在我的小學(xué)老師的身上，卻看到了“微笑”的多種意義和解釋。
微笑是鼓勵(lì)。任何人的一生不會(huì)像自己想的那樣完美。小學(xué)時(shí)，我的功課不是很好，又沉默寡言，不愛(ài)和同學(xué)們玩在一起，所以經(jīng)常我都是孤獨(dú)的。當(dāng)看見(jiàn)別人在那里嘻嘻哈哈的時(shí)候，我卻在角落里一個(gè)人自言自語(yǔ)。老師見(jiàn)我這樣，將我一人拉進(jìn)辦公室里談話了很久。我記得最清楚的只有幾句而已，但是卻讓我記上一輩子。她說(shuō)，我不該是沉默的女孩，操場(chǎng)奔跑的應(yīng)該有我，教室認(rèn)真學(xué)習(xí)的應(yīng)該有我，走廊大笑的應(yīng)該有我，辦公室里勤問(wèn)的應(yīng)該有我，這才是真正的我。老師和我談話的時(shí)候，一直用微笑來(lái)交談，幾個(gè)小時(shí)從未斷過(guò)，她說(shuō)，微笑是最美的，老師用她的微笑打開(kāi)了我的心扉，老師的話，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的.
至此，我改變了自己，不再沉默，不再被動(dòng)，用自己的微笑去改變自己，現(xiàn)在，我真的變成了老師口中的那個(gè)快樂(lè)的女孩，我知道是老師的微笑鼓勵(lì)了我。
微笑是嚴(yán)厲。有一次，在上數(shù)學(xué)課，我和同桌講話，講的十分激烈，差點(diǎn)沒(méi)給老師聽(tīng)見(jiàn)，正巧被路過(guò)的班主任看到了，但她一句話也沒(méi)有說(shuō)，走回辦公室，下課后，我心想:怎么這么倒霉，這次完了，真的完了。果然，過(guò)不了多久，老師真的叫我去辦公室里，同桌在一旁大聲嚷嚷道：“兄臺(tái)，此去兇多吉少，你定要小心，我在這里等你回來(lái)啊，望夫歸來(lái)啊!”說(shuō)完，全班大笑不已，我窘著紅臉去了。當(dāng)我到的時(shí)候，老師正在安靜的坐改作業(yè)，老師看見(jiàn)我來(lái)了，淡淡的說(shuō)了句：“你現(xiàn)在外面等2分鐘�！闭Z(yǔ)氣很平常，就像問(wèn)你飯吃了沒(méi)一樣，但是卻讓我放了不少的心，兩分鐘里我想了很多種老師怎么批評(píng)我的情景。
兩分鐘后，老師問(wèn)我：“你剛才看見(jiàn)我在這兩分鐘之內(nèi)干了什么?”“改作業(yè)�！蔽颐摽诙�。老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你看我，兩分鐘的時(shí)間我可以改12本作業(yè)，這短短的兩分鐘做的東西可多了，你在想想，我的這兩分鐘和你的這兩分鐘是一樣的，如果上課不講話就可以聽(tīng)進(jìn)去很多的知識(shí)，珍惜20個(gè)兩分鐘，但相反，那么你就不止少可這40分鐘的時(shí)間，而是一整節(jié)課的知識(shí)啊，你想想這有多么大�！崩蠋熚⑿χ臀艺f(shuō)了這番話，但話中卻不乏嚴(yán)厲，正是這種嚴(yán)厲，使我明白：珍惜一分鐘，就會(huì)有不同的收獲.
