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小學四年級放風箏作文（通用27篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級放風箏作文 1
今天的天氣很好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖洋洋的。我和弟弟決定去靈湖放風箏。
靈湖上放風箏的人很多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鷹，還有長長的巨龍呢！這么多五顏六色，千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔形成了一幅美麗的圖畫。我拿著的是黑漆漆的章魚風箏。開始放風箏了，我讓弟弟把風箏舉的高高的.，我拿著風箏軸，我一聲令下放。弟弟連忙放掉風箏，我馬上往前跑去，可是風箏在空中翻了個跟頭栽了下來，我又氣又急的，眼淚多快流下來。我虛心的向旁邊的大哥哥請教方法并總結(jié)了剛才為什么會失敗放不上的原因。這次我一邊慢慢的跑，一邊慢慢的放線，還不時地回頭看看我那章魚希望它能展翅高飛。這次風箏變得很聽話，乖乖的往上飛，并且越飛越高，真的飛上了天空，我高興手舞足蹈，大呼小叫的，仿佛是自己飛到空中在和風箏同游。
風突然改變了方向，風箏像喝醉了酒似的從空中晃晃悠悠的飄落下來。我匆匆地收緊線，加速奔跑，風呼嘯著從耳邊掠過。功夫不負苦心人，風箏搖曳著，甩動著它那長長的尾巴再一次飛向藍天。它好似一個活潑的孩子，隨著風快樂的飛翔，和小鳥比誰飛的更高，和白云比誰飄的更遠。
太陽偷偷的下山了，我們不得不收起風箏。依依不舍的離開靈湖。
小學四年級放風箏作文 2
今天是周末，我們終于等來了姍姍來遲的太陽，天空放晴，微風習面，正是放風箏的好時節(jié)。
我和爸爸來到靈湖的廣場上準備放風箏。廣場上已經(jīng)有好多人在放風箏了，抬頭遠看，天空中有好多只紙飛鳥在愉快的飛翔。我的`風箏是一只小鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風箏的棍子，一手拿著風箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，��！飛得真高！可好景不長，正在我放線之時，一個風箏朝我的風箏”撞“過來，我的風箏遭到”重擊“越來越低，我見情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟于事，風箏還是掉在了地上。
我想放棄之時，爸爸向我走來，對我說：”加油！我看好你！“我聽了，下定決心，再來一次。我做好準備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，和爸爸一起開心地笑了。
小學四年級放風箏作文 3
星期天是一個陽光明媚的日子。
吃過早飯，媽媽就帶我去金橋廣場放風箏。一到那兒，我就看到草坪上有幾塊奇形怪狀的大石頭，這些石頭有的`像河馬，有的像犀牛，還有的像一只小鳥，正要展翅飛翔……開始放風箏了，我手牽著線，媽媽用手托著風箏，我說聲”放“，媽媽手一松，我就飛快地跑起來，但是風箏不怎么聽我的話，一直不肯飛到天上去，剛飛上去一點，就一頭栽了下來。我跑得都快沒力氣了，可風箏還是沒有飛上天。
我就讓媽媽幫我放高一點，媽媽同意了。于是媽媽牽著風箏線，隨著手中的線一收一松，風箏也慢慢的飛得越來越高。看著媽媽吃力奔跑的樣子，我才想起媽媽昨天不舒服，晚上還把晚飯都給吐出來了。今天真不該讓媽媽帶我來放風箏呀！想到這兒，我連忙對媽媽說：”媽媽，您累了嗎？休息一下，等一下還是我來放吧！“媽媽說：”迎迎，我不累。你要記著，放風箏不能心急，不能只是一味的奔跑，要逆著風向，將手中的線一收一松，風箏就會飛得越來越高的。做任何事情光憑一股蠻力是不行的，一定要掌握決竅，知道嗎？
小學四年級放風箏作文 4
今天是星期四，學校下午組織我們?nèi)シ棚L箏，在一望無際的藍天中，風箏成了一道標志性的風景。
還沒出學校，大家就開始比起自己的風箏了！有的風箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風箏上畫滿了卡通圖案，可愛極了；有的風箏是自己親手做的，上面畫滿了自己喜愛的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。
