我的讀書故事作文（精選20篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的我的讀書故事作文，希望對大家有所幫助。

　　我的讀書故事作文 1

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是呀！我也這么認為，書是無盡的源泉，書是靈動的生命，暢游書海，可是一番風情。

　　記得一年級的時候，認識了拼音、寫字�；丶抑恢�道要完成老師布置的作業(yè)就行了。對于閱讀我覺得這是一件麻煩、無聊的事，直到媽媽給我買的一本《小豬唏哩呼�！返臅�，我第一次覺得里面的故事太好玩、太好笑了，有幾次，看的我發(fā)狂了的笑，媽媽看得不禁目瞪口呆，嘖嘖地搖頭傻笑。之后我不禁覺得看書也是件讓人高興、讓心情舒暢的一件事，每天晚上睡前都捧著書，有時上完輔導班后時間比較晚了，趁媽媽睡覺時把臺燈拿到手，一股腦的鉆進被窩，開啟臺燈瘋狂看起來。

　　在看《烏丟丟的奇遇記》的時候，我感動于烏丟丟珍惜生命的可貴，他懂得用愛滋養(yǎng)生命、用愛回報生命，因為愛，讓烏丟丟的生命變得鮮活；因為愛讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。記得故事中那只逆風而行的`蝶，拿了一只薔薇在這風越刮越大、小樹吹得東倒西歪，大地塵土飛揚的時刻逆風而行，她說：“薔薇只為我開放，如果我沒有見到她，她就會凋謝，最后這只勇敢的蝶死了�！笨吹竭@，我默默地流下傷心的眼淚，被蝶這種守信的精神感動了，也漸漸讓我明白作為一名小學生不管跟誰做了約定就要信守承諾。不要失信于他人，因為這是對人最起碼的尊重。

　　閱讀增長了我的知識，開闊了我的視野，帶給我一個又一個人生啟迪，看了《木偶奇遇記》知道了做人要誠實、做事要實實在在。讀了《假如給我三天光明》明白了不管發(fā)生了什么，都要像海倫一樣堅強、微笑著面對人生。讀了《賣火柴的小女孩》讓我感受到珍惜現(xiàn)在所擁有的是多么重要。

　　毛爺爺從小熱愛讀書，他有一句名言一直啟迪我：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。的確，書是人類的營養(yǎng)品，我不想落后于別人，我會與書為友，從許許多多的書中獲得許多的營養(yǎng)，讓書伴隨我成長！

　　我的讀書故事作文 2

　　一本好書就像是一艘輪船帶我到知識的海洋中遨游；一本好書就似一次旅行讓我在知識的深林中漫步；一本好書也似一位老師帶著我在知識的天空飛翔。書是一樣寶貝，總是讓我受益匪淺。

　　我讀書總是如饑似渴，到了廢寢忘食的地步。記得有一次，媽媽給我買了一冊《東周列國志》，我對它真是愛不釋手。到了晌午時分，火辣辣的太陽當空照，日上三竿了，可身為小書蟲的我還是一聲不響，默默的坐在床上看書。媽媽的那一聲“阿囡”打破了中午的寧靜�？烧�隨著重耳的故事為他感到傷心的我，對這充耳不聞。往日，早就“咕咕”響的肚子，這會也格外的安靜。重耳的'故事使我感動不已，我感受到了主人公那種不屈不撓的精神，領悟到了生命的真諦。

　　書是我當之無愧的良師益友！說起來還有些害羞呢！上課了，我沒有專心聽講，反而在偷偷摸摸地偷看我陶醉已久的《查理九世》，自然，老師說的話，我是左耳進右耳出，一點兒也沒有聽進去。老師提問了我，這時的我心急如麻，就像熱鍋上的螞蟻一般。從此以后我懂得了看書固然重要，但也要有合理的時間安排。

　　與書同行，書是每個人生活中不可缺少的一部分。書像流水經(jīng)過峽谷，蝴蝶飛入花草那樣美好，它使我受益匪淺！我和書的故事永遠不會停止，我和它的故事只會越來越豐富精彩。

　　我的讀書故事作文 3

　　書給予我們用不完的知識，送給我們快樂的心情，讓我們明白事理。在我們漫長的人生道路中，閱讀是不可缺少的。

　　一、我愛上了讀書。

　　愛讀書是一件好事，但不是每個小朋友一開始都愛。其實我也經(jīng)歷了由不愛到愛的過程。小時候，我不識字，總會纏著媽媽給我買書，書買來后又整天纏著她念給我聽。再大一些時，認識的字不多，媽媽給我買了許多注音的讀物，可是我覺得讀起來很累。就感覺讀書沒有看電視或玩游戲那么有趣了。媽媽很著急，爸爸對媽媽說培養(yǎng)孩子的讀書興趣很重要。于是媽媽首先從我感興趣的軍事類著手，買了許多字比較簡單，字數(shù)也不太多的彩色軍事類畫報，同時控制了我看電視和玩游戲的時間。剛開始我對媽媽的做法很不滿，媽媽就開導我“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。很多著名的科學家，都是通過刻苦讀書才獲得成功的'，如張衡、祖沖之、李時光、華羅庚等�！辈⒊３Ｅc我一起讀，漸漸的我被書上的內(nèi)容吸引了，也逐漸的愛上了讀書。

