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關(guān)于檢查的作文八篇
第一篇:幫表弟檢查作業(yè)
最近幾天因?yàn)閷?xiě)完了作業(yè),所以沒(méi)事干。
忽然,我從屋門(mén)口看見(jiàn)表弟走了過(guò)來(lái),我出來(lái)過(guò)去,給了他一個(gè)擁抱,問(wèn)道:“你今天怎么來(lái)我們家玩?”他回答:“我今天不是來(lái)玩的,我媽媽沒(méi)時(shí)間,把我交給你們管,還讓我練字。”
我看看他的書(shū)包還帶了寒假作業(yè),問(wèn):“這帶來(lái)干什么?”他說(shuō):“讓你幫我檢查的!蔽疫B忙說(shuō):“好啊,好啊,真是太好了,我正沒(méi)事做!
我打開(kāi)寒假作業(yè)本,專心致志地檢查起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小錯(cuò)誤,原題是填5+7“﹥”或“﹤”14,他居然填“﹥”。我連忙從他書(shū)包中找到他當(dāng)天打的草稿,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)著5+7=15”。我哈哈大笑起來(lái),表弟問(wèn):“為什么笑得這么開(kāi)心?”“你看看吧!北淼艽蟛竭^(guò)來(lái)看,“這有什么好笑的?”“5+7=15嗎?”表弟害羞的笑了,趕忙在草稿上算了一遍“5+7=13”。我笑得更難受了。表弟覺(jué)得不對(duì)頭,把“13”改為“14”驕傲地說(shuō)“這下對(duì)了吧?”我還是哈哈大笑,表弟吃驚地說(shuō):“還不對(duì)?”“我不逗你,你用指頭數(shù)一數(shù)!北淼馨馄鹬割^認(rèn)真地?cái)?shù)著“一、二、三、四……等于十二,小于十四!北淼芙K于做對(duì)了。
接下來(lái),我又發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤!17個(gè)足球借走7個(gè)還剩多少?”表弟寫(xiě)“24”。我給他打個(gè)比方“你有3個(gè)桃子,我拿1個(gè),還有幾個(gè)?”“2個(gè)!薄澳忝靼自趺醋隽税桑俊薄坝脺p法!北淼芑卮稹
這樣的'題目換作我來(lái)做,真是太簡(jiǎn)單了,馬虎的表弟做出馬虎的結(jié)果,這次之后,他明白了凡事要三思而后行的道理。我在這次檢查作業(yè)中也體會(huì)到了快樂(lè)。
第二篇:妹妹檢查作業(yè)
寫(xiě)完了今天的作業(yè),我把本子一推,就要去玩。媽媽問(wèn)我:“作業(yè)檢查了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,保證沒(méi)問(wèn)題!眿寢寭u搖頭,說(shuō):“那么自大,慎重點(diǎn)好!蔽也惶吲d。這時(shí),妹妹拿著我的本子,插嘴道:“我看看,我看看……”話還沒(méi)說(shuō)完,她又叫了起來(lái):“哎呀!”接著又是一陣“咯咯”的笑聲。我跑過(guò)去問(wèn):“怎么了?怎么了?”妹妹笑得前俯后仰,差點(diǎn)把本子給撕破了。我從妹妹手中奪過(guò)本子,睜大了眼睛看了半天,也沒(méi)看出什么。妹妹指著其中的.一行字,我這才恍然大悟,原來(lái)我把“惡狠狠”寫(xiě)成了“惡狼狼”了,那怪妹妹笑得那么厲害。我的臉直發(fā)熱,那么簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)了。我剛才那自信的神情一下子沒(méi)了,還是媽媽說(shuō)的對(duì):“慎重點(diǎn)好!
第三篇:寫(xiě)檢查,貼墻上
在家里,如果誰(shuí)做錯(cuò)了事,大家總是異口同聲的說(shuō):“寫(xiě)檢查,貼墻上。”然后大家大笑不止。提起“寫(xiě)檢查”好真有一段故事呢!