到了目的地，我們就開始放飛自己那心愛的風箏，可這時的風箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽話了。有的.同學的風箏飛不上去，跑了好久，正想停下來喘口氣，他們那不聽話的風箏都跟著一起停整休息了；有的同學不停地跑著，可是一放線，風箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒法在空中多停留一秒鐘；有的同學的風箏飛向藍天，打破了剛才藍天中死一般的寂靜。
這時的舞臺早已分不清是地上正在放風箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風箏。地上的同學們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛又不聽話的風箏。天上的風箏正興高采烈地俯視著整個杭州市。
放風箏可真有意思啊！
小學四年級放風箏作文 5
寒雪梅中盡，春風柳上歸“轉(zhuǎn)眼間，冬去春來，萬物復蘇，太陽笑瞇瞇的看著路邊的小樹長出了嫩芽。我和媽媽去市政府廣場放風箏，小鳥兒在枝頭歌唱，仿佛在歡迎我們的到來。
剛走到馬路邊，我就看見藍藍的天上布滿了五彩繽紛的風箏，有黑色的老鷹風箏，有五顏六色的蝴蝶風箏，就連米老鼠和唐老鴨也來湊熱鬧。還有一些形態(tài)各異的風箏比如：長條的，八角的……
媽媽給我買的是企鵝風箏，它藍藍的腦袋上長著雙烏黑的大眼睛，嘴巴黃色的，白白的大肚皮，一對紅紅的大翅膀上鑲嵌著一點黑色。三根細塑料棍把風箏展開，用一根很牢的線，在它鼻子上打個死結(jié)，一個漂亮的企鵝寶寶就展現(xiàn)在我們的面前。
一開始，是媽媽教我放風箏，她右手拿著風箏，左手拿著線陀，迎著風，邁開雙腿，一邊跑一邊放線，企鵝風箏慢慢地飛上了天，媽媽拉線時告訴我，”如果感到線沒力的`時候，要拉一拉，如果有力量，就松一松�！拔覍⑿艑⒁傻芈犞�。媽媽把風箏給了我。一開始，我忐忑不安，很長時間沒有松，媽媽說：”趕快松！“我一松，風箏”刷“的一下掉了下來，媽媽說：”松的時候要慢慢的�！拔以嚵藥状危K于成功了！我們的企鵝風箏越飛越高，在空中向我們微笑。
放完了風箏，我還不肯回家，一步三回頭地忘著廣場，心想：下次來，我可是放風箏高手了。
小學四年級放風箏作文 6
今天，我跟著媽媽在下午的時候去放風箏。
一到目的地，我們就放起風箏來。媽媽拿著風箏，我拿著線，媽媽一松手，我就邊放線邊拉起線來。線一松一緊，風箏越飛越高。突然，風向變了，風箏抖了一下，就往下掉。我使勁拉線，但仍然無濟于事，風箏還是掉了下來。我嘆了口氣，心想：風向怎么這么亂啊，真奇怪！我撿起風箏，交給媽媽，準備重新試一次。這一次，風向還是很亂，風箏飛了不到半分鐘就掉了下來。一連試了幾次，結(jié)果都不行。此時，我已經(jīng)累得筋疲力竭了。于是，我把風箏交給了媽媽，自己則坐到一旁的臺階上休息去了。
媽媽開始放風箏了。我發(fā)現(xiàn)媽媽仿佛很會放風箏，一會兒就放的很高了。”好高呀！“我在一旁說。媽媽拉著線一緊一松，風箏越飛越高。正在此時，風向變了，風箏又一次從半空中掉了下來。
后來，我們又放了幾次，但由于風向太亂了，所以都沒放上去。抬頭一看，天空中的風箏也不怎么多，可見今天的風向有多么奇怪��！另外，我們的風箏也太小了，那也是一個重要的.因素，因為天空中的風箏都挺大的呢！
今天，我們雖然沒把風箏放上去，但我們?nèi)匀缓荛_心。
真希望下回再去放風箏��！
小學四年級放風箏作文 7
今天，我和爸爸、媽媽一起去佛爺嶺公園游玩。
爸爸開著車，不一會就到了佛爺嶺公園。接著我們走到了黃黃的沙灘上，踩上去軟軟的、舒服極了。有許許多多的小朋友在高興地放風箏，突然看見我班的同學張可鑫也在放，于是我們兩個就一起放風箏，一會兒風亂刮了起來風箏落了下來，我倆一起合作，終于又把風箏放飛上了蔚藍的天空，高興的我們兩個又蹦又跳，開心極了。
正在這時，我看見有一個風箏也和我們的風箏飛的一樣高，而且還在慢慢上升，仿佛要和我們爭搶冠軍似的，仔細一看，原來是閱讀班趙老師和伯伯的.風箏��！我趕忙拉著媽媽跑了過去看和老師打招呼。又過了十幾分鐘，伯伯已經(jīng)把風箏放上了兩千米左右的高空，真厲害��！在高空的風箏就像美國B——2“幽靈”隱形轟炸機，又像一個小飛碟，看著十分遙遠，仿佛是要找太陽公公做客去呢！其中還有一件有趣的事，就是一個小朋友放風箏時把風箏落到了湖里，我們幫他拉出來后一會兒又落了進去，第四次的時候離岸邊太遠，實在拉不上來了。玩著玩著快五點了，紅紅的太陽照在波光粼粼的湖面上，像仙人撒落了一片金子，閃閃發(fā)光。夕陽的景色真美��！
又玩了一會時間不早了，和趙老師、同學告別后老爸開著車，我們開開心心地回家了，今天玩的真高興��！
小學四年級放風箏作文 8
春天是個放風箏的好季節(jié)。春天剛到，我實在抵擋不住放風箏誘惑，所以今天媽媽和許多小伙伴一起跟我去學校操場放風箏。風輕輕的，草軟綿綿的，小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。操場上活動的人很多，大部分都是來放風箏的，我也不甘示弱，也開始放風箏了。