　　二、我愛讀書。

　　讀書，這個好習慣已經(jīng)伴隨我很長時間了，它帶我走過愚昧和無知，我對書的喜愛，也早已不是一點一滴了。隨著年齡的增長，我識的字也多了，開始讀《十萬個為什么》、《軍事知識》、《上下五千年》、《歷史故事》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領略到了祖國的大好河山，領悟到了為人處事的道理。是書本教會了我如何做人，如何學習知識。是書讓我了解了知識的海洋是那樣的無邊無際。馬克思讀書時，在桌下有兩個深深的腳印，可能我還達不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的起點。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予給自己。這樣你就有了一次不同的人生經(jīng)歷。這樣可以使你分的有好壞，讓你在日常的為人處事是做得更加完美。

　　如今我成了一個不折不扣的“小書迷”，只要看起書來就對外界“失去了知覺”，常常爸爸媽媽與我講話也都全然不知，開始媽媽以為我是刻意裝的，曾多次“批評”。 因為愛讀書我也曾經(jīng)鬧出不少笑話來，記得有一次，媽媽叫我去買醬油，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭聲把我嚇了一跳，書都掉到地上。我一看，原來，我已經(jīng)在過馬路了�？墒�，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我撿起書趕忙回家�；氐郊遥瑡寢寙栁屹I的醬油哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書忘了買醬油了。我和媽媽都哭笑不得。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

　　我的讀書故事作文 4

　　每個人都有自己的讀書故事，我也不例外。曾經(jīng)我對閱讀并不感興趣，甚至覺得無聊乏味。然而，隨著時間的推移，我的看法發(fā)生了改變，我逐漸愛上了閱讀。讓我們一起來分享一下我的讀書故事吧！

　　我自從認識了漢字后，不喜歡看書，只喜歡看一些漫畫書和動畫片。媽媽從外面回來，手中竟捧著一本學校宣布的必讀書，并且這個星期必須讀完。我心想：這么厚的一本書還不把我給看死“媽媽一轉(zhuǎn)身。我就想出了一個辦法”在必讀書中放一本漫畫書。

　　“最近，我又因為一件事開啟了閱讀的習慣。”前段時間，我的媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳系列之四個調(diào)皮蛋》讓我在學校里看完。然而，我一直將它塞在書包里，從來沒有拿出來看過。沒想到，在一次自習課上，劉老師宣布這段時間只能看書，不能做其他事情。于是，我不情愿地從書包中取出了《四個調(diào)皮蛋》，開始漫無目的地閱讀起來。故事中馬小跳和他的三個伙伴的正直和善良觸動了我，激發(fā)了我對閱讀的興趣�，F(xiàn)在，每當我有空閑時間，我總是喜歡翻開一本書。

　　“有一次自習課，我竟然……”。這節(jié)課老師讓我們安靜自己做事，不能交談。聽到老師的話后，我立刻從書包里拿出了《城南舊事》開始閱讀。書中的故事讓我深受感動，特別是惠安館里的瘋子、英子和妞兒。英子迷迷糊糊地幫助惠安館的`瘋子找到了女兒妞兒，但最后卻悲慘地死在了火車輪下。當我讀到這一段時，仿佛自己也置身于書中的情節(jié)之中。突然間，“張藝文”一聲叫聲將我從書中拉回了現(xiàn)實。原來同學們已經(jīng)都完成了《補充習題》的交上了，而我卻仍然沉浸在閱讀中。我的臉頓時紅透，就像蘋果一樣。趕緊將《補充習題》交了上去，心里暗自慶幸：這次真是丟人啊。

　　“我終于沉迷于書海中�！泵慨斖瓿勺鳂I(yè)后，我就拿起一本書匆匆走向廁所，剛坐下馬桶時，聽見媽媽喊道：“藝文，不要在馬桶上讀書�！蔽覍�媽媽做了個鬼臉，笑著說：“沒關系，我很快就好�！彪m然只需要一兩分鐘就能完成的事情，但我卻樂此不疲地坐在馬桶上專心致志地閱讀，竟然長達二十分鐘。為了避免再次發(fā)生這樣的事情，媽媽制定了一條家規(guī)：每次看到我在上廁所時讀書，就沒收一本書。果然效果非常顯著，我上廁所時讀書的次數(shù)減少了，但這并不代表我不會偷偷閱讀。

　　我終于完成了這一篇故事的塵埃落定，不過還有一些我私下讀書的經(jīng)歷，待會兒再和大家分享。因為書籍的影響，我感覺自己變得更聰明了，學識淵博。我認為在我的一生中，書是必不可少的，如果沒有書籍陪伴，我會后悔終身。

