班級(jí)之最作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的班級(jí)之最作文，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)之最作文1
我們班有三個(gè)天王，個(gè)個(gè)都很厲害，讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
飛毛腿
我們班的楊冠杰可是一個(gè)名符其實(shí)的“飛毛腿”，他跑得很快。有一次，我們?cè)谕孀ト�，我是抓人的，我看楊冠杰在我邊上，我就向他飛奔過(guò)去，他一見(jiàn)，就一溜煙兒地跑了，怎么也抓不到他，我抓住了其他人，但他還是一條漏網(wǎng)之魚(yú)。
大胖墩
我們班有一個(gè)“大胖墩”。每次“大胖墩”在要吃飯的一節(jié)課上，還沒(méi)下課，屁股就離開(kāi)椅子，做好準(zhǔn)備，鈴聲一響，他就沖向食堂他跑得時(shí)候，好像在地震一樣，我剛走出去，就被震倒了。
大胃王
我班有一個(gè)“大胃王”。什么都可以吃很多。每次在食堂里都要吃好幾碗飯。有一次，老師說(shuō)：“每個(gè)人只能吃一只雞。”他一聽(tīng)就著急了，因?yàn)樗囊恢浑u腿早就下肚了。他趕快向我求助，讓我把雞腿給他，我不肯，他就在那叫開(kāi)了，“老祖宗”“老同桌”，叫得我心煩了，說(shuō)：“好了，好了，給你吧！”這樣才安靜下來(lái)。
我們班的“三大天王”是不是很厲害！
班級(jí)之最作文2
馬上就要畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中，令我十分難忘的是班級(jí)之最。這次呢我想介紹三個(gè)之最：最矮、最胖、男生中最?lèi)?ài)哭的。
先看一下我們班最矮的吧，他可是我們班上數(shù)一數(shù)二的淘氣包，經(jīng)常惹老師生氣，不過(guò)現(xiàn)在也有了進(jìn)步。他叫李程續(xù)，個(gè)子是我們班最矮的，雖然他人小但十分靈活，而且乒乓球也打得不錯(cuò)。
接下來(lái)的這位男生便是男生中最?lèi)?ài)哭的，他叫金屹。他經(jīng)常會(huì)被小事惹哭：被人碰了一下、什么東西被人弄丟了……他哭的時(shí)候會(huì)發(fā)出很大的聲音，不過(guò)他不會(huì)一直哭下去，往往是哭了一會(huì)兒就結(jié)束了。不過(guò)他不哭的時(shí)候好一點(diǎn)兒，因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)、下棋，數(shù)學(xué)也很好。
看過(guò)男生中最?lèi)?ài)哭的，就接著往下看吧。班級(jí)最胖的便是王子健了，一個(gè)幽默風(fēng)趣很愛(ài)笑的人，他的笑往往可以讓許多人從不開(kāi)心中開(kāi)心起來(lái)，他的笑大多都是傻笑。他的肚子十分之大，跑起來(lái)時(shí)，肉都會(huì)抖一抖。不過(guò)胖也挺好的，因?yàn)椴慌吕洌郧扒锾�，我們都穿了許多衣服，他卻穿了短袖來(lái)學(xué)校。
這就是我們班的三個(gè)之最，這是我最難忘的。
班級(jí)之最作文3
我們的班級(jí)里有幾個(gè)“班級(jí)之最”，有“唱歌之最”，“廢話(huà)之最”......
