大自然給人類的啟示作文（精選44篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的大自然給人類的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然給人類的啟示作文 篇1
有次學(xué)習(xí)活動中，搜集了大給人類啟示的資料，讓我對大中的事物更多的。
含羞草植物令我非常喜愛，一碰它，它的葉子合上。我懷著好奇的心情查找了一上含羞草的資料，上面寫著： “含羞草的葉子閉合和葉柄下垂的，并‘害羞，植物受到刺激和震動后的強(qiáng)烈的反應(yīng)。在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動，是含羞草受到外界的刺激后，細(xì)胞緊張的結(jié)果。”有人做過，含羞草在受到外界刺激后的0.08秒鐘內(nèi)，葉子閉合。
受到外界刺激后，傳導(dǎo)的速度非�？斓�，最高速度每秒鐘達(dá)10厘米左右�？捶莺卟莸馁Y料，我聯(lián)想，把含羞草性能到防盜設(shè)施上，那該多好�。∪绶辣I門，走后忘記關(guān)門了，小偷來了，剛想要進(jìn)來，碰門，門迅速地自動關(guān)上。再比如保險(xiǎn)箱，拿錢關(guān)上，就去上班了，小偷來了，保險(xiǎn)箱的門開著，小偷一碰，它也會自動關(guān)閉，小偷就甭想偷到錢了。把防盜設(shè)施上都安上含羞草的性能，小偷有再大的本事，也盜不走東西。
我想：我要好好學(xué)習(xí)，早日當(dāng)上科學(xué)家，發(fā)明出含羞草的性能來。
大自然給人類的啟示作文 篇2
春天到了，萬物生機(jī)勃勃，一切都是那樣的完美。大概春天就是春姑娘獻(xiàn)給我們的一場話劇，而這場話劇的主角就是—花。
在我老家有一片金燦燦田野，那里有成片的油菜花海。每到春天，陽光射到油菜花海上，那片田野就變成了金色的海洋。走近它你會聞到一股清香，讓人心曠神怡。有一次我曾想摘下一株油菜花，可我卻發(fā)現(xiàn)它的莖十分堅(jiān)硬，怎樣也折不斷。它筆直的樣貌就像一位少年，充滿著青春的活力與朝氣。
而我家也有一株小小的油菜花，它被我精心照顧著。跟田野上的油菜花不一樣，它略顯嬌嫩，像一位柔弱的少女。假如有個(gè)人輕輕一碰它便會折斷。我不經(jīng)迷惑不解起來：為什么同是油菜花卻有這樣的天壤之別呢？
有一天下了一場好大的暴雨，雨滴無情地打在田野上，打在油菜花的花瓣上�？耧L(fēng)席卷大地，而那些油菜花還是那樣站著，那樣的從容。雨停了，油菜花似乎被沖洗得更加亮麗更加有生機(jī)了。
�。∥易罱K明白了，油菜花就像孩子們一樣。在田野里生長的油菜花是堅(jiān)強(qiáng)的，我們應(yīng)當(dāng)象它一樣不怕困難，在困難中磨練自我的意志，在風(fēng)雨中時(shí)刻堅(jiān)定著自我的夢想。應(yīng)對困難我們應(yīng)當(dāng)昂首挺胸理解困難給我們的挑戰(zhàn)，僅有這樣才能成功！
大自然給人類的啟示作文 篇3
長長的、彎彎的尾巴，后面還會發(fā)出響聲。你猜這是什么動物？當(dāng)然是響尾蛇了。
說到響尾蛇，我通過查閱資料了解了它的一些基本的信息：響尾它蛇體呈黃綠色，背部具有菱形黑褐斑。尾部末端具有一串角質(zhì)環(huán)，當(dāng)遇到攻擊它的動物或急劇活動時(shí)，它就會迅速擺動尾部的尾環(huán)，每秒鐘可擺動40～60次，還能長時(shí)間發(fā)出響亮的聲音，致使敵人不敢近前，被嚇跑，它也因此被稱為響尾蛇。
上科學(xué)課的時(shí)候，聽老師說響尾蛇的視力幾乎為零。在這里我不禁要問：響尾蛇的視力幾乎為零。那么它是靠什么在白天或者夜間捕食的呢？我決定把這個(gè)問題搞懂。
最近，我一直在學(xué)校圖書室查閱資料或者看課外書，終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來，響尾蛇捕食不是靠視力來捕食的。在它的眼和鼻孔之間的頰窩，是十分靈敏人。當(dāng)獵物靠近時(shí)，它可用來測知周圍動物的準(zhǔn)確位置，然后噴出致命的毒液把獵物干掉。這樣響尾蛇就可以獨(dú)享美食了�？茖W(xué)家們把這一特點(diǎn)用于軍事上研制了響尾蛇飛彈。
人類從動物身上得到的啟示還有很多，如人類模仿海豚的樣子發(fā)明了潛水艇；觀察青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；利用蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī)等等。
從現(xiàn)在開始，我們要認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識，觀察大自然，說不定也可以從它們身上得到啟示，研究出造福人類的東西。
大自然給人類的啟示作文 篇4
在大自然中動物們給了我們許多啟示,使現(xiàn)在我們的生活變得十分方便�？晌疫�是覺得,還有一些動物給了我們啟示，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)它給我們什么啟示，沒有去發(fā)現(xiàn)它去創(chuàng)造它。其實(shí),遠(yuǎn)在天近在眼前。
在我們的生活中,蚊蟲是我們討厭的。不僅叮我們，還偷吃我們的東西。怎樣才能防止呢?其實(shí)，蜘蛛已經(jīng)給了我們答案。它可以用蜘蛛網(wǎng)把蚊蟲吸上去，我想跟據(jù)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的原理，發(fā)名一種名叫蜘蛛網(wǎng)地毯的毛毯。
蜘蛛網(wǎng)地毯其實(shí)和蜘蛛網(wǎng)的原理是一樣的，它們都可以把害蟲吸在上面。蜘蛛網(wǎng)地毯還有三大好處，一、是可以消滅害蟲、老鼠等有害物。二、色彩鮮艷以便用來裝飾和部置房間。三、可以吸灰塵是吸塵器二代。
蜘蛛網(wǎng)地毯把害蟲黏住后，它會開始慢慢消化。只需十秒，害蟲老鼠全部都灰飛煙滅了。蜘蛛網(wǎng)地毯顏色繁多，樣式齊全。顏色花花綠綠的、還有大紅大紅的。它吸塵，只要被它鋪到的區(qū)域的塵埃通通吸盡，只要三分鐘家里就會變得一塵不染。
動物真是人類的好老師!希望你們能多多幫助我們，讓我們的生活更加方便，讓科技更加發(fā)達(dá)。
大自然給人類的啟示作文 篇5
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”蘇軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀明月;“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明享受著大自然給予自己的悠然自在。
西方人從一粒沙中看到了世界，從一朵花中看到了大氣;中國人從長江流水看到時(shí)間的流逝，從月圓月缺看到了事物的變化。大自然用它固有的魅力，為世界奏出華彩的篇章。我們也從自然中得到啟發(fā)，向未知世界邁出了探索的腳步。
讀大自然，我們學(xué)會了探索。一只小鳥從天空飛翔而過，讓人們憧憬起了飛翔。從遠(yuǎn)古神話中——中國，飛天夢想起源于古時(shí)候“嫦娥奔月”的動人傳說;希臘神話中——代達(dá)羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀，帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”，重獲自由。就是這些美麗的神話，人們開始了實(shí)踐“飛天”的步伐。戰(zhàn)國時(shí)期，魯班制作了一個(gè)的可以在天上飛三天三夜的“木鳶”。后來經(jīng)過數(shù)百年，人們實(shí)現(xiàn)了自己的“飛天”愿望。1903年，萊特兄弟制造了具有當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先水平的第一架飛機(jī)，并試飛成功。還有加加林的月球之旅;中國的載人神舟飛船。大自然激發(fā)著我們的靈感，圓了我們的“飛天”的夢想。
讀大自然，驅(qū)趕著我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸;蝙蝠的飛行啟示人們發(fā)明了雷達(dá);觀察烏龜又造出了薄殼建筑;看到長頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象……一切的一切，人類探索的步伐一刻沒有停息，大自然給我們的啟示也一步?jīng)]有終止。
讀大自然，我們也學(xué)會了超凡脫俗�！安粸槲宥访渍垩钡奶諟Y明，因不滿足于官場生活，在官八十多天，寧愿家里過的拮據(jù)點(diǎn)，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠(yuǎn)離官場的黑暗與罪惡。引觴自酌，品味著大自然，詠誦著自己做的詩。“仰天大笑我們有著無數(shù)的想象;面對著大自然，我們感慨著世界的萬千。
我們讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽光，那“藍(lán)天出門去，我輩豈是逢蒿人”的李白，后來也因從自然中讀到了自己所處的位置，懂得了自己的人生。
面對著大自然，官場的不滿黯然離去。懷著一顆獨(dú)愛江水的心，盡情的陶冶在青山綠水白云之中，我們能從大自然中得到許多啟示!讓我們乘著想象的翅膀，邁起探索的步伐，來探索大自然的神奇!