叔叔對(duì)哥哥一向要求很嚴(yán),哥哥就很害怕。哥哥在叔叔的管教下,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,老師常表?yè)P(yáng)他,慢慢地他自己就慢慢的驕傲了起來(lái)。上二年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)轳R虎考砸了。他想,爸爸肯定會(huì)批評(píng)的。果然,叔叔看了試卷,嚴(yán)肅的問(wèn):“這題會(huì)做嗎?”哥哥小聲的'說(shuō):“會(huì)做!薄皶(huì)做怎么做錯(cuò)了呢?”“粗心。”“粗心?”“怎么個(gè)粗心法?”“我……我用心算”“你的筆呢?”“在筆盒里!
叔叔聽(tīng)后覺(jué)得有又氣好笑:“心算沒(méi)錯(cuò),可你檢查的時(shí)候應(yīng)該要?jiǎng)庸P!為了讓你記住這個(gè)教訓(xùn),你得寫(xiě)檢討,要50字以上,貼墻上!”“爸爸,檢討兩個(gè)字怎么寫(xiě)?”“用拼音!薄鞍职郑瑢(xiě)完檢討放抽屜行嗎?”“不行,必須貼墻上!备绺鐩](méi)辦法,只好得照著辦。
“寫(xiě)檢查”的故事很快傳開(kāi)了,也有了“寫(xiě)檢查,貼墻上”的笑話。
第四篇:一次有趣的檢查
今天早上七點(diǎn)多,媽媽便叫我起床,讓我去婦幼保健醫(yī)院做兒童行為檢查,我賴在床上,遲遲不肯起床,后來(lái)爸爸和媽媽開(kāi)始動(dòng)“武”了,爸爸把我硬拉了起來(lái),媽媽給我穿上了衣服,拉上了車,用濕紙巾“干洗”我的臉。
到了醫(yī)院,爸爸媽媽先幫我掛了號(hào),便拉我上了三樓,在座位上苦苦等待了20分鐘,一位護(hù)士才把我?guī)У揭粋(gè)房間。第一項(xiàng)檢查是“智力測(cè)試”。我來(lái)到了電腦前,電腦上有一套智力測(cè)試題,題型是找規(guī)律,共有62題。我按了開(kāi)始鍵,屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)圖案,找出一個(gè)正確的答案,做了幾題,我漸漸的忘記這是智力測(cè)試,我把它當(dāng)成了游戲,答題速度越來(lái)越快,快要提交答卷的時(shí)候,我的心開(kāi)始忐忑不安,害怕我的智商是“弱智”,可答卷還是要交的,我閉上了雙眼,按下了結(jié)束鍵!105分”哈哈,總算不是弱智,我心中的'一塊石頭落了地。
第二項(xiàng)檢查是“注意力測(cè)試”。我注意力不集中是媽媽最頭疼的,常常在課堂上講悄悄話,外面稍有動(dòng)靜就東張西望。為了能讓我在上課時(shí)集中注意力,媽媽想盡了辦法都沒(méi)有效果,最后媽媽讓我來(lái)醫(yī)院做測(cè)試。測(cè)試開(kāi)始了,屏幕上如果出現(xiàn)1或聽(tīng)到1就要在短時(shí)間內(nèi)做出判斷,這個(gè)測(cè)試讓我聯(lián)想到了打地鼠的游戲,一下提起了我的興趣,精力反而高度集中了,測(cè)試結(jié)束后我居然得了高分,這使爸爸和媽媽感到十分驚訝!
