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我們的名字叫初三作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我們的名字叫初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的名字叫初三作文 1
風(fēng)很猛，一直不停地襲來(lái)。我蜷縮著身子，與風(fēng)逆行。
——題記
曾有人對(duì)我說(shuō)過(guò)他的初三，每一天都是單調(diào)的重復(fù)，像是一盤(pán)磁帶，被一個(gè)人，不停的倒帶、重復(fù)……時(shí)光，也是無(wú)限漫長(zhǎng)，伴著無(wú)數(shù)灰色的試卷，伴著頭頂干澀明亮的燈管，伴著那無(wú)盡的夏日和清苦的咖啡。
迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，邁開(kāi)了自己匆忙的腳步——初三。
教室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，我亦是。每天認(rèn)真聽(tīng)著老師講著乏味的知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒(méi)有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐�？偸沁^(guò)不了幾分鐘，意識(shí)呼喚自己醒來(lái)，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強(qiáng)忍倦意，聽(tīng)課，做筆記。因?yàn)槲覀儾辉敢馍俾?tīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)樽约旱膽卸瓒チ艘环�、兩分�?/p>
面包，會(huì)有的。牛奶，也會(huì)有的。過(guò)了這兩個(gè)月，一切，都會(huì)有的。心中默默地對(duì)自己說(shuō)道。
操場(chǎng)上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水是無(wú)形的，累也是無(wú)形的。在夢(mèng)想面前，我們可以不惜任何代價(jià)，盡自己最大的努力去追求它，實(shí)現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒(méi)有水的`魚(yú)一般的難受。哪怕是，跳完遠(yuǎn)后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w，我們都可以無(wú)所畏懼。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，是一直讓自己堅(jiān)持下去的理由和信念。
中考體育，我們頂著驕陽(yáng)，揮著汗水。跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑、沖刺，沖過(guò)八百米的中點(diǎn)線，夢(mèng)中挾著淚，咸咸的汗水靜靜的淌過(guò)堅(jiān)硬的面龐，我們不再是單槍匹馬各自為戰(zhàn)，身后雷動(dòng)的加油聲，讓我忘記了所有懦弱的理由。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、快樂(lè)和生活。我們?cè)谶@個(gè)階段中，埋葬了多少個(gè)單純的夢(mèng)？打破了多少個(gè)青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？
好像初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力；好像初三注定要我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與磨煉，才會(huì)給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢?/p>
我的字典，已不再有猶豫、懦弱……。只有一個(gè)鮮紅似血的大字：沖！
心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
只因?yàn)椋覀兊拿纸谐跞?/p>
我們的名字叫初三作文 2
內(nèi)心深處有一朵朵花，何時(shí)開(kāi)放，無(wú)從知曉。
——題記
提起手中的筆，攜一花開(kāi)寫(xiě)詩(shī)，告別我們的昨天，迎接明天的我們。
告別初二，步入初三，我們稚嫩的心靈有懵懂有期待。初三這段未知的旅程是我們都必須經(jīng)歷的。人的一生會(huì)遇到許多關(guān)卡，中考就是其中很重要的一段�？朔щy過(guò)了這一關(guān)卡，人生就會(huì)有新的海闊天空。我始終堅(jiān)信：只有經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，才能看見(jiàn)困難過(guò)后那道最絢爛的彩虹。
正值青春年少期的我們，初三這一年的學(xué)習(xí)，就為一個(gè)目標(biāo)——中考。當(dāng)所有同學(xué)都在教室安靜地學(xué)習(xí)，這就是青春最好的時(shí)光；這更是初三贈(zèng)給我們的最寶貴的回憶。此刻，我們有共同的目標(biāo)，我們都在為它而努力奮斗，不給自己的青春留下遺憾。時(shí)間的推移，歲月的變遷，我們并肩學(xué)習(xí)的面容，才是青春最美好的樣子。
初一初二的學(xué)習(xí)生活仍記憶猶新，歷歷在目。曾經(jīng)那個(gè)懵懵懂懂的我們將成為母校下一屆的畢業(yè)生。曾經(jīng)我以母校為榮，現(xiàn)在母校的榮譽(yù)靠我們?nèi)ゴ蚱�。站在歲月的肩膀，透過(guò)歷史的明眸，多少純真的小美好，多少溫暖的小時(shí)光，多少甘甜的小美滿都在告訴我們?cè)搳^斗了。曾氣餒過(guò)無(wú)數(shù)次，但是終不會(huì)被磨滅。要想取得回報(bào)，就必須付出雙倍的`努力，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)——超越現(xiàn)在的自己。
