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同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字（通用32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 1
同學(xué)日日碰面，天天相處，難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。我和同學(xué)徐瑞陽(yáng)曾經(jīng)就鬧過(guò)不愉快。
有一次，我買了一支藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆。我把它裝進(jìn)筆袋里，去學(xué)校試一試這支筆寫起字來(lái)怎么樣。
第二天，我在寫作業(yè)時(shí)，徐瑞陽(yáng)看到了我的新筆。他請(qǐng)求我把這支筆借給他：“能不能借我一下這支筆，只借一節(jié)課�！蔽蚁耄褐唤枰还�(jié)課，沒(méi)什么大不了的，借他就借他吧。我答應(yīng)了徐瑞陽(yáng)。下課了，我向徐瑞陽(yáng)要回那支筆時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了。我們兩找了好久還是沒(méi)找到。我又仔細(xì)地幫他回憶：“你有借給別人嗎？”“沒(méi)有�！毙烊痍�(yáng)回答道。我又問(wèn)：“有沒(méi)有放在哪個(gè)角落里？”“沒(méi)有，我找過(guò)�！彼只卮稹Ｓ謫�(wèn)了他好久還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)關(guān)于這支筆的線索。我略發(fā)憤怒地說(shuō)：“我不跟你好了�！毙烊痍�(yáng)低著頭，說(shuō)不出話來(lái)。又過(guò)了一天，徐瑞陽(yáng)拿著一支新的自動(dòng)鉛筆向我道歉：“對(duì)不起，這支筆作為賠償。”“對(duì)不起，我昨天不該那樣對(duì)你說(shuō)，”我也想徐瑞陽(yáng)道歉，“失去一支筆可以再買，但失去一個(gè)朋友就不能挽回。同學(xué)之間的友誼才是最重要的'�！蔽抑x絕了徐瑞陽(yáng)賠償我的自動(dòng)鉛筆。
“同學(xué)”這兩個(gè)字中蘊(yùn)藏著許多同學(xué)之間的故事。我知道了同學(xué)之間的友誼才是最重要的。這讓我想起了一句名言“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你見(jiàn)得到兩份快樂(lè)；而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！�
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 2
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈。可是發(fā)完雜志不久，坐在我前面的'李文瀚卻悶悶不樂(lè)。我滿懷疑問(wèn)地問(wèn)他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“我的雜志不見(jiàn)了�！薄半s志不見(jiàn)了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你找。”同學(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有看見(jiàn)李文瀚的雜志，可是他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來(lái)是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹谀且粍x那間，我覺(jué)得有一股特殊的快樂(lè)洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛(ài)心之花在我們心頭怒放……真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 3
一次，我在抽屜里找東西，卻發(fā)現(xiàn)了小紙船，我把這個(gè)小紙船拿出來(lái)看看，看著她，就想起了我最好的朋友——小平。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得找個(gè)同學(xué)作伴挺好的，看見(jiàn)小平在做作業(yè)，我覺(jué)得她真不錯(cuò)，就和她作伴。
我們天天一起做作業(yè)，一起玩，就這樣我們互相幫助，不久，我們就成了形影不離的好朋友。
不幸的'事就發(fā)生了。事情是這樣的，一天放學(xué)，小平到我家里玩，我們就先做完作業(yè)，再玩小船比賽。我們就折好小船，我發(fā)現(xiàn)她做的小船特別慶芝，我就拿過(guò)來(lái)看，小平還沒(méi)防守，小平還沒(méi)放手，小平看見(jiàn)了，要我賠她一只小船，我說(shuō)：“不就是破紙船吧！干嗎要賠��？”她被我這句話氣死了，拿起書包，不說(shuō)聲“再見(jiàn)”，氣沖沖地走了。
轉(zhuǎn)眼前幾個(gè)月都過(guò)去了。一次，我走在這邊，小平走在對(duì)面，我偷偷地朝小平看一眼，突然，她穿過(guò)馬路，來(lái)到我身邊，然后褲兜里拿出小紙船，送給我，說(shuō)：“瀟瀟，明天我要搬家了，這小紙船作個(gè)紀(jì)念送給你�！蔽乙宦�(tīng)小平要搬家了，拉著小平的手說(shuō)：“小平，我舍不得你走��！你走了，我和誰(shuí)玩��？遇到作業(yè)不懂，誰(shuí)來(lái)教我啊？”說(shuō)著我和小平一起哭了。
第二天的早上，小平隨她的父母到外地去了，我一個(gè)人跑到一個(gè)地方哭。
每當(dāng)我看見(jiàn)小紙船，就會(huì)想起我的好朋友小平。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 4
一天，我在家里很無(wú)聊，電視也不想看，于是就去李康浩家里玩。到了小伙伴家里，我輕輕地敲了敲門，問(wèn)：“有人在家嗎？”李康浩把門打開(kāi)了，把我請(qǐng)到了他家里。
在李康浩家里，我看到了許多好玩的東西。有飛機(jī)模型，有坦克模型，還有游戲機(jī)�！斑@個(gè)玩具能不能玩一會(huì)兒？”我羨慕地看著那架精致的飛機(jī)模型，充滿期待地問(wèn)。李康浩說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，我們是朋友嘛！”我聽(tīng)了高興極了，說(shuō)：“謝謝！”李康浩就把那個(gè)玩具給我玩。我把小飛機(jī)拿在手上飛呀，飛呀�！鞍パ�！”我腳下絆了一下，摔了一跤�！爱�(dāng)啷”一聲，我把小伙伴的小飛機(jī)給摔壞了。李康浩怒氣沖沖地說(shuō)：“那可是我用20元錢買的'，你賠我啦！”我說(shuō)：“哼！有什么了不起的！我家里還有200元的玩具呢！”我們倆吵了起來(lái)。
這時(shí)，李康浩的媽媽聽(tīng)見(jiàn)我們的吵鬧聲，從廚房里出來(lái)了。李康浩對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，他把我的玩具弄壞了！”李媽媽說(shuō)：“最重要的是要講團(tuán)結(jié)，玩具弄壞了還可以再買一個(gè)�？煜蛉思艺f(shuō)‘對(duì)不起！’”李康浩似乎明白了媽媽的意思，紅著臉，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！我不應(yīng)該先吼你�！蔽乙埠懿缓靡馑迹匆�(jiàn)地上的破飛機(jī)，我的臉的一陣陣地發(fā)燙，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
這件事不僅讓我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，不要斤斤計(jì)較，而且還讓我們成為了形影不離的好朋友。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 5
一次，我在抽屜里找東西，發(fā)現(xiàn)了一只小紙船，我把這只小紙船拿出來(lái)看看，看著它，就想起了我最好的朋友——小平。
那還是我讀一年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得想找個(gè)同學(xué)作伴，抬頭看見(jiàn)小平正在做作業(yè)，我覺(jué)得她真不錯(cuò)，就和她說(shuō)了我的想法，她也很贊成。