大自然給人類的啟示作文 篇6
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來……
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家陽臺的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，可淘氣的弟弟卻跑來搗亂，他“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了�？蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法，一絲不茍地織起網(wǎng)來。但這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕＞瓦@樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完。我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢?于是，我又蹲下來，看個(gè)究竟。最后，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。
看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然給人類的啟示作文 篇7
大家在夏天時(shí)見到了許許多多的蒼蠅，一旦蒼蠅落到了食物上，那么食物就不能吃了。因?yàn)槭澄锷厦嬉呀?jīng)沾滿了細(xì)菌，它還能傳播疾病。我很討厭蒼蠅，你們討厭嗎？可是，科學(xué)家還根據(jù)蒼蠅發(fā)明了一種東西呢！
蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，有三千多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾百或幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它做鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出千百張相同的相片。這種技術(shù)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了功效和質(zhì)量�！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，用途還有很多很多。
動物真是人類的好老師啊。
大自然給人類的啟示作文 篇8
大自然是人類的老師，給我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰，魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
記得那個(gè)星期天，我和同學(xué)出去散步，走著走著，我無意間發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在賣力地織著網(wǎng)。他那小小的身影不停的忙碌著。我不禁蹲下來仔細(xì)觀察，眼看就要織好的網(wǎng)卻被淘氣的同學(xué)拆掉了，只聽她嘲笑道：“呀，動作真是慢啊!”而這只蜘蛛并沒有向困難低頭，反是知難而進(jìn)，更加拼命地織網(wǎng)。許久，網(wǎng)也沒織好，我看得有些不耐煩了，心想：這只蜘蛛這么慢，它一定會放棄的，不再去織網(wǎng)了。于是，我便和同學(xué)去玩了。
第二天，再來到那個(gè)蜘蛛織網(wǎng)的地方，令我大吃一驚。這只小小的蜘蛛織的網(wǎng)竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，一股敬佩之情油然而生。蜘蛛那堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神深深地打動了我，難道它不值得我們學(xué)習(xí)和贊賞嗎?
通過這次發(fā)現(xiàn)，使我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然，實(shí)際上有無窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，同時(shí)，蜘蛛那種不言行的精神也鼓勵(lì)著我。
在以后的學(xué)習(xí)中，即使遇到再大的困難。我也會像蜘蛛那樣堅(jiān)持不放棄。
大自然給人類的啟示作文 篇9
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走出浩瀚的書海，大自然就是我們的老師，它像一本無字字典，時(shí)刻解除我們的疑惑，帶給我們生活的啟示，從而引領(lǐng)我們走向成功。下面我來跟大家分享一件我親身經(jīng)歷而又難忘的事情。
記得暑假的一天，我和同學(xué)們來到往常的公園游玩，不過這一次所不同的是，我們發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙土，它們排成一隊(duì)隊(duì)，聲勢看似浩大，這引起了我的極大興趣，我細(xì)心地觀察著。忽然我發(fā)現(xiàn)它們都集中把沙土運(yùn)往草叢邊不遠(yuǎn)處的一處洞穴，我在想它們是不是老師曾經(jīng)講過的螞蟻筑穴呢，不過它們這么小，要建到什么時(shí)候啊?帶著疑惑，我繼續(xù)觀察著。只見它們有的從周圍搬來細(xì)小沙土，有的在中間接應(yīng)，有的在洞穴旁邊挖土筑巢，這一切好像都經(jīng)過訓(xùn)練似的，分工明確，團(tuán)結(jié)一致。就這樣，它們反反復(fù)復(fù)持續(xù)著，大概有一個(gè)多小時(shí)，直到洞穴成模型了，螞蟻們才漸漸停歇下來。整個(gè)過程我看得目瞪口呆，被螞蟻們的集體協(xié)作精神感動了，更讓它們的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，我羞愧難當(dāng)，覺得連螞蟻還不如，每當(dāng)我遇到困難，我不是選擇逃避就是灰心喪氣，根本沒勇氣面對，而螞蟻呢?懂得堅(jiān)持、耐心，和同伴合作解決問題。通過這一次經(jīng)歷，我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也懂得了凡事要堅(jiān)持耐心，我覺得這是大自然螞蟻給我的最好人生啟示。
大自然的力量是無窮無盡的，同學(xué)們，讓我們走出室內(nèi)，聆聽大自然的聲音，相信它會給我們一些啟示。
大自然給人類的啟示作文 篇10
自由是什么呢？我一直在想。啊！我想到了！我想到了！
一天，我看到鄰居家的小孩提著鳥籠，籠中的鳥兒無力地耷拉著腦袋，羽毛已經(jīng)失去了往日的光澤，使我想起看過的一份資料：在一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)自己的孩子被人關(guān)在籠里，就一定會喂給小畫眉致死的毒梅。因?yàn)樗鼒?jiān)信，自己的孩子即使死了，也總比活著做因徒好些。這則消息猶如雷鳴般，給了我極大的震撼。一個(gè)小小的生物對自由的理解竟然是如此深刻。它們是多么渴望自由，自由仿佛就是它們的生命。從這則消息中，我知道自由是寶貴的。
轟隆��！轟隆��！一聲聲大炮、坦克轟炸使戰(zhàn)火中的孩子無家可歸，在他們的內(nèi)心世界里只有死亡和生存，和平可能已成為他們的`夢想，他們多么希望和平能夠自由��！世界應(yīng)該和平，應(yīng)該讓孩子們在幸福安寧的環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互嬉戲，快樂成長。
在樹林中的樹木們，渴望樹林能夠自由。不再遭受人類的襲擊，鋸子也永遠(yuǎn)不要在樹林中留下它們那可惡的身影。讓枯枝敗葉落滿一地，水土流失帶來災(zāi)難的惡劇不在重演。
在沙漠中繁殖后代的蜥蜴和甲蟲們，希望沙漠能夠永久地生活在自由的王國里。躲避開貪婪的人類，再也看不到他們龐大的身影，踏踏的腳步和嘰嘰的聲音，用尋寶的雙手，破壞它們的天下。
每一種生物，對自由的理解都是深刻的。不要讓生物失去自由。“我想要自由！”當(dāng)你失去它的時(shí)候會那么想嗎？
大自然給人類的啟示作文 篇11
當(dāng)我們感覺自己沉浸在大自然的世界中時(shí)，才會發(fā)現(xiàn)，大自然中的奧秘?zé)o處不在，無所不有。只要你細(xì)心觀察，一定會有新的結(jié)果。
自從上次野營，我看見了一只閃閃發(fā)光的小飛蟲，在草叢中飛來飛去，像是去參加什么夜會。這是什么呀？怎么會發(fā)光呀？那時(shí)我還小，于是抓了一只，跑去問爸爸，爸爸說，這是提著小燈籠的小蟲子，我還是迷惑不解，決定一探究竟。
現(xiàn)在，我知道這是一只螢火蟲，螢火蟲是體型細(xì)長而扁平的昆蟲，一般雌雄蟲都有比較柔軟的鞘翅。其腹部一般7或8節(jié)，末端下方帶有“發(fā)光器”。雌蟲的“發(fā)光器”生在腹部第7節(jié)，雄蟲則長在第6至第7節(jié)。螢火蟲會“打開燈”和“關(guān)上燈”的秘密就在其中啦！
我搜集了許多有關(guān)于螢火蟲的資料，螢火蟲的發(fā)光原理是因?yàn)樵谄浒l(fā)光器的部位，存在著一種含磷的發(fā)光質(zhì)與一種催化酵素。螢火蟲在發(fā)光器上會有一些氣孔，由氣孔引入空氣后，發(fā)光質(zhì)就會透過酵素的催化與氧進(jìn)行氧化作用。然后透過這樣的機(jī)制來發(fā)出光。而這樣發(fā)出來的光，由於大部份的能量都轉(zhuǎn)為光能，只有少部份化為熱能，所以稱之為冷光。
聽媽媽說，科學(xué)家還從螢火蟲身上得到啟示，想要制造出柔和的、不會傷人的光來，后來，真的發(fā)明了日光燈。生物真是人類的好老師！我以后一定要好好觀察身邊的事物，創(chuàng)造出更多自然界的奇跡！
大自然給人類的啟示作文 篇12
大自然啟示
大自然帶給我們數(shù)不清的啟示：過度地砍伐樹木會受到大自然的懲罰；過度的捕獵動物會讓生物鏈毀滅，最終導(dǎo)致人類滅亡……
