六年級(jí)校園的味道作文
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，望著老師和同學(xué)們的親切笑容，我輕松地走進(jìn)校門(mén)。
我們的校園很大很美，這里有五彩繽紛的花朵和郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有一幢接一幢的教學(xué)樓，有嶄新的操場(chǎng)跑道和高大的'鐘樓……還有許多充滿(mǎn)角角落落的歡聲笑語(yǔ)。
早晨，同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲是校園里一道最有特色的風(fēng)景線。你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，他們手捧課本，坐姿端正，閱讀時(shí)跟隨著文中情節(jié)的變化，讀聲時(shí)而高亢時(shí)而低沉，時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而開(kāi)心時(shí)而憂(yōu)傷，真是動(dòng)聽(tīng)極了！
在我們教室的一角，老師為我們建立了一個(gè)“小書(shū)吧”，這是最受同學(xué)們歡迎的地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地?fù)硐蛐?shū)吧去“淘寶”。當(dāng)然，大多數(shù)同學(xué)都能找到自己感興趣的圖書(shū)，但是也有同學(xué)借不到。這時(shí)候，拿到書(shū)的同學(xué)已經(jīng)飛快地翻看起來(lái)，沒(méi)搶到的同學(xué)開(kāi)始向有書(shū)的同學(xué)“預(yù)訂”，期盼著下一個(gè)就能輪到自己。
愛(ài)讀書(shū)的人更喜歡校園的書(shū)香。漫步在校園里，我們的校園隨處可見(jiàn)勵(lì)志宣言和書(shū)帶給我的啟示。高高矗立在眼前的“名人名言”藝術(shù)墻，告訴我們“少壯不努力，老大徒傷悲”、“為中華崛起而讀書(shū)”、“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！痹傧蚯皫撞�，低頭可見(jiàn)古今名著“散落”一地，有曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，有老舍的《駱駝祥子》，還有巴金的《家》等等，真是不可計(jì)數(shù)。在名著的東邊，有一座名副其實(shí)的“書(shū)山”，山峰連綿起伏，一側(cè)的一句“書(shū)山有路勤為徑”告訴我們：優(yōu)異的成績(jī)是用勤奮換來(lái)的！
我們學(xué)校的圖書(shū)館有個(gè)特殊的名字，叫“金永根圖書(shū)館”。帶著對(duì)這個(gè)名字的好奇我閱讀了它的故事。原來(lái)，圖書(shū)館是一位企業(yè)家出資捐助并用他父親的名字命名的，是為了紀(jì)念他父親“勤勉一生”的美好情操。圖書(shū)館的故事掛在醒目的位置，它在時(shí)刻提醒我們：一定要熱愛(ài)讀書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)。
濃濃的書(shū)香是我們校園的“味道”，歡迎你來(lái)我們這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園作客。
【六年級(jí)校園的味道作文】相關(guān)文章：
校園味道作文06-01
校園“味道”作文07-25
校園的“味道”作文07-28
校園的味道作文04-24
校園的味道作文06-14
校園的味道六年級(jí)作文10-09
校園的味道優(yōu)秀作文05-06
校園的味道小學(xué)作文04-15
校園的味道作文9篇01-12