于是，我們天天一起做作業(yè)，一起玩，就這樣我們互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，不久，我們就成了形影不離的好朋友。
可是不久發(fā)生的一件事，差點(diǎn)使我們變成一對(duì)小冤家。
事情是這樣的：一天放學(xué)，小平到我家里玩，我們就先做完作業(yè)，再玩小船比賽。我們折好小船，我發(fā)現(xiàn)她做的小船特別精致，就拿過(guò)來(lái)看，小平來(lái)不及放手，于是小船被撕破了，小平一看心里很不高興，要我賠她一只小船，我說(shuō)：“不就是破紙船吧！干嗎要賠啊？”她被我這句話氣死了，拿起書包，也不說(shuō)聲“再見(jiàn)”，就氣沖沖地走了。
一轉(zhuǎn)眼前幾個(gè)月過(guò)去了。一次，我在大街的一邊走，小平走在對(duì)面，我偷偷地朝小平看一眼，突然，她穿過(guò)街道，來(lái)到我身邊，然后從褲兜里拿出一只漂亮的小紙船，送給我，說(shuō)：“瀟瀟，明天我要搬家了，這小紙船作個(gè)紀(jì)念送給你�！蔽乙宦�(tīng)小平要走了，拉著小平的`手說(shuō)：“小平，我舍不得你走��！你走了，我和誰(shuí)玩�。坑龅阶鳂I(yè)不懂，誰(shuí)來(lái)幫助我��？”說(shuō)著我和小平一起哭了。
第二天的早上，小平隨她的父母到外地去了，我一個(gè)人跑到一個(gè)地方悄悄地哭。
此后，每當(dāng)我看見(jiàn)這只美麗的小紙船，就會(huì)想起我的好朋友——小平。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 6
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同學(xué)之間發(fā)生的一件關(guān)于爭(zhēng)吵的事，這件事讓我銘記在心，永遠(yuǎn)也忘不了。
記著那一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)手制作一道菜，我和范倩倩楊悅?cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們說(shuō)好的星期六一他們倆一起，來(lái)找我，到楊悅?cè)丶胰ヒ黄鹱�，可是那一天我等到了一點(diǎn)半，他們兩個(gè)還沒(méi)有來(lái)，我心里非常著急，于是我便給楊月榮家打了個(gè)電話，果然不出我所料，他們兩個(gè)已經(jīng)到楊悅?cè)丶伊耍倚睦锓浅嵟�，心想：她們不是說(shuō)好了要叫我的嗎？為什么他們自己先玩了起來(lái)，在電話上，我就給范倩倩說(shuō)不是說(shuō)好了要叫我的嗎？為什么你們到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？沒(méi)等他們說(shuō)話我就啪的一下把電話掛了，我心里非常氣憤，一心想把楊悅?cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓，這時(shí)媽媽開(kāi)口說(shuō)話了，媽媽說(shuō)；今天的雪這么大，你本來(lái)就咳嗽著呢，如果再一著涼就感冒了，上不了學(xué)，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心里的那一團(tuán)火是越發(fā)越大，媽媽又說(shuō)，他要出去買東西，過(guò)會(huì)就回來(lái)，我靠這個(gè)時(shí)間，給楊岳榮家打了個(gè)電話，我問(wèn)楊悅?cè)厮麃?lái)不來(lái)我家，楊悅?cè)鼐瓦B忙說(shuō)：“馬上來(lái)，可過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們還沒(méi)有過(guò)來(lái)，我心里越來(lái)越著急，我又給他打了個(gè)電話，他說(shuō)馬上馬上，這次，他來(lái)到了我家，我想讓他們?cè)谖壹彝�，這樣照樣可以，可是楊悅?cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對(duì)我說(shuō)；我們家電腦和電視啥都開(kāi)著呢，要么你過(guò)去，要么我就一個(gè)人回去，我說(shuō)我媽媽回家看不到我會(huì)著急的，你們兩個(gè)玩吧，我不玩了，說(shuō)著他砰的'一下把門關(guān)了，走了。
第二天，我想和楊悅?cè)睾秃玫植恢涝趺凑f(shuō)，不一會(huì)，楊悅榕打來(lái)電話說(shuō)是他不應(yīng)該摔我家的門，他想和我繼續(xù)做往常的好朋友，我高興的說(shuō)好。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 7
今天的體育課上，鄒凌霄和李興瑋兩位同學(xué)之間發(fā)生了沖突，結(jié)果，李興瑋的后頸留下了一道血紅的、形如彎月的、長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕。
上體育課時(shí)，我們正在進(jìn)行“仰臥起坐”的練習(xí)，李興瑋和幾個(gè)同學(xué)就興致勃勃地踢起球來(lái)。
不知是誰(shuí)的失誤，球滾到了低年級(jí)同學(xué)的隊(duì)伍里，李興瑋就去撿�？墒且恢焙芷届o的謝老卻對(duì)他無(wú)視紀(jì)律、干擾其它班上課的.行為很憤怒，便上前掐住李興瑋，把他拖到一邊。因?yàn)槭峭蝗槐蛔プ�、拖走的，所以他沒(méi)跟上謝老的步伐，鞋居然掉了一只。
啊哈，鄒凌霄以一個(gè)惡作劇作為“開(kāi)場(chǎng)舞”，一登場(chǎng)就挑起事端：他躡手躡腳地走過(guò)去，先輕輕用腳尖挑了一下那只鞋，又扭過(guò)頭，觀察了一下謝老好像沒(méi)反應(yīng)，就用力踢了一腳，這回鞋“嘩”的一聲飛進(jìn)了草叢。
李興瑋當(dāng)然也看見(jiàn)了，由于身不由己，只好白了鄒凌霄一眼，意思是：你完了！
鄒凌霄壞壞地把眼睛瞇成一條縫，笑了笑，意思是：管你這么多，我先走了。反正你還被老師抓著的呢！拜拜！
李興瑋只要有機(jī)會(huì)就盯著鄒凌霄，謝老一松手，他就像漏網(wǎng)之魚一樣跑開(kāi)了。
因?yàn)槔蠋熃小凹稀�，所以他們�?duì)罵的精彩鏡頭我沒(méi)看見(jiàn)，但我知道，在打斗過(guò)程中，鄒凌霄用他那好幾周沒(méi)剪過(guò)的指甲在李興瑋的后頸留下了印記。
對(duì)于這件事，我的看法是：首先，他們兩個(gè)都有無(wú)視紀(jì)律的行為，但鄒凌霄也不能乘人之危、趁火打劫，還劃傷同學(xué)。
這次糾紛是鄒凌霄挑起了事端，但如果李興瑋“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，只是把鞋撿回來(lái)，不就萬(wàn)事大吉了？
唉，何必呢？
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 8
大家都知道，同學(xué)之間友好相處在學(xué)校里是最快樂(lè)的，因?yàn)榇蠹议_(kāi)開(kāi)心心地在一起學(xué)習(xí)。玩耍，是多么美好呀！然而，如果同學(xué)之間不和，那么后果將會(huì)怎樣呢？就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的報(bào)道吧：
就在昨天的第二節(jié)語(yǔ)文課，有眾多的老師來(lái)我們班聽(tīng)課，就在老師講的最投入的時(shí)候―謝申和仝耀華發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，由于有許多老師在著聽(tīng)課，老師不便當(dāng)面點(diǎn)他們的名字。終于等到下課了，就在鈴聲響起的那一剎那，所有的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒，謝申忍不住哭了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了？”原來(lái)，在數(shù)學(xué)課上，他們就發(fā)生了一些小矛盾，仝耀華一氣之下把謝申的'數(shù)學(xué)書撕下了兩頁(yè)。結(jié)果，仝耀華被老師狠狠的批評(píng)了年一頓。這不，他們到現(xiàn)在還在斗氣呢！