我觀察過舅舅家魚缸里的魚，有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪，以吃其他魚的糞便為生，他可以用嘴巴允吸墻壁，讓自己粘在墻壁上。在仔細(xì)觀察了清道夫后，我有了靈感，想發(fā)明“空中吸盤”，它模仿清道夫的嘴，消防員把它戴在手腳上后，就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時(shí)候，消防員還可以將它狠狠的甩出去，它后面的引線會連在消防員的手上，使消防員成為真正的蜘蛛俠。
我在科學(xué)書上看見過一種動物，叫做犰狳蜥，是南非的特有動物。每當(dāng)遇到天敵時(shí)他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴，形成一個(gè)圓環(huán)，向安全地帶滾去；即使不滾動，就是那一身突起的荊棘，也會令獵食者望而生畏�？戳诉@種“蜥蜴變形金剛”的故事，我靈機(jī)一動，想發(fā)明一種“球型金剛機(jī)器人”，將這種機(jī)器人安置在邊防線上，當(dāng)有敵人入侵時(shí)，它們就立刻變形成為一個(gè)圓環(huán)，向前沖去，它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨，也得讓敵人滿地找牙。
一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示可以造福一個(gè)地球。大自然真是我們的好老師呀！只要我們肯學(xué)，天天都會有收獲。讓我們共同去尋找來自大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造輝煌、光明的道路。
大自然給人類的啟示作文 篇13
神奇的大自然給了我們許多啟示，比如：根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇，可以在大海中自由沉��；根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī)，可以在天空中自由飛翔；根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，可以讓飛機(jī)在晚上安全飛行……。
記得老師說過，不能違背自然之道，如果違背了自然之道，那后果就不堪設(shè)想。
多砍樹，就會發(fā)生大洪水、泥石流等多種災(zāi)難。因?yàn)�，樹木稀少，造成大自然的反抗，就這樣，無數(shù)的災(zāi)難紛紛而來，搞得無數(shù)的家庭因此家破人亡，失去了親人。
反過來，如果繁殖樹木，愛護(hù)樹木，大自然就會非常親切，不會發(fā)生任何災(zāi)難。
記得有一篇課文，寫的內(nèi)容讓我有所感悟。大概的內(nèi)容是這樣的：一些人和一個(gè)向?qū)淼侥硞�(gè)島，他們在海邊玩耍時(shí)，看到一只幼龜爬出巢穴，被海鳥叼走了，一個(gè)同伴說：“不能看下去了！”向?qū)s說：“叼就叼去吧！自然之道，就是這樣的�！蹦切┤苏f：“不能見死不救！”向?qū)o奈地抱起幼龜，突然，許多幼龜從巢穴里結(jié)伴而出，那些人才知道自己犯了個(gè)大錯(cuò)誤。這篇文章告訴我們，違背自然之道的后果，有多嚴(yán)重，多危險(xiǎn)，所以不能違背自然之道。
大自然是神奇的，也是溫柔的。你惹它了，它就發(fā)火；你不惹它了，而且還照顧它，它就變得溫柔了。我們要大自然永遠(yuǎn)溫柔，一定要保護(hù)它！
大自然給人類的啟示作文 篇14
大自然是一個(gè)巨大的寶庫，為人類提供源源不斷的資源；大自然是一個(gè)清潔工；大自然是一個(gè)畫家，畫出美麗的世界；大自然還是一位神奇的老師，我從大自然中得到了深刻的啟示。
我從來沒有注意過平凡的小草，可是那一次小草卻在我腦中刻下了深刻的印象，給了我難忘的啟示。
那次我上完鋼琴課回來，路上天氣陰陰的，不久回到家，空中果然下起了暴風(fēng)雨。我趴在窗戶旁看著外面的景物，看到一株株剛好好還好好的小樹被暴風(fēng)雨無情的折斷了，大樹上的葉子被風(fēng)打落在泥土里。往日鮮艷美麗的花朵，也暴風(fēng)雨擊落，失去了她往日的嬌艷。突然我看到那翠綠的草地上，那些小草被風(fēng)吹得擊彎了腰，有的還在暴風(fēng)中搖擺，有的已經(jīng)軟弱無力的趴在了地上，我想這些小草這次可完了，小樹鮮花都無力和暴風(fēng)雨抗?fàn)�，更何況微不足道的小草呢，我心里默默為小草的命運(yùn)哀嘆。
一會兒暴風(fēng)雨被太陽公公趕走了，我跑到樓下，空氣十分清新，我趕忙走到那塊草坪邊�！鞍。 蔽也挥勺灾鞯捏@嘆出聲，我看到小草又挺起了身子，在太陽下展露了笑顏。它的葉尖上還有一顆顆美麗的珍珠，好似小草戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后那喜悅的淚珠�？粗@挺立的小草，不由讓我想到了白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！焙脠�(jiān)強(qiáng)的小草啊！
一顆小草就有這么大的毅力，更何況我們呢，我以后也要向小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它勇敢占勝磨難的勇氣和精神。
大自然給人類的啟示作文 篇15
在生活中，大自然給了我們許多啟示，比如人們用蜻蜓的特點(diǎn)改造了飛機(jī)的機(jī)翼，人們用鯨的特點(diǎn)改造了輪船，下面我就講講在我身邊發(fā)生的故事。
一次我和朋友一起在沙灘上看書，突然我發(fā)現(xiàn)有一只蝦在樹下的沙灘旁，螞蟻們正在找食物，可是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那只小蝦過去想把小蝦往洞里搬，可是使出了九牛二虎之力也沒搬動，它想想說：“還是去找同伴幫忙吧！”它回了洞跟同伴碰碰觸角不一會成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出了，我數(shù)了數(shù)共17只，哇！這么多個(gè)螞蟻，我猜想這回一定能把那只蝦搬回家了。它們走到小蝦旁，上、下、左、右是圍個(gè)水泄不通，一起用力一、二、三，5分6分7分……就把小蝦搬會了洞
接下來在說說發(fā)生在螞蟻身上的故事。
朋友想出一個(gè)辦法，把樹枝周圍涂了一層膠水，螞蟻們都上了當(dāng)，都粘上了，有的螞蟻去“營救”卻把自己也粘上了，夜幕來臨了，我們都帶著迷惑的問題回家了，第二天我們又來到了沙灘旁都驚呆了，所有的螞蟻都跑了，它們在我們涂了膠水的地鋪上了一條石子路，簡直是太不可思議了。
大自然既教育我們，又啟發(fā)我們，回想近年來的汶川地震、玉樹、臺風(fēng)、日本海嘯等自然災(zāi)害，飛機(jī)、輪船以及各種科技產(chǎn)品，也離不開這位老師的“點(diǎn)撥”難道的自然不是我們的良師益友嗎？讓我們來保護(hù)地球吧！
大自然給人類的啟示作文 篇16
神奇的自然界里有各種各樣的生物,許多的生物本領(lǐng)令人驚嘆羨慕,所以我們要向大自然學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出更多的新工具。
有一天,我在公園里玩。忽然，天上下起了傾盆大雨，我趕緊跑到亭子里避雨。過了不久，雨停了，到處都是濕漉漉的�？墒呛苫ǔ刂袌A圓的荷葉卻是滴水不沾。這是為什么呢？我回到家里查資料，原來，荷葉上有一層蠟質(zhì)，還長著許多小毛毛，葉面油油的、滑滑的,雨水落在荷葉上時(shí),開始會形成許多小水珠。一會兒水珠聚集在了一起，水份一多，荷葉覺得“沉”了，葉子便斜向一邊，把水珠倒掉，所以葉面上就不留水份。
我想：下雨時(shí)，我們披著雨衣去上學(xué)。到了學(xué)校我們身上不會濕，可雨衣卻是濕濕的，所以只能放在窗臺上晾干。雨水順著雨衣滴答滴答地留著，弄得地上濕漉漉的。稍不小心，有的同學(xué)經(jīng)過那里，還會滑倒。濕濕的雨衣給我們帶來了許多麻煩。如果利用荷葉不沾水的特點(diǎn)，制造出不沾水的雨衣，這樣，雨水落在雨衣上，就像落在荷葉上一樣，雨水會順著雨衣滑落到地上，就不會弄濕雨衣了。有了不沾水的雨衣，生活就方便多了。下雨時(shí)，我們用完了雨衣，只要稍微甩一甩，雨衣就干了，可以馬上把它收進(jìn)書包里�，F(xiàn)在這種不沾水的雨衣還未面世，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后長明這種不沾水的雨衣，給大家的生活帶來方便。
大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要我們認(rèn)真觀察，研究大自然，就會從中得到啟發(fā)
大自然給人類的啟示作文 篇17
自古以來，人們都想過上幸福的生活，可是物質(zhì)需求和自然災(zāi)害卻讓人類無法實(shí)現(xiàn)愿望。所以，人們便開始從生物身上學(xué)習(xí)，并開始保護(hù)大自然。
雨，嘩嘩地下，雨傘是大家的生活必需品，可是傘是怎么發(fā)明出來的呢？這就得從我們中國古代的發(fā)明家——魯班說起：相傳，魯班看見幾個(gè)小孩子把荷葉舉在頭頂來遮擋太陽，于是，魯班受到啟發(fā)就發(fā)明了傘。從此，人們無論是大雨連綿還是烈日當(dāng)空，就有了避雨遮陽的好工具！
這還沒完呢！現(xiàn)在破壞大自然的人太多了。因?yàn)槲覀兤茐牧舜笞匀唬源笞匀痪鸵欢〞土P我們。比如：我們?nèi)A夏兒女的母親河——黃河，她被她的兒女們破壞得不僅臟亂不堪，而且還多處河道淤堵不通，因而被逼無奈地多次改道、決口，不知道傷害了多少百姓。所以，我提議：不亂扔垃圾，不破壞生態(tài)環(huán)境，懂得破壞大自然就等于在“自殺”……讓我們共同努力，建設(shè)美好的家園！
我們不僅不能破壞大自然的環(huán)境，也不能破壞大自然的生態(tài)平衡，如果破壞了大自然的生態(tài)平衡，那么全球的人類就會受到大自然的報(bào)復(fù)！
所以，我認(rèn)為：如果大自然被破壞，那么大自然一定會懲罰我們，如果能深刻地懂得大自然給我們的啟示，那么，我們?nèi)祟愐约暗厍蛏纤械纳锒寄茉谄胶獾淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境中和諧共生，生生不息！
