精選春天的美景四年級(jí)作文400字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的春天的美景四年級(jí)作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
春天的美景四年級(jí)作文400字 篇1
盼啊盼啊，春姑娘終于踏著輕盈的腳步來(lái)了。一個(gè)星期日，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)來(lái)到郊外，尋找春天的氣息。只見(jiàn)那里的花花草草青翠欲滴，景色秀麗宜人。
我走到田野邊，放眼望去，綠油油的麥子像個(gè)風(fēng)平浪靜的碧綠大海，還有幾只調(diào)皮的小青蛙在玩捉迷藏。
我走到草地躺了下來(lái)，柔軟的草被我壓著，像是給我做按摩。我看到了桃花妹妹羞澀地張開(kāi)了她的臉，梨花姐姐歡笑地張開(kāi)了她的臉，而迎春花則是快樂(lè)地張開(kāi)了她的笑臉，這美麗的春天讓大人們歡笑，讓孩子們?nèi)杠S，讓老人們喜笑顏開(kāi)，就連小草也迫不及待地從大地媽媽的懷抱中探出頭來(lái)東張西望。
最令我心曠神怡的便是那清澈的湖了，那湖水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)、水藻都看得清清楚楚。湖面上風(fēng)平浪靜，我撿起一個(gè)小石子向湖面砸去，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)就像湖水姐姐那歡快的笑臉。湖周?chē)性S多蘆葦和叫不上名的野花，就像是專(zhuān)門(mén)給湖姑娘編織的一個(gè)花環(huán)。突然，一陣春風(fēng)吹過(guò)，刮著我的`臉，它不像冬天的風(fēng)那樣寒風(fēng)刺骨，而是那么的清爽，就像一只溫暖的手撫過(guò)你的面頰。明鏡似的湖面波光粼粼，真是沁人心脾！
春天的景色秀麗宜人，春天像個(gè)天真的孩子，帶給了我們歡樂(lè)；春天又像個(gè)大人，怎么也琢磨不透她的心思；春天還像個(gè)仙女，有著美麗漂亮的容顏。
一年之計(jì)在于春，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，隨著春姑娘輕盈的腳步，去盡情的感受春天帶給我們的美好生活和清新的氣息吧！
春天的美景四年級(jí)作文400字 篇2
春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。
我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌�？赡嵌际菫榱丝�?fàn)幍臓奚��？範(fàn)幾晕遥範(fàn)幾匀�。眼睛總盯著山頂，目�?biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)："仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水"今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè)也！
春天的美景四年級(jí)作文400字 篇3
春姑娘悄悄地走來(lái)了。我們和老師一起去尋找春天。
春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去。
春姑娘為我們的學(xué)校畫(huà)出了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)。
今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，傾聽(tīng)著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細(xì)地觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢(mèng)中，大概春姑娘還沒(méi)來(lái)得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細(xì)看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來(lái)�；▋簩�(duì)我說(shuō)：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來(lái)了呀？來(lái)看我是嗎？”我問(wèn)：“你怎么認(rèn)識(shí)我呀？我可不認(rèn)識(shí)你啊！”“我的媽媽———春姑娘帶我來(lái)的時(shí)候就把你介紹給我了�！薄霸瓉�(lái)如此��！怪不得你認(rèn)識(shí)我啊�！薄班拧薄昂昧恕蔽艺f(shuō)：“再見(jiàn)了，下次再來(lái)看你！”
我先后看了松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話(huà)全告訴了它們。
啊，我找到了春天。 指導(dǎo)教師：劉麥林
春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描寫(xiě)春天，不但抓住了綠，而且抓住了天真爛漫的情感，將人們帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)的世界。
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