是啊，同學(xué)之間如果不好好相處，種。種的問(wèn)題。矛盾都會(huì)出現(xiàn)。就拿這件事來(lái)說(shuō)，再怎么樣，你也不能撕人家的書呀，讓人家哭得這么傷心。即使是他的不對(duì)，同學(xué)之間好商量嘛！我們畢竟是有緣分的，不要不屑一顧地去“報(bào)復(fù)”，大家在一起的日子不多了，我們即將畢業(yè)。請(qǐng)你快樂(lè)地對(duì)待每一天！
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 9
今天我和我幼兒園的同學(xué)聚會(huì)，一起去長(zhǎng)興島采橘子。到了那里我們分成2組，每一組第一個(gè)小朋友拿著對(duì)講機(jī)，看哪組采的橘子最多。采了一會(huì)兒，我們每個(gè)小朋友都走散了，自己管自己采了，每個(gè)人都采了很多橘子，有的采了滿滿一筐，有的只采了半筐橘子。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，采橘子的活動(dòng)就結(jié)束了，我們拍了一張集體照留念。
采完橘子我們?cè)诓萜荷贤嫫鹆擞螒颉Ｒ婚_(kāi)始我們大家一起踢足球，后來(lái)因?yàn)槟猩臣芰耍阅猩纸M玩游戲。吵架還挺激烈的，吵到了吃中飯的時(shí)候還在吵，在吃飯的.時(shí)候也沒(méi)有停。午飯過(guò)后，因?yàn)槲覀兣⒛贸隽舜髱づ�，男生們都很想進(jìn)來(lái)玩，紛紛投降加入我們，最后只有一個(gè)男生沒(méi)有投入我們的小組分隊(duì)。于是，他想了一個(gè)主意，他說(shuō)：“如果你們想要吃我媽媽烤的雞翅和香腸就要讓我參加你們的隊(duì)”。他還讓我和其他幾個(gè)小女孩到他的帳篷里去，我們很奇怪，原來(lái)他想讓我們?nèi)ネ犊克�。可我說(shuō)：“我已經(jīng)投靠你了呀！”其他女孩也都說(shuō)：“我們也都投靠過(guò)你了”。最后小男孩沒(méi)有辦法只能把我們放了出去，每個(gè)人都吃到了烤雞翅和烤香腸。
這一整天玩的好高興啊。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 10
我并不是一個(gè)固執(zhí)自私的男孩兒，然而讓我向別人道歉，那真是一件比考零分還難受的事，但那一次，我超越了自己。
其實(shí)那只不過(guò)是一件小事。一次體育課上，我、田鈺彬、鮑志安和黃柯銘在一起踢球。黃柯銘發(fā)球，他“嗖”的一下把球踢給田鈺彬。田鈺彬猛地一踢，把球使勁踢在我的腿上，我的腿一時(shí)站不起來(lái)。我發(fā)威了，使勁把球向田鈺彬踢去，誰(shuí)知球撞到了一塊石頭，轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，帶著我的力量向小王滾去。球“砰”的一下撞上了小王的'頭，她哭了。我一時(shí)不知所措，走到她的身邊，連聲說(shuō)了十幾個(gè)“你沒(méi)事吧？”她沒(méi)有原諒我，只是一邊“嗚嗚”地哭，一邊用手抹著黃豆大的淚珠。同學(xué)們?nèi)ジ胬蠋�，鮑志安在旁邊刺激我：“切，還當(dāng)班長(zhǎng)呢。當(dāng)班長(zhǎng)第二天就打哭人，早知道不投你票了。明天給張老師說(shuō)，把你這個(gè)班長(zhǎng)撤了�！秉S柯銘也在旁邊刺激我：“第二名被撤了，我第三名當(dāng)班長(zhǎng)�！�
我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，生怕自己班長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)夠一個(gè)星期就被撤掉了。
這時(shí)，那些告狀的人回來(lái)了，讓我到體育老師那里。我走到體育老師那里，見(jiàn)到還在哭泣的小王，我鼓起勇氣，大聲說(shuō)：“小王，對(duì)不起�！毙⊥蹩次业臉幼臃浅Ｕ嬲\(chéng)，就原諒了我。
從這件事上，我明白了一個(gè)道理：做錯(cuò)事情要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才能得到大家的原諒。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 11
在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個(gè)星期二發(fā)生的事情。
上個(gè)星期二的下午，上完信息技術(shù)課，我回到教室，和陳赟毅一起玩耍，我開(kāi)個(gè)玩笑輕輕打了一下他的背后，他假裝很生氣，就扔了一本書，這本書正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳赟毅急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！彪m然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也不是你的'錯(cuò)。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決�！标愙S毅聽(tīng)到我這么說(shuō)，就把他懸著的心放了下來(lái)。
可是老師還是發(fā)現(xiàn)了我的臉破了，并且了解到我和陳赟毅之間的事情，老師問(wèn)明情況以后，并沒(méi)有批評(píng)我們，而是親切的問(wèn)我：“疼嗎？”
我覺(jué)得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團(tuán)結(jié)，關(guān)心友愛(ài)，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到“你為什么在這兒哭？你的家長(zhǎng)怎么不在你身旁？”“我和奶奶走散了，現(xiàn)在也不知道奶奶在哪里�！蔽疫吙捱呎f(shuō)�！皠e哭，別哭�！标愱匕参课遥拔�?guī)湍憬o媽媽打電話吧。”陳曦用她爸爸的手機(jī)和我媽媽取得了聯(lián)系，媽媽及時(shí)趕了過(guò)來(lái)。
雖然我和其他同學(xué)的事已經(jīng)忘了，可我對(duì)這件事卻記憶猶新。因?yàn)楦改傅脑蜿愱剞D(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她在我最困難的時(shí)候，伸出了援助之手。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 12
同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重，同學(xué)之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓，而且那次我卻犯了一個(gè)同學(xué)之前的錯(cuò)誤。
那一天，老師讓我去拿試卷，已經(jīng)排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成績(jī)，到了辦公室，我翻出自己的卷子，我排名第二，第一名是小華，少她0.5分。我心中立刻浮起同學(xué)的嘲笑，媽媽的`不屑，老師的批評(píng)。
忽然，一個(gè)念頭在心中油然而生，改分！我立馬抓起辦公室里的紅筆，瞧瞧四周沒(méi)人，把小華的一道題改錯(cuò)了，這下她起碼扣一分，我笑盈盈的把卷子帶回來(lái)，指著我改過(guò)的那道題說(shuō)：“老師，你有一道題判錯(cuò)了，老師看了看那道題，扶了扶眼鏡說(shuō)：“還真是，我真判錯(cuò)了，應(yīng)該你第一名。我心中暗喜，第一名的名譽(yù)保住了。
回到教室，老師發(fā)表成績(jī)，我雙科99分，排名第一，可面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊美，我卻低下了頭�；丶业穆飞�，小花向我打招呼，嗨！你說(shuō)誰(shuí)這么煩人，把我的一道題改了？我知道這不是我的字，不過(guò)這字有點(diǎn)像你的，“不，不是我”我支支吾吾地說(shuō)�！拔抑皇情_(kāi)玩笑。”小華說(shuō)。
我想：人不可以做誠(chéng)實(shí)的叛徒，我還是把這件事說(shuō)了吧，于是我把這件事告訴了她，她聽(tīng)后并沒(méi)有責(zé)怪我，而是說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次改就是了，看著她輕松的背影，我十分內(nèi)疚。
是�。∪藳](méi)了誠(chéng)實(shí)還會(huì)有什么呢？
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 13
“秋游啦！秋游啦！”陽(yáng)光和煦的早晨，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了傅家邊。
