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對自己的人生負(fù)責(zé)中學(xué)生國旗下講話稿（通用10篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達(dá)貫徹上級精神等作用。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的對自己的人生負(fù)責(zé)中學(xué)生國旗下講話稿，歡迎閱讀與收藏。
對自己的人生負(fù)責(zé)中學(xué)生國旗下講話稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
一位智者說過：作為一個人，最大的責(zé)任，就是將自己這塊未經(jīng)打磨的石頭鑄造成玉器。換句話說，你要對自己的人生負(fù)責(zé)。
舉兩個同學(xué)們耳熟能詳?shù)睦樱褐T葛亮少時刻苦鉆研兵法，最終成為三國時期的風(fēng)云人物；司馬遷在獄中忍辱負(fù)重，最終完成巨著《史記》。他們堅定意志的背后，正是他們對自己人生高度負(fù)責(zé)的人生態(tài)度。
作為一名即將成年的高中生，我們也該學(xué)會為自己的人生負(fù)起責(zé)任來。
很多時候，父母對我們的人生更加負(fù)責(zé)，他們總關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的健康，甚至不知疲倦的向老師詢問我們的在校情況，他們用皺紋和白發(fā)為我們的人生點亮明燈，照亮前方的路。這就是我們的父母。
又有很多時候，老師對我們的人生更加負(fù)責(zé)，他們擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí)成績，他們甚至?xí)窆纷嘘犚粯樱谠缱粤?xí)晚自習(xí)，亦或是上課時間，關(guān)注我們的一言一行。他們用一根根縮短的粉筆，為我們的人生插上知識的翅膀，讓我們在人生的道路上自由飛翔�！拔覀兣八О俦�，他待我們?nèi)绯鯌佟�，這就是我們的老師。
可惜不懂事的我們，卻有時對他們產(chǎn)生抵觸心理，甚至厭惡他們。同學(xué)們，我們該學(xué)著長大了，該想想如何對我們的人生負(fù)責(zé)了。
高三的學(xué)長學(xué)姐們，我知道你們的焦慮，知道近在咫尺的高考，但我們一定要為我們的人生負(fù)責(zé)，堅持住別放棄，勝利就在前方，相信你們能夠創(chuàng)造一個輝煌的.明天。
高二的學(xué)長和學(xué)姐們，你們正處在一個分水嶺，而現(xiàn)在是積累知識，奮發(fā)圖強的好機會，把煩雜的事物拋開，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，為自己的人生負(fù)責(zé)，相信你們一定會厚積薄發(fā)，在高三的學(xué)習(xí)生活中大發(fā)光彩。
高一的伙伴們，如果你認(rèn)為最輕松的就是我們了，那你就大錯特錯了，我們已經(jīng)不是小孩子了，別再為應(yīng)付作業(yè)而絞盡腦汁了，也別再為那炫酷的英雄而沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界里了�，F(xiàn)在需要我們對自己的人生負(fù)責(zé)了，我們今天所做的一切，都聯(lián)系著我們的未來。不論我們想成為一個什么樣的人，成功都不是一蹴而就的，需要我們現(xiàn)在腳踏實地、堅持不懈的努力�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)，對我們以后的人生，有著我們不知道的巨大意義。它不僅培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)，還在潛移默化的鍛煉著我們分析問題解決問題的能力；它不僅能讓我們走進(jìn)心儀的大學(xué)，更重要的是進(jìn)入大學(xué)后，眼界和胸襟的拓寬，我們的生命和世界也會越來越精彩！
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，在生活中我們也要做到對自己負(fù)責(zé)。比如，多讀一點有益的書，開闊自己的視野；比如，多參加體育鍛煉，強健自己的體魄；再比如，認(rèn)真整理好宿舍的內(nèi)務(wù)，讓自己更有條理。這些看似簡單的事情，對我們卻是很好的鍛煉。
小時候，人生就像一塊積木，我們天真地玩耍它，現(xiàn)在，人生是一幅美好的藍(lán)圖，我們要用“負(fù)責(zé)”去建設(shè)它。同學(xué)們，作為四中學(xué)子，讓我們將“對自己人生負(fù)責(zé)”的意識拾起吧。我能行，我相信你們也能行！
對自己的人生負(fù)責(zé)中學(xué)生國旗下講話稿 2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法于是，你抬起頭，向生活抗?fàn)帯?/p>
人生有著酸甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會應(yīng)對挫折與失敗。在失敗時，不應(yīng)埋怨一些客觀問題，應(yīng)從自身找原因。人的一生，不可能僅有這一次機會。學(xué)會應(yīng)對人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心態(tài)往往最為重要。
一個在家鄉(xiāng)讀書的女孩，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨教師“水平太低”;參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨比賽組織者“有眼無珠”;父母早亡，兄妹相依，又責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書。
這個只會一向抱怨別人的女孩，一向埋怨別人的.作法，提到的都是別人的錯誤和職責(zé)。她的確應(yīng)當(dāng)學(xué)會承擔(dān)起自己的職責(zé)，自己為自己負(fù)責(zé)。她覺得自己屈才，那她自己又有多少才能呢
我個人認(rèn)為這個女孩有些自戀，她只強調(diào)客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動，想想如何去拼搏呢
也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗?fàn)�。你堅信：再大的�?zāi)難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護(hù)你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn)，眼前“天空依然明朗，太陽依舊燦爛”。
未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學(xué)著對自己負(fù)責(zé)吧!