吃貨之最——小T
小T是我們班名副其實(shí)的“吃貨之最”他長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的大臉，肚子十分的大，他每次吃起飯來(lái)，肚子就像一個(gè)無(wú)底洞，怎么吃也吃不飽，有一次，他把五年段的飯都給了個(gè)精光。
他每次一放學(xué)，都以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖向小賣(mài)部，拿起一包雞腿撕開(kāi)包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，還順手抓起三大包薯片，兩只大雞腿，抱在懷里，不讓任何人碰一下。等吃飽喝足了，小T走到老板面前，霸氣地說(shuō)了聲：“結(jié)賬！”隨后又從包里掏出五十元，遞給了老板。
“吃貨之最”——小L，聽(tīng)T的故事，你也認(rèn)同這個(gè)之最了吧！
運(yùn)動(dòng)之最——小S
在我們班里，有這樣一個(gè)人，在學(xué)校里，他說(shuō)自己永遠(yuǎn)是運(yùn)動(dòng)會(huì)第一，沒(méi)有人敢說(shuō)他吹牛，他就是我們班的“運(yùn)動(dòng)之最”小S。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有幸跟小S一起去參加。有一次，我跟小S一起練習(xí)跑步，小S提議道：“我們比下賽吧！”我毫不猶豫地答應(yīng)了，小X成了裁判。小X說(shuō)了一聲：“開(kāi)始�！蔽液托都像一匹脫韁的野馬沖了出去，一開(kāi)始，我們倆不相上下，可漸漸地，我們倆的差距相差越來(lái)越大，我喊了一聲：“等我一會(huì)兒�！笨尚卻不理會(huì)，還提了速，當(dāng)我剛跑完一圈的時(shí)候，小S已經(jīng)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我只好認(rèn)輸了。
“運(yùn)動(dòng)之最”——小S，不管你們認(rèn)不認(rèn)同這個(gè)最，反正，我認(rèn)了。
學(xué)習(xí)之最——小Z
“小Z，過(guò)來(lái)，教教我吧！”咦？這是從那兒傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是“學(xué)習(xí)之最”�。�，又讓學(xué)渣給纏上了。
“學(xué)習(xí)之最”——�。冢俏业耐�，有一次，學(xué)渣�。蹋掷p上了小Z，如果是我，我早就把他甩開(kāi)了，可小Z卻十分有耐心地教小L，小Z好像一個(gè)老師，有模有樣地教起了小L，我也湊了過(guò)去聽(tīng)，“還挺有道理的！”我想到。我又想了起來(lái)有一題還不會(huì)，就請(qǐng)小Z來(lái)教教我，他答應(yīng)了，等我聽(tīng)了小Z的分析，我恍然大悟，三下五除二地做了出來(lái)。
“學(xué)習(xí)之最”——小Z，不但十分聰明，還樂(lè)于助人，我認(rèn)為，他應(yīng)該有雙最，可“助人之星”還是沒(méi)有他手上。
我們班的“班級(jí)之最”不僅有這么幾個(gè)，還有“美術(shù)之最”、“音樂(lè)之最”、“演奏之最”等等，我就不一一介紹了。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者運(yùn)用板塊組合法、把人物形象刻畫(huà)得生動(dòng)、幽默、語(yǔ)句優(yōu)美，不失為一篇佳作，棒！
班級(jí)之最作文4
談起“之最”，有許多；談起“班級(jí)之最”，也有較多的，甚至還有許多同學(xué)一次性獲得許多項(xiàng)“之最“；但談起”班級(jí)性格之最“，可就少了，因?yàn)樾愿駭?shù)來(lái)數(shù)去就那么幾樣，很難爭(zhēng)取。那接下來(lái)，讓我們看看這些”幸運(yùn)兒“分別是誰(shuí)吧？
調(diào)皮之最