到了傅家邊，首先映入眼簾的是一條寬闊馬路，馬路兩旁種著許多紅葉石楠、合歡樹(shù)和美人蕉。紅葉石楠下面的葉子是綠色的，上面的葉子竟然是紅色的！仿佛綠草地上開(kāi)滿了紅花，給秋天增添了暖意，真是賞心悅目��！
不久，我們就到了梅花山。放眼望去，深秋時(shí)節(jié)，漫山遍野的梅花樹(shù)枝已經(jīng)光禿禿的了，顏色變成了褐色，雖然梅花樹(shù)不及春天開(kāi)花時(shí)那么驕艷，但在我看來(lái)，它用自己的方式積蓄力量，準(zhǔn)備明年花開(kāi)得更艷，果結(jié)得更大、更多、更好吃。走著走著，忽然一棵雪松挺立在我眼前，它是寶塔形的，一不留神，這鋒利的松針扎了我一下，讓我覺(jué)得很疼。
跟著隊(duì)伍，我們來(lái)到了陽(yáng)光嘉園。一進(jìn)大門，我看到了各種各樣的花草樹(shù)木：有櫻桃椒，佛手，青菜，菊花，還有柏樹(shù)······最讓我吃驚的是，這些青菜居然不用土就能活下來(lái)，而且沒(méi)有蟲(chóng)蛀！經(jīng)過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)種子種在一根管子里，管子隨時(shí)給青菜輸送著營(yíng)養(yǎng)液，青菜就是吸收營(yíng)養(yǎng)液活下來(lái)的'。我最喜歡的是綠菊。它含苞待放的樣子像一個(gè)害羞的綠衣小姑娘。走出陽(yáng)光嘉園，我們看到了神山湖，它的水很清澈，猶如鑲嵌在傅家邊的一顆璀璨的明珠。
時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中我們的秋游結(jié)束了，我懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了傅家邊。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 14
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，而我們就是這個(gè)大家庭的成員，每天在一起，總會(huì)發(fā)生這樣那樣的事兒，有的令人高興，有的令人傷心，還有的令人后悔。
二年級(jí)時(shí)，我和好朋友黃宇軒形影不離，每天都是一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。然而因?yàn)橛幸患拢覀兊挠颜x破裂了。
那天，我正專心致志地寫作業(yè)，可一不小心，寫錯(cuò)了一個(gè)字，我便想拿橡皮擦掉，可誰(shuí)知，我的橡皮竟像人造衛(wèi)星——不翼而飛了。我開(kāi)始遍地尋找橡皮擦，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的那塊橡皮在我的好朋友那里，我不管三七二十一，把那塊橡皮搶了過(guò)來(lái)，黃宇軒急得直跺腳，嘴里還說(shuō)：“那是我的橡皮，那是我的橡!”我立馬口齒伶俐地說(shuō)：“平常你用的可不是這塊橡皮。”黃宇軒眼急了：“那是我昨天晚上才買的.�！蔽铱晒懿涣四敲炊�，擦完錯(cuò)字就放進(jìn)了書包里。黃宇軒的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。那一天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)。回家后，我才發(fā)現(xiàn)，我的那塊橡皮在桌上靜靜躺著呢。此刻，它正笑瞇瞇地看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，你今天沒(méi)把我?guī)蠈W(xué)校�！蔽业膬�(nèi)心慚愧極了。
第二天，我拿出橡皮，向黃宇軒道歉�？伤麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！�
“友誼需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”同學(xué)之間也如此。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 15
我有一個(gè)好同學(xué)，雖然他并不是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)多好的同學(xué)，但是他樂(lè)于助人的精神卻讓我覺(jué)得他真的是一個(gè)很好的人。
現(xiàn)在我們班在學(xué)校里吃飯的人越來(lái)越少了，甚至屈指可數(shù)，可憐的是星期四搬飯的人只有我和另一個(gè)同學(xué)兩個(gè)人，雖說(shuō)飯盒比以前輕了，可還是很沉的.，那個(gè)同學(xué)很狡猾把湯盒搬走了，就剩下我一個(gè)人搬最重的，這時(shí)旁邊走來(lái)了一個(gè)人——我的好朋友，他看見(jiàn)我那么無(wú)助，便跑過(guò)來(lái)，關(guān)心得問(wèn)我：“喂是不是要幫忙啊!”我高興的連忙點(diǎn)頭面對(duì)著龐大的飯盒，我終于輕松地吁了一口氣，于是他一起搬了起來(lái)，我一邊搬一邊想著：他星期二也要搬飯呀!那他不就多搬一次了嗎?快搬到五樓的時(shí)候，傳來(lái)了一陣響聲，原來(lái)是我們班的大嗓門原來(lái)她也需要幫助呀!我還以為他會(huì)拒絕呢!可他卻滿口答應(yīng)，一搬完飯，就去幫助別人了，我心里不由地燃了敬佩之情，啊他多善良呀!
還有一次，有些同學(xué)因?yàn)榘嗉?jí)博客而忙碌著，我也在其中，我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)打字快的，我于是又找來(lái)了我的同學(xué)他憑著不錯(cuò)的水平來(lái)幫助我們小隊(duì)。今天的作業(yè)很多，但是他用做作業(yè)的時(shí)間來(lái)幫助我們小隊(duì)把小隊(duì)博客變得更加漂亮。
這就是我的好同學(xué)，我很喜歡他，他叫王陸豐，如果你們也遇到他，希望你可以和他做好朋友!
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 16
我的朋友叫趙梓慧，她很聰明，每次語(yǔ)文都考一百分，她會(huì)說(shuō)很多英語(yǔ)。
她個(gè)子比我矮，頭發(fā)卷卷的，她有一件粉紅色的衣服，和三班我的一個(gè)朋友一樣。別看她個(gè)子矮，學(xué)習(xí)非常好。體育也不錯(cuò)，她跑的比我快，介是她很愛(ài)對(duì)我發(fā)脾氣。有一次，我不小心摔倒在臺(tái)階上，我摔的非常痛，她不是把我扶起來(lái)，而且是站在臺(tái)階上笑我，我說(shuō)：“有那么好笑嗎？別人正痛苦呢，你還笑？”我自己起來(lái)了。
還有一次，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的出玩了，趙梓慧對(duì)我說(shuō)：“咱們玩打掃衛(wèi)生間的.游戲。”，我說(shuō)：“這個(gè)游戲有點(diǎn)不好玩，咱們玩點(diǎn)別的，好嗎？”“沒(méi)關(guān)系，輸了可以重新再來(lái)。”趙梓慧說(shuō)。我就同意了。我們開(kāi)始玩了，她老大，我老二，第一次她贏了，她很高興，我也很高興。第二輪游戲開(kāi)始了，我退了兩步，她也退了兩步，她說(shuō)；“這游戲只能退一步，你退了兩步，從現(xiàn)在開(kāi)始，我和你絕交。”說(shuō)完她氣呼呼的走了。我心里想，我退了兩步不對(duì)，可是你也退了兩步呀。從這以后，我們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了段時(shí)間我去跟她解釋解釋吧，后來(lái)，我給她說(shuō)：“上次是我不小心錯(cuò)了，這是很正常的。”她一聽(tīng)，就說(shuō)：“那我們還像以前那樣做好朋友吧�！蔽覀兙秃秃昧�，又和睦相處了。
這就是我的朋友，我明白了，朋友之間要互相幫助，互相寬容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 17
這件事雖然過(guò)去很久了，可我一想起來(lái)，還是覺(jué)得很內(nèi)疚。
那是一堂繪畫課，老師讓同學(xué)們按照老師所教，每人畫一張畫。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都畫得差不多了，我的同桌蘇雅南也畫好了，我想看一下她的畫，可她不讓我看，我就一把搶了過(guò)來(lái)，這一搶，把畫撕成了幾塊，我頓時(shí)傻眼了，呆呆地望著她，不知該說(shuō)什么才好。