　　我的讀書故事作文 5

　　“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋�！蔽液芟矚g海倫·凱勒的這句名言。

　　我們?nèi)�家都喜歡讀書，為此，還發(fā)生了不少有趣的故事呢！

　　“我先看！”，“我先看！”瞧，我和媽媽又在“搶”《中國少年報》看，“石頭、剪刀、布！”耶！我贏了，我把它拿到書房，津津有味地讀著。媽媽沒辦法，只好看《讀者》。有時，媽媽把刊物藏起來，但難不住我聰明的大腦，我就在近期的`報紙里翻，好幾次都被我找到了。

　　我愛讀書的程度幾乎可用“廢寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成為我的習慣，只要不看書，我就睡不著，好像有道美味點心放在眼前，心里癢癢。媽媽要求我每天晚上8：30分前必須睡覺�？捎袝r候功課多，我要到8：30分才能上床，就沒時間看書了，那怎么辦呢？我自有辦法。我問媽媽：“我能不能看書��？”她總會勉強地回答：“寶貝，已經(jīng)很晚了，明天還要早起上學，只準看5分鐘�！薄翱�10分鐘吧？”我跟媽媽經(jīng)過一番“討價還價”，終于討來寶貴的10分鐘，于是我就樂顛顛的，飛一樣地“奔”到床上，看起書來�？墒�，總覺得時間過得太快，10分鐘一晃就過去了，媽媽過來催我睡覺，我正看得入迷，就死磨硬纏地求媽媽讓我看完這一頁。等把這一頁看完后，我還會“得寸進尺”，繼續(xù)往后看。不等媽媽發(fā)出“最后通牒”，我決不罷休。我現(xiàn)在功課越來越忙，晚上能看書的時間越來越少，媽媽心疼我，想讓我早休息，我呢，不想放棄看書的樂趣，所以，和媽媽的爭奪戰(zhàn)經(jīng)常發(fā)生。

　　我在家里上廁所這段時間里，我可以心安理得地、好好地享受我的書，誰也管不著我。有時為了多看一會兒，我會在馬桶上坐好長時間。媽媽見我長時間不出來，就忍不住過來叫我，開玩笑地說：“你到圖書管去了？”

　　我讀書的故事許許多多，形形色色，構(gòu)成了我豐富多彩的人生，書，是人類進步的階梯。書是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。我一定會保持讀書的習慣，多讀書，讀好書，掌握更多的知識將來成為對國家有用的人才，為祖國建設添磚加瓦。

　　我的讀書故事作文 6

　　世界上有數(shù)不盡的書，有學不完的知識。

　　從小我就喜愛聽故事。那些生動形象的故事，把我?guī)У礁鞣N情境中。那些主人公帶著我一起哭，一起笑，一起受傷，一起幸福。一年級時，我學會自己讀有拼音的書，《格林童話》《安徒生童話》等這些童話書我常讀。它們讓我展開了幻想的翅膀。我愛上了讀書。

　　一天，我們來到淮安區(qū)圖書館，進了兒童外借室，只見里面整齊地擺著一排排的書架，上面放滿了各式各樣的圖書。媽媽說找些葉圣陶寫的童話吧。我們四處尋找著。我找到了楊紅櫻的童話四本，都帶上了。我想，這里的童話書也許很多。呵，果然不出我所料，我找到了王一梅、金波等的童話書，就沒找到葉圣陶的。我去問借閱處的阿姨，她查了一下電腦說：“葉圣陶的童話書被別人借走了�！蔽腋吲d的心情一下子飄走了。最后選了楊紅櫻、金波、王一梅的童話借走了。

　　回到家中，我等不及地取出了《尋找美人魚》這本書，一看書名，覺得很好奇，世界上真的有美人魚嗎？我迫不及待地把書打開到目錄，原來這本書是幾個故事的合集。我找到《尋找美人魚》這個故事，翻開到那一頁閱讀起來，那些可愛的文字躍然紙上，生動活潑，像小姑娘在跳舞。每當讀到精彩的地方，我的腦海中總會出現(xiàn)一幅幅生動的畫面；讀到傷心的`地方，我總?cè)滩蛔〉亻]上雙眼�？赐炅诉@個故事，我臉上的表情沉了下去，心想：根本不是想象中的美人魚，人身魚尾巴，而是一種外形丑陋的魚，乍一看，頭部像海獅，脖子很肥，從上到下越來越肥，像套了一個個小小的呼啦圈，除了尾巴像一點，還真是奇怪。合上書，發(fā)現(xiàn)封面上的兩個大家伙就是“美人魚”。

　　沒過幾天這本書就看完了。上面有很多有趣的知識，比如琵琶魚結(jié)婚后，雄魚會緊緊地依附在雌魚身上，和它連成一體，這是因為食物少不夠吃。還有紅鯛，只有最前面的是雄魚，后面一大隊都是雌魚，如果雄魚走了，一只雌魚就會游到前面當領頭，慢慢地，它就會變成雄魚，但是不會再變回雌魚……