大自然給人類的啟示作文 篇18
大自然，與我們的生活息息相關(guān)，任何發(fā)明創(chuàng)造的根源和靈感都來自大自然，同時(shí)大自然也給了我們許多啟示。
還記得這一件事嗎：從前德國有個(gè)林務(wù)官，他剛上任便下令把森林“打掃”干凈，可他這一“打掃”，小動物們都遭了罪，沒有了食物的來源，沒有了住所，也沒有了避難所，不出幾年，這經(jīng)過“打掃”的森林就毀啦。大自然是互相平衡、聯(lián)系的，這樣。才能保護(hù)生態(tài)平衡，食物品均和自然法則存在。
還有這樣一件事：從前，有個(gè)村子，貧窮極了，盡管他們每天辛苦勞作卻吃不飽，穿不暖。后來，一個(gè)城里人來了，當(dāng)?shù)氐木用衲貌怀龊脰|西招待他，只好拿著蒲公英的葉子給他做了盤野菜，再拿當(dāng)?shù)氐摹翱嗖恕保ㄌ烊豢喟�，現(xiàn)已極為稀有，清熱、解毒、止血、防寒）的種子泡了一杯茶（現(xiàn)也為“苦種茶”），想不到，那城里人覺得那野菜無污染，不撒農(nóng)藥，是天然的綠色食品，又覺得喝完納差全身清爽，便向那城里堆薦了這個(gè)農(nóng)村的野菜和苦茶，一時(shí)間，小城名聲鵲起，來往的人絡(luò)繹不絕，后來，每家每戶都蓋起了小莊園。但他們的土地一天一天的被侵蝕，土地一天一天的松散，野菜一天一天的少，環(huán)境一天一天的破壞……結(jié)果可想而知。
通過這幾件事，我們也應(yīng)該想到，大自然給我們的啟示不一定都是好的，有時(shí)候，更大的啟示是：保護(hù)我們的環(huán)境，維持生態(tài)平衡，否則，下一個(gè)滅亡的就是人類。
大自然給人類的啟示作文 篇19
晴朗的夜空出現(xiàn)的兩個(gè)亮點(diǎn)，似乎是星星，不對不對，明顯在移動，那是什么呢？螢火蟲？應(yīng)該沒那么慢，直升——飛機(jī)？對耶，是飛機(jī)，飛機(jī)平時(shí)就是這種速度，而且底下有幾盞燈的。
在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？得從蝙蝠說起。
蝙蝠是夜里飛行的，還要捕捉一些小昆蟲來填飽肚子，飛行時(shí)它從來不會撞到自己，即便是空中的電線，它也能巧妙地避開。
難不成蝙蝠擁有史上最棒棒噠的眼睛，能在暗黑中看見東西？為了弄明白這個(gè)問題，科學(xué)家在一個(gè)大房間里，胡亂的拉了幾十條細(xì)細(xì)的線，線上系著小小的鈴鐺。
第一次試驗(yàn)，科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上，蝙蝠一點(diǎn)事也沒有，第二、三次試驗(yàn)，分別把蝙蝠的耳朵和嘴巴蒙上，此時(shí)的蝙蝠就像失去控制的車，到處亂撞。
原來，蝙蝠的嘴會發(fā)出一種叫做“超聲波”的聲音，這種聲音我們是聽不見的，但蝙蝠的耳朵卻能聽見，超聲波遇到東西反彈回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就躲開了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到蝙蝠時(shí)，還真有點(diǎn)佩服它們呢！人們通過學(xué)習(xí)蝙蝠的超聲波，發(fā)明了雷達(dá)，把雷達(dá)裝在飛機(jī)上，飛機(jī)在夜間飛行時(shí)，減少了很多事故的發(fā)生。
不僅如此，科學(xué)家們還從鋸齒草得到了啟發(fā)，發(fā)明了鋸子；從螢火蟲發(fā)明了人工冷光；從鯊魚發(fā)明了新式泳衣……
大自然是我們最好的老師，我也要像科學(xué)家們一樣，走進(jìn)大自然，認(rèn)真觀察，用心體會，在大自然中得到啟發(fā)，發(fā)明更多對人類有幫助的東西，做出自己的貢獻(xiàn)。
大自然給人類的啟示作文 篇20
去年暑假，爸爸媽媽帶我去了聞名的太行山大峽谷。
當(dāng)我們驅(qū)車進(jìn)入山谷時(shí)，一幅美麗的畫卷便映入眼簾。一條大河洶涌地流淌著，旁邊是郁郁蔥蔥的森林。一座座山峰巍峨聳立，直插云霄，使人不得不九十度地仰起頭來欣賞這令人陶醉的景色。我們行駛在蜿蜒曲折的山間公路上，一路欣賞著各種自然奇觀，感覺像是進(jìn)入了仙境一般。
當(dāng)我看到這大自然的鬼斧神工時(shí)，不禁感嘆我們?nèi)祟愂嵌嗝吹拿煨。∪祟悜?yīng)該尊重和保護(hù)大自然，若是破壞了大自然，就會受到它的懲罰。近幾年，霧霾、泥石流、洪水等災(zāi)害接連不斷地發(fā)生，而這一切都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓ψ匀簧鷳B(tài)的破壞。對森林的過度砍伐而造成的水土流失，無數(shù)工廠的廢氣排放，都導(dǎo)致了氣候異常。在我們國家，霧霾越來越嚴(yán)重，致使呼吸道疾病增加，很多醫(yī)院人滿為患。近2000年來，我們的“母親河”黃河竟然決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重災(zāi)難。黃河所含的大量泥沙使其河床不斷升高，有些地方的河段高出了兩岸農(nóng)田三到四米。黃河之所以會變成這樣，主要是因?yàn)槿藗儫o限制地開墾放牧，使森林毀滅，植被受到嚴(yán)重破壞而導(dǎo)致的。
大自然是慷慨的，它賦予人類美好的生存環(huán)境；大自然也是威嚴(yán)的，它會懲罰人類的一切破壞行為。這就是大自然給我們的啟示。
大自然給人類的啟示作文 篇21
大自然中有許許多多的奧秘，是我們?nèi)祟愄剿鞑煌甑�，今天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”。
今天我閑著沒事干，就出去到外面玩，這時(shí)，我看到了一條黑色的線，我走過去一看，原來是螞蟻們呀！那些螞蟻的身上背著大大小小的食物，我看到了眼前的這一幕，就知道它們這是要搬家呀，可它們?yōu)槭裁匆峒已�？正�?dāng)我疑惑不解的時(shí)候，突然一聲悶雷響起，天色一下子暗了，我覺得要下雨了，就連忙跑回家，我剛把家里的門窗關(guān)好，外面就下起了傾盆大雨。這時(shí)，我突然想到外面那些螞蟻會不會被水淹死呀？
當(dāng)雨停的時(shí)候，我趕緊跑出去看，發(fā)現(xiàn)螞蟻的巢穴空空如也，連一粒食物都沒有，我想它們大概是被水給沖走了。正當(dāng)我要走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)樹上有個(gè)洞穴，我走過去一看，原來是螞蟻的新家��！可它們?yōu)槭裁匆峒夷兀?/p>
我趕緊回家打開電腦，經(jīng)過苦苦地查找資料，終于知道螞蟻為什么要搬家了，螞蟻之所以要搬家，是因?yàn)樘煲掠炅�，洞穴太低，水滿上來螞蟻就會被淹死，而樹比較高，一般水滿不上來的，這樣螞蟻就不會被水淹死了。久而久之就有了：“螞蟻搬家，明日勿晴”這句俗語了。
大自然給我們的啟示無處不在，只要我們留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它，正是這些啟示，才會讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造！
大自然給人類的啟示作文 篇22
大自然有許多啟示，它們正等著人們?nèi)ふ宜鼈儭?/p>
我在觀察螞蟻的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里也有啟示，在等著我們?nèi)ビ^察。我看到一只弱小的螞蟻正爬來爬去地找食物，可它周圍都是其他東西，沒有一點(diǎn)食物。我見了，連忙拿來一塊面包，再用手指甲從面包上取一點(diǎn)點(diǎn)面包屑，然后用兩個(gè)小指頭摩擦，這個(gè)面包屑就變得更小了，全部都分散開來，灑在地面上。而那只黑而小的小螞蟻在面包屑撒在地面上的時(shí)候，明顯的可以看出：小螞蟻被面包屑嚇到了后退了好幾步。
過了5秒鐘，那只小螞蟻確定面包屑不會動了，就急匆匆地跑向小螞蟻的洞里面，過了一會兒，那只小螞蟻帶著一位“大力士”跑了過來，那“大力士”雖然和其他小螞蟻的樣子差不多，但這只“大力士”小螞蟻舉重可是在螞蟻洞里獨(dú)一無二的。
“大力士”和那只小螞蟻用全身的力氣用力地把一點(diǎn)面包屑搬到螞蟻洞里，不一會兒，我被眼前的一幕所震撼到了：幾百只小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地走到洞門口，不知怎么的，突然停了下來，帶頭的螞蟻向后轉(zhuǎn)一下，用觸角傳遞信息，然后又轉(zhuǎn)回來，向一點(diǎn)面包屑走去，而其他螞蟻卻分成幾個(gè)小隊(duì)共同去搬面包屑。
我觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)螞蟻是多么團(tuán)結(jié)，隊(duì)友有困難都盡量的去幫它。我們要像螞蟻學(xué)習(xí)，只要同學(xué)有困難，都盡量的去幫它。
大自然給人類的啟示作文 篇23
大自然一年四季變化多端，喜怒無常，它的心情好壞讓人琢磨不透，它的一些無常的行為帶給我深深的思考。使我深受啟發(fā)。
我們要好好地對待大自然，不然的話大自然就會加倍地報(bào)復(fù)人類，我們現(xiàn)在就是這樣，遭到了大自然懲罰，常有一些地震、洪水、海嘯、干旱向我們襲來。地震使許多人失去了他們賴以生存的家園，干旱使大地都裂開了口子，讓無數(shù)的人都無家可歸，這一切的后果都是人類所造成的，因?yàn)槿祟愲S地亂扔垃圾，亂伐樹木，破壞了生態(tài)平衡，地球變暖，人類不環(huán)保的生活方式，不股子孫后代的幸福，任意妄為�，F(xiàn)在人們已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，不斷的改進(jìn)，善待大自然，生產(chǎn)出了許多環(huán)保產(chǎn)品，努力的彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，想要大自然原諒人類，讓自己的家園能夠失而復(fù)得，越來越美麗，人類的生存空間變得和諧美妙起來，從大自然和人類的微妙關(guān)系當(dāng)中，讓我得到了一些啟示。
