培養(yǎng)良好學習習慣爭做優(yōu)秀學生講話稿

老師們、同學們：

　　早上好！

　　今天班會課我講話的題目是《培養(yǎng)良好學習習慣，爭做優(yōu)秀學生 》。

　　偉大的物理學家伽利略、牛頓、愛國斯坦等，勤奮好學，善于觀察，善于思考的良好習慣，使他們?yōu)槿祟惖倪M步與科學的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻；魯迅先生“隨便翻翻”的讀書習慣，使他看書著迷，成為偉大的文學家；華羅庚“刻苦自學”的習慣，終使“勤奮”出“天才”，成為著名的數學家。

　　學習就像織網一樣，一環(huán)扣一環(huán)，考試就像抓鳥一樣，遠大的學習目標、良好的學習習慣、堅強的學習意志、靈活的學習方法等等，這些因素織成了一張大而結實的網，只有布上這張網才能網住“小鳥”，如果愚蠢地認為只有直接網住“小鳥”的網眼才有用，那么最終只會一個“小鳥”也抓不住。

　　我們也不難發(fā)現，平時那些取得優(yōu)異成績的同學往往是自覺學習、善于思考的同學，好多同學學習成績優(yōu)異，并不是靠的“頭懸梁，錐刺股”，而是他們良好的學習習慣幫了大忙。再從以往幾年期末考試的卷面上，我們不難發(fā)現，考試差的同學普遍存在這樣的問題：一是書寫潦草，不注意格式，該用尺不用，該對齊的不對齊，該擦的沒擦干凈，每一行字寫得上上下下，甚至龍飛鳳舞；二是有明顯的錯別字和白字，特別是在作文中比例更高，由于無法做到用詞準確，往往詞連不成句，句連不成文。也有一些同學，由于學習習慣沒養(yǎng)成好，使得自己的付出與收獲不成比例。許多東西，好象是懂了、會了，但由于掌握不準確、不牢固，似是而非，應用起來往往就意不從心、辭不達意，甚至差之毫厘、謬以千里。

　　懂得科學的學習習慣是學習任務的捷徑，它對于提高學習效率和學習質量至關重要，要積極探索適合自己的學習方法。那么，該如何培養(yǎng)良好的學習習慣呢？我們一起來看看良好學習習慣的表現：

　　1、學習有計劃，有一套適合自己學習的方法；

　　2、愛動腦筋，愛觀察，愛提問。有鉆研精神，喜歡獨立完成學習任務；

　　3、善于集中精神，排除干擾；喜歡閱讀，有意識地拓展知識面；

　　4、經常使用工具書、參考書；經常與同學討論問題；

　　5、今日事，今日畢；

　　同學們，學無止境，在學習過程中要善于總結自己的學習經驗，也要善于借鑒比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日到達勝利的彼岸!

　　最后預祝同學們能在新學期里，培養(yǎng)好習慣，爭做優(yōu)秀學生，為學校爭光！

【培養(yǎng)良好學習習慣爭做優(yōu)秀學生講話稿】相關文章：

良好的學習習慣怎么培養(yǎng)04-27

培養(yǎng)良好的學習習慣教學反思10-18

培養(yǎng)良好的學習習慣教學設計02-07

培養(yǎng)孩子良好的學習習慣的方法10-10

《培養(yǎng)良好的學習習慣》教案（精選8篇）05-31

培養(yǎng)幼兒良好飲食的習慣04-30

培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣02-17

培養(yǎng)學生良好的解題習慣02-25

幼兒良好飲水習慣的培養(yǎng)11-29

培養(yǎng)孩子良好的習慣方法03-29