對自己的人生負(fù)責(zé)中學(xué)生國旗下講話稿 3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
人生短短數(shù)十載，珍惜生命，呵護(hù)自己，是我們每個人對自己負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。
而現(xiàn)如今，人們總是不在乎自身的安全，覺得自己是這個世界的主宰，人類是最強大的。
在我們身邊，交通事故時時發(fā)生，它就像一顆定時炸彈，倘若我們?nèi)松杂胁簧鳎蜁�。他可能會是你命喪與此，可能會使你妻離子散，會使你……但即使是這樣，人類也似乎毫不在乎，不懂自愛。以往，我在電視看到過學(xué)生有的為了上學(xué)不遲到，而闖紅燈；就在一刻，年輕的生命所以結(jié)束。可想而知，他對自己的生命是多么的不負(fù)責(zé)呀！只是為了不被教師批評，剎那間就葬送了一條活生生的生命，而這無價的生命豈是能夠再挽回的嗎？
這件事為我們敲響了警鐘，不要以為自己很幸運，能夠避免杯具發(fā)生；不要以為自己開車技術(shù)好，能違反交通規(guī)則；不要圖一時的'方便，就冒險闖紅燈。俗話說：“天有不測風(fēng)云。”誰也無法預(yù)測下一秒會發(fā)生什么，所以，我們要遵守規(guī)則，安全行駛，才能夠避免這些事故的發(fā)生，健康成長。
生命對于每個人都是可貴的，可人類的生命也是脆弱的。在大自然面前，在災(zāi)難面前，我們是無比渺小。所以，安全對每個人來說都是尤為重要的，不要把教師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)耳旁風(fēng)，不要總是從“我”為中心不去掌握安全知識，增強安全意識和自己保護(hù)意識，僅有掌握安全的自救方法，才能夠預(yù)防和應(yīng)對各種災(zāi)難性事故。
俗話說：“安全第一，學(xué)習(xí)第二�！泵總�人的生命僅有一次，所以我們必須珍惜！
對自己的人生負(fù)責(zé)中學(xué)生國旗下講話稿 4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有這樣一則故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說：“我提著燈籠，別人就能看到光明,同時也不會讓別人撞到我自己”這則故事告訴我們：遇到事情，要替別人著想，也是對自己負(fù)責(zé)。
對自己負(fù)責(zé)，是一種責(zé)任，替別人著想，是一種胸懷，是現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一。我們是幸福、幸運的一代，在你的學(xué)習(xí)生活中有父母的悉心照料，有親戚朋友的殷切關(guān)懷，有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的熱心幫助，家庭生活條件比較優(yōu)越，生活在關(guān)愛的懷抱里，不知不覺中，有些同學(xué)就形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣：和同學(xué)有一點點小摩擦就毫不相讓，總是說別人的不是，你是否想過自己的責(zé)任？父母對你的關(guān)心與呵護(hù)，我們覺得是理所當(dāng)然，你是否想過，怎樣做才能為父母分憂？老師為我們苦口婆心，心急如焚，我們卻無動于衷，你又是否考慮過老師的良苦用心呢？在學(xué)校，當(dāng)你隨手想扔垃圾時，你是否想過掃地的人的辛苦？當(dāng)你在校車上動口、動手傷害別人時，你是否體會過別人的感受？在校外，隨便亂玩，你是否想到過家長、老師的擔(dān)憂？
偉大的教育家葉圣陶先生這樣教育子女多為他人著想，他讓兒子遞給他一支筆，兒子隨手遞過去，不想把筆頭交在了父親手里。他嚴(yán)厲地教育兒子：“遞一樣?xùn)|西給人家，要想著人家接到了手方便不方便。你把筆頭遞過去，人家還要把它倒轉(zhuǎn)來，倘若沒有筆帽，還要弄人家一手墨水。刀剪一類物品更是這樣，決不可以拿刀口刀尖對著人家，這樣危險”。
