校長在教師節(jié)表彰大會的發(fā)言稿
各位領(lǐng)導、尊敬的老師們：
大家好！金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二十二個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會，全鎮(zhèn)教師歡聚一堂，借此機會，我謹代表全鎮(zhèn)中小學領(lǐng)導，向一如既往關(guān)心和支持學校發(fā)展的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教師節(jié)日快樂！
激蕩人心的會場氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導的講話，內(nèi)涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全鎮(zhèn)中小學領(lǐng)導已抑制不住心潮的激動，強烈的事業(yè)心、高度的責任感，容不得我們學校領(lǐng)導，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學校領(lǐng)導責任的重大。借今天教師節(jié)大會的機會，16所學校的領(lǐng)導向在座的全體教師特表如下誠意：
一、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學校的領(lǐng)導，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。
二、加強素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學的主要目標。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。
三、提升管理水平，完善科學管理。
管理是一門科學，一門藝術(shù)，一所學校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，全鎮(zhèn)學校領(lǐng)導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學校領(lǐng)導就要講思想、講責任。我認為，把學校管理好，學校領(lǐng)導讓學校整體得到發(fā)展是其首要責任；讓廣大教師取得成功是其重要責任；讓學生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任。
四、找差距準定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對姜各莊鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務仍很艱巨。因此，學校領(lǐng)導務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)學校領(lǐng)導自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨”，這就是全鎮(zhèn)學校領(lǐng)導的風范、全鎮(zhèn)學校領(lǐng)導的情懷與精神！
各位領(lǐng)導、老師們：新學期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導的支持與關(guān)懷下，為姜各莊鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩！
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬事如意！謝謝！
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