關于以我學會了為話題作文
以我學會了為話題作文一
“我也要餃子皮，我也要餃子皮……”從第一教室傳來了一陣陣吵鬧聲。原來是小桔燈的“小桔子”在包餃子。
老師準備了一袋餃子皮，一袋肉餡，一碗水，3只盤子和3只勺子……..然后把我們分成3組。同學們看得口水直流三千尺。我想：原來是要包餃子啊，這對我來說小菜一碟。同學們已經(jīng)躍躍欲試了，我也開始包了。
首先，我把潔白如雪的餃子皮攤在自己的手心上。接著，我用手指把餃子皮的邊緣沾濕，這是為了讓它更有粘性。然后，我用勺子舀了一勺肉餡，就像活潑可愛的肉寶寶。最后，我小心翼翼地把餃子皮對折再對折，把它捏的緊緊的，一只餃子就誕生了。它就像昂首挺胸，精神抖擻的大肚將軍，仿佛在說：“小主人，謝謝你把我做得這么英俊�！崩蠋熥屛覀兏髯越榻B自己的成果，有的像楊桃，有的像糖果，有的像炸彈…….我心里像吃了蜜一樣甜。
我今天的收貨可真大�。∥也粌H學會了包餃子，而且明白了“天下無難事只怕有心人”的道理。
指導老師：宋老師
點評：文章小作者用生動流暢的語言向我們展示了包餃子的過程，并且運用擬人，比喻與修辭，使內(nèi)容更加精彩，贊！
以我學會了為話題作文二
今天，我們在小桔燈學了包餃子。老師準備了很多材料，有一袋餃子皮，一碗肉餡和兩碗水。我心里想，不就是包餃子，小菜一碟，我迫不及待的想包餃子。
我先拿出圓圓的餃子皮，把餃子皮攤在手心，餃子皮涼涼的，摸起來像小弟弟光滑的小臉蛋。接著我放了一大勺肉餡，肉餡像個小娃娃，一下跑到左邊，一下跑到右邊，好像跟我玩游戲呢。然后，我沾了一點兒水，把水沾在餃子皮的邊緣。最后，我輕輕的把餃子皮對折，再捏出圖案，一個枕頭形的餃子完美的展現(xiàn)在我的眼前。我再看看同桌，他包的餃子肉餡太多了，就像一個大西瓜，都要爆出來了，原來還是我包的好。
我覺得不夠好，又包了一只，有了第一次的經(jīng)驗，我包的更順手了，餃子也比第一次的`好。
激動人心的時候到了，A組和B組的餃子要進行評比，由于各自的餃子都很有特色，老師說兩組不分勝負，都很棒。
這次的包餃子讓我懂得了一個道理：失敗是成功之母。
指導老師：鄭老師
點評：小作者按照先，接著，然后，最后的步驟把包餃子的整個過程描寫地非常精彩，還得出了一個道理，比前幾次進步很多，很棒！
以我學會了為話題作文三
今天，我又來到小桔燈的教室里，看見同學都靜悄悄的低著頭在縫扣子。我也不列外，趕緊放下書包準備學習縫扣子。
只見老師左手拿針右手拿線，目不轉(zhuǎn)睛的盯著針眼，然后瞄準針眼一穿就穿了進去。我一看，原來那么簡單，我也就學起老師來，左手拿針右手拿線，穿起來。可是并沒有我想的那么簡單，線變毛了變胖了，針眼那么小穿也穿不進去。我只好用舌頭舔一舔讓線變瘦再穿，我屏氣凝神一穿“呀！終于穿進去了�！边@時我心里開了花。
該縫扣子了，老師做了個示范。她左手拿布，右手拿針，把扣子放在布上從下面穿到上面，就這樣反復地縫一顆扣子就被縫好了。我心想：那么簡單，對我來說就是小菜一碟。我那好布和針縫了起來，我對準扣眼穿進去，可是我一不留神，把針戳到了手上，我尖叫了起來。但是我還是沒放棄，我更加精神匯聚，小心翼翼，從下面縫到上面，反復地穿，最后終于縫好了，我激動萬分，就在那一剎那，心里感到一陣陣自豪。
“��！真是高興，我又學會了項本領，可以幫媽媽多做家務了�！毙∨笥褌兡銈円瞾韺W學吧！這樣就可以幫媽媽分擔家務活了。
指導老師：吳老師
指導評語：小作者繪聲繪色地向讀者描述了自己縫扣子的經(jīng)歷，描寫時抓住動作進行生動描寫，很棒很細致！
【以我學會了為話題作文】相關文章：
以我學會了洗碗為話題的作文04-12
以我為話題的作文09-04
以我學會了為題的作文05-24
以我的爺爺為話題的作文07-21
以我的奶奶為話題的作文07-21
以我的愛好為話題的作文04-04
以我可以的為話題作文02-20
以我的同學為話題作文02-05
以我喜歡為話題的作文06-02