同學(xué)們，你們想想，這，難道不是為他人著想，對自己負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)嗎？在很多時候，為別人著想，就是對自己負(fù)責(zé)�？墒�，我們有些同學(xué)在校園內(nèi)、在校車上做出了對自己不負(fù)責(zé)任，同時傷害到他人的事情，給自己丟臉，給家長、老師帶來麻煩，給所在的.班級甚至學(xué)校抹黑。前面的兩個的例子是這個道理，我還聽過這樣一個故事，有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿著一根長勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那根長勺實在太長了，比他們自己的手臂還要長，所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴巴里去，有的人的手臂甚至彎曲的變形了，但是還是沒有吃到任何食物。他們又來到了天堂，那個人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一根同樣長的長勺，但是他們每個人都吃到了食物，這是為什么呢？因為他們每個人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個人吃，每個人都這樣做，所以每個人也都吃到了食物。于是那個人明白了這樣一個道理：為別人著想其實就是在幫助自己。
同學(xué)們，為他人著想，是一種修養(yǎng)，是一種美德，對自己負(fù)責(zé)更是一種責(zé)任。事事對自己負(fù)責(zé)，為他人著想，你就會覺得你的生活會越來越有意義！其實，對自己負(fù)責(zé)，為他人著想很簡單：走路慢步靠右行，安全了自己，方便了他人；出門給父母打聲招呼，自己快樂，家長放心；做事說話文明有禮，愉悅了自己，也感染了他人。
同學(xué)們，行動起來吧！相信你會是一個對自己負(fù)責(zé)，為他人著想的人。
對自己的人生負(fù)責(zé)中學(xué)生國旗下講話稿 5
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
我今天國旗下講話的題目是：對自己負(fù)責(zé)。
我們活在世上，有一項根本的責(zé)任，就是對自己負(fù)責(zé)。有人會說我的學(xué)習(xí)壓力很大，未來的生存壓力很大，父母會幫我的。有人幫你，是你的幸運;無人幫你，是公正的命運。沒有人該為你去做什么，因為生命是你自己的，你必須對自己負(fù)責(zé)。
一名11歲美國男孩踢球時，打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元，他回家懇求父親幫幫他。父親說：你必須對自己的過失負(fù)責(zé)!我可以借錢給你!但一年后你必須還給我。小男孩到鄰居家還了錢，而后，便開始了艱苦的打工生活。半年后，他終于掙夠12.5美元。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。里根后來回憶起這件事說：通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。
每個人都要面對生存的壓力。我們偶爾會看到老人家翻著垃圾桶尋找礦泉水瓶，因為她要活，所以她要去干活;今天的煤礦工人會經(jīng)�？吹酵咚贡ǖ男侣�，當(dāng)他走進(jìn)煤洞的時候，他不知道自己能不能活著走出來，但還是會堅定地加快腳步?jīng)_進(jìn)去，請問，他們?yōu)榱耸裁�，為了掙錢，他們?yōu)榱撕⒆訏赍X。家里的孩子是希望，眼前的是現(xiàn)實，他要把一切殘忍的現(xiàn)實都擋在胸膛之后。
我們感受不到生存的壓力，就會覺得這一切很遙遠(yuǎn)。我們的父母也許如他們一樣，甚至比他們還辛苦。只是父母把生活的艱辛都擋在了我們的視線之外，我們才能這樣安逸地坐在教室里。
我們看不到這些艱辛，因為我們沒有對自己負(fù)責(zé)。有的同學(xué)一會兒不玩電腦，就會痛苦。你可知道父母看到你荒費學(xué)業(yè)有多痛苦。有的同學(xué)一玩籃球就玩到天黑不準(zhǔn)時回家，你可知道父母長時間找不到你，有多擔(dān)心。
托爾斯泰說：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而所有熱情的基點，正是有無責(zé)任心，它將決定一個人的生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功和失敗。
每個人在世上都只有活一次的機會，沒有任何人能夠代替你重新活一次。(如果這惟一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰你。認(rèn)識到這一點，我們怎么能不產(chǎn)生強烈的責(zé)任心呢?每個人的責(zé)任都只能完全由自己來承擔(dān)，一絲一毫都依靠不了別人。