放風箏了，我的伙伴拿著風箏，我一手拿著風箏線，一手托著風箏線團，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著風箏，一邊對伙伴說：“放！”一邊像離弦之箭般跑著，我邊跑邊放線，那風箏便飄了起來，越飄越高，漸漸飄過樹梢，飄過屋頂，向白云飄去，一轉(zhuǎn)眼風箏就變成了小黑點，我的雙眼盯著風箏，手不停地拉著風箏線。
天上的風箏數(shù)也數(shù)不清，有的是兇猛的'老鷹型，正虎視眈眈地盯著其他風箏，好像要準備吃掉它們。有的是活潑機靈的小燕子型，好似在從南方趕來北方。還有的是可怕的蜈蚣型，身長要比其他風箏長好幾倍呢！天空就是風箏的海洋。
忽然一陣大風吹來，我的風箏在不停的搖晃，好像喝醉了酒一樣，接著就是360度高空旋轉(zhuǎn)，驟然線“蹦”地斷了，風箏直線下降，落到了草叢中。
唉，真可惜，又要重新放了，不怕！失敗乃成功之母，我準備開始第二次放風箏，功夫不負有心人，第二次放風箏時，一點差錯也沒有。
風箏帶著我的希望，越飛越高，越飛越高…
小學四年級放風箏作文 9
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”每當我背起這首詩的時候，便想起以前和爸爸媽媽一起放風箏的趣事。
有一次放學后，我和爸爸媽媽來到廣場上。此時的風還小，但我想過一會風也許會大一些。于是，我拿出風箏，解開繩子，萬事俱備，只欠東風。
風終于大了起來，我松開手，說了聲：“放！”只見風托著我的風箏迅速地飛了起來，越來越高，也越來越小。他的長尾巴迎風擺動著，就像蝴蝶正在扇動著它的翅膀。咦，這線怎么是彎的呀？我用手彈了彈，線卻緊繃著，再用耳朵聽一聽，竟然可以聽到高空風的聲音！突然風又變小了，風箏就像沒了油的汽車從高空中慢慢地飄了下來，眼看風箏就要掉到地上了，這時，風又大了起來，現(xiàn)在的'“汽車”又加滿了油，呼啦的一聲，飛了起來。
哎呀，我的手上拉著風箏可吃力了，風箏的力氣似乎比我還大，要拉著我和它在空中自由自在地飛翔。我想：到底是我在放風箏，還是風箏在放我呢？
風箏的線已經(jīng)快放完了，風箏漸漸地飛到了最高點，比別的風箏高了許多。看著自己的風箏是最高的，我心里甭提有多高興了！
夕陽西下，收線的時間到了，收線可不是一件簡單的事情，這需要使出吃奶的力氣一點一點地收。風箏好像很不情愿，好像在說：“讓我再玩一會兒吧！”
收好線，我又不禁想到這首古詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
小學四年級放風箏作文 10
冬爺爺走了，春姑娘來了，陽光普照大地。小草從土里鉆了出來，今天陽光明媚，微風吹拂大地。我的媽媽告訴我，今天是放風箏運動的好日子。
我們準備好風箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多�。 蔽也挥傻酶袊@道。只見有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們在悠閑地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風箏。看到那漫天飄舞的風箏，我的心也癢癢的，我和我的媽媽也買來了一只大紅雄鷹風箏，我的媽媽拿著線，我拿著風箏。我對我的媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風箏放飛了，只見我們的大雄鷹借著風的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時候，我的'風箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落，不一會就一頭栽倒在地了，我的心無比失落。此時我的媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒關系的，失敗是成功之母，我們可以從新再來的”。于是我又把我們的風箏撿起來，又一次的放飛，這一次，我們的風箏飛的很高很高，似乎要與太陽來個親密接觸，不一會，我們的風箏就消失在我們的視線之內(nèi)了。
時間過的很快，我們要回家了，我有點依依不舍，眼睛還是時不時的注視著風箏遠去的地方，內(nèi)心久久不能平靜。
小學四年級放風箏作文 11
寒冷的冬天過去了，春姑娘又回來了，正是放風箏的好天氣。
