邵老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的邵老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
邵老師作文1
我們班的班主任邵老師她落落大方，待人和藹可親，就是脾氣不太好。有一次上語(yǔ)文課，我們正踴躍舉手,上得滋滋有味。忽然，邵老師讓張?jiān)姌逭酒饋?lái)朗讀課文，張?jiān)姌鍢O不情愿地站起來(lái)，磨磨蹭蹭地，過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)出幾點(diǎn)聲音。邵老師氣得七竅生煙，火冒三丈，頓時(shí)暴跳如雷。
只見(jiàn)她氣勢(shì)洶洶地向張?jiān)姌遄邅?lái)，一把抓住張?jiān)姌宓念^發(fā)，連拉帶拖地讓張?jiān)姌遄叱鋈ィ�說(shuō)：“其他同學(xué)自己讀書(shū)，認(rèn)真一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，就重重地關(guān)上了門(mén)，出門(mén)教訓(xùn)張?jiān)姌迦チ�。我們的班主任邵老師盡管脾氣有點(diǎn)兒糟糕，但是是她上起課來(lái)還是很生動(dòng)、很有趣的。這天，我們正在上課，邵老師就把一些小笑話，童年的小故事，全部都引入到課文中來(lái)，讓我們哈哈大笑，這樣既能讓我們高興，又能讓我們?cè)诟吲d中記牢課本中的知識(shí)，這真是個(gè)兩全其美的好辦法��！邵老師，是您，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；是您，讓我們?cè)诙嘧硕嗖实臅?shū)林中漫步；您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們付出！邵老師，謝謝您讓我們?cè)谧x書(shū)中感到了快樂(lè)！謝謝！
邵老師作文2
說(shuō)老師，那我可是一籮筐的話。下面就請(qǐng)看我們?nèi)〗M七上八下廣播臺(tái)來(lái)廣播吧！
比如我就說(shuō)邵老師吧。她是我的班主任，是一個(gè)非常喜歡說(shuō)笑的幽默老師。我們習(xí)慣了嚴(yán)格老師，但邵老師一點(diǎn)也不嚴(yán)格。我想不嚴(yán)格就算了，但是整天一張笑臉，一開(kāi)始我竟然不太習(xí)慣了，但是天天看呢，我也就習(xí)慣了。
清明節(jié)前，學(xué)校組織朗誦比賽，在邵老師的精心準(zhǔn)備和訓(xùn)練下，我們用心比賽，朗誦比賽讀得特別好。第二天一上課，邵老師就說(shuō)：“朗誦不錯(cuò)，學(xué)校讓我們班去……”這下，可把我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣，七上八下的。我們很期待。可老師說(shuō)別讓我們知道早了影響我們上課的情緒，放學(xué)的時(shí)候再告訴我們。唉……
但沒(méi)過(guò)多久邵老師嘴巴終于管不住了，幾次話到嘴邊又……忍住了。下課了，見(jiàn)她還沒(méi)說(shuō)，我湊到老師身邊，悄悄地問(wèn)她。給我們透露一點(diǎn)點(diǎn)信息��！但邵老師眼睛一眨巴卻回答：“那就是……”我等不及了連忙激將說(shuō)：“什么也沒(méi)有。你一定騙我們的！”邵老師說(shuō)：“怎么可能呢，你聽(tīng)好了，那就是獎(jiǎng)勵(lì)我們班明天代表全校去參加常德烈士紀(jì)念碑的掃墓活動(dòng)�！蔽衣�(tīng)后興奮極了。邊上聽(tīng)到的同學(xué)都開(kāi)心得鼓掌了。
但邵老師卻又說(shuō)：“批評(píng)……”我又插話說(shuō)：“批評(píng)誰(shuí)呀？”她又說(shuō)：“邵老師，嘴巴多，管不住�！蔽覀兟�(tīng)了以后全都哈哈笑了。