　　這本書把深奧的、枯燥的科學知識里加進了有趣的好玩的情節(jié)，再用精彩的語言把它們?nèi)诤显谝黄穑�就變成既有知識性又有趣味性的童話了。

　　楊紅櫻的科普童話真是太有趣了，我很快就把剩下的幾本都看完了。金波的《點亮小橘燈》和王一梅的《斑馬生活在城市》都是童話集，感人至深，情趣盎然，精彩紛呈，風格多樣。這些故事讓我變快樂，變傷心，變興奮，變失望，我從中領悟到文學閱讀的魅力，學到了許多知識，明白了許多道理。

　　我的讀書故事作文 7

　　高爾基先生曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍�培根先生曾說讓：“如識就是力量。這兩句話一直激勵著我在知識的海洋上前進，我一直將這兩句話記于心中，時刻鞭策我要讀更多的書。

　　我起先并不喜歡讀節(jié)，對讀書非常排斥，這便讓我的闊讀能力一落千丈。知識面也變得極為狹窄，為了獲取更多知識，活躍思維，開闊眼界，在老師的引導以及學校組織的讀書活動的影響下我開始拿起書來讀了。

　　我讀的第一本書便是四大名著中的'《三國演義》。起先我看書時漫不經(jīng)心，有時看書偷懶，直到我讀到了《三國演義》中的火燒赤壁時，我才對這本書提起了興趣。我在讀火燒赤壁時那可真是一個津津有味啊。就連上課老師叫我，我也竟然沒有聽見。我的同桌覺得非常不可思議，他說：“哇！你以前可是對這本書愛答不理的，現(xiàn)在你卻認認真真地讀了這本書，你對闊讀的態(tài)度可真的變了”。

　　我也對我對讀書的變化感到驚奇，我在知識的海洋里越游越深，也深深的沉浸在了書的世界里無法自拔，我一下子讀了好多文學名著。

　　我現(xiàn)在正在讀《帶給人類動力的發(fā)明家——瓦特》這本書。這本書主要講了著名發(fā)明家瓦特光輝燦爛的一生，他被譽為“工業(yè)革命之父”，講了他如何歷經(jīng)千難萬險，取得了巨大的成就，我被人物的奮斗拼搏精神所感染，激勵我在學習之路上不斷前行。

　　我的讀書故事，我相信會一直精彩下去，我也一直會堅持走在閱讀的路上，如同雄鷹展翅一般飛向更高遠的藍天。

　　我的讀書故事作文 8

　　李苦禪曾說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！钡拇_，讀書可以給我們帶來快樂，讓我們在書的海洋中遨游；讀書可以讓我們開闊視野，讓我們走向正確的方向，也讓我們增長了無窮的知識。

　　當我呀呀學語時，媽媽就去三友書屋給我買書，叫‘口袋書’，也就是用塑料做的，又給我買了熒光筆，我一看那花花綠綠的插圖，于是也在書上亂涂亂畫，因此不知被媽媽洗了多少遍。

　　漸漸地，我上了幼兒園，我覺的那＂‘口袋書’對我來說已經(jīng)看不過癮了，我便開始讀起了繪本。

　　我家的書架上，有許多的書。我經(jīng)�？吹臅�有《三國演義》、《草房子》等。這種帶有拼音的書，讓我看的如癡如醉，只要我手中一有書，我就忘了吃飯，忘了睡覺。

　　慢慢地，這些繪本也已經(jīng)滿足不了我。有一次，爸爸告訴我，實用書店可以借書，我開心極了，在書店里，一頁、兩頁??，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我隨著主人公的變化，心情也跌宕起伏，竟然連周圍翻書聲，人來人往的買書聲都聽不到。不知不覺天色暗了下來，才發(fā)現(xiàn)該回家了。我依依不舍地把書放回書架，戀戀不舍地離開了書店。

　　讀書，讓我豐富了頭腦，在作文課上，老師讓我寫冬天發(fā)生在我們身上的故事，我在寫景的時候，想到可以用巜沁園春．雪》中‘山舞銀蛇，原馳蠟像’的句子，作文寫完后，老師給我打了‘優(yōu)上’，我開心極了。而且還把我的`作文念給同學們聽，我感到自己是多么的自豪！

　　后來，書成了我最好的伙伴，也讓我知道，寫作文，離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

　　我的讀書故事作文 9

　　當我走到那已蒙上一層灰的大書架前時，我心里竟生出些久違的惆悵來。

　　自從上了五年級，我便心無旁騖地鉆進了厚厚的復習資料中。沒有了課間休息，沒有了課外活動，沒有了雙休日，有的只是習題集、復習概要和卷子。好久好久了，不曾靜下心來讀書，不再為書中形形色色的人物歡喜憂愁，不再為書中曲折動人的情節(jié)牽腸掛肚，不再為書中意味深長的道理深深思索。

　　月色溶溶，微風習習。我又做完了練習，抽身望月，忽的感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊，為什么要我遠離那心愛的書呢？

