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成長路上與法同行國旗下講話稿（通用11篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長路上與法同行國旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長路上與法同行國旗下講話稿 1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《成長路上，與法同行》。
同學們，在我們成長的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規(guī)范著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風浪，伴隨著我們成為參天大樹，這就是：道德與法律。
同學們，我們學校在優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范學生的日常行為、建設平安校園、法制校園和實施素質教育方面做了大量有效的工作。比如通過黑板報、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動，向同學們宣傳學法、懂法、守法的重要性，目前，整潔優(yōu)美、文明有序的校園氛圍，給同學們提供了身心和諧發(fā)展的平臺，同學們置身于這樣的環(huán)境中一定會心情愉悅，積極樂觀，充滿希望。
但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時有發(fā)生，少數(shù)同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果；也有的同學在處理同學關系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長的必經之路。同學們，遵紀是守法的基礎，作為學生，我們應從遵守校紀校規(guī)做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律；從被動的受約束到主動的'養(yǎng)成遵紀的習慣；遠離青少年成長的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財物，不尋釁酗酒。在同學交往中提倡建立文明健康和睦友好同學關系，嚴厲禁止同校外人員滋事。
同學們，我們學校有著優(yōu)良的校風和學風，一代又一代的莘莘學子成為社會各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長盛不衰，使丑陋現(xiàn)象無生長土壤，希望同學們要“學法、用法、守法、護法”，讓法律為我們健康成長護航，讓法律意識永駐心中。依法治校、構建和諧校園是一項任重而道遠的任務，讓我們全體師生攜起手來，自覺抵制不良思想，不斷增強法律意識，與法同行，共創(chuàng)美好未來。謝謝大家！
成長路上與法同行國旗下講話稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
古人道：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”法律是我們生活中的行為規(guī)范，它約束著人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。
眾所周知，我國是一個法治社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。但許多同學都會認為，法制離我們還很遠。其實，法制已經深深地陷入我們的生活之中，就像我們呼吸的空氣一樣，無處不在，我們不能一無所知。
作為當代社會中朝氣蓬勃的青少年，我們是祖國的未來，民族的希望。學習法治知識，將會受益終身。我們法制素質的高低，也在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。我們就更應該加強自身法律意識，積極學習法律知識。學校一向重視對我們的法制宣傳教育，為我們營造了安全，和諧的校園環(huán)境。但我們也清醒地看到，近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的目標做出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
身為中學生，我們應從身邊小事規(guī)范自己的言行。有幾點應該引起我們注意：
一、不頂撞師長，不無視校紀班規(guī)。
二、尊重理解他人，不說臟話，不給同學起綽號。
三、誠實守信，不欺瞞同學師長。
四、健康綠色上網，不進營業(yè)性網吧、舞廳。
同時我們也應該樹立的正確的法治意識。對此，我向大家提出幾點建議：
首先我們應加強自我防范意識，自覺抵制網絡上的不健康信息，合理利用網絡。面對陌生人提出的過分要求，應學會拒絕。遇到違法的事應在安全的情況下向警察等人求助。
其次，我們必須學會自我保護，樹立防范意識，知道防范的方法，逐步培養(yǎng)在我防范能力。
我們也應積極的`參加學校、社區(qū)組織的法制教育活動。通過活動我們能夠得到更專業(yè)的法律知識，同時也大大的推動了法制教育工作的開展和深化。
親愛的同學們，我們是七月的朝陽，是祖國的未來。要想建設和諧社會，就必須以法治為保證。我們任重道遠。所以要從我做起，現(xiàn)在做起，樹立法制觀念，強化法律意識。人人做到知法、懂法、守法。與法同行，共創(chuàng)和諧美好社會。
成長路上與法同行國旗下講話稿 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，早上好！
今天我國旗下講話的題目是——成長路上與法同行。
提起法律，同學們都會覺得很神秘、威嚴、崇高吧 ! 其實，法律與習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的學習和生活的環(huán)境。
那在我們的成長道路上，該如何與法同行呢？