就這樣，我和邵老師還有許多故事。下次繼續(xù)收聽(tīng)我們?nèi)〗M七上八下廣播臺(tái)吧！再見(jiàn)！嘻嘻！
邵老師作文3
看著空中飄舞的枯葉，心中不免激起幾分悲涼，二中，這將是我最后一眼了，明天，我邊不再會(huì)踏入這方沃土。
別了，我的校園，別了，我可愛(ài)的班主任-邵老師，在上您的課前，只要一上英語(yǔ)課，我的眼皮就開(kāi)始大家，而且，我對(duì)英語(yǔ)不報(bào)有絲毫的信心，但聽(tīng)了您的課后，我不但聽(tīng)的認(rèn)真，而且還不時(shí)的發(fā)出笑聲；您那愛(ài)小的面容，您那豁達(dá)的信鴿，您那幽默的口吻，當(dāng)然，自然少不了您那雙可愛(ài)的兔板牙，我會(huì)記住您的，有您的地方，您的學(xué)生自然少不了歡樂(lè)．是的，我會(huì)記住您的，您很年輕。
別了，我可敬的邵老師，雖然，有時(shí)候您說(shuō)話的預(yù)期很調(diào)侃，但時(shí)不時(shí)的冒出幾句真諦，回想起來(lái)，也很有道理，別人都說(shuō)女孩子溫柔，可在您身上我好似沒(méi)見(jiàn)著多少，一天盡是一副阿Q的我手持鋼鞭將你們趕向高考的架勢(shì)，真是打不上去不罷休，我們的不自覺(jué)，讓您費(fèi)心了．那六大班規(guī)十大家法已夠我們膽寒的了，這樣還不算什么，那雙龍飛鳳的絕招，您還沒(méi)有，但雙管齊下就夠咱們受的了．如果要用一句話來(lái)形容您和我們的關(guān)系，那就是--善于和學(xué)生打成一片．別人呢都說(shuō)女孩子性格內(nèi)向，可對(duì)您來(lái)說(shuō)，這好象又是一個(gè)意外，您將那大東北的火熱與粗獷傳達(dá)給我們，將您的開(kāi)朗和大放絲毫不保留的體現(xiàn)，最令人記憶深刻的，就是您那陰陰的回眸一笑，不知道班里的多少好漢都被陰倒了（殺氣�。。┪視�(huì)想起您的，有您的地方，您的學(xué)生自然少不了對(duì)您的敬畏，是的，您很值得尊敬。
別了，我心細(xì)的邵老師，您雖平時(shí)看上去大大咧咧，一副樂(lè)天派的樣子，對(duì)我們的關(guān)心卻是粗中裹細(xì)��！對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)，是死咬不放像家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)懷一般，每次我們請(qǐng)假您都均悉之內(nèi)幕，（據(jù)說(shuō)，校園中擁有大量眼線，對(duì)于戀愛(ài)之類(lèi)的情報(bào)比我們知道的還早！而切十分到位，不的不佩服您的心細(xì)�。。](méi)您的地方，您的學(xué)生也逃不掉您的視線，（再據(jù)說(shuō)，南開(kāi)支教的帥哥附近，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)您那死起掰咧的笑容）不過(guò)，我會(huì)記住您說(shuō)的話的，那是您父母在您臨行求學(xué)前告訴您的，是用一生的心血凝練出的依據(jù)話：笨家雀，也能飛得遠(yuǎn)，只要你先飛，而且一直飛．之后，您又在閑聊中不經(jīng)意的告訴了我，謝謝您，是的，我既開(kāi)朗又大方的邵老師。
我，就像一陣風(fēng)，雖然虛無(wú)，但卻能穿越荊棘。
您，就像一片林，給予我關(guān)懷與鼓勵(lì)。
別了，同學(xué)們，朋友們，校友們，希望我能永遠(yuǎn)記住你們，還有那教過(guò)我的老師們，謝謝你們，謝謝……這一切，當(dāng)然，還有我的班主任-邵老師，是的，我不會(huì)忘記的時(shí)光易逝，記憶永存
冬天了，這里的最后一片秋葉永遠(yuǎn)不會(huì)落下，讓我站在而中的大門(mén)口，再回望一眼金黃的林帶，在回望一眼美麗的……
邵老師作文4
邵老師：
您好！
還記得我嗎？