微笑，似蓓蕾初綻。這朵花，植根于美好的心靈。真誠(chéng)和善良，在微笑中洋溢著沁人肺腑的芳香。微笑著告別寒冬。微笑著迎接陽(yáng)春。盡管，未來(lái)的歲月里，還會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，但心靈的花蕾上，總是閃爍著信念之光。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想象和啟迪智慧的力。在順境中，微笑是最好的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是最好的醫(yī)藥。微笑像一杯熱茶,滋潤(rùn)我們干涸的心田。微笑如一杯薄荷茶，讓你在春天感受到一絲清新，微笑似一縷陽(yáng)光，一瞬間的溫暖。足矣。
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇35
我想說(shuō)的是很久之前的事情了，觸及到的是我的童年，我居住十年的地方。
在很多的文章中，我們能感會(huì)到那種大山中村居的風(fēng)情，繁華而后的另一片寧?kù)o祥和。
在我所能記起的時(shí)候，我就跟隨我的外公外婆生活。一個(gè)大山中的村落，如大家所能想到的，炊煙裊裊，云霧浮現(xiàn)，霞光氤氳。兩層樓的土磚瓦房，木質(zhì)雕花的窗樘，榫間相嵌，中間的房梁上用枯藤掉著一個(gè)竹籃子。門上貼著財(cái)神紙畫，門樘兩側(cè)則貼著一副辭舊迎新的對(duì)聯(lián)。屋前瓜藤掛棚，朱翠離披，枯槁縱橫。十幾戶人家的房屋圍著一個(gè)大坪，坪沿有著幾棵老樹(shù)，其間有一條小徑，通往底下不遠(yuǎn)處的農(nóng)田、池塘。如遇雨天，村民們斗笠蓑衣在雨中穿梭，屋檐下雨滴如珠簾般往下掉。雨后，雖然眼前一片溷然不清，卻有一陣泥土的芳香襲人心鼻。
在那里的生活，很多的歷史遺詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生。首先我說(shuō)說(shuō)“挑貨郎”吧！在大山中，出入買賣東西是很不方便的。如要趕集，要么往山下走二十里路，要么往山上先走半個(gè)鐘頭的路，再坐一個(gè)小時(shí)的小巴車。所以經(jīng)常會(huì)有人挑著貨品到我們那里來(lái)叫賣，日常用品都有得賣，小到肥皂，大到衣服。也有收廢品的、理頭發(fā)的。那些人一到，整家整戶的都會(huì)出來(lái)，東挑挑、西選選，買上一兩件東西，或是把家里的廢品都收集出來(lái)賣掉。最有趣的是，我們那所有男性的發(fā)型都是一樣的，連長(zhǎng)短都相仿。再就是“赤腳醫(yī)生”了，在那個(gè)地方，醫(yī)療水平很差，沒(méi)有醫(yī)院。大家也沒(méi)有防微杜漸的意識(shí)，有個(gè)什么傷風(fēng)感冒的都是挨著，實(shí)在不行了再去請(qǐng)“醫(yī)生”。那時(shí)候，已經(jīng)可以用上西藥了，但還是以中藥為主。
我在那邊讀了五年的小學(xué)。學(xué)校離我外婆家得有近十里的路程。大清早的，我們那十幾個(gè)孩子成群結(jié)隊(duì)的去學(xué)校，不說(shuō)翻山越嶺，也還真是些崎嶇不平、蜿蜒曲折的小路，在山中盤旋。慢慢的，各個(gè)小村落的孩子在路上匯集，形成龐大的上學(xué)大軍，浩浩蕩蕩。那會(huì)，我們每天上六節(jié)課，上午四節(jié)，下午兩節(jié)。中午的時(shí)候在學(xué)校就餐，當(dāng)然沒(méi)有現(xiàn)在這么好的條件。學(xué)校只提供米飯，且份量有限，均等分之。至于菜，我們都是早上從自己家里帶來(lái)的，可以說(shuō)是“殘飯冷羹”。有趣的是，我們每學(xué)期的“搭餐費(fèi)”是十五塊錢和三十斤米。我們的老師也是趣味之極。在那邊，老師是一個(gè)很不錯(cuò)的職業(yè)，吃“國(guó)家糧”的人。但是，可能你剛剛看到還在學(xué)校前面的農(nóng)田里忙農(nóng)活的人，現(xiàn)在卻在我們教室授課。