去年的春天，殷老師帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L箏。同學們興高采烈的跑向操場。我拿出材料，手忙腳亂地做好了風箏。我一看風箏，哇！是條“巨無霸”金魚！金魚是由紅、黃、金、綠四種顏色結(jié)合而成，很漂亮，我真喜歡！同學們都放起了風箏，五顏六色的風箏真令人眼花繚亂。有些正在操場上體育課的小朋友都看得入迷，似乎正想象著他們放風箏時的情景，多快樂！體育老師不能也跟著傻傻地看著呀！有的體育老師說：“你們?nèi)绻@節(jié)課表現(xiàn)好的`話，下次我也帶你們放風箏！”聽了這句話，有的小朋友依舊看著我們，好像是看傻了;有的小朋友似乎沒聽清，待在那里思考著；有的小朋友反應快，馬上轉(zhuǎn)身面對老師。我猜他應該很想放風箏吧；還有的小朋友猶豫不絕，一會兒看一下，一會兒看一下。有的同學玩累了，在操場上躺了下來。還有的同學太渴了，還去教室拿水喝。雖然我很累，我很渴，但我可不想錯過這美好的時光。我脫下外套，放飛風箏，我和風箏自由的“嬉戲”著。不知不覺，下課鈴聲響了。同學們依依不舍地走了，但我可不這么想，至少我快樂了，我放松了。這不就足夠了么？
去年的春天，我放走了風箏，放走了苦惱，放走了學習壓力，留下的只是快樂和愉悅。
小學四年級放風箏作文 12
學完《風箏》這篇課文后，我心里直癢癢，好想放風箏呀！
我等啊等，終于把周末給盼來了，一大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區(qū)的商店里去買風箏，可是，我跑遍了小區(qū)所有的商店，都沒有買到風箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了�！霸趺崔k呢？”突然，我靈機一動，我何不自己做呢？課文里的小伙伴也是自己做的風箏呀！
說干就干，我在家里找來了宣紙、細繩和剪刀、竹簽。我先在宣紙上畫了一個燕子，然后用剪刀剪下來。然后我用竹簽做風箏的骨架，接著找來雙面膠，把剪下來的小燕子粘在風箏骨架上，最后，我把風箏線系在骨架上，又找來了一根用來卷線的'筷子，大功告成！看著自己的勞動成果，我迫不及待地想要“試飛”了。
我叫來自己的好朋友蔣欣妍，我們來到小區(qū)的空地上，這時候，剛好吹來一陣風，趁著有風，蔣欣妍托著風箏，我拉著線，我說了一聲“放”，蔣欣妍就放開了手，我還沒來得及跑呢，風箏就掉到了地上。第二次試驗開始，我托著風箏，蔣欣妍牽著線，這一次，風箏終于飛起來了，慢慢地，風箏越飛越高，我們叫著，喊著，快樂極了！
我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對蔣欣妍說：“今天玩得真過癮，下次我們還要一起放風箏�！�
小學四年級放風箏作文 13
天氣漸漸地熱了，花兒都開了，這幾天，風特別大，正是放風箏的好天氣。
今天的天氣同樣也很好，我興致勃勃地拿著自己親手做的風箏，到公園去放。我小心翼翼地拿著，生怕弄壞了。這是一只很普通的紙風箏，上面畫著一個快樂的小蘑菇，還有幾朵白云和一只美麗的花蝴蝶，好看極了。雖然很普通，但因為是我自己做的，所以我覺得它是最好的風箏。
我?guī)е恋娘L箏來到公園的`大草地上，那兒已經(jīng)有許多小朋友在放風箏了，有的小朋友坐在爸爸的肩膀上，把風箏放得好高好高；有的小朋友剛剛救起快要落地的風箏，高興地手舞足蹈；還有的望著自己放飛的風箏，開心地笑了。
我也拿出了自己的風箏，系好線，抓起風箏，“嗖”的一下，我就沖了出去，一邊沖一邊放線，滿以為風箏飛得很高了，可是，當我轉(zhuǎn)過頭去看我的風箏時，我徹底失望了，風箏連我的身體都沒超過，就別說超過一棵大樹了，爸爸媽媽在一旁看得哈哈大笑。但是，我沒有泄氣，這一回，我慢慢地倒著跑，一邊邊跑一邊看風箏飛得是高還是低，根據(jù)風箏的高低和風向及風力的大小來放線，風箏終于被我放上了天空，我松了一口氣。風箏越飛越高，不一會兒，就只看到一個小點點了。
這次放風箏不僅讓我嘗到了放風箏的樂趣，還讓我知道了放風箏要根據(jù)風向和風力來放線，不能自管自地拼命奔跑，放不上去也不要著急，要有自信，多試幾次，一定會成功的。學習又何嘗不是這樣呢？
小學四年級放風箏作文 14
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！倍瑺敔斍那牡仉x開了，春姐姐邁著矯健的步伐來了。在這個春暖花開的時節(jié)，我和同學一起到公園放風箏。
一來到公園，只見碧藍的天空繡上了各種形狀的白云，綠油油的草地像一層毛茸茸的地毯。我跟同學們說：“讓我們手中的`云燕去追趕白云吧！”大家都歡呼雀躍起來。于是，小明拿著線軸負責放線，而小剛則雙手把風箏舉得高高的，兩人一起邁開大步向前奔跑。小明見時機已到，高喊一聲：“放！”風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了。小明抻著線，目送著風箏載著我們美好的期望越飛越高……