初三的征程是星辰大海，但青春的我們并不言敗。因?yàn)檫@一刻，我們的青春不打烊。新學(xué)年，新目標(biāo)，新旅程。初三階段的我們毫不畏懼，大步流星，勇往直前。坐在初三的教室里，學(xué)著初三的知識(shí)，看著初三的同學(xué)。這些陌生而又熟悉的面孔，都代表著我們的往昔的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)，我們初三了。誰(shuí)的青春不曾迷茫，誰(shuí)的初三不曾奮斗，初三的時(shí)光和學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)將引領(lǐng)我們創(chuàng)造屬于自己的明天。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
到那時(shí)，花開(kāi)兩岸。
到那時(shí)，力創(chuàng)輝煌！
我們的名字叫初三作文 3
走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的期望，教師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué)，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無(wú)法在搏擊長(zhǎng)空，在倉(cāng)空中傲視一切。它會(huì)很累很累。
在讀書(shū)時(shí)，不禁眼前飛過(guò)蝴蝶，我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂無(wú)慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，能夠自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書(shū)，有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說(shuō)話，可是他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺(jué)越來(lái)越喘可是氣了。
在家時(shí)，總假裝看書(shū)，手里捧著一本書(shū)，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，并且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書(shū)上，我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助，我不經(jīng)恍然大悟。
其實(shí)，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶僅有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠本事破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
對(duì)于來(lái)自初三的壓力，僅有承受，僅有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是個(gè)聰明的人，自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的'智者，九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。
帶著九年級(jí)給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
我們的名字叫初三作文 4
如流水一般，一個(gè)月的時(shí)間也可是是稍縱即逝，清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙投下宛若碎片的光斑。
天微微的涼，我站在路邊，手心是滾燙的，拳頭緊握，松開(kāi)，然后再握住。此時(shí)的心境有點(diǎn)令人難以置信。肩頭的書(shū)包仿佛變得輕飄飄，不知是不安還是激動(dòng)�？吹竭h(yuǎn)處約好的同學(xué)，唇角不由自主的地上揚(yáng)，從今日起，我們就升入初三，也是初中的最終一年，時(shí)間快的不可思議。
與朋友結(jié)伴同行，在校門(mén)口看到了不少面生的`面孔，那是初一的新生，就好像兩年前的我，站在學(xué)校大門(mén)邊，不知所措地看著高低的教學(xué)樓，一時(shí)感慨感慨萬(wàn)千，我輕輕嘆了口氣。習(xí)慣性地陪朋友將車(chē)停在初二的停車(chē)位，我回到了原先的班級(jí)，門(mén)是鎖著的，透過(guò)層層玻璃，目光定格在后面的空樓中。那是初三學(xué)生的教室，也是我們以后將要學(xué)習(xí)一年的地方，思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來(lái)，不知什么時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)齊了。
如預(yù)料中，來(lái)到初三的教學(xué)樓，我們的教師坐落在二樓中央，向右轉(zhuǎn)，那里便是初二的教學(xué)樓�？赡芤庾R(shí)到這一年的緊張，同學(xué)們匆匆領(lǐng)了新書(shū)便開(kāi)始上課，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，以及同一間教室朝夕相處的同學(xué)，按捺著一向壓抑著激動(dòng)與興奮。
