假如我是海倫凱勒小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是海倫凱勒小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為了讓我們體會一下海倫凱勒當(dāng)年的痛苦，老師讓我們回家半個小時的盲、聾、啞人。

　　周六，我剛睜開眼睛，立刻拿起昨天剛準(zhǔn)備好的眼罩、棉球，一切武裝好后，我開始穿衣服。咦？平時2分鐘就能搞定的衣服怎么這么難穿？我在衣服的正面摸摸，反面摸摸，摸來摸去也沒摸出正、反面。這可怎么辦呢？我著急地想著辦法。對了！我靈機一動，衣服的反面有商標(biāo)！我又摸了一遍，才順利穿上衣服。

　　穿好衣褲后，我來到衛(wèi)生間，和往常一樣，我開始往杯子里倒水，到了半天，杯子里還是沒水，我一摸，天啊，原來我沒對好杯子，而是倒在了臺子上，現(xiàn)在臺子上濕漉漉一片，我笨手笨腳的擦臺子卻又差點撞翻杯子。

　　漫長的'半小時總算過完了我又見到了光明。當(dāng)盲人的感覺真難受，半小時比一天還要長。當(dāng)了半小時殘疾人后，我開始佩服起海倫凱勒，佩服她的堅持不解、不屈不撓。于是，我在心里問自己：假如我是海倫凱勒，我會怎樣面對生活呢？是像她一樣樂觀堅強，還是灰心喪氣？遇到困難是像她一樣堅持不解、不屈不撓，還是退縮、逃避？也許，以前的我是后者吧，但以后，我一定要努力做前者。

　　這次當(dāng)殘疾人的活動使我受益匪淺，明白許多道理。

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