關(guān)于發(fā)現(xiàn)為話題的高中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)為話題的高中作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，我在公交車(chē)上看到了這一幕，公交車(chē)到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。
只見(jiàn)老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車(chē)�？墒擒�(chē)上人很擁擠已經(jīng)沒(méi)有空座位了，當(dāng)車(chē)猛的一剎車(chē)，這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶很吃力的才站穩(wěn)在車(chē)中。我看到那位奶奶很著急的想找個(gè)位子坐，我想：我自己也沒(méi)位子坐，何況這老奶奶呢？唉！這些青年人明知道老奶奶在車(chē)上站著不容易，還不給老人讓座。突然售票員小姐終于發(fā)話了：“誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座？”。車(chē)上的青年人都像沒(méi)事似的，一點(diǎn)兒也不把老奶奶放在心里，有的人還把眼睛閉上視而不見(jiàn)，更不會(huì)給她讓座了。過(guò)了幾站地，一些年輕人就下了車(chē)，卻還沒(méi)有座位。
突然一個(gè)差不多十三歲的小男孩站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了，您是老人，腿腳又不方便，還是來(lái)坐會(huì)兒吧。”老奶奶笑著說(shuō)：“不用了我站著好了，當(dāng)鍛煉身體�！毙∧泻⒄f(shuō)：“這怎么行，這牌子上都寫(xiě)著老人專(zhuān)座。”老奶奶無(wú)話可說(shuō)，但老奶奶還是用感激的目光說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”小男孩的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了笑容。有的乘客們都像小男孩投向了贊許的眼神。然后，小男孩一手扶著老奶奶的手，另一手緊握扶手，還對(duì)老奶奶親切地說(shuō)：“您小心點(diǎn)，要走穩(wěn)嘍！”讓老奶奶小心地坐下了，老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)你真懂事，真是個(gè)好孩子�！袄夏棠痰哪樕嫌指‖F(xiàn)出了笑容�！倍恢笨恐弧Ｎ乙�(jiàn)老奶奶有了座位，心里很高興同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、這樣，我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖！
美，是公交車(chē)上每個(gè)乘客的善舉；是馬路邊一道亮麗的風(fēng)景；是校園內(nèi)學(xué)生的歡呼雀躍；是大自然中奇特的景象……它來(lái)源于生活中的每個(gè)角落�，F(xiàn)在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細(xì)讀一遍，那時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
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