說(shuō)到調(diào)皮之最，必定非張子涵莫屬了。只見(jiàn)他在課堂上東張西望，左顧右盼。尤其在數(shù)學(xué)課，他便更加逍遙自在，無(wú)法無(wú)邊了，常常做出擾亂課堂的動(dòng)作。正因如此，他也常常被老師”請(qǐng)出“門(mén)外。不過(guò)，他因天資聰慧，就算不怎么學(xué)習(xí)也能考上全班數(shù)一數(shù)二，連老師也不敢否認(rèn)他是天才。
愛(ài)笑之最
”哈哈哈……“是誰(shuí)在這笑個(gè)不停？原來(lái)是我們愛(ài)笑之最獲得者——何程程。話(huà)說(shuō)她的”笑功“可謂達(dá)到了”不笑沒(méi)關(guān)系，一笑便奔潰“的境界，以至常常笑到頭昏眼花。記得一次，就因?yàn)樽狸佯┑囊粋�(gè)”根本停不下來(lái)“整整笑了一個(gè)午休，到第一節(jié)上課了才緩了下來(lái)，可謂笑功十足。
樂(lè)觀之最
如果說(shuō)何程程最?lèi)?ài)笑，那王子健就是最能笑、最樂(lè)觀的了。因?yàn)樗徽摵螘r(shí)，幾乎都在笑，但像傻笑一般，露出兩個(gè)大大的門(mén)牙。這是因?yàn)樗麡?lè)觀，任何事都不記心上，從來(lái)沒(méi)有”報(bào)仇“傾向。跟人吵架了主動(dòng)道歉，被人打了也不還手。他還常常解決同學(xué)之間的矛盾，可謂是班上的可謂是班上的”和事老“。
雖然我只列舉了兩三個(gè)例子，但還有很多的。正所謂”世上無(wú)難事，只怕有心人“，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，一定能找到各個(gè)同學(xué)的”之最“！
班級(jí)之最作文5
我班是一個(gè)很有特色的集體。
第一個(gè)班級(jí)之最，就是我班最喜歡幫助別人的陳欣。有一次，我早上沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，就去向別的同學(xué)去借，向李潔玉借的，她沒(méi)有。這時(shí)，陳欣看見(jiàn)我正在向別的同學(xué)借紅領(lǐng)巾，大聲地叫我：楊慧，我借紅領(lǐng)巾給你，說(shuō)著，便從書(shū)包里拿了一條紅領(lǐng)巾給我。這個(gè)陳欣真好�。�
第二個(gè)班級(jí)之最，就是我班最好吃的吳亮。有一次，我從小店買(mǎi)好東西以后，準(zhǔn)備向教室走去。突然，吳亮也不知道從哪兒冒出來(lái)的？笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“楊慧大姐，我已經(jīng)三天三夜沒(méi)有吃東西了，我氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“不給”這都什么時(shí)代了，還想用謊言來(lái)騙我，說(shuō)完，便飛快地向教室走去，到了教室，我在座位上正津津有味地吃著。這時(shí)，吳亮走到我后面，把我最喜歡吃的東西拿走了。這個(gè)吳亮真好吃�。�
最后一個(gè)班級(jí)之最，就是我班的書(shū)呆子韓麗。她最喜歡看書(shū)了。有一次，下課了，我們準(zhǔn)備玩跳高的，可三個(gè)少一個(gè)。突然，我看見(jiàn)韓麗正在教室里看書(shū)，便到教室去找她，我拍著肩膀?qū)λf(shuō)：“我們?nèi)ヌ吆脝�？她說(shuō)：“不好”，我聽(tīng)了，便拉著她的衣服往外拉，可我這一松手的，她又到教室去看書(shū)了。這個(gè)韓麗真是個(gè)書(shū)呆子�。�
生活在這個(gè)班級(jí)里，我真幸福啊！
班級(jí)之最作文6
我們班是最有特色的一個(gè)班級(jí)。
我們班最好吃的同學(xué)是吳亮。