我可記得您！而且深深地，牢牢地，扎根心底的記得您。記得您對(duì)我說(shuō)的那句：“試試投稿吧！”；記得您接過(guò)我第一份樣刊的喜悅；記得您看到我的成績(jī)提高很多時(shí)燦爛的笑；記得您看到我還和您的要求有差距時(shí)焦急的和媽媽溝通的電話……記得您的`一切一切，記得您的每一句話。正因?yàn)橛心�，才讓我有了今�?-----我是我現(xiàn)在所在班級(jí)的第一任班長(zhǎng)，兼歷史、英語(yǔ)課代表。您的鼓勵(lì)，讓我有了勇氣站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我愿意試試”。您的批評(píng)，使我刻骨銘心，做事更加一絲不茍。
小學(xué)，您是我的老師，中學(xué)、、大學(xué)、我的以后、將來(lái)，您仍舊是我的老師。其實(shí)，我更想把“老師”一詞換做“媽媽”！俗話說(shuō)：一日為師，終生為父。更何況您是育我三年的恩師��！叫您聲“媽媽”，一點(diǎn)不為過(guò)！
您是我人生道路上的第一根蠟，一滴一滴的把自己消耗，卻為我照亮了前程；您是我的第一級(jí)臺(tái)階，俯下身，把我托向更高層！這些話，我都是真心的，下面兩句，更是發(fā)自肺腑：
老師，我好想您！
老師，節(jié)日快樂(lè)！
祝
工作順利永遠(yuǎn)年輕。
邵老師作文5
今年卻和以往不同，因?yàn)榻裉焓俏易钕矚g的老師--邵老師的生日。
邵老師是我在少年宮認(rèn)識(shí)的老師，她從來(lái)都不向同學(xué)們發(fā)脾氣，因此同學(xué)們都很喜歡他她。
在上課前我正在苦思冥想，在想給邵老師一個(gè)什么驚喜。突然朱雨婷轉(zhuǎn)身拍了我。把我嚇了一大跳。她悄悄對(duì)我和我的同坐說(shuō)；“今天邵老師生日咱們?cè)谡n上向老師問(wèn)好時(shí)說(shuō)："邵老師生日快樂(lè)！這樣好嗎？”我猶豫不決，看著同坐和朱雨婷，她們正在用堅(jiān)定的目光看著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到同學(xué)們聚合的地點(diǎn)，告訴了他們這個(gè)消息。他們聽(tīng)了都毫不猶豫的答應(yīng)了。這個(gè)消息一下子傳到了全班同學(xué)的耳朵里。以往覺(jué)得上課鈴聲總是很快打響了，可今天怎么左等右等還是等不到鈴聲的打響�！�10,9,……”我心中默默的倒計(jì)時(shí)著�！岸×懔��！鄙险n鈴聲終于從耳邊響起，我望了望四周，同學(xué)們有的裝著若無(wú)其事，有的緊緊地捂著心，還有的臉上洋溢著絲絲抹不掉的笑。邵老師來(lái)了，我們都畢恭畢敬的坐著，她先翻翻書(shū)。我更是心急如焚。突然，老師喊了一聲；"上課，同學(xué)們好�！薄袄蠋煟湛鞓�(lè)！”
邵老師聽(tīng)了頓時(shí)熱淚盈眶而出，并高興地合不攏嘴地說(shuō)；"謝謝。“
邵老師作文6
記憶中的人，越來(lái)越模糊，記不清她的模樣，會(huì)許是時(shí)間這把刀，慢慢的把她在我腦海里的影子一點(diǎn)一點(diǎn)地磨滅了。她，我的恩師，一個(gè)激起我學(xué)習(xí)興趣的老師。清楚地記得，她的笑很美很美。
憶念馨，憶念馨。我夢(mèng)語(yǔ)般輕輕念著這3個(gè)字，它是我發(fā)明的一個(gè)詞。知道的人不必多說(shuō)，一定是和我關(guān)系甚好的幾個(gè)死黨，或是群里的某個(gè)核心人物。憶，回憶，念，懷念，昕，她的名字的一個(gè)字。
之前說(shuō)過(guò)，她的笑是一種令人琢磨不透的笑。她姓邵，我們認(rèn)識(shí)那年我剛剛上二小，她我的班主任。