她氣得臉都紅了，一雙大眼睛直直地盯著我，眼里滿含淚水，嘴唇微微動(dòng)了下，她似乎想罵我?guī)拙�，可最終卻一句話也沒(méi)有說(shuō)，于是重新拿了一張紙又畫了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，下課鈴響了，老師要收畫了，我心里很不安“老師肯定會(huì)罵她的”，果然不出我所料。
老師走過(guò)來(lái)，看了看她的畫，“還沒(méi)畫好？”老師怒氣沖沖地把畫扔在她的.桌子上，“你說(shuō)你這節(jié)課干嘛去了，別人都畫好了，你是怎么回事？��？”可她站在那里，低垂著頭，一句話也不說(shuō)，流下了委屈的眼淚。
此時(shí)此刻，我如坐針氈，使勁咬著嘴唇，兩只手不停地捏著，心里很想站起來(lái)說(shuō)：“老師，是我不小心把她的畫弄破了，不怪她，都是我的錯(cuò)！”可是我卻始終沒(méi)有勇氣向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
下課后，我誠(chéng)心誠(chéng)意地向她道歉，她看看我，嘆了一口氣，輕柔地說(shuō)：“沒(méi)事，都過(guò)去了，你也不是故意的，誰(shuí)也有做的不對(duì)的時(shí)候，不是嗎？”
我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，我有這樣的好同桌，真的好榮幸��！我以后再也不會(huì)調(diào)皮了！
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 18
一天中午，吃完午餐，無(wú)事可干，便找了些平時(shí)和我玩得較好的同學(xué)開(kāi)始了演戲的游戲：小楊、小王和小張是“演員”，小陳是“特效師”，我是“導(dǎo)演”和“編劇”。
我絞盡腦汁地想了半天，終于想出了劇本：小楊演一個(gè)人，小王演另一個(gè)人，小張演一頭“火龍”，“火龍”要去“吃”小王演的人，小楊演的人便沖過(guò)來(lái)用“寶劍”與“火龍”“廝殺”，最后“同歸于盡”，“救”下了小王演的人。想好劇本，就開(kāi)始演了。
第一次，小張朝小王沖過(guò)去的.時(shí)候，小王太緊張了，居然掄起拳頭來(lái)，把小張打得哇哇大哭。我見(jiàn)了，一邊跺著腳一邊大叫“Cut！Cut！Cut！”安慰完小張后，第二次演戲開(kāi)始了。第二次，前面還挺順風(fēng)順?biāo)�，小楊沖過(guò)去“救”小王時(shí)卻出現(xiàn)了幺蛾子小楊一腳踩上了沙坑里的一坨狗屎。我們只好用沙子、木棍兒把他的鞋子弄干凈，然后開(kāi)始第三次演戲。第三次，當(dāng)小楊和小張“廝殺”起來(lái)，小張向小楊“噴火”時(shí)，我高聲叫到：“小陳，快放煙，快放煙！”然而，沒(méi)有絲毫回應(yīng)。我們回首張望，發(fā)現(xiàn)小陳已經(jīng)躺在地上睡著了。我們又是拉他頭發(fā)又是撓他腋窩，使出了渾身解數(shù)，可他還是打著呼嚕睡大覺(jué)。最后，還是我對(duì)著他的鼻子放了個(gè)臭屁，才終于把小陳熏醒。真不巧，就在這時(shí)，老師叫我們回教室了，所以到最后我們也沒(méi)能演成功。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只有協(xié)調(diào)好每個(gè)人，大家相互配合才能成功。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 19
“叮鈴鈴”——一陣清脆的下課鈴聲響起，緊接著眼保健操的音樂(lè)響了起來(lái)，同學(xué)們認(rèn)真地做起了眼保健操。
我正隨著音樂(lè)認(rèn)真地做著眼保健操，“啪”的一聲，我被重重地?fù)袅艘徽啤Ｎ冶贿@突然的攻擊嚇了一跳，急忙睜開(kāi)眼，看見(jiàn)“調(diào)皮鬼”顧毅側(cè)著身子，一只手做眼操，另一只手打過(guò)我還沒(méi)來(lái)及收回去，半睜著眼看著我偷笑。我看了他一眼，繼續(xù)做眼操。我剛閉上眼睛，又被他狠狠地?fù)袅艘徽�，我生氣地瞪了他一眼，又繼續(xù)做眼操。第三次，第四次……他仍重復(fù)著他的惡作劇。見(jiàn)我不理他，又開(kāi)始拿我的書，一次，兩次……我忍無(wú)可忍，剛想還擊，我的.同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時(shí)，我和邵子慕恰好被值日生逮個(gè)正著。我們班被扣了兩分。
“叮鈴鈴”上課了，馬老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室說(shuō)：“讓我們看看是誰(shuí)使我們班扣了兩分？”我和邵子慕膽怯地站了起來(lái)。馬老師不解地問(wèn)我：“為什么？”我把事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)地說(shuō)了一遍。聽(tīng)完以后，馬老師從同學(xué)們那里證實(shí)了我說(shuō)的是實(shí)話，親切地對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)你是被冤枉的，回座位吧�！甭�(tīng)了老師的話，我慢慢地回到座位，委屈的淚水止不住地流了下來(lái)。馬老師批評(píng)了顧毅不該惹事打同學(xué)，又教育了邵子慕幫助同學(xué)是好事，但不能幫同學(xué)去打架。隨后，他們分別承認(rèn)了錯(cuò)誤，顧毅并向我道歉，這件事才算結(jié)束。
雖然這件事過(guò)去了好多天，但每當(dāng)我想起這件事時(shí)，還會(huì)為我們班失去的那兩分感到可惜呢！
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 20
今天是雙休日，我非常激動(dòng)。因?yàn)槲覍⒁屯瑢W(xué)李祥一起獨(dú)自去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩一整天。我知道，這不僅是一次同學(xué)聚會(huì)，更是一次考驗(yàn)我自我生活能力的實(shí)踐活動(dòng)。
萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)可真大��！那里價(jià)廉物美的商品琳瑯滿目。各個(gè)小吃店、餐廳開(kāi)得紅紅火火，好一副熱鬧的景象。由于廣場(chǎng)實(shí)在太大了，所以我們倆來(lái)回饒了幾圈，不一會(huì)就口干舌燥了。我忍著口渴吃力的走著。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一家小賣部。有水喝啦！我疾步跑上前去，但剛跑了幾步，我就停住了腳步，我想："我從小到大沒(méi)買過(guò)幾次東西，這次出手萬(wàn)一鬧點(diǎn)笑話，不是要被人恥笑了嗎？”想到這兒，我退了回來(lái)。
這時(shí)，李祥也嚷著口渴了。他可沒(méi)有像我一樣。只見(jiàn)他大大方方地要了瓶雪碧，然后付錢。整套動(dòng)作完美流暢，熟練而自如。他拿著罐子對(duì)我炫耀說(shuō)：“真好喝，真爽啊！你也買一瓶吧�！闭f(shuō)著，就裝出一副很享受的'樣子。我又是羨慕又是不服，但是干巴巴的嘴已經(jīng)向我抗議了，我想：“買東西看來(lái)也不難嘛！要是現(xiàn)在連這點(diǎn)事情都做不好，以后到社會(huì)上怎么辦呢？買就買，怕什么�！蔽医o自己壯了壯膽子，學(xué)者李祥的樣子，對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)要什么，出錢，找錢，拿東西。哈哈！原來(lái)買東西并不難嘛！最終，我也喝上了冰涼、沁人心脾的雪碧。
這就是一件我和同學(xué)之間的事情。雖然是件小事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)意義深刻。李祥用行動(dòng)告訴了我“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜"這個(gè)道理。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 21
那是上學(xué)期發(fā)生的一件事。
記得有一次放學(xué)后，我在教室里發(fā)現(xiàn)了同桌的考卷沒(méi)帶回去。我急忙在人群中尋找他的身影，可他早已走沒(méi)影了。我想：“他呀，還是那么粗心大意。”于是，我把那張考卷帶回家。