在生活當(dāng)中，我們也應(yīng)該善待別人，如果你對同學(xué)很好，同學(xué)也會對你很好，如果你對同學(xué)不理不睬，同學(xué)也會以同樣的方式來對待你。不管什么東西都是相互的。有付出才有回報(bào)，不要一味的索取，沒有什么是理所當(dāng)然的。
大自然和人類是息息相關(guān)的，人與人之間又構(gòu)成了社會，它們都有著密不可分的關(guān)系，我們要善待大自然，善待周圍的一切事物。
大自然給人類的啟示作文 篇24
大自然給了我們許許多多的啟示：螞蟻告訴了我們，不管你是否弱小，只要認(rèn)真去做就一定會成功；小草讓我們明白，最弱小的不一定是最差的；就連一根毫不起眼的蠟燭也讓我們懂得，不管你有多么的毫不起眼，你總能為別人貢獻(xiàn)一份力。
我家的墻上滿是爬山虎，一陣微風(fēng)吹來，墻上的爬山虎就隨風(fēng)搖擺，像一張張笑臉那樣純潔，像自由的小鳥那樣充滿活力，一眼望去，眼前一片新綠，心情也就舒暢起來。
我喜歡爬山虎，當(dāng)然也對爬山虎有一個(gè)疑問：爬山虎為什么是貼著墻長？帶著這個(gè)疑問，我跑到陽臺去問媽媽，媽媽也正在看爬山虎，聽了我的疑問，笑瞇瞇的說：“因?yàn)榕郎交⒌哪_其實(shí)是短而分枝多的卷須，卷須的頂端接觸到墻等較粗的植物體表面，便膨大成吸盤，并分泌粘液而攀援而上，如果爬山虎的腳沒有觸著墻，沒幾天就萎了�！薄霸瓉硎沁@樣！”我高興地說。媽媽彎下腰，輕輕地摸著我的頭，溫柔地說：“你這種探索的精神非常不錯(cuò)，希望你能永遠(yuǎn)這樣。”說完，媽媽便沖我笑了一下。我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一墻的爬山虎正平靜地貼在墻上，默默地記錄著這幸福的一刻，它們的腳緊貼在墻上，要很大力氣才能拔下，從它們身上，我感到了一種頑強(qiáng)的精神。我情不自禁地摸了摸它們的腳，自言自語地說：“我也要學(xué)習(xí)你們這種頑強(qiáng)的精神�！蓖蝗唬魂囄L(fēng)吹來，爬山虎也隨風(fēng)搖擺，好像在表揚(yáng)我。這一天，爬山虎搖擺了很久，很久……
大自然給人類的啟示作文 篇25
“啊，真涼爽��！”我站在河岸上，享受著涼爽的江風(fēng)，不禁發(fā)出感嘆。
忽然，我看見一個(gè)白色的垃圾袋飄浮在水面上，這使美麗而寬廣的江面上讓人感到美中不足�？吹竭@里，我感到有些遺憾和納悶，遺憾是因?yàn)檫@樣做就破壞了江邊風(fēng)景，而納悶是因?yàn)槿藗冊趺慈绦钠茐倪@美好的環(huán)境呢？
我不禁想：唉，咱們有的中國人素質(zhì)實(shí)在是太差了，難道大家不知道這樣會破壞水資源，污染環(huán)境嗎？中國本來就是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，再這樣下去，我們國家的水豈不是更少了嗎？想到這里，我又記起那天在網(wǎng)上看到的一則消息：二十年后中國將沒有水資源可飲用！……我再也不敢往下想……
大自然是我們?nèi)祟惖膿u籃，是我們?nèi)祟惖呐笥�，是我們�(nèi)祟惖哪赣H。那為什么有的人要肆無忌憚地去破壞呢？
水是地球上萬物的命脈所在，水滋潤萬物、育生命、創(chuàng)造文明。世間上四大文明古國，哪一個(gè)不是沿著河水誕生？隨著波濤發(fā)展的？埃及與尼羅河，巴比侖與幼發(fā)拉底河、底格里斯河，印度與恒河，中國與黃河�？傆幸粭l河流象征著一個(gè)古國，總有一方水土養(yǎng)育著一世文明。水是那么珍貴，為什么有的人居然忍心去破壞呢？
這時(shí)，我彎下腰來，小心翼翼地將水捧起來，當(dāng)我的手觸摸到水時(shí)，我能清晰地感到這水不干凈，我湊近鼻子聞了聞，還有一種說不出的怪味道。我抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一家工廠的排水溝直達(dá)江邊，怪味原來是工廠廢水引發(fā)的。
大自然給人類的啟示作文 篇26
以前人們根據(jù)鳥類在天上飛，研究出來飛機(jī)；根據(jù)魚兒在水里自由自在的游，研究出了船只；今天的人們又根據(jù)蜻蜓研究出了直升飛機(jī)；根據(jù)青蛙研究出了電子蛙眼；大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，我相信未來的科技將會更加發(fā)達(dá)，而未來的我也將會根據(jù)大自然中動物給我的啟示，研究出兩種方便人類生活的新科技。
發(fā)明一：吸盤
現(xiàn)在的人類雖然已經(jīng)可以通過宇宙飛船和潛艇上天入海，但是還不能象電影中的“蜘蛛俠”一樣，任意的在墻上爬來爬去，當(dāng)我看見蜥蜴的時(shí)候，我突然想到了如果我能發(fā)明象蜥蜴一樣有超強(qiáng)的吸力的吸盤，就可以讓登山隊(duì)員吸附在山巖上，而不會因?yàn)闆]有吸盤一不小心從陡峭的山巖跌落下去；還可以幫助消防員救火，當(dāng)高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員就可以帶著吸盤迅速爬到火災(zāi)發(fā)生的地方，迅速把火滅掉，救出被困的人。
發(fā)明二：隱身衣
現(xiàn)在的小偷非常多，經(jīng)常趁別人不防備的時(shí)候，猖狂的實(shí)施偷竊，就算被人發(fā)現(xiàn)了，警察也不在身邊，小偷還是可以很快的跑掉，讓人們非常煩惱。而我想根據(jù)變色龍可以變色，想發(fā)明一種專門用于抓
以前人們根據(jù)鳥類在天上飛，研究出來飛機(jī)；根據(jù)魚兒在水里自由自在的游，研究出了船只；今天的人們又根據(jù)蜻蜓研究出了直升飛機(jī)；根據(jù)青蛙研究出了電子蛙眼；大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，我相信未來的科技將會更加發(fā)達(dá)，而未來的我也將會根據(jù)大自然中動物給我的啟示，研究出兩種方便人類生活的新科技。
大自然給人類的啟示作文 篇27
“撲通”，潛水員跳下了船，在水里，他驚愕地環(huán)顧四周，看看有沒有危險(xiǎn)。突然，他看見了一只水母！他立刻抓住船沿，爬出了海面。
可是，一只水母有什么大不了的，為什么潛水員這么懼怕水母呢？
原來，小小的水母其實(shí)是一種肉食性動物，有八條觸手，每只觸手上都有電，只要惹了它，它就會電你。并且，水母幾乎是透明的，不仔細(xì)觀察，根本看不見它。水母是靠擺動觸手游動的，雖然游得不是很快，可是速度還是能達(dá)到每小時(shí)10千米。在海里遇到成群的水母可不是什么好事，它們體內(nèi)所有的電量，足以電暈55個(gè)成年人。
可是，科學(xué)家從蜇人的水母身上也得到了啟示。原來，水母有著“順風(fēng)耳”，這“順風(fēng)耳”有預(yù)測海上風(fēng)暴的能力，科學(xué)家通過模仿水母的功能，制造出了“水母風(fēng)暴預(yù)測儀”。
這款風(fēng)暴預(yù)測儀外觀和水母沒什么兩樣。只是八條觸手變化了六條觸手，而觸手也短了許多，粗了許多。而觸手也只有兩個(gè)關(guān)節(jié)，不像水母那樣可以隨便轉(zhuǎn)動觸手。水母的頭要長很多，而風(fēng)暴預(yù)測儀的“頭”卻扁扁的。不過，風(fēng)暴預(yù)測儀也有預(yù)測海上風(fēng)暴的功能，海上風(fēng)暴包括臺風(fēng)、龍卷風(fēng)等風(fēng)暴，因?yàn)檫@些風(fēng)暴都是海上形成的。風(fēng)暴預(yù)測儀預(yù)測風(fēng)暴，把信息報(bào)告控制室，控制室報(bào)告中央電臺，中央電臺向全國人民發(fā)布信息：準(zhǔn)備“迎接”風(fēng)暴。人們開始準(zhǔn)備，備好食物、衣物等，準(zhǔn)備“迎接”風(fēng)暴。
蜇人的水母卻給了我們啟示，大自然的生物真是人類的好老師�。�
大自然給人類的啟示作文 篇28
大自然如此神奇，不經(jīng)意間能帶給我們很多啟示。我也收獲過大自然的啟示，讓我給你們講講吧！
一天，我在外婆家的院子里玩，突然我發(fā)現(xiàn)外公種的一株花的葉根處有一只蝸牛。我懷著好奇的心情來觀察它，原來它想爬到頂端吃葉子，可是它總是爬到一半就掉下來。哈哈，看你怎么偷吃外公的花葉子。
可是它很有耐心，總是爬呀爬呀，爬上去又掉下來，掉下來了又堅(jiān)持繼續(xù)往上爬，一次又一次，它都沒有放棄……我自言自語地說：“小蝸牛，你還是放棄吧�！�
誰知它仍然繼續(xù)爬，我失去了耐心，回到了房間。過了兩三個(gè)小時(shí)，我想看看具體情況，于是再來看時(shí)，沒想到它居然已經(jīng)在吃葉子了。我大吃一驚，原來短短兩個(gè)多小時(shí)，居然促就了它的成功�？蓪τ谖伵碚f，這兩個(gè)小時(shí)又是多么漫長的考驗(yàn)呀！
大自然可真是神奇啊，比起他們，我們需要學(xué)習(xí)的地方可真多，我不由得想起了我的同學(xué)。我們班有一個(gè)同學(xué)，他本來是守門員，他每天都在練習(xí)踢足球�？捎幸惶�，他突然說當(dāng)守門員太累了，不想踢球了，退出了球隊(duì)。這是多么可惜啊事情��！我突然覺得我們?nèi)祟惐葎游镞�要慘，很多時(shí)候都需要向它們學(xué)習(xí)。
我從這只蝸牛身上知道了：做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，如果總是半途而廢的話，就會什么事都做不好。
大自然給人類的啟示作文 篇29
放學(xué)后，我迫不及待地沖出校門，準(zhǔn)備將測試取得的好成績告訴姥爺。
回家的路上，我正興高采烈地和姥爺聊天，突然，一截枯枝掉在我的頭上，我猛地一抬頭，一棵光禿禿的懸鈴木映入眼簾。一瞬間，我的心也變得光禿禿了�！绑@蟄明明已經(jīng)過去了，為什么還沒有長出新芽呢？”我越想越急。忽然，我的余光掃到了一抹嫩綠，我定睛一看，原來是有棵樹的枝頭有一片嫩芽，我欣喜若狂，看著那一片嫩芽，我希望它能變成一片綠蔭，灑滿人間。