這一天，每科的教師上課的第一句話幾乎都是這兩個(gè)月暑假的總結(jié)，沒(méi)有人吱聲，一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，拿不停按動(dòng)的圓珠筆卻出賣(mài)了他們的心境，連同我，也是這樣。
次日，起的比往日早了許多，我深深意識(shí)到這已不是初一初二不知愁滋味的無(wú)憂少年，無(wú)論想或不想，都必須打起十二分的精神來(lái)應(yīng)對(duì)緊張的初三。
天空依舊那樣的藍(lán)，甚至有些遙不可及，悵然若失地收起桌上的書(shū)。暖金色的陽(yáng)光刺入眼中，瞳孔縮小帶來(lái)的酸痛讓我如夢(mèng)初醒，我已是初三，一個(gè)即將畢業(yè)的中學(xué)生，就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心里定下目標(biāo)，我隨手帶上門(mén)，走向?qū)W校。
我們的名字叫初三作文 5
穿過(guò)長(zhǎng)滿懵懂木槿的初一，踏過(guò)布滿成長(zhǎng)荊棘的初二，終于，我來(lái)到了這布滿拼搏野草的初三。初三，這曾對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)的字眼，此刻盡是如此清晰如此觸手可及，我深吸一口氣，跟隨著匆匆趕來(lái)的九月，踏進(jìn)初三這華麗的開(kāi)場(chǎng)。
望著寬敞安靜的教室，同學(xué)們低頭刷題的身影，老師認(rèn)真嚴(yán)肅的面容，我們真真切切的意識(shí)到：我是個(gè)初三學(xué)生了。刷刷的寫(xiě)字聲繚繞在耳邊，我想靜下心來(lái)趕走這煩人的聲音，可是，無(wú)濟(jì)于事。再抬頭，依然是那番場(chǎng)景，同學(xué)們緊鎖眉頭，思索的神情，以及，眼中的那份急切。
的確，步入初三，同學(xué)們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)了。以前不交作業(yè)的同學(xué)將寫(xiě)的整整齊齊的作業(yè)交到課代表的手中；以前課間嬉戲打鬧的身影如今卻住在座位上記單詞；從前的散漫現(xiàn)今卻變成了步履匆匆……
我們身為這中考大軍的'一員，也是真切的體會(huì)到了這種緊迫感與責(zé)任感。
如今的我們正是為今后的人生積累幸福，所以，必須不懈努力。哈佛校訓(xùn)中有這樣一句話：“投資未來(lái)的人必定是忠于現(xiàn)實(shí)的人�！爆F(xiàn)在許多同學(xué)其實(shí)還沒(méi)有真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，而是幻想著自己心中的高中，卻不實(shí)施行動(dòng)。他們的夢(mèng)想也許很美好，但若沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的支撐也只是空想。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，一點(diǎn)一滴的去努力，將夢(mèng)想置于心頭，將豪情賦予肩上！
走進(jìn)初三，意味著我們必須去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任了。中考，是我們?nèi)松械囊淮螐涀阏滟F的機(jī)遇，我們只有嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，才能在它來(lái)到的時(shí)候好好把握它。我們肩上擔(dān)著的，不只有自己的志向，父母老師的期望，還又祖國(guó)的未來(lái)。作為21世紀(jì)祖國(guó)的棟梁，我們只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才有資格，有能力，有信心對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)！
“幸�；蛟S不排名次，但成功，必排名次。讓我們?cè)谶@長(zhǎng)滿奮斗堅(jiān)韌的初三里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)清自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而拼搏。
我走進(jìn)初三，走進(jìn)這個(gè)靚麗的九月，就是走進(jìn)責(zé)任，走進(jìn)，真正的人生！
我們的名字叫初三作文 6
歲月倏忽，流年逝水。時(shí)光一個(gè)眨眼，與你相識(shí)已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲�？墒�，有些你不明白的事，我想告訴你。
還記得那個(gè)初夏嗎折一只紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動(dòng)下飄向遠(yuǎn)方，承載著我們年輕的夢(mèng)。這是與你做過(guò)的最多最完美的事了。臨近黃昏，你便會(huì)拉上我的手，迎著夕陽(yáng)，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。余暉下，兩個(gè)身影被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。這是我們的開(kāi)始。那時(shí)，你說(shuō)你愛(ài)落葉，愛(ài)它落下時(shí)劃下的弧線。立秋，我們于樹(shù)下，略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹(shù)上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上頭有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。