我還要說，對自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個人惟有對自己負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔(dān)起對他人，對社會的'責(zé)任。正如歌德所說：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。因為這種愛，所以負(fù)責(zé)本身就成了生命意義的一種實現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。
此時此刻，地球的另一端正在發(fā)生戰(zhàn)爭，而我們是幸運的，我們生活在中華盛世，我們應(yīng)珍惜今天的生活。生活在如此幸福和平的年代，我們應(yīng)該愛我們的祖國。
想一想日本的海嘯，想一想汶川、雅安的地震，和他們相比，我們是幸運的。我們在外面受了委屈，有朋友的幫助;回到家，有家人的安慰。和他們相比，我們有什么資格不做好。當(dāng)我們抱怨父母不是深圳戶口，抱怨交通擁擠，抱怨父母嘮叨的時候，我們有什么資格去抱怨。我們應(yīng)該感謝他們給了我們一個家，給了我們生命。
我們是健全的，我們的家人愛著我們。我們能做自己想做的一切，為他們，也為自己好好的活。我們有一份學(xué)業(yè)，應(yīng)該好好珍惜，拼盡全力做好�，F(xiàn)在我有這么多同學(xué)，和我在一起，對我有過很多幫助，我要感謝你們，感謝你們陪伴我走過初中三年。
一個人認(rèn)清了自己在這世界上要做的事情，并且在認(rèn)真地做著這些事情，就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實。如果一個社會是由這樣對自己負(fù)責(zé)的成員組成的，這個社會就必定是高質(zhì)量的有效率的社會。只要我們努力的對自己負(fù)責(zé)，就能奏出人世間最美的樂章。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
對自己的人生負(fù)責(zé)中學(xué)生國旗下講話稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
不經(jīng)意間，潔白的冰凌在陽光下化為一泓泓清泉；小草從青石的罅隙里探出頭，欣欣然張開了眼；光禿禿的枝頭輕迎東風(fēng)，嫩芽早已張開想象的翅膀。歲月款款，光陰如梭，又一個冬季即將被朔風(fēng)裹挾而去，一年初始的春天亦要盛裝步入輪回的舞臺。
一個詩人這樣寫道：把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習(xí)慣；把一個習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。春天就要到了，我們該播種什么呢？ “春播一顆籽，秋收萬顆糧”，大自然的循環(huán)就是這樣，春華秋實、冬去春來，周而復(fù)始輪番交替。一年的收成，全在于春天播下的希望。 大自然環(huán)抱著的人類，何嘗不是如此。雖然不會有四季循環(huán)，但一切收獲與所得，也都在于你抓住時機，是否種下了你的期許；西方人認(rèn)為人生最高境界是“天堂”，而最糟糕的結(jié)局在地獄。兩者極端之間，根本差異在于“有沒有希望”。一本書上這樣說，什么是地獄？地獄門口這樣寫著：“越過此門將永絕希望”！ 當(dāng)一陣春雨敲開了大地沉睡的大門時，萬物復(fù)蘇。這個時候，你是否播種了希望呢？
希望靠自已去實現(xiàn)。我們既然是耕耘者就要讓自己手中的種子成長，結(jié)出果實。這過程是多么艱辛，你是克服，還是半途而廢呢？你的決心就是力量；信心就是成功；而灰心是衰弱；死心就意味著是失敗。請不要害怕艱辛，它僅是人生路上的橋頭堡，越過去就是幸福的、勝利的曙光。請努力耕耘吧！一顆青澀的'果子，只要我們用心去澆灌，它必定會在不經(jīng)意間綻放出我們還不曾知道的美好。
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器，作為高中生的我們，趁著青春年少，讓我們拿起手中的筆，用拼搏與磨練撞擊思維的火花，打造承載我們駛向成功彼岸的航帆！把握今天，利用分分秒秒將我們?nèi)崛醯某岚蝈憻挼酵昝�，展翅高飛，飛向我們自己的理想！讓我們攜手并肩，一起走進(jìn)核心知識的苑塔，在鞭辟如里的精神中領(lǐng)悟真理。