作為小學生我們常常講要遵紀守法�？梢�，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀律開始。從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的'小學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
在平時我們要做到：
一、努力學習各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。
二、在學校遵守學校的各種規(guī)章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、校紀、班規(guī)等等。
三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
我的國旗下講話完畢。謝謝大家！
成長路上與法同行國旗下講話稿 4
老師們，同學們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是：知法守法，與法同行。12月4日是全國第xx個法制宣傳日，我國設立法制宣傳日的目的是教育全社會公民懂法、學法、執(zhí)法和守法，并成為一種終身的習慣。使我國各種法律法規(guī)能夠真正貫徹執(zhí)行，真正成為一個法制國家。
中國有句話：“無規(guī)矩不成方圓”。這就是說無論做社么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成；對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法，我國針對不同領域，不同的行業(yè)，不同年齡特征公布了上百部法律。例如，針對青少年制定的就要《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，而且法律的條規(guī)，條款越來越完善，使法律法規(guī)滲透到每個領域，每個公民，做到真正的人人皆知。
學校也有法，學校里的'法律即包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度，紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見。忽視學校對中學生儀容儀表，待人接物，行為語言等方面的要求，不愛好公物，亂扔垃圾，沉迷網絡。曠課，偷竊，為一點小事結伙打架等……
這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們的校園人文環(huán)境。
未成年人犯罪是各種犯罪中最令人痛心，最值得社會關注的犯罪行為。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟時期，還沒有形成健全人格，說話做事往往缺乏理性的思考，不計后果；如果受到不健康社會現(xiàn)象的影響，就可能逐步走向違反社會公德，觸犯法律，直至犯下不赦之罪。這難道不發(fā)人深思，催人警醒嗎？思想決定行為，行為形成習慣。
同學們，十年樹木，百年樹人，知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路；讓我們行動起來，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為維持推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。
成長路上與法同行國旗下講話稿 5
親愛的老師們、同學們：
大家好！今天我講話的主題是：成長路上，與法同行。那到底什么是“法”呢？很多人都會毫不猶豫地回答：“法”顧名思義就是法律。對，“法”就是法律，但你們知道嗎？成長路上，我們要與法同行。
生命是一條流不盡的長江，來往穿梭在人間，徘徊在人間。是什么讓我們生活如此精彩，生命如此燦爛，成就如此輝煌？是法律保障了我們的人生，世界才會多姿多彩！
在成長路上，只有遵守好法律才能活地更精彩。例如：在放學的時候，有的同學為了趕那幾十秒鐘，冒著紅燈騎著單車過馬路，他不知道后面的車向前開著，就這樣騎過去，多么危險�。〗Y果就發(fā)生了交通事故。他的生命就在此糟蹋了，可惜嗎？他的父母會傷心嗎？只要他好好的在那等待幾十秒，換來的是一世的平安。他就是不遵守交通法規(guī)，就是要糟蹋他的人生。法律可以保障他的生命，但他沒有與法同行！
在現(xiàn)在的這個社會上，有的許多青少年吸毒，一旦上癮了，就控制不了自己了，每天都要吸，有的青少年還主張他的好朋友和他一起去吸毒，但我們要記�。荷平灰嬗眩唤粨p友，樂交諍友。青少年吸毒的時間一長，自然就想法設法去偷錢買毒，最后導致死亡。他們偷東西不是犯法的嗎？不應該接受懲罰的嗎？難道他們不吸毒、不偷東西就不能生存嗎？他們不可以遵守法規(guī)嗎？他們的父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)大，最后的回報是如此，你們忍心看見自己的父母傷心、痛哭、絕望的樣子嗎？
在學校里，有部分學生因家遙遠，在學校住宿，與同學們共同生活。我聽過這樣的一件事：在一間學校里的其中一間宿舍，有一個舍友比較富有，有一個同學就心存貪欲和僥幸心理，但那個同學不在的時候，打開他的柜子大肆搜掠，把他的東西偷了。這種行為不單單顯示出低下的道德素質更嚴重地侵犯了同學的合法權利，構成違法犯罪。一個人貧與富，并不關鍵，關鍵的是你的品質，我們到學校是為了學習，不是為了和別人比富貴。我們不應該與別人比高低，而失去了自己的自尊、誠信。我們應該好好學習，與別人比成績。
同學們，如果因為不懂法，不規(guī)范自己的行為，我們就像大海中迷失航向的.一葉小舟，漫無目的地亂闖，遇到一點風雨，就很容易被大海吞沒。少年兒童是祖國的希望和未來，是國家未來的接班人和建設者，肩負著重大的歷史使命。美麗的世界正等待著我們，美好的生活正期盼我們的擁抱。同學們，讓我們一起學法、懂法、守法、護法吧！將“法”放在心中，鑄起生命的盾牌，在以后的生活中快樂，茁壯地成長。
成長路上，有風有雨，坎坷崎嶇，遍布荊棘。與法同行，陽光滿地，周道如砥，前途光明！
我的講話完畢，謝謝大家！
