我和我的老師作文5篇
說起老師很多人都深有感觸,每一個人都有老師,也許他曾在你迷途懵懂時指引你前進的方向;也許它曾在你疑惑不知是徹夜為你輔導(dǎo);也許他曾在你稚幼輕狂時改變過你的一生。下面是小編收集的我和我的老師作文,歡迎大家參考
我和我的老師作文1
楊霄楊老師是我們一、一班主任,也是我班的語文老師。楊老師個子高高的,身材勻稱,說話時,圓圓的娃娃臉上總帶著笑,讓人感覺好親切。
楊老師有次穿了一件帶有兩只小熊腦袋圖案的上衣,我感覺很有趣,也很喜歡。楊老師上課時很靈活,看同學(xué)們有些聽課聽累時,會講幾個故事,讓同學(xué)放松一下,楊老師為了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,好幾次都是帶病上課,我想說老師您辛苦了。
媽媽有好幾次都接我很晚,楊老師總是在給媽媽打過電話之后,一邊安慰我不要著急,一邊陪我等媽媽來接我,哪次是從5:00等到晚上7:00呀,7:00到了,媽媽來了,我都有些埋怨媽媽來晚了,但是楊老師還是笑瞇瞇的,還讓我路上注意安全。
每到天氣轉(zhuǎn)涼時,楊老師總是把同學(xué)要注意的吃飯、穿衣等一些事情,早早的發(fā)到每個家長的手機上,讓人心里感覺暖暖的。
教師節(jié)來到時,我送給楊老師一只我親手做的手工,楊老師看后,笑了,我也很高興。還有一次,下課玩時我被高年級的一個同學(xué)撞到了鼻子,流了好多血,楊老師知道后,一邊幫我清洗,一邊幫我止血;我分明看到老師很擔(dān)心,很著急,又很關(guān)心我。謝謝您楊老師。
真希望我們班的調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都能聽老師的話,經(jīng)常完不成作業(yè)的同學(xué),能按時完成作業(yè),這樣能讓楊老師少操心,少生病。謝謝!
楊老師一年來對我的關(guān)心和照顧,我們班有這樣的好老師我很高興。
我和我的老師作文2
樹葉的飄落時因為葉子的不挽留,還是因為風(fēng)的追求,或許是它命中注定。生命總是如此,當(dāng)不能得到自己想要的,但是你可以珍惜已有的。如果人歷經(jīng)磨練,在你看來也許是上天對你不公,那我可以告訴你你是絕對幸運的!你通過的人生的考驗,得到了用金錢買不到的經(jīng)驗。
作為一名學(xué)生,我生命的四分之一的時間都在學(xué)校度過,你可曾想過為什么自己要花這么多時間去讀書,歸根結(jié)底是為了讓自己以后過得更好,人生更加精彩,生命更加充實。
我成績一直不是很好,經(jīng)常被老師批評也是難免的,我一點都不心存恨意,5月4日是令我難忘的日子,一陣狂風(fēng)暴雨之后,我被叫到教室罰站,在這一個小時里,我想了許多,也明白了許多,我在想我沒有扮演好學(xué)生角色,快意事孰不喜為?往往事過不能后悔。臨進畢業(yè),即將走進高中殿堂,老師變得越發(fā)的啰嗦,我們都嫌他煩,但仔細(xì)想想也不免有道理,他經(jīng)常語重心長的說:“萬里長城只差最后一步了,難道都邁不過去嗎”?雖然不怎么語出驚人,但我甚為贊同。
他是我比較喜歡的一個老師,他是靈魂工程師,人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣,愛之切兮。
我和我的`老師作文3
一天晚上,我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,做錯了又不用橡皮擦擦掉,只在作業(yè)本上把它涂掉、畫掉。
第二天,昨晚做的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下來了,我打開作業(yè)本一看,“啊!”我驚訝地大叫了一聲,昨晚做的作業(yè)只有25分,在這分?jǐn)?shù)的旁邊還寫著我最討厭的一個詞:很差!在“差”字的右邊,老師還加上了一個感嘆號,這表示老師想不到我會做出這樣糟糕的作業(yè)來。