可能很多人并不知道一年級(jí)二年級(jí)的我，猜猜吧。那時(shí)的我是一個(gè)極其淘氣，而且學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。一個(gè)不折不扣的差生，每次考試，給全班拉后腿，不過(guò)不知道為什么，她每次都不發(fā)火，而是輕輕地給我講道理。幾番不成功后，她找了我的家長(zhǎng)，大概她很在意當(dāng)時(shí)的我，那個(gè)差生吧！她的身體一直不好，每年期末都會(huì)大病一場(chǎng)，但是在三年級(jí)上學(xué)期，她例外地沒(méi)有病。那天她把我叫到了她的辦公室~~~她說(shuō)了很多很多，我只記得有一句，孩子老師相信你！然后當(dāng)著全班同學(xué)，任命我為課代表。這一句話在班里爆炸了，許多同學(xué)鬧意見(jiàn)，她笑而不語(yǔ)，還是那么美麗的笑。
三年級(jí)開(kāi)始，我進(jìn)步了，不再有流言蜚語(yǔ)了。那年期末，我三科全百，進(jìn)步了很多，她還是那個(gè)微笑。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，依稀記得有一天，下雨了。我穿的著實(shí)單薄，她把她的衣服脫下，給了我。那一瞬，我感動(dòng)了，卻始終不想要她的衣服，那天，她穿的也很少。她生氣了！��！
那年期末，我們考完試，她給我們照了好多好多的相片。媽媽是老師的胡浩東卻哭了，小孩子的目光總是格外犀利，我發(fā)現(xiàn)邵老師也哭了。我們猜測(cè)邵老師不教了，她還是笑而不語(yǔ)。
暑假的一個(gè)電話打破了寧?kù)o的夜。晨?jī)赫f(shuō)，邵老師真的不教了，她的身體特別虛弱了。我哭著給她打了電話，她哽咽著說(shuō)，我要好好學(xué)習(xí)，老師相信你，那一晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒(méi)能入眠。哭了一晚上，我答應(yīng)了她。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)，漫不經(jīng)心地走，哭著。偶然間的回眸，我看見(jiàn)了她，四目相對(duì)。沒(méi)有別的話，我微微頷首，邵老師好！她依舊笑而不語(yǔ)。后來(lái)，她教了我們一年的科學(xué)，那年的所有科學(xué)課，我都聽(tīng)的格外認(rèn)真。那年的教師節(jié)，我用心給她準(zhǔn)備了禮物，她很開(kāi)心。卻依舊重復(fù)那個(gè)笑。
六年級(jí)，她離校了。從此與外界斷開(kāi)聯(lián)系。還是因?yàn)樗纳眢w。再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，腦海里卻依舊記得她那一成不變的笑……
邵老師作文7
邵老師：
您好！我想和您分享一下我成長(zhǎng)中一件有意義的事。
記一次，我和表哥還有爸爸去了農(nóng)村，體會(huì)農(nóng)村生活。我一進(jìn)農(nóng)村就看見(jiàn)一片綠綠的田野，許多農(nóng)民在干活。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，農(nóng)民們多忙�。∥覀円踩蛶退麄儼�！”我和表哥爽快地答應(yīng)了。
我們的第一站是去拔蘿卜。我和表哥一起拔了一個(gè)小蘿卜，我們用了全身力量拔，可是拔了半天都沒(méi)拔出來(lái)。這時(shí)，農(nóng)民伯伯笑容滿面地向我們走來(lái)了，他用力一拔，蘿卜出來(lái)了。我目瞪口呆的望著伯伯，心想：這只是一個(gè)小小的蘿卜，就要用那么大力，而且只能買(mǎi)一塊錢(qián)不到。農(nóng)民伯伯真累��！我們可不要浪費(fèi)食物呀！
邵老師，這次農(nóng)村的體會(huì)讓我明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩(shī)所講的道理。我覺(jué)得很有意義。邵老師，您在成長(zhǎng)中遇到過(guò)什么有意義的事嗎？
敬祝
身體健康
邵老師作文8
自從我們?nèi)昙?jí)開(kāi)始，就有一位年輕漂亮的新老師，她就是我們的語(yǔ)文老師──邵老師。