有一次下課時(shí)，我拿出了一袋餅干剛準(zhǔn)備吃，那個(gè)“好吃鬼”吳亮飛快地跑到我的面前，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“給點(diǎn)餅干我吧？”我看了看他，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，還以為他不跟我要了呢，誰(shuí)知，他像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”似的，跟著我，我到哪他也到哪，手還伸著跟我要呢。我見(jiàn)他死纏著不走，又不忍心，便給了一塊他，對(duì)吳亮說(shuō)：“以后我不給東西你了，我說(shuō)話(huà)可是算話(huà)的，你別當(dāng)成耳旁風(fēng)�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，出去玩了。
我班最幽默的同學(xué)是年兆明。
有一次，英語(yǔ)老師讓他躺在凳子上，年兆明躺好后，還很幽默地說(shuō)：“哇！真舒服��！”我們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，老師又讓他抬腿八次，他抬好后，更是累壞了，滾來(lái)滾去的。怎么樣，他很幽默吧！
我們班還有很多有特色的人物，有風(fēng)騷的高啟東，下棋最厲害的陳明，愛(ài)幫助人的陳欣，寫(xiě)字最漂亮的當(dāng)然屬我陳艷了，還有最野蠻的楊慧······生活在這么一個(gè)有特色的班級(jí)里，非常的開(kāi)心！
班級(jí)之最作文7
我們班有一個(gè)最?lèi)?ài)吃零食的男孩，就是沈浩軒；
有一天，有一位同學(xué)去買(mǎi)東西吃了，回來(lái)的時(shí)候，被沈浩軒看見(jiàn)了，他就去要東西吃，那個(gè)同學(xué)聽(tīng)的不耐煩了，就給了一點(diǎn)給他。
還有一天，周好和我去買(mǎi)水喝，我們一邊喝一邊聊天，我們剛到班級(jí)門(mén)口，就被沈浩軒看見(jiàn)了，我們看見(jiàn)了沈浩軒，我和周好連忙就跑，沈浩軒就跟在我們的后面追著我們，所以，我們就把沈浩軒叫做‘好吃的男孩’。
我們班還有一個(gè)最不愛(ài)寫(xiě)做作業(yè)的一位同學(xué)，就是楊坤；
星期五下午，老師叫我們記作業(yè)，他是記了。星期一早晨，進(jìn)了校園，到了班級(jí)里，我看了自己的作業(yè)，啊，都寫(xiě)好了，我就去看揚(yáng)坤的作業(yè)他的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，數(shù)學(xué)作業(yè)還是沒(méi)寫(xiě)，英語(yǔ)作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)。
星期一下午，老師讓我們記作業(yè)，楊坤還是記了，星期二早晨，剛進(jìn)教室，我就看見(jiàn)楊坤在那兒寫(xiě)什么，所以，我就去看看。原來(lái)，他的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，數(shù)學(xué)作業(yè)還是沒(méi)寫(xiě)，英語(yǔ)作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)。我就去告訴老師了，老師就拿著小棍去懲罰楊坤了。楊坤被老師懲罰得半死半活的。我心里特別的害怕老師懲罰同學(xué)的樣子。
班級(jí)之最作文8
朋友，你聽(tīng)到過(guò)“班級(jí)之最”嗎？或許你只聽(tīng)到過(guò)“世界之最”，“中國(guó)之最”但沒(méi)聽(tīng)到過(guò)“班級(jí)之最”。我這可不是嘩眾取寵，也不是趕時(shí)髦，別急，聽(tīng)我給你慢慢介紹。
“語(yǔ)文之最”的雅號(hào)送給梁瑩繡同學(xué)最合適。次次考試首名總歸她，不是99分，就是100分。她，文靜 、認(rèn)真 、溫柔，是一鳴驚人的全優(yōu)學(xué)生。不僅如此，她還樂(lè)于助人，并且寫(xiě)的一手好字。
“美術(shù)之最”非王雨汀莫屬。他在班級(jí)里，年紀(jì)里，甚至全校都是大名鼎鼎的。他的畫(huà)真是生龍活虎，惟妙惟肖，跟真的一模一樣，似乎是用照片拍下來(lái)，印上去的，非常的好，我看，王雨汀可以去當(dāng)畫(huà)家了。