到了該收獲的季節(jié)，發(fā)現(xiàn)我們的掌心再不是空空如也，而是握住了一縷勝利的霞光，輕輕地彈奏，便演繹了無悔的生命樂章！當(dāng)我們收獲金秋的時候，那些曾經(jīng)只知道游春賞春的人，對著沉甸甸的果園望洋興嘆時，我們的笑臉，當(dāng)比秋陽秋果更加絢爛吧。
對自己的人生負(fù)責(zé)中學(xué)生國旗下講話稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
今天我要演講的是關(guān)于健康話題的。相信我們每一個人，都有不一樣的生活。但是生活方式是否健康就不知道了。我認(rèn)為過健康的生活，成績健康的自己，為自己負(fù)責(zé)。
過健康生活的人，他們和生活方式不健康的人是不一樣的。
過健康生活的人，他們的身體很健康。例如一個經(jīng)常運動的人和一個不經(jīng)常運動的人，他們的身體狀況是不一樣的。要過健康生活的人，他們的生活很規(guī)律。例如，每天都按時起床，然后去做一段時間的運動。例如跑步。運動最健腦。大量研究表明，體育鍛煉，才是改善認(rèn)知功能的最佳方式。美國馬里蘭大學(xué)的研究者發(fā)現(xiàn)，有氧運動對增強大腦功能有無與倫比的好處。這種運動不僅對大腦有益，還有助于心臟健康。保證生活質(zhì)量，健康生活的人每一天的精神面貌都是很不錯的。而且還可以提高自身的免疫力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這豈不美哉？
生活不規(guī)律，不健康的人。比如熬夜，不良的飲食習(xí)慣等等，都會導(dǎo)致身體的'免疫力下降。靜態(tài)生活方式是非傳染性慢性疾病發(fā)生的危險因素，國內(nèi)外大多數(shù)研究已證實，靜態(tài)生活方式是兒童青少年超重肥胖的重要影響因素。經(jīng)常飲酒勸酒的人對喲增強肝硬化，胃癌心肌損害和中風(fēng)猝死的危險性。吸煙的人肺不好。這些都表明我們應(yīng)該過健康的生活。
但是，該怎么過健康生活呢？
世界衛(wèi)生組織發(fā)現(xiàn)，影響健康的因素中，生物學(xué)因素占15%，環(huán)境因素占17%，行為和生活方式占60%，醫(yī)療服務(wù)僅占8%。由此可見，健康最簡單的也是最有效的方法，個人健康管理最日常也是最重要的策略，就是培養(yǎng)健康生活方式。把健康融入生活的方方面面。讓健康的生活伴隨我們的一生。過健康生活為自己負(fù)責(zé)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
對自己的人生負(fù)責(zé)中學(xué)生國旗下講話稿 8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在人生道路上，沒有人會對你負(fù)責(zé)，沒有人應(yīng)當(dāng)對你負(fù)責(zé)，惟一應(yīng)當(dāng)對你負(fù)責(zé)的人——是你自己。
你看那船，不是隨波逐流，而是高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮力搏擊——因為它明白生命是自己的，要對自己負(fù)責(zé)。
你看那鷹，不是畏懼困難，而是張開翅膀在碧海藍(lán)天中自由翱翔——因為它明白生命是自己的，要對自己負(fù)責(zé)。
你看那草，不是自慚形穢，而是抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏——因為它是明白生命是自己的，要對自己負(fù)責(zé)。
對自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)沒有想象中那么容易。它不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸；不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；更不是清晨綠草尖上的露珠，晶瑩而短暫。對自己負(fù)責(zé)，需要我們有堅定的信念和執(zhí)著的努力。它如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；它如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的.結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌。