第二天早上，我正準(zhǔn)備把考卷交給他，他卻怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“是不是你故意把考卷藏起來(lái)不讓我?guī)Щ厝サ�？”我手忙腳亂地說(shuō)：“不是呀，是這樣的………”我的話還沒(méi)說(shuō)完，他就指著我說(shuō)：“你就是故意的！”“我好心幫你，你還罵我！”“就是故意的'”“你又沒(méi)看見(jiàn)，你又不能證明！”于是，我們就這樣一直吵著，一直吵到老師來(lái)為止。我想：“他怎么能這樣做呢？我們以前還是好朋友呢！哼！”
晚上回家后，我卻后悔了，心里很難受，像萬(wàn)箭穿心似的。決定明天一定要向他說(shuō)明。
第二天，我想起我昨天做的決定。我便向他走去，看我走過(guò)來(lái)，他不理不睬的轉(zhuǎn)向一邊。我對(duì)他說(shuō)：“是你錯(cuò)怪了我，請(qǐng)你聽(tīng)一下真正的原因�！蔽冶汩_(kāi)始說(shuō)出真正的原因：那天放學(xué)，我看到你的考卷還在桌上，便放進(jìn)我的包里，準(zhǔn)備第二天拿給你的。他聽(tīng)完后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們兩個(gè)笑了笑互相道歉后，就又成為了好朋友了。
通過(guò)這件事，使我明白了不管遇見(jiàn)什么事都要冷靜才能處理好，同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相信任。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 22
我們班有一個(gè)幽默又樂(lè)于助人的同學(xué)。他，有一個(gè)高高的鼻子，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，圓圓的肚子，走起路來(lái)，一搖一擺，像只企鵝。他叫李明，是我們班的數(shù)學(xué)委員，人稱“小胖子”。
說(shuō)起他的幽默，那是無(wú)人倫比��！有一次，我在寫作業(yè)，他突然遞給我一張紙條，讓我大聲地讀出紙條的內(nèi)容。我潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，大聲地說(shuō)：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬）�！痹捯魟偮洌旱萌嗤瑢W(xué)前附后仰，哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地笑了起來(lái)。
他不但幽默搞笑，而且還樂(lè)于助人。
那天，我們倆一起走在回家的'路上，突然，“噗通”一聲，前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒了，只見(jiàn)她銀色的頭發(fā)垂了下來(lái)，手腳也擦破了皮，籃子里的蘋果像一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃滾了出去。李明看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去。我對(duì)李明說(shuō)：“算了，我們還是別管她，她家人見(jiàn)她這么久還沒(méi)有回家，一定會(huì)去找她的�！崩蠲饕宦�(tīng)，立刻瞪了我一眼，扳著面對(duì)我說(shuō)：“難道你忘記了自己是一名少先隊(duì)員嗎？難道你覺(jué)得少先隊(duì)員不應(yīng)該幫助別人嗎？”我一聽(tīng)，覺(jué)得很慚愧，趕緊跑過(guò)去，幫老奶奶撿起散落在路邊的蘋果。老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是好人��！”我聽(tīng)到這句話，覺(jué)得臉上火辣辣的。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)幽默又樂(lè)于助人的好學(xué)生。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 23
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)變成美好的人間……”我今天偶然又唱起了這首歌，又想起了我那調(diào)皮可愛(ài)的原來(lái)同學(xué)：孫毅。
“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”趙老師正在布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我很快抄完了作業(yè)，把本子放進(jìn)書包里，高高興興地回到了家，休息一會(huì)兒后，打開(kāi)書包，拿出作業(yè)本一看，我頓時(shí)驚呆了，我光給合唱隊(duì)員抄了作業(yè)，卻忘了給自己抄一份了。糟了，不知道作業(yè)是什么，現(xiàn)在回教室？黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聽(tīng)到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的.看著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。呀！可以打電話問(wèn)同學(xué)！于是我拿起電話，正要撥號(hào)，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問(wèn)同學(xué)，他們會(huì)怎樣看我呢，一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)還這樣丟三落四。想到這里，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問(wèn)不行，我總不能為了面子去挨老師的批評(píng)吧，那才叫丟人。
于是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄云外去，立刻撥通了孫毅家的電話。呀！真幸運(yùn)，孫毅在家。他非常熱心的把作業(yè)告訴了我，我十分感激地說(shuō)： “謝謝，孫毅�！睂O毅卻說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！不用謝。同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，拜拜！”我心里頓時(shí)感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜。
我回到書房，拿起筆認(rèn)真的做起作業(yè)。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 24
那是我最難過(guò)的一件事，因?yàn)槲液臀业暮门笥殉臣芰恕ｋm然最后我們和好了，但是它卻離開(kāi)了。
記得那一次，我正在畫畫，我的好朋友想用我的彩筆，我就借給他用，可是沒(méi)想到，他居然把我的彩筆給弄壞了，我氣得火冒三丈，就生氣地說(shuō)：“你怎么把我的彩筆弄壞了？”鄭志強(qiáng)說(shuō)：“我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“不行，你必須賠一個(gè)新的'給我�！编嵵緩�(qiáng)說(shuō)：“我都說(shuō)了我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“那我們以后就不再是朋友了�！编嵵緩�(qiáng)說(shuō)：“不是朋友就不是朋友，反正我也不差你這一個(gè)�！闭f(shuō)完我們便各做各的事情。
放學(xué)以后，我便一個(gè)人回家了。以前我都是和他一起回家的，但是今天他沒(méi)有和我一起回家。一想到這件事，我便心里煩惱：我為什么老是忘不掉這件事呢？我一邊想一邊慢慢的走回家。到了晚上，躺在床上，我還在想這件事情。我已經(jīng)連續(xù)想了八天了。
最后，還是我先向鄭志強(qiáng)道歉。我走過(guò)去，他也走過(guò)來(lái)，我們同時(shí)說(shuō)：“對(duì)不起。兩人都嚇了一跳，”鄭志強(qiáng)說(shuō)：“我不該弄壞你的彩筆，這是我新買的彩筆，送給你�！蔽艺f(shuō)：“我也不應(yīng)該這么大聲罵你。”鄭志強(qiáng)眼里流出了眼淚，說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我聽(tīng)了眼里流出了淚水。