我趕緊回家，查了查資料。原來這種樹學(xué)名叫三球懸鈴木，它的葉子長得飛快，一天一個(gè)樣，而且生命力強(qiáng)，耐寒、耐旱，對二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)的抵抗作用。但是剛開始人們對它又愛又恨。因?yàn)槊康酱禾欤瑧意從竟墓珪淮档娇諝庵�，一棵樹�?億根果毛！這些果毛進(jìn)入人們的呼吸道，很容易會造成過敏。不過現(xiàn)在，科學(xué)家對三球懸鈴木做了改進(jìn)，使它的果毛大大減少。
果然和資料上說的一樣，這些葉子真是一天一個(gè)樣。幾個(gè)星期后，樹葉越長越大，顏色也越來越深，像一把把大傘挺立在路旁。老人們在樹蔭下聊天下棋，孩子們圍著樹干嬉戲……好一派熱鬧景象！看到那一抹嫩綠變成了一片綠蔭，我別提多高興了！
適者生存，優(yōu)勝劣汰，這是大自然給我們的啟示。做人也是一樣，要主動地適應(yīng)社會，為人類做出貢獻(xiàn)，成為更棒的自己！
大自然給人類的啟示作文 篇30
燦爛的陽光下，無際的原野里，她高高的昂起頭，對著太陽綻放最美麗的笑容，她的名字就叫“向日葵”。
向日葵的英文名字，叫做“sunflower”，可以直接譯成“太陽花”，因?yàn)樗偸浅柕姆较颍柕钠鹇涠粩嗟淖兓�，它高高的莖總是那么筆直的站立著，仿佛它活著的意義就是追隨太陽，守候清晨第一縷陽光，灑在她臉上。
向日葵是需要陽光的，人也是需要陽光的，每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用，但是像她那樣永遠(yuǎn)樂觀的昂起頭，是十分重要的。無論是大自然還是人生除了充滿陽光的白晝，還會有寂靜冷清的黑夜。我們也應(yīng)該滿懷希望的期待黑暗過后的黎明。
只要我們相信希望，堅(jiān)定的守候陽光，生活就會充滿溫暖。
在我們的周圍，像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學(xué)家霍金來說，他身體癱瘓，但只要生命沒有終結(jié)，他就會一直努力堅(jiān)持他的科學(xué)研究，正因?yàn)樗姆e極樂觀，才會為科學(xué)的領(lǐng)域做出巨大的貢獻(xiàn)。還有劉偉，他從小失去了雙臂，但他從來沒有放棄他的夢想，憑著對鋼琴的天賦，用雙腳奏出完美的樂章，他以樂觀為曲，以積極為調(diào)，用音樂感動了所有人。他們都完成了他們的夢想，綻放出了自己的光芒，翻開了人生新的一頁。
他們正如向日葵，永遠(yuǎn)向著陽光，滿懷希望，積極樂觀，堅(jiān)信風(fēng)雨過后，陽光會重新灑滿大地。
大自然給人類的啟示作文 篇31
大自然給人類的啟發(fā)是多種多樣的。大自然的巢穴，天然渾成，質(zhì)樸無華，然而正是受此啟發(fā)，人類才發(fā)展起了建設(shè)科學(xué)，建立起了現(xiàn)代化大城市。大自然的河流，看起來不以人的意志為轉(zhuǎn)移，日夜奔騰不息，但它不也是在日夜教導(dǎo)人們?nèi)绾卫斫獾厍虻闹亓�、運(yùn)動的慣性力，等許多道理，教會人們?nèi)绾伍_發(fā)利用大自然的潛能嗎？金屬，給人類的靈感就更多了，這類看起來很堅(jiān)硬的東西，被火融化后竟能按照人類的需要變成為人類所用的工具，更重要的是，它讓人們明白了各種物質(zhì)都有熔點(diǎn)，都能進(jìn)行形態(tài)和能態(tài)轉(zhuǎn)化。
水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義，根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。模擬藍(lán)藻的不完全光合器，將設(shè)計(jì)出仿生光解水的裝置，從而可獲得大量的氫氣。
根據(jù)對人體骨胳肌肉系統(tǒng)和生物電控制的研究，已仿制了人力增強(qiáng)器——步行機(jī)。
現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤起源于許多動物的爪子。
大自然給我們的啟示真是無窮無盡，我們一定要好好利用它。
大自然給人類的啟示作文 篇32
在第三單元的學(xué)習(xí)中，我在第9課知道了：大自然的規(guī)律是不可以改變的。在第12課知道了：大自然中的一切事物是互相聯(lián)系的，我們要保護(hù)大自然。
如今，大自然中還有很多值得我去了解。比如，青蛙：人們發(fā)現(xiàn)青蛙視力非常好，連從前面飛來很小很小的蟲子都能看見。因此，學(xué)家發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼還廣泛用在機(jī)場和交通島上。在機(jī)場，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。再比如，蜘蛛：蜘蛛是不吃外殼的。蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組合的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。水母：人們在還早以前就發(fā)明出了火箭，可就是不知道怎樣才能順利的將它飛射上天。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了水母游泳的方式，它們是先將大量海水吸入肚中，要前進(jìn)時(shí)，迅速將肚子中的海水派出，使海水形成一股反水流，使身子向前游動。科學(xué)家模仿水母游泳的方式，給火箭裝上噴火裝置，在火箭起飛時(shí)，火噴了出來，發(fā)出一股熱氣流，使火箭飛上了天。在天空中，火箭、導(dǎo)彈、飛機(jī)等軍事武器，全是靠這種動力的。
自然界的動植物真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煱。?/p>
大自然給人類的啟示作文 篇33
我們生活在一個(gè)奇妙的世界，萬物都有自己的精彩人生，我們與自然萬物共存在一起，一起享受美好的自然。
在我們發(fā)呆的一剎間，秋天打開了大門。我愈發(fā)感覺，秋天的氣息越來越強(qiáng)烈了。小草在堅(jiān)強(qiáng)的迎著風(fēng)，迎著雨……在石頭縫的小草，你為何非要在這惡劣的環(huán)境下成長？你非要當(dāng)那個(gè)“臺上十分鐘，臺下十年功”的蠢瓜？哦，你的努力是值得的，是珍貴的，是無人超越的！有句話講的是司馬遷對孔子的評價(jià)的：景行行止，形容品德高尚的人。那堅(jiān)持不懈的小草呦，這是你嗎？
難看的花生不知養(yǎng)育了多少窮人，農(nóng)民伯伯愛撫它，孩子們愛吃它�；ㄉ�，最丑，最有用。花生不同于桃李那樣一出世便光鮮亮麗。桃李的果實(shí)高高掛在枝頭，即惹人愛，又使人一見便生愛慕之情。雖然花生不好看，但非常有用，我們就要做一個(gè)不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，不虛講體面的人，而要做對他人或社會有貢獻(xiàn)的人。
滴答滴答，雨水手拉手，歌誦著歌曲，愉快地來到人間。來的及時(shí)，人們歡呼雀悅唱著歌謠贊美雨滴們，雨滴很善良，便下得更大了些，想讓人們更舒適，這時(shí)，人們又痛恨它們，便叫道：“可惡的雨，真是災(zāi)難！”在需要的時(shí)刻出現(xiàn)，人們說你是及時(shí)雨，你來的不是時(shí)候，人們便罵你是災(zāi)難。這，便是人性。
在人生的旅途中，我們都會被風(fēng)吹雨打。人生有起起伏伏，我們應(yīng)當(dāng)樂觀向上，振作精神，克服困難，奔向美好未來！
大自然給人類的啟示作文 篇34
平時(shí)，我聽到大人說蜜蜂失去蜂針就會死亡。但是，我不大相信，蜜蜂失去蜂針如何會死呢？
一天，我在公園玩，看到一只小蜜蜂從天而降，掉落在地上，它無力地掙扎著，拍打著翅膀，似乎想飛起來。我快點(diǎn)把它抓起來，捧在手心里。我發(fā)現(xiàn)它的尾部竟沒有刺，可能是由于防御敵害而受傷的吧，難怪我抓它的時(shí)候它沒有反擊。沒過多長時(shí)間，這只蜜蜂便死了。
蜜蜂失去蜂針就會死亡的疑問又出目前了我的腦海，于是，我打開電腦查找資料，便知道了答案。在蜜蜂大伙族里，一群蜜蜂會有一個(gè)首領(lǐng)——蜂王，其他的是工蜂和雄蜂。工蜂在一群蜜蜂中數(shù)目最多，它是一種發(fā)育不完全的雌蜂，蜜蜂的的蜂針其實(shí)是它們的產(chǎn)卵器。由于工蜂發(fā)育不全，所以它的內(nèi)臟與蜂針相連，它刺人后內(nèi)臟也留在人身上，沒有內(nèi)臟，當(dāng)然會死。有時(shí)候，工蜂的內(nèi)臟只是暴露在空氣內(nèi)，空氣的細(xì)菌會腐蝕工蜂的內(nèi)臟，工蜂就慢慢地死去。而雄蜂不會產(chǎn)卵，沒有蜂針。蜂王發(fā)育完全，刺人不會有事，蜂王只在角逐“王位”時(shí)才會采用蜂針。
哦，原來是這樣。我不禁為這個(gè)小生命感到惋惜，可它的精神卻讓我不得不佩服，明知我們的生命寶貴，可還是堅(jiān)持工作到生命的最后一刻。這讓我想起了生活中那些樸實(shí)的人物，如環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、老師等。其實(shí)，在平時(shí)的生活中，只須你善于發(fā)現(xiàn)，能探尋到大量生活的真理。
大自然給人類的啟示作文 篇35
一個(gè)星期日，我們回老家，我觀察到青蛙抓蟲子的過程十分有趣。下面我就來介紹一下吧！
我到老家的河岸邊上玩，看見岸邊趴著一只青蛙正在捉蟲子。我在它面前放了一只比蚊子大上好幾倍的螞蚱，想看看青蛙怎么去吃食。但青蛙卻一動不動，似乎眼前根本沒有螞蚱，它寧可吃飛來飛去難以捕捉的蚊子，也不吃眼前一動不動“任人宰割”的螞蚱。
又過了一會兒，我看青蛙還是在那里一動不動，而螞蚱也安靜地躺著。當(dāng)昆蟲飛過時(shí)，它會一躍而起，飛快地伸出舌頭，把這些昆蟲卷到嘴里吃掉。
于是，我又連續(xù)幾次偷偷地把螞蚱往青蛙面前移了移，希望它能吃下我精心為它準(zhǔn)備的食物，但青蛙還是不理睬，而且飛快地跳到其它地方去捉蚊子了。
我十分不解這是為什么。于是，我便上網(wǎng)查找了資料，終于明白了青蛙為什么不吃一動不動的昆蟲。那是因?yàn)橹挥袝⻊拥臇|西才能引起它們的注意，對于動的東西，青蛙的視網(wǎng)膜神經(jīng)會立刻接收，迅速反應(yīng)。但不動的東西它們是無法察覺的，自然也就無動于衷。