　　抹去書上的灰塵，我迫不及待的翻開書，沉浸在知識的海洋中。這是個多么美妙的世界啊！在這里，我可以體會到神農(nóng)嘗百草為人們試藥的勇氣，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的'無奈，領悟陶淵明的“種豆南山下”的淡泊，尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情，我還可以為窮人桑娜的愛心所感動，為葛朗臺的虛偽自私而憤恨，為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息，為《簡·愛》的最終幸福而欣慰。這鳥語花香，草長鶯飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里充滿了景象，充滿新生，充滿了人生的驚奇、充滿了生靈的奇跡。

　　那些依然排列整整齊齊的書是多么穩(wěn)重，多么堅定，多么美麗��！而能讀書是多么幸福，多么幸運，我從心里感嘆一聲：

　　書真好，它伴你成長，為生活加上那美麗的色彩。

　　我的讀書故事作文 10

　　窗外，風敲柳葉；屋內(nèi)，泛著紅暈的光，捧一本好書，望一片書的花海，獨守一個璀璨的星夜。我這一夜中，我如一只小魚遨游在書的花海，自由自在，如一只小鳥翱翔在書的天空，毫無拘束。那紅暈的光把小屋襯托的更加溫馨。

　　在一個偶然的機會，我和那本書相遇，它就是笛福的《魯濱孫漂流記》。我還記得，當我第一次看到它的時候，我就被它的題目所吸引，想著他應該很刺激吧！當我翻開第一章，就被主人公魯濱孫的冒險精神所吸引。他第一次偷偷跑出家去航海，結(jié)果就遇到了風險，可是魯濱孫不畏艱難險阻，繼續(xù)他的夢想。最后，戰(zhàn)勝了一切，保全性命，在一個孤島上生活了二十八年時間。經(jīng)過無數(shù)的'艱難險阻，通過自己的努力，在小島打造了一派屬于自己的家園。在讀這本書的時候，我的心跟隨主人公魯濱孫一起冒險，一起航海。有時會隨著主人公驚心動魄；有時會隨著主人公風平浪靜；有時會隨著主人公忐忑不安。就這樣，我就慢慢地愛上了閱讀。

　　書如一個朋友，在我失意時，給我?guī)椭�；書如一個路標，在我迷茫時，給我指明方向，書如父母，在我困惑的時候，給我一生的指導。

　　我的讀書故事作文 11

　　星期六下午，我來到了新華書店。在書店有書作伴，我愿意待到地老天荒。

　　我一進去，毫不猶豫地選了一本《幽靈狗》。我趕快打開書，一頁，兩頁，我像一只正在吃青草的羊一樣高興。我已經(jīng)看得入了迷，就連找書的路人踩一下我的腳都沒有感到痛。我有時替《幽靈狗》中的主人公阿龍感到擔心，也有時替他高興、害怕……完全忘了時間。

　　正當我看得起勁的時候，突然“砰——”的一聲響，停電了，別人都在向外跑，只有我一個人拿著書向里走，因為有應急燈光。我坐在應急燈光的'下面，若無其事，繼續(xù)讀。誰知耳邊傳來了卷閘門放下的聲音，要鎖門了！我趕快放下書，沖到門口，使勁拍門，可門外無人應答。

　　還好我?guī)Я穗娫捠直�，趕快給媽媽打電話求救。“好好好！你等著！”有了媽媽的話，我終于安心了，大約又看了一個小時的《幽靈狗》，連媽媽在門外大聲叫我都沒聽見。媽媽以為我睡著了，就讓開鎖師傅把門打開，用手電筒一照，看我還在看書：“我是不是來早了？你想在這里過夜吧？”這時我才回過神來，笑著說？：“不想，不想�！蔽一亓思遥�躺在床上還在想故事中的情節(jié)。

　　讀書對我來說是一次體驗游戲，讓我跟著主人公一起，留下了一次次的美好回憶。

　　我的讀書故事作文 12

　　在我書的海洋，有很多知識，因為杜甫說過，’讀書破萬卷，下筆如有神‘。我的書很多知識也很豐富，我現(xiàn)在就帶你進入我的'書的海洋。這里是1號遨游，這里講我是怎么開始讀書的過程。

　　我第一次見到書是兩歲。有一天，我哥哥給我了幾本繪本。我還不知道這些是什么，媽媽說這本書叫《我是霸王龍》說完就給我讀了起來，我指著圖片，哈哈大笑后來，我有了七本繪本，我上大班后，已經(jīng)認識了少部分字，和很多拼音，上了一年級，我就開始讀一些帶拼音的書，比如《笨狼的故事》《功夫小豬》和《小豬稀里呼嚕》等等，哥哥見了又送我一大堆書。

　　上二年級后，我迷上了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》《我是馬小跳》系列，有《尋找大熊貓》《天真媽媽》《巨人城堡》等。

　　上了三年級我買了《笑貓日記》全套，比如《孩子們的秘密花園》《球球老鼠》《一只靈魂出竅的豬》《幸福的鴨子》《虎皮貓，你在哪里》等�，F(xiàn)在，我有了《宇宙奧秘》<