正當我們沉浸在歡樂中時，一陣疾風吹來，“云燕”在空中搖擺不定，仿佛在暴風雨中艱難前行的燕子。我們心里都慌了起來，不知怎么辦才好。見此情形，小明沒有示弱，而是馬上松了手，等到穩(wěn)了一些再順著風勢迅速調(diào)整方向，我們在底下默默地祈禱著：一定要堅持住啊！頑強的小精靈似乎也感應到了我們的期盼，有驚無險地再一次翱翔在天際。
藍藍的天空頓時成了風箏的海洋。兇猛的老鷹風箏兇神惡煞地向我們俯沖過來；大眼睛的金魚風箏在天空跳起了曼妙的舞蹈；蜈蚣風箏拖著長長的尾巴炫耀著自己龐大的身軀……瞧！遠處有一家三口在放著彩色的“金三角”。爸爸將手搭在媽媽的肩頭，看著那個活潑機靈的小弟弟拽著風箏線跑動著，那是一幅多么和諧的畫面�。�
藍天、白云、青草地，正是放風箏的好時節(jié)。我們樂在其中，也不禁感慨著：在某些時刻，原來放手也是一種成全啊！
小學四年級放風箏作文 15
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；在春的來臨之際，我們學校舉行了一次春游活動。
這天，同學們都早早的來到學校，生怕來晚了。我們都帶著準備好的風箏、水和食物等，興致勃勃的出發(fā)了。我們走路去魚梁洲，雖然路程很遠，但是我們的興致一點也沒減少。很快就來到了魚梁洲，我們都放下自己的背包，拿出水、食物來盡情享用。休息片刻后，我們都開始組裝自己的風箏。
我的風箏是一個老鷹的，我和我的組員一起把他組裝好之后，就開始和同學們一起爭先恐后的開始放風箏了。我讓小宇來放線，我拉著風箏跑。我在適當?shù)臅r候把風箏像紙飛機一樣往上一放，風箏就像一個真正的老鷹一樣飛向天空。這時小宇努力地放線讓風箏盡量飛到最高。可是天有不測風云，風箏飛了一會就落下來了�？墒俏覀儾]有灰心，拿起風箏又一次放飛了它。我們并沒有像上次一樣放很多的線，而是一點一點的慢慢放，這一次風箏沒有再落下來，而是停在了高空中。小宇放了一會手就有一些累了，所以我們小組的'同學輪流來放風箏。風箏飛在高空中，就好像放飛了我們的理想，所以我們在風箏下許下了自己的理想。
玩了將近一個小時后，我們就要離開了。我靜靜的望著這一片剛剛我們放過風箏的沙灘，想到：我一定要好好學習，長大后實現(xiàn)理想，報答父母！
小學四年級放風箏作文 16
人的一生有許多的第一次，其中酸甜苦辣應有盡有，失敗的痛苦也罷，成功的喜悅也好，都隨著時間的流逝，漸漸淡忘。但留在我記憶深處的卻是第一次放風箏。
那一天陽光明媚，我和爸爸一起去昭陽公園放風箏。一到那兒，我就發(fā)現(xiàn)那兒匯聚了很多的人，他們都在放風箏。他們的風箏有的像蝴蝶，有的像小鳥在空中自由飛翔。放風箏的小人兒在爭誰的.飛得更高，放得最平穩(wěn)�？吹剿麄兊臉幼游乙残那榕炫�，馬上就加入他們的行列。可是我是第一次放風箏，沒什么經(jīng)驗，我只好拿出風箏學著他們的樣子跑了起來，可風箏始終沒有飛起來。我又請來“高手”爸爸來教我，爸爸說：“放風箏時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放；線松時，要及時收……”爸爸說完拿起風箏，一邊拉著線軸，一邊飛快地跑起來，“飛起來了”我大叫一聲，爸爸讓我接過風箏，我拿著風箏跑去，心中無比興奮，原本我的雛鷹也就成了展翅飛翔的雄鷹。
風停了，一只只風箏好像是累了的鳥兒，從天上掉下來，我也趁機休息了一下。大風來了，我又放不起來，經(jīng)過反復試驗幾次，我的風箏終于飛起來了，我想：我已經(jīng)學會放風箏了，回到學校我一定要美美地炫耀一番。
雖然第一次放風箏很難，也很累，但是第一次放風箏卻讓我感受到了成功的喜悅。
小學四年級放風箏作文 17
今天沿河刮著大風，真讓人失望。幸運的是，我遇到了一個白發(fā)老人放風箏。他在大風天放風箏的故事讓我認識到了生活中的一個道理。
哈，該放松了。我很高興來到河邊玩健身器材。“呼，呼！”風好大！我頂著強風站在一根鐵棒上�！鞍 蔽冶淮箫L吹倒了。我站在另一根鐵棒上，“啊”了一聲，又被吹到了鐵棒下面。我覺得風太大了，我忍不住對自己說：“如果風箏能在這么大的風中豎起來，那就太神奇了！”因為當時天上沒有鳥。這種天氣我要是放風箏，呸！純粹是為了傷害我！
過了一段時間，有人來反對我？一個白發(fā)爺爺真的帶了風箏！他把他的風箏自行車停在五星大廈前，拿出一個飛機風箏。我忍不住問：“爺爺，這么大的風，你怎么會放風箏呢？”爺爺回答：“能不能發(fā)布，就看你自己的技術了！”“為什么要在樓前放風箏？”“這座建筑就像風箏的母親。剛放出來的時候，風箏飛得很低。建筑需要保護它不掉進河里。但是當它飛得很高的時候，你可以回去，讓它在空中自由飛翔，而不需要大樓的幫助�！比詢烧Z，告訴我一個道理：當你應該獨立的.時候，你就必須獨立。只有獨立才能精彩。我犯了太多錯誤。小時候是在媽媽的幫助下長大的�，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，但我仍然依靠我的母親。這樣不好。