她有一雙明晃晃大眼睛，看起人來(lái)總是很有神，怪不得那！怪不得那！我的同桌就像只小老鼠，總是逃不過(guò)邵老師的眼睛；她有一張小巧玲瓏的小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)總是甜蜜蜜的，小一只能言善辯的大鸚鵡，總是一遍一遍地讓我們先復(fù)習(xí)好昨天的內(nèi)容，這才開(kāi)始她的新課呢！
但是每一個(gè)人總是有缺點(diǎn)的，有些同學(xué)不敢在您的面前為您指出這些“小毛病”，今天讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：老師，您布置的作業(yè)量真的太多太多了，害得有些同學(xué)做到凌晨，我們明白您的苦心，但是這樣質(zhì)量不是很高呀；老師，您老是喜歡揭穿同學(xué)們的隱私，但這樣并不好，前天，喬喬因?yàn)楸挥⒄Z(yǔ)老師叫到辦公室去了，就耽誤了抄語(yǔ)文作業(yè)，今天，您私自檢查我們的小本子時(shí)，發(fā)現(xiàn)喬喬沒(méi)有抄語(yǔ)文作業(yè)，您就罰他抄了10遍昨天的語(yǔ)文作業(yè)，您老是讓我們寫(xiě)日記，但是一定要交給您，這樣也并不好，您想想，我們都四年級(jí)了，應(yīng)該有自己的隱私了。中午，我們吃好午飯后，應(yīng)該自我休息了，但我們的中午不一樣，不是訂正《上海作業(yè)》就是抄寫(xiě)詞語(yǔ)本，您幫我們的中午安排得總是滿滿的……
邵老師，您的苦心我們深刻記心，但希望您改掉一些壞習(xí)慣，做我們最好最好的語(yǔ)文老師！
邵老師作文9
今天，語(yǔ)文老師出差了，所以由邵老師來(lái)給我們上課。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，邵老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。他身材高大魁梧，頭發(fā)梳理得整整齊齊，年齡四十左右。他洪亮的聲音打破了寂靜：“上課！”“起立！”我隨聲附和�！巴瑢W(xué)好！”“老師好！”我們正準(zhǔn)備坐下時(shí)，老師又說(shuō)：“同學(xué)們真精神”。我們本能地回復(fù)：“老師真精神�！崩蠋熕坪踹�不罷休，又說(shuō)：“同學(xué)們真可愛(ài)�！蔽覀儾](méi)有注意這句話里的玄機(jī)，學(xué)著前一句回應(yīng)道：“老師真可愛(ài)�！痹捯魟偮�，全班哄笑起來(lái)。唉！這老師真可謂妙語(yǔ)連珠呀！老師在我們的笑聲中宣布今天將上一節(jié)語(yǔ)文綜合課。我們滿懷好心情開(kāi)始了一堂課的學(xué)習(xí)。
邵老師先講如何分析字，拿“聰”字來(lái)當(dāng)例子。他先把“耳”從字里“解剖”出來(lái)，“耳”代表耳朵，耳朵用于傾聽(tīng)；再將“口”從里面“解剖”出來(lái)，“口”代表嘴，嘴可用于朗讀；輪到講“心”了，“心”字代表心臟。這時(shí)老師解說(shuō)到：“古時(shí)候，人們認(rèn)為心臟是操縱身體的器官，所以讓別人認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，便說(shuō)“用心”。剩下的兩點(diǎn)可看作眼睛，眼睛用來(lái)看。所以，學(xué)會(huì)了這個(gè)五個(gè)要點(diǎn)，人能不聰明嗎？”老師講得通俗易懂，形象生動(dòng)，聽(tīng)完了老師的一番話，我們收獲很大。老師分析完“聰”字之后，又給我們講了如何觀察事物。邵老師在講課時(shí)，旁征博引，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了迷。在我們意猶未盡之時(shí)，下課鈴響了。唉，時(shí)間過(guò)得真快！
課后，我總結(jié)了一下邵老師的特點(diǎn)：高大魁梧、多才多藝、風(fēng)趣幽默、和藹可親。
��！邵老師真不錯(cuò)！
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