　　這就是我讀書的故事，很搞笑，也很有趣，書給我了很多知識。

　　我的讀書故事作文 13

　　在讀書中，總會發(fā)生許多故事，有些人讀書時很快樂，因為能從書中找到有趣的東西，有些人很煩躁，因為覺得書很無聊，有些人很開心，因為他很愛看書，有些人又很難過，因為他不喜歡看書。下面我來說一說我的讀書故事。

　　每次一要讀書，我就很煩躁，因為我覺得書有什么好的，那么多字，煩死了�？墒且淮闻既坏臋C遇，讓我愛上了書，喜歡上了書，記得那一次，我去上興趣班，老師就問我：“裴俊哲，所有同學下課都在那里津津有味的看書，為什么你一動不動呢？”“因…因為我不喜…歡…看書�！崩蠋熉犃诉@番話耐心的.對我說：“對，書雖然字很多，讀起來也很枯燥，但是你有沒有認真去讀過一本書，認真體會這本書里的故事、情節(jié)、道理和有趣的地方，雖然你不能把老師的話全吸收進去，但你可以試著做一做�！蔽衣犃死蠋煹脑�，回家后認真的看了一本書，沒想到書竟是這么奇妙的東西呀，就從這一次起，我從今往后愛上了書。

　　高爾基說過：“我撲在書上，就想饑餓的人撲在面包上�！睍�是有趣的東西，讓我們一起多讀書，讀好書，在書中發(fā)現(xiàn)樂趣！

　　我的讀書故事作文 14

　　“書籍是人類進步的階梯”--這是高爾基心中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品”--這是莎士比亞心中的書；“讀一本好書就像交了一個益友--這是臧克家心中的`書。而在我心中，書就像一支五彩的畫筆，在我原本空白的心靈白紙上點綴出繽紛絢麗的色彩。

　　我愛看書，愛到如癡如醉甚至“走火入魔”來形容也不為過。記得有次中午休息時，英語老師進來收作業(yè)本。我捧著一本《窗邊的小豆豆》，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地，正貪婪地津津有味地啃著“嫩草”。老師讓那些沒訂正好的，報到名的站起來，我此時剛看完一章，茫茫然地跟著也站了起來。老師數(shù)了數(shù)人數(shù)，很奇怪地問道：“高露潔，難道你也是嗎？”我心想：是什么是呀？這時同桌捂著嘴忍著笑，小聲提醒我：“老師在查作業(yè)訂正的事呢!你不是早交了嗎？干嗎站起來呀！”“哦，對呀，我干嗎要站起來呢?”“老師，我不是的，我早做好了”······我趕緊向老師解釋了一番，也多虧了我同桌的及時相助，才逃過了這尷尬的一關。

　　我就是這樣愛看書，書如磁鐵般深深吸引著我，看到書中情節(jié)有趣時我會旁若無人地哈哈大笑，看到悲傷時我的眼淚會情不自禁地流出來，不知道的人看了還以為我有什么神經(jīng)病呢。記得魯迅說過這樣一句話：“我把別人喝咖啡的時間都用在了工作上�！蔽乙蔡滓痪洌骸拔野炎约合茨_、稍息時間都用在看書上了”。讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是圣潔的，翻開它，它是萬能的，閱讀它，它是美妙的。

　　我的讀書故事作文 15

　　小時候我有一個夢想，可以博覽群書。這個夢很滑稽，荒謬卻也格外的真實。長大以后接觸各式各樣的知識和課本，這個夢也被逐漸遺忘，被課本擠壓的時間使我感到有些窒息。就算時間被擠壓我也要抽空去讀書。

　　“多讀書，讀好書”那書怎么分辨好壞呢？課外書之所以是課外書因為他不是學生的教材，可能對于考試的作用也并沒有很大。那課外書是不好的書嗎？顯而易見并不是，在課本中其實也會有課外書的影子，很多的教材也是從中截選。

　　在很多家長口中的“壞書”中我了解了“人應該這樣度過，當他回首往事的時候，他不會為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而廉恥，”；我學會了“善用自己的眼睛�！痹诳磿�的'時候，你會不斷的向他所描述的故事靠近，為他的魅力而傾倒，讀完書感覺自己渾身通透，仿佛有一股清涼從大腦延向身體各處，眼界也會隨之開闊一二。

　　從前讀過兩種三本書，便覺得自己有了炫耀的資本，回首往昔也是略略有些尷尬。一瓶不滿才會半瓶晃蕩，更何況那時的我也許并沒有半瓶，當長大一些讀的書更全面的時候，反而更容易看到自己的錯誤。

　　現(xiàn)在讀書也慢慢的融入生活，可還是會被周邊的花花世界吸引，所以我們更要沉下心來，沉淀自己畢竟書到用時方恨少、機會也是給有準備的人。積累知識不論課內(nèi)外，讓書本陪伴著生活。