離開河邊，我又忍不住在天上睡了一覺。老人放的飛機風箏越飛越高。
小學四年級放風箏作文 18
在童年的生活中，每個人都有難以忘懷的事，而最讓我難忘的是一次放風箏活動。
那天，陽光明媚，萬里無云。路邊剛長出嫩芽的柳枝，隨風擺動，像是在告訴我們，放風箏的大好時間到了。
路上，同學們有說有笑，不一會兒便來到了目的地——廣場。大家七手八腳的弄好風箏，三人一伙，五人一群，開始放了。
漸漸地，一只只形態(tài)各異的風箏飛上天了。有展翅飛翔的“雄鷹”，有色彩絢麗的“蝴蝶”，有追逐花草的“小蜜蜂”，還有匍匐爬行的“蜈蚣”······把瓦藍瓦藍的天空裝扮得漂亮極了。廣場上歡聲笑語，匯成了歡樂的`海洋。可我的風箏卻不爭氣，怎么也飛不高，剛剛飛起，就像中彈的飛機翻轉(zhuǎn)著跌下來，我像泄了氣的皮球。正在失望時，忽然想起了媽媽講過的“愛拼才會贏”的故事。
我耐心琢磨，反復試驗，發(fā)現(xiàn)原來是我的風箏的重心不穩(wěn)，我急忙請教放“風箏的高手”小紅，幾經(jīng)周折，終于，我的風箏飛上了天空。心愛的“三角號”像只雄鷹展翅翱翔，漸漸地超過所有的風箏，飛上了最高峰，迎來不少的贊嘆聲。
正當我興致高漲，興高采烈時，放風箏結(jié)束的鐘聲敲響了，我戀戀不舍地收了線，離開廣場。走在路上，我思緒萬千，浮想翩翩，心情久久不能平靜，我想一定將放風箏的鉆勁用在學習上，持之以恒，鍥而不舍，取得新的成績。
小學四年級放風箏作文 19
今天，我們有一個“風箏比賽”，大家拿著風箏，懷著愉快的心情來到了校門口外面的空地。
學校門口早已人山人海，一片風箏的海洋。我的小伙伴們早已開始放風箏了。他們在校門口外跑來跑去，有的為了能使自己的風箏飛得最遠，就拽著引線飛快地跑著;有的想讓自己的風箏飛得最高，便一直放線；有的看見自己的風箏飛得不理想或和其他風箏的線纏在一起了，急的直跺腳……這些小風箏迷啊，望著自己的風箏飛向高空，心中無比快樂，奔跑著，歡呼著，跳躍著。天空飄蕩著許多風箏：有調(diào)皮可愛的機器貓，有漂亮的'美羊羊，威武的奧特曼。其中蝙蝠飛得最高，最高的就是壽煬彬的黑蝙蝠和邊金星的紅蝙蝠，說實話我非常佩服他們風箏能放這么高。我也開始了我的風箏旅程。我的風箏是藍兔，我把風箏放在地上趁風大跑了起來。但是風娃娃總是跟我作對似的，我的風箏飛上去，總打滾兒，飛也飛不高。我好想我的風箏飛得高高的，把我的愿望帶到世界的每一個角落里。可是我的風箏跟同學們的風箏在天空中的飛行高度簡直是天壤之別��！
我像泄了氣的皮球一樣坐在花壇里欣賞著別人放風箏。我不知道我是技術不好還是風娃娃跟我作對的緣故。這次風箏比賽雖然我輸了，但是我還是過得很開心。因為我有一句座右銘一直激勵著我：重在參與！
小學四年級放風箏作文 20
星期六上午，天氣陰沉沉的，看起來老天爺?shù)男那椴惶�，但我還是興奮地拿著我的長尾巴老鷹去中央公園放風箏。
我到了中央公園，一抬頭就看見天上密密麻麻的風箏，而且，飛得很高很高，像一只只在天空自由飛翔的鳥兒。我看見一只飛得最高的風箏，我下定決心說：“我一要超過它的高度。”于是，我們把風箏從包裝紙里拿出來，把它的'骨架搭好，給它穿上線，打上結(jié)。一只正待放飛的風箏已準備就緒，只欠東風。
開始放風箏了。我一手拿風箏線，一手拿風箏，媽媽說了一聲“放�！蔽揖桶扬L箏拋向空中，然后像離弦的箭一樣沖出去，利用風力帶動風箏往上飛。可是，我的風箏卻像喝醉了酒似的在空中亂撞，還沒等我明白是怎么一回事，風箏就一頭栽了下來。反復了好幾次都失敗了，我有點灰心喪氣了。可媽媽卻鼓勵我說：“放風箏就像人生一樣，不可能一帆風順的，但只要堅持，就能成功�！�
于是，我又這樣反復試了好幾次，功夫不負有心人，我的風箏終于成功飛上了天空。風箏在上面自由自在的飛翔，我在下面一邊歡呼，一邊掌握著它的平衡。突然，有一只鳳凰過來“偷襲”我的老鷹，還好被我及時發(fā)現(xiàn)，趕緊出來“迎戰(zhàn)”，兩個風箏在上空“搏斗”了一翻。最后，兩敗俱傷，雙雙墜落。
雖然放風箏時出現(xiàn)了一點小插曲，但我還是玩得很開心。放風箏也讓我明白了，做什么事只有堅持才能成功。
小學四年級放風箏作文 21
如果你問我做過的什么事情最快樂，我一定毫不猶豫的回答你：放風箏！
今天早上，媽媽說要帶我去秀水公園放風箏。我高興地一蹦三尺高。因為這是我期盼已久的愿望。