成長路上與法同行國旗下講話稿 6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自資環(huán)學院10級生教班的xx同學。我今天講話的題目是《與法同行》。 法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規(guī)定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。法律也有“公平”、“正義”的含義.法律是使社會規(guī)范，有序發(fā)展的一種制度。法律在我們生活中無處不在，他一路上陪伴著著我們。就讀在大學、我們還沒踏入社會，所以我想簡單談一下，我們身邊的校園生活。現(xiàn)在法律制度其實很完善，但我們身邊的一些大學生因為不知法、不懂法的原因出現(xiàn)了些不遵守學校制度打架的，從事不良事情的，甚至因為小小的事情不珍惜生命，互相殘殺、自殺的的也有。
同時，我們身邊還有一些這樣的大學生，成功的年輕人。就如大家都熟悉的新東方集團的總裁愈敏洪。他也是從大學走過來的，他現(xiàn)在的成功就是大學里刻苦努力，認真思考的基礎來的。還有一名，離我們新疆同學很近，跟我們同齡的一名大學生——帕合麗婭·艾西熱普。我們參加高考的那年，她以接近滿分的分數(shù)考上了她所希望的大學，同時獲得“理科狀元”，“新疆第一人”等的榮譽。在她的生活中，她的目標一直很明確，思路也很清晰。在享受法律給她的權利的'同時沒忘記法律要她的責任，她在很好的環(huán)境中生活，但也一直在努力學習。到最后變成了一個家里的好孩子，學校的好孩子，社會上的天才！
從這些就能看出來，法律在我們生活中起很重要的作用。因此，大學生在校期間，不僅學好各類課程，也注重學好法律知識，提高法律意識。通過知法、懂法要實現(xiàn)守法！生活中樹立好目標，珍惜生命，按法律限制自己的舉止行為，要與法同行！
我是來自新疆的名學生，我們從那么遠的新疆到美麗的湘西，其實給我們的人生路又被增添了一個新片段。不過，在民俗、文化的特性等原因，我覺得，我們跟我們周圍的同學有一定的差別。因此，為了處理好各類關系，為了做民族和民族之間的橋梁，我們應該更嚴格的要求自己，更應該知法懂法。不僅學會通過法律保護自己，更是知道自己法律上的責任，56個民族本來就是一個家人，這個家里的每個人都需要互相理解，互相尊重，互相保護，在這個基礎上和睦相處。所以我就們大家更是要與法同行。
我想，即將踏入社會的我們來說責任就是把握好現(xiàn)在的機會，各方面完善自己，學好法律知識，培養(yǎng)愛國愛疆的精神踏入社會后為國家、為新疆的和諧順速發(fā)展奉獻出自己的一份力量！
總之，要做一個合格的大學生，知法、懂法、守法的公民要現(xiàn)在開始，要從小的事情開始。就現(xiàn)在開始帶動大家與法同行！
謝謝大家！
成長路上與法同行國旗下講話稿 7
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:
一直以來，人們“談法色變”，避而遠之。依法律己，依法辦事，是一個公民最起碼的做人底線。今天，站在這里，我才發(fā)覺自己對法律的的理解太過狹窄，太過膚淺。
法與我們的生活息息相關，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平蕩滌邪惡；法時刻保障著我們的權利，法敦促人們去踐行義務；法帶著理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。
作為教師，教書育人是其天職。在履行天職的過程中，我們也應讓法律常駐心間。
據(jù)報載，河南某縣一名在教學第一線的特級教師，因愛提意見被解聘。幾個月來呆在家里無班可上，無課可教，將這位教師置于一種無奈的境地。這位教師曾榮獲“市先進教師”稱號，省教委授予他“特級教師”稱號，在該縣一中任教長達25年。
試想一名教師，品格高尚，業(yè)務精湛；使命感使你以教書育人為根本，責任心驅使你為教育甘灑汗水。但權利被剝奪，尊嚴遭踐踏。我們應該勇敢地拿起法律的武器，捍衛(wèi)權利，維護尊嚴，讓法常駐心中，為我們每一個人的教育人生保駕護航。
杭州某初中學生徐某，生性懦弱，膽小怕事。同學的騷擾、責難、欺侮，使徐某身心受到傷害，導致精神分裂。受傷的是心靈，累及的是一個家庭。家長一紙訴狀將學校告上法庭。
法院認為：徐某在就讀期間，教師明知其性格內向，精神長期處于緊張壓抑狀態(tài)，學校管理上存在漏洞，應當承擔相應責任。受到同學欺負，不及時告知老師，導致長期壓抑，精神分裂，自己吞食自己釀下的.苦果。
官司沒有輸，輸?shù)舻膮s是一份沉甸甸的責任。想想這件事的前因后果，耐人尋味。教書育人是教師的天職，用心教書，用心育人，是教師的至高境界。結果不易掌握，但過程可以控制。因職業(yè)的特殊性，教師無小事，事事應楷模。
看一看我們面臨的現(xiàn)狀令人擔憂�！敖逃歉唢L險行業(yè)”，“教師是高風險職業(yè)”是廣大教師的感慨與無奈。在校學生稍有閃失，家長、千方百計找到與學校的“連結點”，讓學校難脫干系，賠償！對“相關”人員，處罰！學生私自外出，深夜歸來翻墻，老師喊了一聲，“驚恐”摔傷，老師、學校都有“過失”，賠償！老師帶學生到公園感受自然，老師千叮嚀萬囑咐，但有的學生就是不聽，翻越隔離欄被動物咬傷，學校、老師都得賠償！學校三令五申學生不準下河洗澡，學生午間溜出溺水，賠償！因為護衛(wèi)沒有高墻，校門沒有崗哨，這就是你學校的過失！賠償，賠償，賠償……
成長路上與法同行國旗下講話稿 8
親愛的教師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是——與法同行。
同學們，在我們成長的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它標準著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風浪，伴隨著我們成為參天大樹，這就是：道德與法律。 正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律為我們創(chuàng)立了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的生活學習環(huán)境，那在我們的成長道路上，該如何與法同行呢?