　　我的讀書故事作文 16

　　讀過《海底兩萬里》，我認識了海底形形色色的魚，見識到海的包羅萬象；讀過《昆蟲記》，我進入昆蟲的世界，了解到他們的習性和生活；讀過《狼王夢》我明白了愛與夢想在動物身上也有；讀過《城南舊事》，我好像走進了100多年前的老北京……

　　我喜歡讀書，書就像一架飛機，帶我在廣闊的天空飛翔，讓我有機會走出家庭和校園，見到外面的世界。

　　我看的書很廣泛，有經(jīng)典名著，也有暢銷小說。從一年級起我就特別喜歡《查理九世》這套書，媽媽陸陸續(xù)續(xù)給我買過七八本，每一次我都是一口氣讀完，就像跟著主人公墨多多他們經(jīng)歷了一次次冒險之旅，特別驚險刺激，他們的強大勇氣和正義感讓我特別崇拜和神往。零零散散的幾本怎么能滿足的了我，我一遍遍督促媽媽給我買一整套。在我的軟磨硬泡下，我得到了一整套27本的《查理九世》。太高興了，我像個饑餓的人撲到面包上一樣，捧起書就看了起來，27本不到兩天就全部吞下。一睹為快之后，我還會像牛羊等“反芻動物”一樣，再回過頭來細嚼慢咽、反復品讀，每一個故事我都能如數(shù)家珍的講出來。

　　我看書常常一看幾個小時一動不動，直到眼前發(fā)黑、眼睛極度疲憊，我才會搖搖晃晃地站起來，像個喝醉酒的酒鬼，跌跌撞撞走到水龍頭前，洗洗臉，然后繼續(xù)看。身體是麻木的，大腦卻是飛速地活躍著。

　　讀書充實了我的思想。寫作文的時候，我常常會超常發(fā)揮，許多好詞好句涌入我的.筆端，老師在講臺上讀著我的作文，我感到十分自豪。

　　一本本書，像一杯杯充滿智慧的水，我喝下許多智慧水，變成一個有智慧的人。

　　我的讀書故事作文 17

　　上了小學，我發(fā)現(xiàn)我的習作水平越來也差。爸爸對我說：“你要多讀書，書是精神食材，多讀書會提高習作水平�！甭犃税职值脑捨蚁露�決心，一定要多讀書，增長知識，提高習作水平。漸漸的我就喜歡上了讀書，一有空我就去讀書。后來，我的習作水平提示了許多，經(jīng)常被老師評為優(yōu)秀作文。讀書能給了我智慧。

　　書給我?guī)�來了無窮的樂趣。讀《草房子》時，一個個人物都深深的打動我的心;讀《假如給我三天光明》時，海倫·凱勒她那種堅強、勇敢、毫不退縮的'精神讓我深深的感動。

　　讀書給了我知識，讀書給了我力量，讀書給了我樂趣。這就是我的讀書故事。

　　我的讀書故事作文 18

　　從小，爸爸就讀書給我聽，直到學會拼音后，我就自己看書了。

　　爸爸在我臥室的門后面設計了一棵“蘋果樹”，只要讀完一本書就可以在“蘋果樹”上貼上一個“小蘋果”。等結(jié)出十個“小蘋果”， 爸爸就可以滿足我一個小小的愿望。就這樣，漸漸地，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　有一次上廁所，我拿著楊紅櫻的'《非常爸爸》跑進廁所。我一邊上廁所一邊看書，就會在馬桶上呆很久。外婆有點兒生氣，便大聲喊：“快點兒，快點兒，作業(yè)不寫啦？”我說：“馬上好，馬上好！”突然，我被一個故事吸引了。不知不覺，一個故事又看完了，我又接著往下看。外婆急了，沖著我大叫：“掉到馬桶里去了啦？趕緊給我寫作業(yè)去！”我很不情愿地離開了馬桶，離開了我的書。

　　還有一次，我津津有味地看著《一千零一夜》。突然，媽媽叫道：“開飯嘍！”爸爸、外婆、媽媽都坐到了飯桌前吃起來，我卻沉浸在書的海洋里。媽媽又叫了一遍：“談笑語，吃飯啰！”我說：“哦，把這個故事看完了就來！”我繼續(xù)津津有味地看著，一會兒又看完了，可我還想往下看，媽媽又催我去吃飯，我只好吃完飯再看啰。

　　瞧，我的讀書故事很有趣吧！

　　我的讀書故事作文 19

　　在同學眼里，我可是個有名的“小書蟲”，只要有閑暇時間，總能看見我讀書的身影。

　　今年夏天的一個中午，我在同學那里借了一本雜志，那可是我求著他才借給我的，我們還約定好了在下午放學時就物歸原主。

　　回到家里，奶奶已經(jīng)做好了午飯，就等著我吃呢。我洗了洗手，拿了筷子坐到餐桌前，吃了兩口菜，就忍不住又端著雜志看了起來。就這樣我忘記了時間，我跟著雜志中的故事情節(jié)“奔跑”了起來，一會兒哈哈大笑，一會兒眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我遨游在書的海洋里，久久不能自拔。