一路上，我像一只快樂的小鳥，在車上嘰嘰喳喳的說個不停。到了秀水公園，我一眼就看中了附近地攤上的一個風箏。它的形狀呈三角形，中間是一個憤怒的小鳥圖案。它小巧玲瓏，光看著就讓人感覺它一定會飛得很高。于是我迫不及待地買了它，一蹦一跳的跑到草地上并將其放飛�？墒鞘虑椴]有我想象的那樣簡單……我一手持線輪，一手拿著風箏線，努力把風箏向天上拋去�？墒秋L箏根本不聽話，它剛一飛上去，就落了下來。我懊惱的把它扔在一邊，心想：“一點也不好玩！”
“兒子怎么啦？”媽媽關心的走了過來。了解之后，媽媽笑著對我說：“放風箏一定要有耐心，要順著風向，慢慢的……”。原來是這樣！在媽媽的幫助和鼓勵下，我鼓起勇氣又試了幾次，終于，風箏搖搖晃晃的'升上了天空。
“我終于會放風箏了！”我高興地大叫起來�？粗谔炜罩新娘h蕩，就像一只大雁在自由的翱翔。我的心也是無比的激動。可是，在快樂和興奮中，太陽不知不覺得落山了，我只好依依不舍的告別了這里。
雖然這次放風箏的時間是短暫的，但是它帶給我的快樂卻是永遠的……
小學四年級放風箏作文 22
春天是個放風箏的季節(jié)，我和同學們一起去千山公園放風箏。
一路上，我見了好多人拿著風箏去千山公園，看來這次需要“擠一擠”啦！
到了公園，我立馬尋找同伴，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)早早的來到了，手上還有一個大大的“蝴蝶”，一雙大眼睛好像讓我快點把它送上天似的。我應了她一聲，她拿著風箏跑了起來，到了一個寬敞的地方，我放開雙手，風箏便慢慢上了天，可不太高，我對著風箏往上吹氣，可它“脾氣”那么壞，又慢慢掉了下來，好灰心呢！我軟綿綿的.坐在一旁的臺階上，虧我有一個那么好的同伴，她鼓勵我，我漸漸的恢復了自信，再來。
化到我了，同伴拿著風箏，我拿著線軸，跑了一會兒，風箏便飛起來了，可還是飛不高，我們先讓同伴的媽媽拿著風箏等一會，我跑去向風箏飛的最高的老爺爺取經(jīng)，老爺爺說：“要對著風向放飛�！币幌挛揖兔靼琢耍医舆^我們的風箏，對著風向，一點、一點放線，風箏漸漸升起來了，我們忙謝老爺爺，心里別提有多得意了。
放風箏可是一件體力活，一小會我就累了，把風箏收了下來，一不小心竟把線纏了，不過很快就正常了。休息了一下我就去教同伴放風箏，她天資聰穎，不到五分鐘就學會了，她放著風箏，我在一旁觀看，我知道，我們這次放飛的不只是風箏，還有我們對新一年的希望！
在春天里放風箏可真是一件讓人開心的事情！祝大家春天快樂！
小學四年級放風箏作文 23
今天是正月初二，兔年的第二天，說到兔年，我想到了許多兔年的諺語及吉祥話，如：兔毫無優(yōu)劣—弄管巧成拙、兔子滿山跑——仍舊歸老巢、兔子拉車——連蹦帶跳、兔子吃年糕——悶心。身體健康、萬事如意、恭喜發(fā)財。
下午晴空萬里、微風徐徐，我和媽媽、弟弟漫步在桐山大橋的壩下面，享受著陽光的沐浴、微風的撫摸。在這里各種各樣、奇形怪狀的風箏在綢緞似的藍天里自由自在的飛翔，看著那一個個玩著風箏的小孩臉上綻放出燦爛的笑容，我和弟弟也連忙叫媽媽買了兩個風箏玩了起來。我隨手拿起風箏往上一扔，在微風的幫助下，我的風箏飛上了高高的藍天。而弟弟的風箏始終沒有放飛成功，過了一會兒，眼看就要成功了，可是弟弟的風箏卻似頑皮的小孩一樣到處亂飛，最后風箏還是從天空中墜落。而我的風箏越放越高，越飛越遠，不禁自豪了起來，干脆把所有的線都放了出來。可是，就在線放完的`那一剎那，風箏就脫線了，一直往前飛，我費了九牛二虎之力終于追到了風箏，在媽媽的幫助下我很快就把線纏好了，真是有驚無險呀。當我們回頭一看，弟弟的風箏終于飛上了藍天，我也不甘示弱，重新放起了風箏。到了三四點時，我們放完了風箏，肚子餓的“咕咕”叫，就來到了美滋客，大吃了一頓，吃完了以后，那些漢堡、可樂、雞米花……的味道還是令我們難忘。
今天，是我最開心的一天，我希望在這新的一年里能天天這么開心、快樂！
小學四年級放風箏作文 24
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！薄洞寰印愤@首古詩說的就是陽春三月是放風箏的好季節(jié)。周末，天氣晴朗，我相約了幾位好朋友一起去公園放風箏。
公園里放風箏的人可真不少啊，天空中各式各樣五顏六色的風箏在隨風舞動。看到此景，我們也拿出了蝴蝶風箏。放風箏可真是一門技術活啊，一小伙伴拿著風箏，我拉著線順著風的方向跑去，我喊一聲“放”，風箏剛開始不聽使喚，一頭栽在地上，怎么也飛不起來，但我們不氣餒，飛不起來釋不罷休，繼續(xù)練習放風箏，跑了不下十趟，風箏終于一搖一擺地在碧空中翩翩起舞，似乎在向我們招手說：你們真棒！
正當風箏越飛越高，我們越來越興奮的時候，突然聽到咔嚓一聲，風箏像喝醉酒似的'從天上落了下來，不知飄向了何方？