“電子蛙眼”就是由青蛙的眼睛得到啟示而發(fā)明的，如果你戴上它，你的眼睛就會變得銳利起來。它可以讓你在一片漆黑的地方也能看清楚東西。例如：當(dāng)你在寫作業(yè)的時(shí)候，你戴上它，你不用臺燈便可以寫字。
處處留心皆學(xué)問，大自然有許許多多奧秘，等著我們發(fā)現(xiàn)。
大自然給人類的啟示作文 篇36
大自然孕育了萬物，其中很多生物都包含著數(shù)不勝數(shù)的奧秘。隨著科學(xué)不斷進(jìn)步，人們模仿動物做出了很多東西，如：從鳥兒身上得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，從長頸鹿身上得到啟示發(fā)明了抗核飛行服，從魚的體型中得到啟示創(chuàng)造了潛水艇……
現(xiàn)在人們出行會有許多不便，如：塞車、突發(fā)事故等等。后來人們發(fā)現(xiàn)了鼴鼠喜歡在地底下挖地洞。地洞四通八達(dá)，鼴鼠在地下自由自在的生活，不受外界干擾，不怕刮風(fēng)下雨�？茖W(xué)家們就根據(jù)這個(gè)啟示發(fā)明了地鐵，使地面上的交通不再那么擁擠不堪，分擔(dān)了地面上交通的巨大壓力。因此，地鐵被人們廣泛利用，比如我們中國的廣州，隨處可見地鐵的入口。
鯊魚，是海洋中的王者，它游泳時(shí)的速度是令人震驚的，是什么讓它具有如此快的速度呢？科學(xué)家們對此進(jìn)行了反復(fù)的研究和實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了他的秘密。原來，鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利通過，并不會產(chǎn)生漩渦。于是，科學(xué)家根據(jù)這一原理，發(fā)明了一種鯊魚游泳衣。這種泳衣表面加上了突起的齒狀條紋，有效引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免了肌肉顫動，成為了無數(shù)游泳運(yùn)動員鐘愛的泳衣。
大自然真是我們的老師呀！我們要感謝大自然給我們帶來的許多啟示，也要尊重大自然，不要破壞大自然的規(guī)律，否則，一定會受到懲罰的。
大自然給人類的啟示作文 篇37
大自然是一個(gè)深不可測的世界，它就像一本無字字典，充滿著無窮無盡的魅力，只要細(xì)心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
那一天，我在公園里散步，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，吹到了我的臉上，我心想：我已經(jīng)穿了很多衣服，怎么感覺還這么冷……我不禁打了個(gè)冷顫，系緊了圍巾，戴好了帽子，加快腳步，繼續(xù)向前走去。
走著走著，那一點(diǎn)綠色吸引了我，我不由自主地停下了腳步，上前一看，��！我忍不住叫了起來，那一點(diǎn)綠色注視著我，好像是我的叫聲使它驚訝。原來是一棵小草，我簡直不敢相信這是真的，真是太奇妙了！那棵小草并不引人注目，但它卻在北風(fēng)中挺立，在隆冬來臨之際居然那么蒼翠、挺拔！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)石頭之間還有一點(diǎn)綠色，于是我使勁一掰，眼前的一幕使我驚訝不已。石頭下面是一棵棵嫩綠的小草，這些小草在石頭的擠壓下，頑強(qiáng)地生存下來，它們好像在說：“春天要來了，趕快探出腦袋來吧，我們就是公園里的希望！”看到這些，我陷入了沉思……
想想自己平時(shí)練小提琴的時(shí)候總是想半途而廢，可是看看這些小草，在凜冽寒風(fēng)中依然那么青翠頑強(qiáng)。由此我明白了一個(gè)道理：面對困難，我們不能膽怯懦弱，要像小草一樣，不畏艱辛，做一個(gè)勇于拼搏的人，而這正是大自然給我的啟示。
大自然，你就像一位神奇的魔術(shù)師，為我們展現(xiàn)出你高超的技藝；你也像一位揮筆如山的畫家，為我們展現(xiàn)出你那多姿多彩的畫卷；你更像一位智慧的老師，告訴我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。我贊美你，歌頌?zāi)悖?/p>
大自然給人類的啟示作文 篇38
大自然給了我們許多啟示。比如，人們從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)……
蒼蠅，是讓人討厭的昆蟲，一提到這兩個(gè)字，就感到惡心。可是，令人沒有想到的是，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象，于是，科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛，發(fā)明了全景照相機(jī)。他可以把每一個(gè)細(xì)微的動作記錄下來。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來了方便。
其實(shí)，我也得到過大自然的啟示。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，就在樓道里的窗戶旁站著，我眼前一閃，一個(gè)棕色的影子在墻上快速的移動，仔細(xì)湊近一看，原來那個(gè)影子是一只棕色的壁虎，在墻上爬來爬去。這時(shí)，我想：壁虎是怎樣在墻上爬的呢？難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤，不對，那壁虎爬不了那么快呀。
我一進(jìn)家門，就跑到電腦前，開始查閱資料。原來，壁虎的腳并沒有吸盤，而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上，有被微細(xì)纖毛覆蓋的鱗片，壁虎的腳上有無數(shù)的呈鉤子狀的微細(xì)纖毛，它就能抓住墻上的微細(xì)的突起物，輕而易舉的爬上墻了。
根據(jù)壁虎的腳，我設(shè)想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細(xì)的小鉤子，它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍，能讓人輕松又穩(wěn)定地爬上陡峭的地方。
大自然中有許多有趣的現(xiàn)象，只要你用心觀察、動腦思考，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
大自然給人類的啟示作文 篇39
大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要細(xì)心研究和觀察，就會從中受到啟迪。無論是昆蟲還是動物，都和我們?nèi)祟愐粯映錆M著聰明和智慧。渺小的螞蟻?zhàn)屛覀儗W(xué)會要團(tuán)結(jié)友愛;忙碌的蜜蜂讓我們學(xué)會勤勞;看似可怕的蜘蛛人啊、讓我們學(xué)會做任何事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
螞蟻可能是自然界中最小的動物了，它們?nèi)缫涣ＡＰ∩匙�，風(fēng)一吹，也許就不知道被吹哪里去了。就是這么小的生靈，常常創(chuàng)造出令人驚嘆的舉動。作文
在野外，只要你細(xì)心觀察，就能經(jīng)�？匆娝鼈儠r(shí)時(shí)或抬或拖 著和自己身體差不多大小的食物或比它自己大幾倍甚至幾十倍的昆蟲尸體，成群結(jié)隊(duì)的走動�？此羌�(xì)小的身軀，生命是如此柔弱，也許只要被人那么輕輕一壓，它的一生就結(jié)束了。可是螞蟻雖小，之間卻十分團(tuán)結(jié)。如果一只螞蟻找到食物，由于食物體積比較大，自己無法搬運(yùn)的，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團(tuán)結(jié)，就成功了。所以我們也要向螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛。如果不能團(tuán)結(jié)，就會像一盤散沙，將一點(diǎn)力量都沒有。相反，那我們在做人做事上就能屹立不搖。
除了螞蟻，大自然中還有很多很多的動物和植物給予我們啟示，所以說：大自然是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋�。只要我們用心去接觸大自然，就一定會有更多更大的收獲。
大自然給人類的啟示作文 篇40
大自然的啟示是無限的。同樣，今天我也得到了一個(gè)來自大自然的啟示。
那是一個(gè)非常炎熱的下午，我的爸爸突然非常興奮地對我說：“戴濤，現(xiàn)在爺爺種的花生好像熟了，要不要和我一起去挖花生啊?”我爽快地答應(yīng)了。來到田里，一片金黃色的玉米映入眼簾，可是我們的目的地卻不是這里，而是在山坡上的一片花生地。經(jīng)過十多分鐘的爬山，我和爸爸已經(jīng)汗流浹背了。
到達(dá)田地后，我們便開始忙開了。第一件事是先用鐮刀割去花生苗，然后便可以開始挖了。只見爸爸掄起鋤頭用力一挖，然后再用力往上一提，一串白花花的花生便出土啦!我立刻拿起一個(gè)花生剝開放進(jìn)嘴巴里，“哇，好好吃啊!比商店里買的好吃多了!”經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的辛苦勞動，終于把一片田的花生挖完了。
晚上，奶奶幫我們把白天挖的花生做成了許多花生制品。這時(shí)爸爸對我說：“兒子，你知道花生的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎?”“好吃!”我回答了一聲�！板e(cuò)，花生的最大優(yōu)點(diǎn)就是謙虛。你看啊，桃子啊，蘋果啊這些水果一成熟就變得紅彤彤的，好像在炫耀一樣。而花生呢，成熟了也一樣埋在土里，一樣是土色的。花生還可以做成很多好吃的，而桃子，蘋果只能生吃。做人啊，就要像花生一樣謙虛，也同樣要做一些對社會有用的事。”
那天晚上以后，我知道了花生最大的優(yōu)點(diǎn)，也知道了謙虛!