　　當我看完這本書時，卻聽見肚子的“咕咕”聲，原來是它在抗議呢！正在這時，門開了，奶奶從外面進來了，我詫異地問：“奶奶，你什么時候出去了啊？剛才你不是在家嗎？”奶奶笑著說：“菲菲啊，我都出去一個多小時了，走之前和你說，你說哦哦，知道了，你這孩子�！薄霸瓉硎沁@樣啊�！蔽以偬ь^看看表，啊，已經(jīng)一點半了。沒辦法，我只好飛快地將肚子填飽，然后拿著書去上學了。

　　前段時間，媽媽一下子給我買了三套書，我既激動又開心，因為這下我可以“吃”點兒不同的“糧食”了！那天，我吃完晚飯就開始看，不知過了多長時間，耳邊聽見了媽媽的聲音：“菲菲，該睡覺了！”扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽走到了我的床邊�！白屛以倏匆恍�會兒吧！”我仍沉浸在書的王國中，實在是沒有絲毫睡意�！懊魈爝�要上學呢，太晚了，怕你起不來�！眿寢屨f完，把燈關了。

　　我睜大眼睛看著漆黑的`屋頂，回憶著書中精彩的情節(jié)，忍不住輕輕坐起身來，把藏在枕頭下面的手機找出來，打開手電筒功能，繼續(xù)翻開書看。時間一點一滴地過去，而我卻絲毫沒有察覺，直到手機電量不足時，我才戀戀不舍地把書合上，躺在床上漸漸進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我和書中的人物又歡聚在了一起。

　　聽爸爸說，他們小時候可沒有我們現(xiàn)在那么好，雖然一本小人書才七、八分錢，可大人們也舍不得買，畢竟那時候掙得也不多。爸爸還告訴我，他們那時候，一本《少年文藝》的雜志才一塊多，但只有生病的時候爺爺才給買一本，回到家就抱著書津津有味地看起來，一本書能看好多遍呢！反正就是一有時間就看，百看不厭。聽著爸爸的講述，我覺得自己太幸福了。我自己下定決心，一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光，多好書，讀好書，學習知識，增長見識，使自己成為一個學識淵博的人！

　　書，永遠是我最好的朋友。我愛讀書！

　　我的讀書故事作文 20

　　晝是屬于人的，夜是屬于書的。

　　午夜悄悄，捧一本書臥于燈下，輕翻書角，紙聲紛飛。似乎是這個世界上最令人安心的畫面。

　　我已經(jīng)很難形容第一次捧起真正意義的書的感覺，那是借來的《天方夜譚》。優(yōu)雅的封面，乳白的紙張，厚實的分量。捧在手心里，放在燈光下，整個夜都是冰冷而黯淡的，只有那本書，孤獨而柔和的亮著。

　　有時會在夜里讀一些詩詞。看那些美麗的精靈在紙頁間注視自己，輕聲誦讀時，留戀于齒間悠長的余音。偏愛蘇軾的《江城子》，無論是“相顧無言，惟有淚千行”，或是“忽聞江上弄哀箏，若舍情，遣誰聽？”沉醉于字里行間那淡淡的.愁思，唇齒輕啟間，在夜色下流出些微女兒心事。

　　第一次看《西游記》的時候，翻的是一本大塊頭的文言版，躲在角落里小心翼翼地看著，調(diào)暗了燈光，連呼吸都是輕微的，生怕驚了沉睡在鉛字間那些生動的靈魂。

　　漸漸大了，住在學校里，不再有安靜的忠于職守的臺燈陪伴。我換了一個小小的手電。它輕輕照亮那一小塊文字，讓那些字爭先恐后地鉆進我的腦海里。空氣中有高高低低的呼吸聲，偶爾走神時，也能聽見風從窗外越過。很多的夜里，我會誤以為那就是書的聲音。

　　我的夜是屬于書的。黑暗中才更需要書的慰藉。

　　在夜間小作紅樓夢，躲在暗處看繁華朱樓一層層褪去色澤，看浸滿淚水的心事，看爬滿浮塵的容顏。

　　在夜間橫渡沙漠，我希冀遇上一位癡醉于玫瑰的王子，細聽他講他的跋涉，他的星球，他的玫瑰。

　　在夜間穿梭于每個窗口，我在想我總會有自己的小飛俠，他坐在某一戶人家的窗臺上，笑容永遠孩子氣。

　　在夜間候在半山腰，看海蒂穿著本應在提箱里的衣物，睜著無邪的眼睛走向愛的生活。

　　在夜間來到巴學園，參觀每一節(jié)電車教室，跟著小豆豆在自由之丘站下車。

　　這是我生命中最大的慰藉，因為我有我的書的故事，那些只發(fā)生在夜間的，彌漫著寂靜燈光的故事。它們寄住在我的心靈里，和著血液流淌著。

　　輕輕關掉燈，把我的故事隱進夜色里。就讓它們永遠留在那里吧，它們經(jīng)不起喧鬧的。

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