校園集體舞優(yōu)秀作文
今年我已經(jīng)升入六年級(jí)了，學(xué)習(xí)自然也就緊張起來，就在這緊要關(guān)頭。國(guó)家教育部決定，推廣第一套“全國(guó)中小學(xué)校園集體舞”。這將有助于培養(yǎng)我們健康的審美情趣和集體主義精神，提高我們的身體素質(zhì)。兩個(gè)星期后，我們學(xué)校將要參加“小學(xué)校園集體舞大賽”。對(duì)此校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，學(xué)校便從每個(gè)班里選一些學(xué)生參加，我有幸成為其中的一員。
第一天下午，老師從每個(gè)班選出來的學(xué)生中進(jìn)行選拔，而我們卻都很膽怯。當(dāng)時(shí)，老師只教了三個(gè)動(dòng)作，就讓我們?cè)囂�，跳后便從中選出了四十多個(gè)男生（女生不大清楚）。我和同學(xué)們也都很高興，老師說：“你們先別高興得太早，到時(shí)候還要刷人！”到了第二天，我們聽從老師的安排，準(zhǔn)時(shí)來到了多媒體教室，老師讓我們每?jī)蓚�(gè)男生互相練習(xí)……。眨眼間，一個(gè)星期過去了，連刷了一次人。第二個(gè)星期更加辛苦了，加班加點(diǎn)的趕時(shí)間。老師對(duì)我們的要求更加嚴(yán)格：“動(dòng)作要統(tǒng)一整齊”。在這個(gè)星期，經(jīng)過層層選拔，又刷了兩次人，最后男女生各選定三十二人，并安排了各自的舞伴。老師要求我們每個(gè)舞伴之間要配合好，不要受對(duì)方的影響，把動(dòng)作要做到位。就這樣，反復(fù)的練習(xí)著……兩個(gè)星期過去了，比賽離我們?cè)絹碓浇病?/p>
第三周，星期一早晨剛一升完國(guó)旗，老師便讓我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，演練一次。因?yàn)槲覀兊孟扰抨?duì)形，老師還特許我們必須拉手，要保持旺盛的精力來跳。1：05吃完飯后，我以最快的速度趕到了學(xué)校。上課了人以齊，我們就在這優(yōu)美的音樂下跳了起來。為此，校長(zhǎng)還親自為我們做了心理咨詢，我們第一開始不敢拉手，經(jīng)過班主任老師的`勸說下，便鼓起了勇氣，暗下決心：“一定要拉手”。
看完了一二年級(jí)四個(gè)班后，就輪到了我們六年級(jí)。出場(chǎng)順序依次是“一二年級(jí)”、“三四年級(jí)”、“五六年級(jí)”。該我們上場(chǎng)了，心里還真有點(diǎn)緊張……跳完后，老師贊揚(yáng)到“比平時(shí)整齊多了，前一陣子練的時(shí)候怎么說你們都不拉手，今天還神了。”聽到這，我們都笑了。
當(dāng)我們聽到：“誰(shuí)要敢我拉手就把誰(shuí)拉出來罰站”的時(shí)候。同學(xué)們都緊張起來，校長(zhǎng)以及帶隊(duì)老師也為這個(gè)拉手不知說了幾百遍了，大家的臉上就顯示出無(wú)奈的表情�？偹阋粋�(gè)多星期的功夫沒有白練呀！我們終于趕拉手了，這讓老師和校長(zhǎng)感到無(wú)比的高興。
回家的路上，我們的歡快聲，沉醉在那成功后的喜悅之中。校長(zhǎng)對(duì)我們說：“不論遇到什么事，只要我們努力去做，團(tuán)結(jié)互助，就沒有干不好的事�！蓖ㄟ^這次活動(dòng)，同學(xué)們也成熟了許多。
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