大自然給人類的啟示作文 篇41
大自然是人類的老師，人類收到大自然的啟示，發(fā)明了許多有用的東西。
魚兒在水中歡快的跳躍，自由自在地游來游去，時(shí)不時(shí)地吐泡泡，好不快活。人們仿照魚兒游水的樣子，用木漿代替魚鰭，經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)，終于可以在水中自由自在地前進(jìn)。這樣，即使在波濤洶涌的大江中，船也能穩(wěn)當(dāng)?shù)卦谒行旭偂?/p>
蠅眼透鏡是一種先進(jìn)的光學(xué)元件，它的用處非常的多。蒼蠅是四害之一，臭名昭著，但據(jù)研究表明，蒼蠅的眼睛是由3000多個(gè)單眼組成的，可以從多個(gè)角度去清晰地觀察事物�？茖W(xué)家根據(jù)這一點(diǎn)，用幾百個(gè)甚至上千個(gè)鏡片做成了蠅眼透鏡這種元件，可以制成蠅眼照相機(jī)，適用于郵票印刷工作，一次可以做成幾百張甚至上千張郵票，大大提高了工作的效率。
從動物身上我也得到了啟示，下面就來看看吧！
我想發(fā)明防小偷的包，是由仙人掌身上得到啟示的。在荒蕪人煙的沙漠中，雖然沒有人，但是，有了仙人掌這種植物，則給沙漠增添了勃勃生機(jī)。
如果有小偷來，這種包設(shè)有一種感應(yīng)器，小偷一靠近，感應(yīng)器就響，響聲一完，如果小偷還沒有離開，她的手只要靠近包，包上就會有隱形的刺，這種隱形的刺和仙人掌身上的刺差不多，哈哈哈，就會刺得小偷叫苦不迭，小偷再也不敢來偷東西了。
不過，這種寶寶還沒發(fā)明出來。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取將來發(fā)明出來。
大自然給人類的啟示作文 篇42
經(jīng)過第三單元的學(xué)習(xí)，我對于動物與大自然的啟示有了新的理解和感悟，于是我上網(wǎng)查找資料，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)嗣裨缇陀心７律锏氖吕热鐑汕昵拔覈嗣窀鶕?jù)天上的飛鳥發(fā)明了風(fēng)箏，春秋戰(zhàn)國時(shí)代魯班根據(jù)一種能劃破人手的草發(fā)明了鋸子。
人類通過讀水中魚類的模仿，做出了小木筏，而雙槳與單櫓也是仿照魚類的胸鰭與尾鰭，古代水戰(zhàn)中的火箭武器“火龍出水”也是仿照魚類完成的。
我們?nèi)祟愡�對鳥類飛行原理進(jìn)行了詳細(xì)的研究，并終于發(fā)明了能夠載人飛行的滑翔機(jī)。后來人們又根據(jù)鶴的體態(tài)設(shè)計(jì)出了挖掘機(jī)的懸臂，還從野豬身上獲得了啟發(fā)發(fā)明了防毒面具，體育工作者還研究了青蛙游泳時(shí)的運(yùn)動姿勢，發(fā)明了蛙泳。
昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅后翅已經(jīng)退化成平衡棒，當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒用來保持身體的平衡�？茖W(xué)家們根據(jù)原理研制出了振動陀螺儀，大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能。
人們發(fā)現(xiàn)蜂巢是由一個(gè)個(gè)六棱柱形小蜂房組成的，每個(gè)小蜂房底部由三個(gè)相同的菱形組成，這些結(jié)構(gòu)與近代數(shù)學(xué)家精確計(jì)算出來的菱形鈍角109度28分完全相同，是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)，且容量大，極堅(jiān)固，令許多專家驚嘆不止。人們仿其結(jié)構(gòu)利用各種材料制成蜂巢式夾層結(jié)構(gòu)板，強(qiáng)度大、重量輕，是建筑的理想材料。
我以后也要好好學(xué)習(xí)，從大自然獲得啟示，為社會做出一份貢獻(xiàn)！
大自然給人類的啟示作文 篇43
我們吃過很多次雞蛋，但卻從來沒看到過小雞從殼里生出來的模樣。
在一個(gè)熱得連知了都懶得叫的夏天，我受邀來到了我爸爸的一個(gè)朋友家中吃午飯，他家住在爸爸老家的前面。
到了哪兒，除了一個(gè)算不上氣派，但大得能讓人迷路的院子外，還有一個(gè)四張書桌般大小的雞窩。起初我并沒有在意，因?yàn)樗呐赃叾褲M了雜物。
吃完中飯，心滿意足的我開始有些無聊了，又實(shí)在想不出這地方有什么好玩的，于是一個(gè)人在他家院子里坐著。院子里種了一棵大樹，我搬了把椅子坐在那兒，好讓自己涼快一點(diǎn)，正是我無聊得甚至都想爬樹的時(shí)候，一聲清脆的雞叫聲打破了我想要爬樹的念頭。
出于好奇，我慢慢走了過去，眼前的一幕使我感到更加好奇了。原來是一只母雞正在等她的孩子破殼而出，在此之前，我還從來沒看過這一幕，便把椅子搬了過來。
過了好久，我隱約地聽到有小雞啄殼的聲音，那聲音很微弱，但很堅(jiān)定。此時(shí)，母雞的臉上露出了喜悅的表情，我不再覺得無聊，聚精會神地盯著雞蛋看。終于，一個(gè)濕漉漉的小腦袋從其中一只雞蛋中鉆了出來，接著是身體，最后，它的整個(gè)身體都從雞蛋中鉆出來了。母親一臉慈愛地看著它，好像它比自己還要重要。
那一刻，我感受到小雞那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，雖然它只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大，但還是把堅(jiān)硬的蛋殼給啄碎了，它那種對生命的渴望，值得我們學(xué)習(xí)。
我們吃過無數(shù)次雞蛋，可直到這一天，我才真正看到它出殼的樣子，才真正感受到了生命的力量。
大自然給人類的啟示作文 篇44
大自然是神奇的，一杯普通的水也能帶給我們很大的震撼和啟示，下面我們一起來探索一下吧！
我剛走進(jìn)教室，就看見同學(xué)們圍著一杯水，看來看去，我覺得很奇怪，就準(zhǔn)備去問，可話還沒說完，老師就讓我們回座位了，而我也知道了他們在往水里放別針。老師點(diǎn)將，馬上就輪到我了，平時(shí)大大咧咧的我，動作有些大膽，同學(xué)們的心都提到嗓子眼了，看著里邊橫七豎八的別針，心里面不知不覺，有些心慌起來，看起來馬上就要把里面的水給溢出來似的。但我對這杯水，信心十足，走上講臺拿起一串別針，同學(xué)們看我這“瘋狂”的樣子，齊聲喊：“輕點(diǎn)呀！別……”沒等他們說完，我就拿起一串別針往里面一放，杯中的水紋絲不動，同學(xué)們都長長松了一口氣，我更是驕傲地走下了講臺。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來挑戰(zhàn)，各個(gè)大氣都不敢出，生怕一個(gè)小音波就把水給震出來。隨著別針越來越多，水面已經(jīng)漸漸的高于杯口了。隨著杯子里的別針越來越多，同學(xué)們內(nèi)心也越來越激動，不由自主地一擁而上，不停地往水杯里放別針，每一個(gè)動作牽動了所有人的心，三百零一、三百零二、三百零三……三百一十五！水終于溢了出來。
望著這杯裝滿別針的水，我驚呆了！自來水中居然有這么多奧秘，大自然的奧秘一定還有更多，我們要多去探索。
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