最后一項(xiàng)檢查是腦電圖檢查。一個(gè)護(hù)士阿姨拿著一個(gè)用橡皮筋做的頭套套在我的頭上,把許多小芯片壓在橡皮筋的下面,頂在我的頭上,拉過(guò)旁邊的儀器,用小夾子夾住芯片連接到電腦上,好恐怖啊!我的心怦怦的跳,不知道他們?cè)诟墒裁?我猶如一只羊羔任人宰割!昂魵狻⑽鼩、呼氣、吸氣……”我聽(tīng)任護(hù)士阿姨的擺布,時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,不知過(guò)了多久,只聽(tīng)到護(hù)士阿姨說(shuō)了一聲:“好,你可以走了。”我猶如一只脫韁的野馬迅速的奔出了房間。
哎呀!本以為檢查是要打針抽血的,我一直害怕去醫(yī)院。但這一次的檢查我就像在做游戲,十分開(kāi)心,十分有趣!通過(guò)這次檢查,我知道了學(xué)習(xí)不專心是主觀原因,外面只要有些風(fēng)吹草動(dòng),我就會(huì)往外看,我以后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在新的一年里有更大的進(jìn)步。
第五篇:檢查地基
禮拜六下午上完課在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)工人叔叔拿了一個(gè)象大炮仗樣的東西放在馬路上,媽媽說(shuō)好像是個(gè)迷你打樁機(jī);我們都很好奇就決定去看看。只見(jiàn)那個(gè)叔叔用那個(gè)打樁機(jī)把馬路挖了一個(gè)圓圓的洞,挖的時(shí)候不斷有水會(huì)流出來(lái),大概挖了15分鐘總算挖到底了,從炮筒里倒出來(lái)好幾塊碎石,還有一整個(gè)石塊,跟我們數(shù)學(xué)課上的圓柱體一樣,里面混合了砂巖(我自己知道的')和瀝青(后來(lái)問(wèn)叔叔的)。那幾個(gè)叔叔仔細(xì)地量了一下長(zhǎng)度還拍了照。然后再把取出的石頭又填回了洞內(nèi),然后用小榔頭敲敲平。
我鼓起勇氣問(wèn)了叔叔這是干嘛?叔叔回答說(shuō)在測(cè)驗(yàn)路基是否合格。取出的石頭就是路基的成分,越厚越好,要是太薄這段路就要重鋪了。這是我第一次看見(jiàn),覺(jué)得很新鮮;那個(gè)叔叔說(shuō)小朋友回家可以寫(xiě)篇作文了,啊,頭好大。
第六篇:檢查
今天上午,我和表妹去表哥家玩兒。到了表哥家,表妹去玩兒電腦了。表哥在寫(xiě)作業(yè)。我則在臥室里無(wú)趣地翻著表哥的語(yǔ)文書(shū)。
突然,一張小紙條從書(shū)里飄下來(lái)。出于看多了偵探小說(shuō)的緣故,我頓生疑心?不會(huì)是什么機(jī)密?于是,我跳下床,拾起紙條一看,紙條上寫(xiě)著一段話:
今天早上,大家都在上早自習(xí),而我卻沒(méi)有在座位上學(xué)習(xí)。而是下座去和王磊說(shuō)話,結(jié)果被班委看見(jiàn)了。將這件事告訴了老師。
我保證,以后每天早上都安安靜靜地上早自習(xí),再也不在學(xué)習(xí)時(shí)間和別人說(shuō)話了。
原來(lái)是個(gè)破檢查!我剛想把它扔掉,轉(zhuǎn)念一想:不對(duì),這東西還有用,何不拿它來(lái)勒索一下表哥?于是,我跑到書(shū)房找到表妹,說(shuō):“婉婉,把丁智押上來(lái)!”“姐,押他干什么?”表妹不解地說(shuō)。“有我們的好處,你就把他弄來(lái)吧。”表妹好想懂了我的`意思,于是跑走了。
過(guò)了一會(huì)兒,表妹帶著表哥來(lái)到了書(shū)房。我坐在椅子上,拍了一下“驚堂木”__日歷。對(duì)表哥說(shuō):
“犯人丁智,看到本官,為何不跪?”
表哥單腿跪地,說(shuō):“小人不知犯了何罪,要被大人扣押?”
“你可曾寫(xiě)過(guò)檢查?”
“小人不曾。”
“還敢狡辯?”我亮出證據(jù)。
表哥看到檢查,嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō):“縣令大人,家丑不可外揚(yáng)啊……”
“好一個(gè)家丑不可外揚(yáng),我去告訴舅舅!”
表哥一聽(tīng),頓時(shí)像泄了氣的皮球,苦苦哀求說(shuō):“我可愛(ài)的好表妹,求求你了。我?guī)銈儌z去吃KFC還不行嗎?”