那時(shí)，我很后悔，自己會(huì)因?yàn)檫@樣的事情和他爭(zhēng)吵，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了。
他送給我的那一盒彩筆，代表了我和他之間的友誼，那盒彩筆我到現(xiàn)在還保留著，我一直舍不得用它。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 25
兩個(gè)月前我和同桌之間發(fā)生的一件不愉快的事，讓我記憶猶新。
那天上午的.大課間，我正在寫作業(yè)，同桌站起來(lái)時(shí)不小心把我的鋼筆碰掉在地上。我撿起鋼筆一看，哎呀，筆尖已經(jīng)摔彎了，這可是我最心愛(ài)的一支鋼筆。我大發(fā)雷霆，氣得肺都要爆炸了。
“你賠我的鋼筆！”我厲聲呵斥道。她嚇得驚慌失措，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故故意的�！�
我怒火沖天，指著她吼道：“不行，你非賠不可！”她低著頭，臉紅得像蘋果，默默地坐回座位上。我氣不打一處來(lái)，狠狠地踩了她一腳，她忍著疼痛，一句話也沒(méi)有說(shuō)。
放學(xué)回到家，媽媽見(jiàn)我不高興，就問(wèn)我：“怎么了，是不是和同學(xué)們鬧矛盾了？”我便把我和同桌發(fā)生的事都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，神情變嚴(yán)肅了，她對(duì)我說(shuō)：“做人要學(xué)會(huì)寬容，你明天馬上向她道歉�！�
第二天上午，我來(lái)到學(xué)校，便想向同桌道歉，但是“對(duì)不起”這幾個(gè)字就像刀子一樣刻在了我的舌頭上，怎么也說(shuō)不出口�？墒怯忠幌耄也荒芤�?yàn)椤懊孀印倍ヒ粋�(gè)朋友。“不要再猶豫了，決定吧！”一個(gè)小精靈在耳邊提醒我。
下課了，我找到她并鼓起勇氣誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不該罵你，更不應(yīng)該踩你的腳，請(qǐng)你原諒我吧！”同桌驚訝地看看我，然后微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我不該把你的鋼筆摔壞�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“那我們還像以前一樣做好朋友吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這件事，讓我懂得了同學(xué)之間要互相理解、彼此寬容。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 26
我和同班同學(xué)楊晨凱是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還經(jīng)常一起在小區(qū)廣場(chǎng)一起捉迷藏，一起玩抓人游戲，一起親密極了。
有一個(gè)周末上完作文培訓(xùn)班回家的路上，我和楊晨凱坐在我媽媽的車?yán)铮覀儌z因?yàn)橐患∈聽(tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)，兩個(gè)人互相爭(zhēng)吵，不一會(huì)他就動(dòng)手打我，我們倆互相打了一架，他的指甲把我的臉抓傷了，我很生氣，決定以后再也不理他了。
幾天后，爸爸出差回來(lái)，我和爸爸說(shuō)起這件事，爸爸看著我認(rèn)真地說(shuō)：“泓熠，你認(rèn)為晨凱做的不對(duì)，你有沒(méi)有不對(duì)的地方呀？”我說(shuō)：“我有什么做錯(cuò)的地方呀？”爸爸微笑著說(shuō)：“你想一想，如果在晨凱說(shuō)你時(shí)，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎？”我想了想，又說(shuō)：“是他先打我的呀！”爸爸說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把別人的.缺點(diǎn)放在心上，就算別人有做的不對(duì)的地方，你也不要去斤斤計(jì)較，你要寬宏大量地原諒他，這樣你才會(huì)有更多的朋友。我希望你下午能跟楊晨凱和好，好嗎？”我低著頭，用很小的聲音說(shuō)了一聲：“好吧，爸爸！我下午去和晨凱和好。”
下午來(lái)到學(xué)校，我心里還想著晨凱會(huì)不會(huì)理我，我一見(jiàn)到晨凱，主動(dòng)向他表示和好，晨凱很高興，跟我說(shuō)：“泓熠，對(duì)不起，以后我們?cè)僖膊淮蚣�。”我倆又和好了，又成為非常要好的朋友。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：人人都應(yīng)該有一顆寬容的心，如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人，那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀！
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 27
在同學(xué)之間的事簡(jiǎn)直太多了，多得和天上的星星一樣！每件事都是那么讓我難忘，但這件事卻與眾不同，如果沒(méi)有了它，不知我的生活要失去多少笑聲。
那是幼兒園的事了。當(dāng)時(shí)，我在班里總是受到同學(xué)們的欺凌，有一次甚至我的眼睛旁被劃出一道八厘米多長(zhǎng)的傷口，但我總是以軟弱對(duì)抗，直到有一天，她讓我用回?fù)舻姆绞絹?lái)對(duì)抗。
有一次，我睡午覺(jué)時(shí)感到一陣刺痛，原來(lái)是睡在我前面的`女生在拉我的頭發(fā)，我沒(méi)有理睬，而是把枕頭放到另一頭，換了一下位置繼續(xù)睡覺(jué)�？墒遣痪�，我又感到一陣刺痛，原來(lái)是在我旁邊的女生學(xué)著剛才的女生一樣在揪我的頭發(fā)，當(dāng)我正準(zhǔn)備把頭伸到被子里時(shí)，我右下角的女生被吵醒了，她為我被兩個(gè)女生拉頭發(fā)感到憤憤不平，就走下床去，報(bào)告了老師，老師走過(guò)來(lái)訓(xùn)斥了她倆，但卻沒(méi)有起到作用，女生看見(jiàn)了，心生一計(jì)。
她走了過(guò)去，用兩只手抓住了那兩個(gè)“作惡”的女生的頭發(fā)拉了一把。“啊，你干什么？”女生沒(méi)有回答，而是向她們提出了一個(gè)問(wèn)題�！澳銈兪侨税桑彩侨税�。”她一邊說(shuō)一邊把手指向我�！澳羌热欢际侨耍敲茨銈兊奶弁�，她也經(jīng)歷了，并且比這疼多了，而且還是你們?cè)斐傻��！眱蓚�(gè)女孩聽(tīng)了后，愧疚地低下了頭，那女孩小聲地對(duì)我說(shuō)：“用自己的力量和腦子保護(hù)自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著那句話。
同學(xué)之間的事太多了，光這件事就會(huì)讓我難忘，讓我記憶猶新。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 28
同學(xué)之間相處，難免會(huì)有很多誤會(huì)，但這些誤會(huì)最后都能以一個(gè)淡淡的微笑化解。
記得那一次，我的后桌跟別的同學(xué)鬧了矛盾，心情不是很好。我一直忍著，不敢說(shuō)什么，生怕把他惹毛了。
下課的時(shí)候，他出去一下，他的好友又來(lái)到了他的桌上翻著玩玩，一不小心弄掉了修正帶，它掉在地上全都散了。好友尷尬極了，只有我盯著他，慌亂地組裝一下就離開(kāi)了。似乎不想讓我說(shuō)出去。
這時(shí)，我的后桌回到座位，我愣愣地盯著他看，不禁笑出聲來(lái)。他似乎察覺(jué)到什么，看了看自己的桌子，一眼看到修正帶壞了，立刻多云轉(zhuǎn)陰，瞪著我說(shuō)：“是你弄的��？”我搖搖頭，很不正經(jīng)。他更加懷疑：“就是你吧，還狡辯！”“不是，真得不是我，是……是他弄的！”我順手指了那個(gè)人，那個(gè)人卻得意地晃晃腦袋。我很生氣，誰(shuí)知，后桌惱火了：“就是你弄的，還不敢承認(rèn)……”我真是有口難辯。他居然走到我桌邊，一把把我的`修正帶扔到地上。我真是無(wú)語(yǔ)了，想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)，委屈極了。
這時(shí)，我后桌的同學(xué)終于說(shuō)了句公道話：“她是對(duì)的，她沒(méi)錯(cuò)！”我后桌有些疑惑，又找到那個(gè)人，他終于承認(rèn)，我也像卸了殼一般輕松多了。