“體育之最”的.殊榮當(dāng)然是楊嘉豪了。他，就是一名校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員猛將。他曾獲得過(guò)1500米長(zhǎng)跑第2；800米3；200米第1等好成績(jī)。他還曾經(jīng)跳遠(yuǎn)跳了1.8米、1.95米、2米的好成績(jī)，真是破個(gè)人“世界吉尼斯記錄”了。
“英語(yǔ)之最”的美稱(chēng)就送給我吧！我連當(dāng)三學(xué)期的英語(yǔ)課代表，我每次的英語(yǔ)考試，從未考到95分以下的分?jǐn)?shù)，我還有許多次都考了100分的好成績(jī)。我對(duì)英語(yǔ)可以說(shuō)是了如指掌，我可快速的報(bào)出這個(gè)單詞。
“班級(jí)之最”當(dāng)然不止這些，我下次再來(lái)介紹給你們。“班級(jí)之最”你可能會(huì)覺(jué)得有趣生動(dòng)，你也可以寫(xiě)哦！
班級(jí)之最作文9
班級(jí)之最
中國(guó)之最，世界之最，地理之最，嘿！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)班級(jí)之最吧？我們班就有幾個(gè)班級(jí)之最，一起去瞧瞧吧！
班級(jí)之最—最胖最幽默，最寬容。要說(shuō)胖這個(gè)人必須是王子鍵啦！他有著一個(gè)“啤酒肚”和一個(gè)完美的“s”身材。但所謂的“s”當(dāng)然不是普通的“s”他是先從肚子開(kāi)始的“s”，然后是他的屁股，這是不是就是傳說(shuō)中完美的“s”身材呢？雖然他體胖肉多，但是他心胸廣闊，十分幽默，他的幽默在班上是出了名的：
一次，上數(shù)學(xué)課，老師讓全班同學(xué)一起寫(xiě)判斷題，全班都打?qū)Γ退粋�(gè)人打錯(cuò)，老師便問(wèn)他為什么。他一邊說(shuō)，一邊撓著腦袋，紅著臉，不好意思的說(shuō)：“因...因?yàn)樗月�！”老師瞪著他，十分無(wú)奈，接著是全班的一鎮(zhèn)哄堂大笑。
說(shuō)他心胸廣闊是因?yàn)樗麖奈瓷鷼膺^(guò)。如果有一群女同學(xué)欺負(fù)他，比如在他的桌子上寫(xiě)：王子鍵是豬，他并不會(huì)生氣，只是笑嘻嘻的說(shuō)：“嘻嘻，豬挺可愛(ài)的�。⒄f(shuō)完是一陣沉默然后又是同學(xué)們的大笑。
班級(jí)之最—最矮，最淘氣，最靈活。要說(shuō)淘氣嘛？嘿！當(dāng)然是小個(gè)子李承續(xù)啦！他經(jīng)常因?yàn)樘詺獗焕蠋熣?qǐng)去辦公室“喝茶”他淘氣的事例有很多比如：在女生鉛筆盒里塞毛毛蟲(chóng)，把小倉(cāng)鼠帶到學(xué)校，在上課吃糖……都是他當(dāng)年創(chuàng)下的輝煌事跡
他雖然十分淘氣，但他是班里最矮，最靈活的，像打籃球，打兵乓，都是他的特長(zhǎng)……
班級(jí)之最—最雙面的，最全能的，最具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。最全能��？當(dāng)然是她啦！我們的班級(jí)干部核心—孫鈺涵！她能歌善舞，能說(shuō)會(huì)道，能靜能動(dòng)！她平時(shí)在班級(jí)里充當(dāng)?shù)氖呛诵母刹康慕巧f(shuō)一，沒(méi)人感說(shuō)二。
她能歌善舞自幼學(xué)習(xí)舞蹈，繪畫(huà)，唱歌……還經(jīng)常為學(xué)校爭(zhēng)光。
這就是我們班的班級(jí)之最，多有趣��！
班級(jí)之最作文10
我們班的同學(xué)，都各有優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，下面聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！
同學(xué)之最：