對自己負(fù)責(zé)，讓我們相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�，重塑我們的夢想。讓我們相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫，增添我們的自信；讓我們相信“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的蕩然，提升我們的素養(yǎng)。
對自己負(fù)責(zé)，我們要把握生命中的每一個細(xì)節(jié)，當(dāng)我們跌倒時，要對自己負(fù)責(zé)，勇敢的站起來，要擁有再邁一步的勇氣。當(dāng)我們成功時，要對自己負(fù)責(zé)，不忘記以往付出的努力，尋找更遠(yuǎn)的目標(biāo)，奮力向前。當(dāng)別人身處逆境時，我們也要對自己負(fù)責(zé)，勇敢的伸出一只手，以助人為樂。當(dāng)受到別人的幫忙和鼓勵時，我們也要對自己負(fù)責(zé)，將此深深埋在心中……
對自己的人生負(fù)責(zé)中學(xué)生國旗下講話稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
說出的，就必須得做的到。
對自己負(fù)責(zé)，也是對別人負(fù)責(zé)。最得體的遮陽傘，如今，眼看著步入社會的日子越來越近，卻不知什么叫職責(zé)。
“明兒還你不就行了，怎樣這么啰嗦呀！”我猛地抽出同學(xué)的乒乓拍，只是在出門的一刻喊了一句。
那哥們天生不活潑，比較內(nèi)向，只是很喜歡那根球拍罷了，至少我只是這樣認(rèn)為的。
日暮了，差不多該收拾行囊，準(zhǔn)備回家了，提著剛抓在空中的外套，披上肩，一味地催著同學(xué)們回家。
云的來訪不是偶然，只是風(fēng)——改變了它的軌跡，樹枝隨秋變得軟弱，連飛回枝頭的勇氣哦度沒了，不，應(yīng)當(dāng)是沒職責(zé)心，不想飛起。
“那，那是我朋友……”他眼睛瞪著老大，盯著我，嘴上雖然結(jié)巴，但眼光卻從未動搖。
“不就是你朋友的嘛！沒事的，沒準(zhǔn)誰帶走了，明兒就回來了�！币桓睙o所謂的樣貌，如果能夠的話，我都不想再聽他說一句話。
可是，我不能。
“那是他臨走前留給我的！”說著他的`臉上露出一絲痛苦，眼中的堅定也被灰蒙蒙的一片云遮住了，眼瞧著立刻雷雨交加。我心中為之一震。
至少，這次得做到。
至少，那是我說的。
至少，我得負(fù)責(zé)呀！
火速下樓，急奔著，一向找。匆忙著踏著自行車，不顧天有多黑，只是憑借著路口的一絲光線，找出我心中的一條道。
到了，球拍就在面前，心中刻下了幾個字——負(fù)責(zé)到此一游，不走。
對自己的人生負(fù)責(zé)中學(xué)生國旗下講話稿 10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
樹葉在空中搖擺，由風(fēng)負(fù)責(zé)；花朵在綠茵中綻放，由陽光負(fù)責(zé)；鳥兒展翅高飛，由天空負(fù)責(zé)；魚兒自由自在，由水負(fù)責(zé)；看世間萬物，似乎都有各自的主載，我不禁疑問：漫漫人生路，我的命運由誰決定呢？
有人告訴我，是基督耶穌。
有人告訴我，是玉皇大帝。
可是，一個更響亮的`聲音在耳畔蕩起：自己才是命運的主載，要對自己負(fù)責(zé)！是��！生命就像在大海中航行，有風(fēng)平浪靜也有狂風(fēng)驟雨，但命運之舵始終掌握在自己手中，對自己負(fù)責(zé)，再大的浪也掀不翻生命的航船！我不必看破紅塵，也無須隨波逐流，我要認(rèn)清自己的實力，憑借自己的力量去一展鴻鵠之志，對自己負(fù)責(zé)！
對自己負(fù)責(zé)，該是在我為勝利而沾沾自喜時，讓輕浮的心沉靜下來，對驕傲說不，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備著新一輪的斗爭，去挑戰(zhàn)新一代的目標(biāo)。對自己負(fù)責(zé)，該是在我為失敗而心灰意冷時，讓失落的目光望向窗外，告訴自己：陽光總在風(fēng)雨后，調(diào)整心態(tài)，重新應(yīng)對眼前的失敗，轉(zhuǎn)而駛向成功的彼岸。對自己負(fù)責(zé)，該是在我為艱難而停滯不前時，讓自信的火焰重新燃起，照亮前方的坎坷，堅持不懈，穿過眼前密布的荊棘，去戰(zhàn)勝阻礙前行的困難！
對自己負(fù)責(zé)，是在落后時鼓勵自己，是在放松時提醒自己，是在懶惰時警告自己！對自己負(fù)責(zé)，成功就在眼前！
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