學(xué)會(huì)打架初中作文
“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，這是當(dāng)下很多人的為人態(tài)度。家長(zhǎng)們也是時(shí)刻這樣提醒著還未成年的在讀的孩子們，因?yàn)檫^(guò)于懦弱只會(huì)讓更多的人欺負(fù)，讓孩子學(xué)會(huì)必要的還擊是有利而無(wú)害的。
前段時(shí)間，媽媽給上幼兒園的小妹洗澡，發(fā)現(xiàn)她腿上有一塊淤青，媽媽左問(wèn)右問(wèn)，小妹支支吾吾的就是不肯說(shuō)到底是怎么回事，在哈哈哈一再逼問(wèn)之下，小妹才道出在幼兒園上樓梯的時(shí)候被同學(xué)從后面推的，而且她也沒有選擇告訴老師，一副息事寧人的態(tài)度。我們家人看到當(dāng)然會(huì)很心疼小妹，而且這樣被欺負(fù)的事還不止一次，比如吃飯時(shí)同學(xué)將米弄到她頭發(fā)上，故意弄亂她的.水彩筆等等。記得當(dāng)時(shí)媽媽是這樣對(duì)小妹說(shuō)的：別人欺負(fù)你，你應(yīng)該先用語(yǔ)言警告他，如果他還是要欺負(fù)你，你要讓他知道你不是好欺負(fù)的，你可以用同樣的方式還擊他。
如果一個(gè)孩子長(zhǎng)期處于被別人欺負(fù)的狀態(tài)，肯定會(huì)影響他的成長(zhǎng)，甚至還會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)。所以不能把“打架”看成是“還手還是不還手”的問(wèn)題，關(guān)鍵是樹立孩子的自我保護(hù)意識(shí)和引導(dǎo)孩子自己尋找解決的方式。
希望所有的家長(zhǎng)，都可以冷靜地看待孩子們之間的“打架”，能不參與盡量不要參與，讓孩子們自己解決自己的問(wèn)題。
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