讓學(xué)生體會到頓悟的樂趣作文
有個令人心酸的笑話：“語文考完，我哭了。數(shù)學(xué)考完后，我發(fā)現(xiàn)我哭早了�！睌�(shù)學(xué)，曾讓很多學(xué)生和家長為之頭疼。作為數(shù)學(xué)老師，我也聽過很多家長對我說：“我們家孩子語文成績還可以，但就是數(shù)學(xué)，總是不喜歡做數(shù)學(xué)作業(yè)，我給他買的數(shù)學(xué)資料，他也不想寫，所以數(shù)學(xué)成績一直都不好�！�
教數(shù)學(xué)這么多年，我也看到很多學(xué)生對數(shù)學(xué)不是很喜歡，尤其是一些很內(nèi)向的小女孩，語文成績很棒，但是數(shù)學(xué)成績提高不上去，為此家長糾結(jié)，學(xué)生著急。有的學(xué)生也不是不想學(xué)好數(shù)學(xué)，而是不喜歡數(shù)學(xué)，的確數(shù)學(xué)在一些學(xué)生的眼里就是做不完的計算題，枯燥乏味的計算練習(xí)，而且如果稍不留神就會出錯，白白浪費很多精力卻沒有得分，久而久之就很討厭數(shù)學(xué)，我想：“這是因為這些孩子并沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，要想提高孩子們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，必須改變孩子們對數(shù)學(xué)的偏見，所以我要從趣味上下功夫，讓孩子們感受到數(shù)學(xué)很有趣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件很快樂的事情，這樣就會有很多孩子加入到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的隊伍中來的�！�
比如，昨天我們學(xué)習(xí)了四邊形的分類，其中有一道練習(xí)題是一刀剪下去，你會把一個正方形剪成兩個三角形嗎？這道題我認為很簡單，以前都是讓孩子們課下再去剪，一來怕孩子們在課堂上用剪刀弄傷手，二來我認為這種練習(xí)題很容易做，沒有必要浪費孩子們寶貴的課堂學(xué)習(xí)時間，但是今天我卻取消了自己的這種想法，我改變了自己的'思路，讓孩子們在課堂上拿出一張長方形紙，用手折疊好印跡之后撕成一個正方形，然后再用手撕成兩個三角形。如果帶剪刀的就用剪刀剪，但是一定要注意安全，四年級的孩子了，對于老師的要求也聽話，不像我們想象的孩子們的動手能力很差，孩子們只要集中精力去做，剪刀也用的很靈巧的。
第二道練習(xí)題是把一張長方形紙剪成兩個梯形，這時候孩子們感覺很好奇，很好玩，難得有這么多小伙伴一起像做手工一樣做數(shù)學(xué)，這兩道題都很簡單，很多孩子很快就都做出來了，但是后面一道把一張長方形紙一刀剪成三個三角形，卻讓很多孩子犯了難，我們成人認為很簡單的操作練習(xí)題，但是對于空間想象力很低的孩子來說卻需要費一番功夫的思考才能想出方案來的，于是我讓孩子們一個個去試驗，去操作，最后讓一個個孩子到前面演示，經(jīng)過多次試驗，多次改進，孩子們終于找到了解決的方案，看到孩子們那種經(jīng)過自己的努力獲得成功后的開心的微笑，我真的為他們驕傲，為他們自豪，通過這次做數(shù)學(xué)讓他們提高了不少學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，這就是我讓孩子們在課堂上不怕浪費時間做數(shù)學(xué)的初衷，看來我的目標(biāo)達到了，孩子們的快樂就是對我最大的回報，但愿以后我能讓更多的孩子體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，感悟到探索數(shù)學(xué)帶給我們的快樂和享受，這樣自然而然，在潤物細無聲中就會讓他們喜歡上數(shù)學(xué)，他們也就會很開心地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)，而不是再把數(shù)學(xué)當(dāng)成負擔(dān)。
【讓學(xué)生體會到頓悟的樂趣作文】相關(guān)文章：
我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣小學(xué)生作文08-03
【推薦】我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣作文01-08
頓悟冥思作文04-28
頓悟生命的作文01-21
心靈的頓悟作文09-11
高中作文：頓悟冥思04-01