草坪上、池水旁、大樹上，連敞開的垃圾桶里都找了個遍，怎么找也找不到，正當我們坐在椅子上傷心難過之時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，那個美若天仙的蝴蝶風箏就在我們的椅子下，真是叫做“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我在心里對自己說：“以后無論是在學習中、生活中做什么事情都一定要細心細心再細心一些。
快樂的時光總是很短暫，放風箏使我心情放松，讓我感到特別開心，也使我明白了，做什么事情都要有耐心、細心、用心，做任何事情都不要氣餒，一份耕耘一份收獲，堅持就是勝利！
小學四年級放風箏作文 25
“哇！這個放的好高呀，你是怎么放的呀！”他們在干嘛呀？哦！原來是大橋鎮(zhèn)中心小學四零六班的同學在操場上放各式各樣，五彩斑斕的風箏。我的風箏是一個像燕子的風箏，所以叫燕子風箏。
我先把風箏給裝好，然后我把風箏拿到操場上，等風來，過了一會兒，風終于來了，風箏還沒等我把線放出來，風箏已經(jīng)飄起來了，然后我放了一點線，風箏在天上沒過幾秒，風箏就墜落了下來，之后我又試了第二種我就開始跑了起來，我的風箏不僅沒有飛起來，而且風箏上面被我拖的全是灰塵、沙子，我心想:“不要灰心，一定能成功的�！比缓笪矣窒氲搅说谌N，我等風大了，把風箏飄了起來，我就跑得快一點隨著風的方向，線慢慢的放松，風箏終于就被我放在了遼闊的天空中，好像是一只被關在籠子里的小鳥，放回了大自然，在天空中自由的飛翔，看著它有多開心呀！同學們慢慢的把風箏放飛在天空中，仿佛那是許多只栩栩如生的鳥兒，在天空中翱翔，我放的越來越高，如果風箏要掉下來，我就用另一只手把風箏上的線抓住一點，等我放的正高興、正開心時突然我的.一個同學直接撞過來，把我線綁的那一頭撞了下來，中間開了一條線縫，雖然我可以把線綁在風箏里面的桿子上，但是我試了一下風箏飛不起來，因為風箏可能漏風了，破了，所以就放不起來了。
時間永遠不會停留在那開心快樂的地方，很快的就下課了，我們班同學只能不情愿的把風箏收起來放好了。
小學四年級放風箏作文 26
星期六的早上，爸爸對我和媽媽說：“今天下午我們一起到中山公園放風箏。”我聽了，高興得一蹦三尺高。
午后的陽光很溫柔，曬得我們暖暖的。這樣的好天氣很適合戶外活動，難怪爸爸提議放風箏。中山公園很熱鬧。孩子們在草地上盡情地奔跑，叫喊聲中透出無比的快樂；有的人在地上鋪了墊子，全家人圍坐在一起聊天，吃東西，其樂融融；還有身體不好的人坐在輪椅上，被人推著曬太陽，臉上露出滿足的微笑。
草地上，放風箏的人可真不少。我和爸爸立刻放起風箏來。爸爸的風箏是小雞，我的風箏是人魚。我和爸爸要比一比誰放的風箏飛得高。媽媽幫我拿著線團，我小心地拿著我的人魚風箏飛快地跑起來，然后突然放手，媽媽熟練地搖動手里的線圈，“人魚”乘著風搖搖擺擺地飛起來了，漸漸地越飛越高。我接管了媽媽手中的線圈，小心翼翼地操控著，生怕一不小心，我的人魚公主會摔下來。爸爸是放風箏的老手，輕而易舉就讓“小雞”上了天，正在追趕我的`人魚呢。我有點緊張，眼睛一刻也不離開我的風箏，心里不停地祈禱：飛呀，飛呀，高點，再高點。
忽然，我的風箏被風一吹，不聽使喚地和一個小朋友的風箏纏在一起了！我著急地扯著線，可怎么也脫不了身。很快，“人魚”掉了下來。我傷心極了！這一場決戰(zhàn)，我輸了，爸爸贏了。
在回家的路上，我心里想：以后多練習，終有一天我會賽過爸爸的！
小學四年級放風箏作文 27
今天，陽光燦爛，春風習習。老師帶領我們?nèi)ミ\河公園開展放風箏的親子活動。
到了公園，我們看到已經(jīng)有好多家長拿著花花綠綠的風箏翹首以待，大家便立刻按老師在學校就分好的小組開始放風箏。
今天因為爸爸有事耽擱，要晚來一會兒，所以我只能先觀賞同學放風箏。哇！有的同學在家長的幫助下一會兒就將風箏放上了天空。你看，轉(zhuǎn)眼間，空中已有各式各樣的風箏在飄舞。有紅色的“大金魚”，有黑色的“老鷹”，有黑白相間的'“企鵝”……呀！那不知是誰的風箏，飛得又高又遠，都快變成一個小點了。
過了約半小時，爸爸總算拿著我的喜羊羊與灰太狼的風箏來了，我激動地立刻迎上去，拿出風箏，插上竹棒，系上繩子。然后由爸爸拿著風箏高舉過頭頂，我擎著線軸，飛快地奔跑起來，邊跑邊放線�？墒秋L箏就是不能如愿地飛上天。這是，一陣微風吹過，我抓緊機會趕緊叫爸爸把風箏重新拋上天空，我順著風放線軸，眼看就要上天了，可是由于剛才沒有把線理順，后面的繩子放也放不出來，只能眼看風箏飄飄搖搖地墜落下來，我使勁地扯著繩子，還是無濟于事。等我再想嘗試把風箏飛上天時，時間已經(jīng)不早了，老師發(fā)起了集合的命令，我遺憾地收拾起風箏。
今天雖然沒有把風箏飛上天空，但我依然很開心。我一定要找個時間再去放風箏，讓風箏帶著我的理想一起飛翔！
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