最?lèi)?ài)抱人或抱腿的人――胡函雨，外號(hào)：“抱人精”。她可以稱(chēng)得上是我們班的“武林高手”，高興了就傻笑，還使勁抱人，讓被她抱的人喘不過(guò)氣來(lái)！有一次上體育課，老師說(shuō)，自由活動(dòng)，胡函雨“耶耶耶！”耶了半天，便邁著螺旋腿兒跑過(guò)來(lái)抱小張，抱了半天，因?yàn)楹暧昧^(guò)度，小張被她弄哭了……胡函雨還愛(ài)抱腿。有一次，我們男女生大戰(zhàn)，有一個(gè)男生正在踢胡函雨，那個(gè)男生把胡函雨踢急了，便抱他腿，讓那個(gè)男生單腿跳了半天，到最后胡函雨還把他的鞋脫了！
最?lèi)?ài)看書(shū)的人――趙曼一，外號(hào)：“小書(shū)迷”、“書(shū)呆子”。她是我們班最最?lèi)?ài)看書(shū)的人。她呀，可以說(shuō)是書(shū)的“親戚”，她只要坐那兒，一那上書(shū)，就是旁邊敲鑼打鼓她也只能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)聲音，因?yàn)橼w曼一看書(shū)已經(jīng)達(dá)到忘我的境界。不夸張的說(shuō)，她要一看上書(shū)，如果誰(shuí)也不叫她，她可以廢寢忘食地看。記得有一次，我正在家里寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，剛抄完單詞，就聽(tīng)見(jiàn)“噔噔噔”地敲門(mén)聲，一打開(kāi)門(mén)是趙曼一，我以為她是來(lái)找我玩的，誰(shuí)知她是來(lái)K書(shū)的，我不讓她來(lái)，害怕她影響我寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)讓她看成，沒(méi)想到，她1天沒(méi)和我說(shuō)話(huà)！
踢足球最好的人――唐旗，外號(hào)：球星。唐旗是我們班踢球最好的人，好多男生都羨慕他。因?yàn)樘咦闱虻臅r(shí)候，大家都愿意和唐旗一組，而且，哪一組只要有了唐旗，他們組必贏無(wú)疑。去年體育節(jié)，在足球比賽中唐旗成了焦點(diǎn)，他那雙“神腿”特別另人佩服！我們不論是和哪個(gè)班比都是贏，而且都是因?yàn)樘破欤胚M(jìn)了好多球。一次，他在不足5分鐘，踢進(jìn)了2個(gè)球。
教師之最：
最熟悉的老師――豐老師。她可教我們四年半了，可是教我們最長(zhǎng)時(shí)間的老師呀！豐老師教的雖然是不太有趣的科目――語(yǔ)文，可豐老師把它上得可有趣了，讓我們一個(gè)個(gè)上課都精神飽滿(mǎn)，生氣勃勃。我們對(duì)豐老師，有就像好朋友似的，有什么意見(jiàn)就提，有什么事就說(shuō)。
最有耐心的老師――王老師。他是教我們綜合的，本來(lái)綜合課是一個(gè)十分有意思的課程，可是不知怎么回事，被他上的一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有。所以我們上課都有氣無(wú)力的，還隨便說(shuō)話(huà)。反正上他的課，我們都不注意聽(tīng)講，都在各干各的事。可王老師卻不生氣，還依然是和和氣氣地講課。還有人私下管王老師叫“慈祥的老爺爺”。
人氣最高的老師――徐老師。他是教我們思品的，他上的課比豐老師還有趣得多，所以我們?nèi)喽枷矚g他。也因?yàn)樾炖蠋煹恼n在星期三、四，所以我們都喜歡過(guò)星期三、四。還有一次在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)宣布：徐老師被升官成教務(wù)部主任。全校同學(xué)不約而同地歡呼起來(lái)，就像自己升官了似的。這樣一來(lái)，徐老師不知該怎么辦了，只有站起來(lái)，畢恭畢敬地鞠了恭，便坐下了。
大家聽(tīng)了我的介紹，覺(jué)得哪個(gè)同學(xué)、教師的人氣指數(shù)最高？請(qǐng)告訴我吧！
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