首先我們要知法、學法。法律是任何一個公民都應當遵守的。我們小學生更要從小知法、學法。學習法律的途徑有很多：讀書、看報、聽播送、看電視，只有做到知法、懂法，才能更好地理解法律法規(guī)的內容，才能知道什么樣的事我們應該做，什么樣的事是法律制止做的，在知法、學法的前提下才能真正做到懂法、守法。 其次，我們要懂法、守法。我們知道，一個良好的社會環(huán)境，是和法律分不開的。法律約束著我們的言行，法律震懾著違法犯罪，法律的.存在使我們的生活環(huán)境有序，使我們有平安感。作為小學生，我們要從身邊的小事做起，遵守學校的各項，與法同行，讓我們擺脫魯莽，擁有理智;與法同行，讓我們遠離脆弱，變得堅強;與法同行，讓我們辭別隨意，珍愛生命。 愿我們與法同行，在法制的藍天下茁壯成長，成為當今時代的棟梁之才。
謝謝大家!
成長路上與法同行國旗下講話稿 9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是“在成長中與法同行”。
正如我們所知，法律是規(guī)范人們日常行為的準繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關的。那么，各位同學在你們成長的道路上如何與法同行？有的同學可能覺得，你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。其實不然，法律離我們很近。輕視法律作用的人，只是因為還沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的`《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”
歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)�！痹谶@個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。
而作為中學生我們常常講要遵紀守法�？梢�，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習課紀律開始。從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想。從小做起，從身邊做起，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長的道路上與法同行！
成長路上與法同行國旗下講話稿 10
知法、學法、守法……生活處處有法。那么，什么才是“法”呢？
法就是由國家制定或者認可的，受國家強制力保證執(zhí)行的行為規(guī)范。法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。
法律是春，帶給我們光明與希望；法律是夏，帶給我們保護和綠蔭；法律是秋，公平正義是它的準則；法律是冬，鐵面無私，毫不留情。法律是正確規(guī)范人們行為的社會標準。
作為21世紀的中學生，我們應該思考：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們。但是，你可曾知道，因為不懂法，不規(guī)范自己的行為，我們就像大海中迷失航向的一葉小舟，漫無目的的亂闖，遇到一點風雨，就很容易被大海吞沒。
成都的一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌，事故造成使經濟損失200余萬元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條，而下手9個未成年的孩子！
對！是這些未成年的孩子對法律的'無知，才使他們犯下了不可饒恕的錯誤！
所以我們要遵紀守法，從我做起；遵紀守法，從現(xiàn)在做起。
同學們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。請從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。
禮贊憲法，與法同行。
成長路上與法同行國旗下講話稿 11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《與法同行快樂成長》。
對于“法”這個詞我們并不陌生，如《義務教育法》《未成年人保護法》《交通法》等等。然而，我們只有真正知法懂法，增強法制意識，才能自覺守法。的確，青少年法律素質的高低，在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以，從小培養(yǎng)我們的法律意識，依法辦事的好習慣。因此，在這里我想向同學們提出以下建議。
首先，我們要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質。
其次，我們要提高法律意識，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的基礎環(huán)節(jié)。因此，我們應遵守學校的規(guī)章制度，以學校行為規(guī)范來督促自己的行為，養(yǎng)成良好的守紀習慣。此外，還要認真學習相關的`法律法規(guī)，我們要清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任，并知道什么可以做，什么不可以做，要學會控制自己的行為，增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的能力。
最后，遵紀守法，從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之。”任何不良的行為和習慣，不管它是多么的微不足道，我們都應防微杜漸，絕不讓它蔓延。我們還應有寬廣的胸懷，同學之間要互相尊重，和睦相處。在學校里做個待人友善的好學生。
同學們，讓我們攜起手來，知法守法，自覺抵制不良現(xiàn)象，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，用實際行動，弘揚法治精神，共建和諧平安校園。
謝謝大家！
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