我后桌立刻跟我道歉，并賠了我一個(gè)嶄新的修正帶，大家笑了笑，一個(gè)誤會(huì)就這樣化解了。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 29
世界有許許多多的事，有發(fā)生在路上的事，有發(fā)生在學(xué)校里的事……而我就講一件發(fā)生在同學(xué)之間的事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日歷的早上，我們正在上體育課。老師讓我們自由活動(dòng)之后，我們便開(kāi)心的玩了起來(lái)。不知怎么了，遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾聲：“疼，疼！”我們跑過(guò)去看，原來(lái)是我們班一直喜歡搗蛋，搞惡作劇的“帥氣”女孩——彭紫銀。她那時(shí)候，一直都坐在地上，手不停的揉著腳，眼淚還不停的流下來(lái)。我頭一次看她哭，就以現(xiàn)在的情況，準(zhǔn)出事了！我連忙問(wèn)她發(fā)生了什么事。原來(lái)，她們?cè)谕妗氨潮炒髴?zhàn)”呢！另一個(gè)背她的'女同學(xué)蔡加韻不知怎么，突然摔倒了，坐在彭紫銀的腳上，而她的腳卻向上彎了一下，疼得她直要命！老師來(lái)了，老師慢慢地扶起她，讓她的腳動(dòng)幾下，并反復(fù)的向上，向下的做。看到她沒(méi)事，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里的“石頭”終于落了地！時(shí)間像飛箭一樣快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。彭紫銀的腳還是疼，只得送到醫(yī)院去拍片了。結(jié)果出來(lái)了，是骨折！這個(gè)結(jié)果讓我們大吃一驚，更讓那個(gè)把彭紫銀摔骨折的蔡加韻大吃一驚。蔡加韻把這件事一五一十的告訴父母，并還承擔(dān)了所有責(zé)任，醫(yī)療費(fèi)。過(guò)了幾個(gè)星期，彭紫銀的腳竟然奇跡般的好了，這比我們想像中的還要快！我們掐了一下——原來(lái)這不是夢(mèng)！自從這件事發(fā)生之后，就再也沒(méi)發(fā)生了。
從這件事后，我從中體會(huì)到了：傷害了別人，就等于傷害了自己。而且，我們要時(shí)刻注意身邊的游戲，不能玩危險(xiǎn)的游戲哦！
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 30
就這樣，被默默的用熱血沸騰沖淡了我們之間留下的記憶�，F(xiàn)在，我們漸漸被遺忘在熙熙攘攘的城市寒冷的角落里，感到悲傷，獨(dú)自哭泣。
以前我們可以一直保持短時(shí)間，可以在不知情的情況下打幾個(gè)小時(shí)電話聊天。斷線后，我們對(duì)時(shí)間的流逝和金錢的浪費(fèi)感到難過(guò)。然后努力，經(jīng)常流汗，但是我們都覺(jué)得很開(kāi)心。
特別悲慘的事情會(huì)發(fā)生。我去鄉(xiāng)下和同學(xué)玩的時(shí)候，他會(huì)不小心把我從音樂(lè)車上扔下去，會(huì)讓他的臉血得發(fā)白，我青一塊紫一塊的，慘不忍睹。然而他卻帶著一副無(wú)足輕重的表情跑了，生怕被同學(xué)為難，然后躲在某個(gè)地方療傷，清理污漬。雖然有痛苦的尖叫聲，但我們可以從中發(fā)笑——
這樣時(shí)間的公布也是現(xiàn)實(shí)的，要有不同的起點(diǎn)，不同的道路。雖然我們之間通過(guò)電話線緊密相連，但已經(jīng)沒(méi)有那種閑暇去整合身邊的一切。單調(diào)地問(wèn):“你沒(méi)事吧？”這不是我們的習(xí)慣。生活把我們分隔得如此之遠(yuǎn)，以至于我們看不清他的'表情。對(duì)他最好的安慰和鼓勵(lì)是什么？后來(lái)發(fā)現(xiàn)說(shuō)的很少。是因?yàn)闆](méi)有風(fēng)景嗎？
失去了他們的足跡，原本再也想不出那么多的對(duì)與錯(cuò)，在雨中一次又一次的影子，那張有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)天真的臉，也不會(huì)那么善解人意，他們的想法越來(lái)越離奇，或者我們之間的距離越來(lái)越難接近，猜不透他們的內(nèi)心，但他說(shuō)他會(huì)一直說(shuō)話，告訴我應(yīng)該相信自己，努力工作，但我也知道門是關(guān)不住的。
原來(lái)我們之間真的可以什么都沒(méi)有，再簡(jiǎn)單的友誼也會(huì)在這旅途的急切中慢慢消逝。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 31
我的朋友叫趙梓慧，她很聰明，每次語(yǔ)文都考一百分，她會(huì)說(shuō)很多英語(yǔ)。
她個(gè)子比我矮，頭發(fā)卷卷的，她有一件粉紅色的衣服，和三班我的一個(gè)朋友一樣。別看她個(gè)子矮，學(xué)習(xí)非常好。體育也不錯(cuò)，她跑的比我快，介是她很愛(ài)對(duì)我發(fā)脾氣。有一次，我不小心摔倒在臺(tái)階上，我摔的非常痛，她不是把我扶起來(lái)，而且是站在臺(tái)階上笑我，我說(shuō)：“有那么好笑嗎？別人正痛苦呢，你還笑？”我自己起來(lái)了。
還有一次，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的出玩了，趙梓慧對(duì)我說(shuō)：“咱們玩打掃衛(wèi)生間的游戲�！�，我說(shuō)：“這個(gè)游戲有點(diǎn)不好玩，咱們玩點(diǎn)別的，好嗎？”“沒(méi)關(guān)系，輸了可以重新再來(lái)�！壁w梓慧說(shuō)。我就同意了。我們開(kāi)始玩了，她老大，我老二，第一次她贏了，她很高興，我也很高興。第二輪游戲開(kāi)始了，我退了兩步，她也退了兩步，她說(shuō)；“這游戲只能退一步，你退了兩步，從現(xiàn)在開(kāi)始，我和你絕交。”說(shuō)完她氣呼呼的'走了。我心里想，我退了兩步不對(duì)，可是你也退了兩步呀。從這以后，我們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了段時(shí)間我去跟她解釋解釋吧，后來(lái)，我給她說(shuō)：“上次是我不小心錯(cuò)了，這是很正常的�！彼宦�(tīng)，就說(shuō)：“那我們還像以前那樣做好朋友吧�！蔽覀兙秃秃昧耍趾湍老嗵幜�。
這就是我的朋友，我明白了，朋友之間要互相幫助，互相寬容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾。
同學(xué)之間發(fā)生的事作文500字 32
“�！薄抡n鈴響了，接著是眼保健操的音樂(lè)，學(xué)生們開(kāi)始認(rèn)真地進(jìn)行眼保健操。
我正在認(rèn)真的用音樂(lè)做眼保健操，砰的一聲被狠狠的扇了一巴掌。我被這突如其來(lái)的攻擊嚇了一跳。我趕緊睜開(kāi)眼睛，看到“調(diào)皮男孩”顧衣側(cè)著身子，一只手做眼保健操，另一只手打我，收回來(lái)。他半睜著眼睛看著我，竊笑著。我看了他一眼，繼續(xù)做眼保健操。我剛閉上眼睛，他就狠狠地扇了我一巴掌。我憤怒地盯著他，繼續(xù)做眼保健操。第三次，第四次...他仍在重復(fù)他的惡作劇�？吹轿也焕硭矣珠_(kāi)始拿我的'書，一次，兩次...我受不了，只想反擊。我的同桌邵子木也生氣了，我早一秒給了顧衣兩巴掌。與此同時(shí)，和邵恰好被抓值班。我們班扣了兩分。
“丁”開(kāi)始上課。馬老師很認(rèn)真的走進(jìn)教室說(shuō):“看看我們班誰(shuí)扣了兩分？”我和邵膽怯地站了起來(lái)。馬老師莫名其妙地問(wèn)我:“為什么？”我把整個(gè)故事講得很詳細(xì)。馬老師聽(tīng)后，從同學(xué)口中證實(shí)我說(shuō)的是實(shí)話，親切地對(duì)我說(shuō):“哎呀，你委屈了�；氐侥愕淖簧先��！甭�(tīng)完老師的話，我慢慢回到座位上，委屈的淚水止不住的流了下來(lái)。馬老師批評(píng)顧衣不惹事，打同學(xué)，教邵幫同學(xué)是好事，幫不了同學(xué)打架。然后，他們分別認(rèn)錯(cuò)，顧衣向我道歉，這件事就結(jié)束了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多天了，但每次想起這件事，還是會(huì)為我們班丟了兩分感到惋惜！
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