陪伴的意義作文850字

　　今天一位家長(zhǎng)來找我了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在分析孩子退步的原因時(shí)，我建議到：要抽出時(shí)間多陪陪孩子，陪孩子學(xué)習(xí)，陪孩子讀書。這位家長(zhǎng)不解地問：“是啊！早就聽說有的家長(zhǎng)在孩子寫作業(yè)時(shí)，總是坐在跟前看著，可我認(rèn)為那樣會(huì)慣壞孩子的，也沒那個(gè)必要�！贝_實(shí)，如果陪伴僅僅像警察一樣看著孩子的話，不但沒有必要，而且會(huì)適得其反。在陪伴兒子的這段時(shí)間，我也在不斷地反思、感悟、總結(jié)，從兒子的教育中我越來越清晰地領(lǐng)悟到：陪伴的意義更在于引領(lǐng)。

　　一次，在檢查兒子背語文書上的《陽光》一課時(shí)，因?yàn)檎n文比較長(zhǎng)，文中有幾句話兒子就是記不熟，一到那里就卡殼，我看看書又看看兒子，心里是干著急，可沒背幾遍兒子就厭煩了。怎么辦？一著急，我把書遞給了兒子，說：“來，媽媽和你一起背，你先來當(dāng)小老師看著書，我背給你聽�！眱鹤右宦�，精神一振，剛才的厭煩情緒全無，得意地看看我又看看書。我開始一本正經(jīng)地背起來：“8 陽光 陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。嗯……”兒子一聽我想不起來，得意地哈哈哈地大笑起來�！拔以僭囈淮危�你一定要看好了。”兒子又趕緊把目光投向了書本。我就這樣一連背了三四遍才成功，兒子在檢查我的同時(shí)，也很快記住了那幾句攔路虎，最后我們兩個(gè)一起完整地背了一遍�？粗鴥鹤痈吲d地樣子，我也由衷地感到快樂！因?yàn)橛辛诉@次經(jīng)歷，在要求兒子背《三字經(jīng)》時(shí)，我也會(huì)和兒子一起背，也許是因?yàn)槲业穆氏却狗�，兒子興趣很濃，進(jìn)步很快。其實(shí)，從陪伴兒子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴中，我也深深地感受到了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中的價(jià)值。

　　孩子晚上寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以靜靜地坐在一旁看報(bào)紙或讀書，給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這難道不是一種引領(lǐng)嗎？孩子寫完作業(yè)時(shí)，指導(dǎo)孩子檢查作業(yè)，與孩子一起克服學(xué)習(xí)中的難題，這難道不是一種引領(lǐng)嗎？孩子背書時(shí)，與孩子比賽，給孩子鼓勵(lì)，這難道不是一種引領(lǐng)嗎？想讓孩子愛上書，要想辦法讓自己愛上書，找機(jī)會(huì)給孩子讀書聽，這難道不是一種引領(lǐng)嗎？陪著孩子長(zhǎng)大，絕不是一句口號(hào)，是需要家長(zhǎng)放下大人的架子，用心地和孩子一起學(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷，一起成長(zhǎng)的。孩子的成長(zhǎng)路上，可以沒有榮華富貴，但不能沒有家長(zhǎng)的成功引領(lǐng)！

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