突然就回憶了那些童年的事情。日以昱乎晝，月以昱乎夜。晝夜交替之間已遠(yuǎn)離我十余載�，F(xiàn)在想起來(lái)真是意趣盎然，心中喜笑不斷。那個(gè)我生長(zhǎng)了十年的地方，依舊如前。老人們閑來(lái)無(wú)事之時(shí)還是會(huì)聚坐在某一屋檐下的長(zhǎng)板凳上，把話家常，小孩們嬉笑于老人們的腿肘之間。池塘邊上的枇杷樹(shù)結(jié)的枇杷還是等不到熟透就會(huì)被那些小子們敲下來(lái)。老農(nóng)們作于日出，息于日落。偶爾忙里偷閑，坐在鋤頭把上，抽一紙卷煙。他們守著祖輩們留下來(lái)的地方，甘于淡泊，行際于田野，不曾遠(yuǎn)離。這些人中有我的外公、外婆，現(xiàn)今卻少了一個(gè)我！
和我想的不一樣中考優(yōu)秀滿分作文 篇36
過(guò)年了，我拿著大人們剛給的壓歲錢，心里美滋滋的。在一旁的爸爸嘖嘖贊嘆道：“真羨慕你呀，光壓歲錢就有好幾百元，我們小時(shí)候能有一兩塊錢就不錯(cuò)了！”“啊？不……不會(huì)吧？你們那時(shí)也太窮、太苦了吧！真慶幸我沒(méi)有出生在那個(gè)年代�。 蔽易焐线@樣說(shuō)，心里卻產(chǎn)生了想和爸爸比童年的念頭。經(jīng)過(guò)和爸爸、媽媽協(xié)商，決定在下午進(jìn)行一次采訪活動(dòng)。下午，我戴上墨鏡，穿上媽媽的高跟鞋，涂上口紅，打扮成一副小的模樣，準(zhǔn)備對(duì)爸爸進(jìn)行采訪。
“爸爸，聽(tīng)說(shuō)您小時(shí)候吃的不好，是嗎？”“是呀，我小時(shí)候的環(huán)境根本不像現(xiàn)在這樣，別說(shuō)那時(shí)沒(méi)有錢，就是有錢也買不到東西，平時(shí)能夠吃飽就不錯(cuò)了。只有生病時(shí)，你的爺爺奶奶才給我買點(diǎn)好吃的，比如水果罐頭，現(xiàn)在想起來(lái)還是回味無(wú)窮�！�
“罐頭有什么好吃的，里面還有防腐劑，吃多了對(duì)人體不好，讓我吃我還不吃呢！”“你不知道，爸爸小時(shí)候，我們的國(guó)家還很困難，那時(shí)有許多小朋友連飯還吃不飽呢，別說(shuō)吃罐頭了，對(duì)一般家庭來(lái)說(shuō)，罐頭是一種奢侈品，平時(shí)是吃不到的，所以爸爸小時(shí)候有時(shí)想，生病多好呀，生病就能吃到罐頭了�！薄笆菃�？對(duì)我來(lái)講，這簡(jiǎn)直難以理解！那么，您小時(shí)候穿的也不如現(xiàn)在好嘍？”
“當(dāng)然，那時(shí)什么東西都缺乏，爸爸和你叔叔小時(shí)只能穿舊棉衣，因?yàn)槟菚r(shí)候買布、買棉花還要布票，否則，就是有錢也不能買。哪像你們現(xiàn)在，又是羽絨服，又是保暖衣的�！薄澳悄蠈W(xué)的條件呢？”“那時(shí)上學(xué)的條件也非常差，我們只能在破舊的教室里上課，冬天上早自習(xí)時(shí)，學(xué)生還要自己帶蠟燭，還從自家拿煤碳、柴火點(diǎn)爐子取暖。功課也是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)幾樣，不像你們現(xiàn)在，又學(xué)英語(yǔ)，又學(xué)電腦。”“是嗎？我真不敢相信！”采訪結(jié)束了，我不禁有些同情爸爸。我現(xiàn)在感覺(jué)到和爸爸相比，我真是太幸福了。想到我以前文具盒用了才剛一個(gè)學(xué)期就嚷著要換，每次的飯菜只要和上頓重樣我就不愿意吃，我真是“身在福中不知福”��！我深深感受到，不同的時(shí)間，不同的歲月，我們的生活雖然一天好似一天，但我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜現(xiàn)在美好的生活，不忘過(guò)去，艱苦樸素，發(fā)奮圖強(qiáng)，用我們勤勞的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)！
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