我一聽(tīng),收斂了嚴(yán)肅的態(tài)度,馬上轉(zhuǎn)怒為喜,對(duì)表妹說(shuō):“記下來(lái),犯人丁智因在早自習(xí)說(shuō)閑話,被本官扣押,現(xiàn)有悔改之意,為此可以不告訴中級(jí)人民法院。但要兌現(xiàn)承諾。帶喬琳娜和丁婉婷吃KFC,F(xiàn)在執(zhí)行!”
我和表妹高興地押著“犯人”丁智去吃KFC去了。
第七篇:外縣檢查
本周,到穆棱、海林兩縣半年安檢,感觸很深。頭二日,上穆棱,一路小雨晰晰瀝瀝,洗去了多日的高溫與酷暑。在寬闊的馬路上,車輛寥寥無(wú)幾,檢查車暢行無(wú)阻。放眼望去,四周的田野碧波萬(wàn)傾,一覽無(wú)遺。遠(yuǎn)處的青山,起伏有序。搖開(kāi)車窗,細(xì)雨與清風(fēng)撲面而來(lái),頓感一片清爽。
心情已隨雨水、綠地、車輪,連為一體,安寧、空曠、清爽,盡顯自然。后二日,去長(zhǎng)汀,景色大不相同。陽(yáng)光明媚,和風(fēng)煦日。剛進(jìn)城,就踏上了筆直開(kāi)闊的市政大街,新城綠地,盡收眼底,幾十米寬的大道一路通天,渾然空闊無(wú)比。兩側(cè)高樓竦立,都市氣息濃郁。再蜿行于鄉(xiāng)間公路,兩側(cè)大樹(shù)環(huán)抱成蔭,近處田野廣袤,嫩綠芳香,爭(zhēng)榮競(jìng)秀。遠(yuǎn)處山巒疊嶂,茂林青翠,生機(jī)盎然。掩映在如飄帶似蛟龍的.白云下,相得一彰,美不勝收。繼續(xù)前行,第一次做檢查作文 成群結(jié)隊(duì)的綿羊,漫行于獵狗與主人左右,悠閑自得地吃著青草,無(wú)憂無(wú)慮地享受著天賜的佳肴。
偶爾在山林里,飛起了一只喜鵲,穿過(guò)樹(shù)林,落上枝頭,瞬間又嘎叫一聲,消失在了樹(shù)叢中。路上,還不時(shí)跳上一兩只忙里偷閑的青蛙,眨著大眼,一蹦一跳,安然過(guò)路,時(shí)不時(shí)在路旁歇息與觀望幾下,悠閑自在。放眼田間,那里有許多相伴而做的農(nóng)家夫婦,忙著俯身耕作。正用那一張一合的身手,一拉一送的鋤刀,與一屈一伸的禾苗,構(gòu)筑著生命運(yùn)動(dòng)中的合諧。仔細(xì)體味,在鋤刀的一頭,似乎用俯身的額頭,表達(dá)著熱情和希望;在另一頭,似乎用搖動(dòng)的苗頭,表達(dá)著無(wú)限的深情和渴望。兩頭在純樸的無(wú)聲對(duì)視。似乎講訴著各自對(duì)生活的理解和感悟,交流著對(duì)自身成長(zhǎng)歷程的期盼。這里沒(méi)有暄囂,沒(méi)有轟隆,沒(méi)有吵鬧,有的是藍(lán)天,有綠地,有自然,這時(shí)沒(méi)有煩亂,沒(méi)有不安,只有寧?kù)o,純樸,和諧。思緒,時(shí)光,車輪,結(jié)伴而動(dòng),生活即工作,工作即生活。
檢查工作充滿矛盾和沖突,生活當(dāng)中充滿變化與希望。生活,學(xué)習(xí)、工作都是自然的,一體的。一切都應(yīng)順其自然。一切又都是合協(xié)的,快樂(lè)的。心在動(dòng),車輪在動(dòng),時(shí)光在動(dòng)。心有多寬,路有多廣,天地就有多大。
第八篇:檢查
今天,我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的'話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。
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