我懷著一顆忐忑不安的心度過了一個下午。終于放學(xué)了,我以為我可以順利地逃過這一劫了,誰知我剛要走出校門的那一瞬間,“馮偉健,你過來一下。”一個既嚴(yán)肅又熟悉的聲音從我后面?zhèn)鱽,我回過頭來,一看,原來是李老師。頓時我想:麻煩來了,李老師又要給我上“政治課”了。李老師匆忙走過來,對我說:“馮偉健,待會誰來接你回家?”我說:“我爸爸來接我!薄耙粫䞍航心惆职謥硪娨娢摇!痹捯魟偮洌蠋熡纸形野炎蛱焱砩献龅淖鳂I(yè)拿出來。不一會兒,老爸來了,老師見爸爸來了,就連忙對他說:“偉健昨晚做的作業(yè)非常馬虎,這段時間他上課總是不專心,還經(jīng)常走神!闭f完,老師就把握的作業(yè)本遞給爸爸看,我用眼睛瞄了一下爸爸,只見爸爸的臉繃得緊緊的,像一塊蘇打餅干似的。然后爸爸就說:“你看你做出了什么樣的作業(yè),你到底有沒有用心去做呢?”“看來你要好好地端正一下你的學(xué)習(xí)態(tài)度才行!甭犕臧职值脑,我的頭聳拉下來,臉頓時紅到耳根。老師和藹地說:“偉健,你以后上課要認(rèn)真聽講才行啊,要不然晚上做作業(yè)就不會做了,到了考試的時候就什么也不會,這不僅僅是你個人問題,到時候如果考不好的話,就會拖累整個班,把平均分拉下來。還有,你要多花點時間在學(xué)習(xí)上,不要整天想著玩,知道嗎?”“嗯,知道了。”我使勁地點點頭應(yīng)答道。
聽了老師的一番教育后,我的心情豁然開朗。
老師,您放心,從此以后我上課一定認(rèn)真聽講,放學(xué)回到家里一定會把作業(yè)認(rèn)真做好,不會辜負(fù)老師對我的期望。
老師,謝謝您!
我和我的老師作文4
依然清楚地記得您手掌的溫度,你總是喜歡輕輕拍著我的頭,哼藏一首首多彩的童謠……
那年冬天,天上下起了大雪,雪一直一直地下著,像根根飄落的羽毛。當(dāng)時天氣很冷,可是我愛漂亮只穿了一件粉色的毛衣/。下課后,我坐在位置上打哆嗦,一邊用嘴哈手,一邊不停的把自己縮成一團。大概是您注意到我了。您手捧著教案走了過來:“冷嗎?”我抬起頭對上了您慈祥的眼眸,一時不知該說什么是好。您用那雙大手拍拍我的腦袋,笑著說:“一定很冷吧,老師把羽絨服給你穿吧。”說著脫下了羽絨服幫我穿好,溫暖的感覺蔓延了全身。我突然想到了什么,抬起頭:“老師,您不冷嗎?”“老師不冷,你穿著吧,再見。 蹦χ叱隽私淌,消失在飛舞著雪花的樓道里。
最后,您似乎并沒有像老套的結(jié)局那樣病倒,不得不承認(rèn),您的免疫力真的很強,至少您是這么告訴我的。
真是沒出息,我居然忘了您叫什么,殘存下來的零星記憶,也只剩那張幼兒園的畢業(yè)照,我們都笑得很開心,將來有機會,我一定會再來看看您的。
我記得您在我跌倒的時候笑著扶起我;在我哭泣的時候幫我擦眼淚;在我煩惱的時候耐心開導(dǎo)我;是您那雙溫柔的眸子伴我度過了無憂無慮的幼兒時代。
對了,我還記得:我愛您!
我和我的老師作文5
老師,您是辛勤的園丁。每時每刻精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵,不斷地給我們澆水施肥,盼望我們早日成為美麗的花朵,為家園添加色彩!
“老師您真好!”雖然我和您相處只有短暫的一年,但您在學(xué)習(xí)和生活上,無微不至地關(guān)懷我,使我永遠(yuǎn)難以忘懷。您平時那親切的話語時常在我耳邊回蕩。
記得您剛擔(dān)任我們班的班主任時,送給我那本精美的作文本。每當(dāng)我打開作文本的首頁,看到老師給我贊揚和鼓勵的評語時,我的心情激動得難以平靜。三年級是剛剛步入寫作文的時候,我的作文水平不是很好,是您耐心地教育我,并且語重心長地對我說:“你剛剛學(xué)習(xí)寫作文,寫得不好不要灰心,只要平時多看一些作文書,積累好詞好句,運用到寫作中去,這樣你的寫作才會有所提高。經(jīng)過老師每周的作文點評和老師的指點,我的寫作有明顯地提高。
有一次,我不小心著涼感冒發(fā)燒。當(dāng)時您看到了非常著急,立刻叫班上的同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室看病。當(dāng)最后得知是一般感冒引起的,那時老師臉上綻開了放心的笑容。老師您對我慈母般的關(guān)懷,我永遠(yuǎn)也不會忘記!
老師您真好!我和您在一起的時光總會是最美好的!
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