你朝我燦爛地笑，我緊牽你的手，兩個(gè)相似的身影如此默契。你極愛(ài)文字，我亦是如此。我覺(jué)得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你說(shuō)，最優(yōu)美的文章沒(méi)有華麗詞藻的堆疊，僅有隨感而發(fā)的細(xì)心境。不知何時(shí)始，我們會(huì)一起暢談文字的小微妙，一起分析美文的構(gòu)思與。猶記得我們交換時(shí)的'欣喜，和你的那句不怎樣樣。那時(shí)竟天真地想，能與你攜手一向如此般。卻不曾想過(guò)，再真的友情也會(huì)有破碎的一天。沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)偶爾也喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑。就是這樣一個(gè)玩笑，讓你我沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話。
如今，天空依舊蔚藍(lán)，云朵依舊飄逸。只是，那個(gè)擁有藍(lán)色笑顏的你，卻是早已不復(fù)。你可明白，這個(gè)夜里我很慢很認(rèn)真地寫(xiě)下這些文字時(shí)，眼底已是一片濕潤(rùn)。我仿佛看見(jiàn)我們的過(guò)往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)識(shí)你該多好，至少，不會(huì)剩下那么多的痛苦與無(wú)奈�？墒牵疫�是愿意遇上你，雖然很難過(guò)，可是我能更快地成長(zhǎng)。
時(shí)光如此無(wú)情，我們依然如此著迷。既然真的無(wú)法回到過(guò)去，那就讓我們永遠(yuǎn)記得，那是我們的好時(shí)光。
我們的名字叫初三作文 7
平凡的日子，朝陽(yáng)穿過(guò)窗戶射進(jìn)平凡的教室，灑在平凡的我們的身上，教室門(mén)牌上映入眼簾的大字——九年級(jí)。
是啊，九年級(jí)了，曾感覺(jué)無(wú)數(shù)的做好拼搏的準(zhǔn)備了，可當(dāng)站在初三的門(mén)檻上時(shí)，還是有些措手不及。
回想以前，初一的我們是充滿好奇地觀察向黑暗新的領(lǐng)域，不需要任何準(zhǔn)備地踏入了中學(xué)時(shí)期，初二的我們用朝氣和活力詮釋青春，將彩色的歡聲笑語(yǔ)灑遍初二的每個(gè)角落，剛剛踏進(jìn)初三的我們，曾做好的準(zhǔn)備好像在一瞬間被逐個(gè)擊破，在繁多的作業(yè)以及各種壓力下的我，瞬間明白：這不過(guò)是一次短跑比賽，很快的開(kāi)始，很快的結(jié)束，然后，很快的出現(xiàn)結(jié)果。
走在時(shí)間的坐標(biāo)上，感覺(jué)有些疲憊，身邊掠過(guò)一張張匆匆忙忙的臉，熟悉的，陌生的，漸漸模糊了時(shí)間的概念。
走進(jìn)初三了，要面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折：中考。這是對(duì)自己的檢測(cè)，同時(shí)也是未來(lái)的一次規(guī)劃，剛進(jìn)入初三的我，好像突然明白了自己所肩負(fù)的責(zé)任，我要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)；對(duì)自己的'夢(mèng)想負(fù)責(zé)；對(duì)父母、老師的期盼負(fù)責(zé)；對(duì)一切關(guān)心我的人負(fù)責(zé)。而眼前的這小小的一步，無(wú)非是努力學(xué)習(xí)，迎接中考。
站在初三的門(mén)檻上，我知道我在書(shū)寫(xiě)自己的人生，我有足夠的精力去拼搏，有足夠的熱血去奮斗，因?yàn)槌跞乙屗凶逃形队袃r(jià)值的度過(guò)。
背水一戰(zhàn)，戰(zhàn)它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
走進(jìn)初三了，它用獨(dú)特的節(jié)奏迎接我們，我們?cè)谶@快節(jié)奏中努力吸收。曾有很多次，聽(tīng)到高中的哥哥姐姐們說(shuō)他們很懷念初三拼搏的那一年，以及快節(jié)奏的生活學(xué)習(xí)。初三，也是五味俱全，且正因?yàn)槭浅跞�，他們才讓他們無(wú)比懷念。既然是初三，就好好體會(huì)初三獨(dú)有的酸甜苦辣，好好感受一起拼搏的樂(lè)趣。初三，我來(lái)了。
走進(jìn)初三，我們開(kāi)始懂得了腳踏實(shí)地的生活。
走進(jìn)初三，我們第一次有了對(duì)生命的責(zé)任感。
走進(jìn)初三，我們自信學(xué)海雖苦，但也有岸。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信我會(huì)采摘最可口的果實(shí)。
我們的名字叫初三作文 8
沒(méi)上初三時(shí)，曾經(jīng)老羨慕他們：干啥都有特權(quán)，吃飯時(shí)可以?shī)A隊(duì)，集會(huì)時(shí)可以先走，并且不用掃清潔區(qū)——可當(dāng)我真正地踏上了初三的殿堂，才發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)了！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就規(guī)定：夜自習(xí)9點(diǎn)半下課，早上5點(diǎn)半起床，好變態(tài)呀！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，作業(yè)量與休息時(shí)間是成反比的。晚上寢室，秉燭讀書(shū)，借光寫(xiě)字，作為初三學(xué)生，那是必須的！第二天來(lái)到教室，昏昏沉沉地背著時(shí)間就是金子銀子之類(lèi)的名言，隨時(shí)都有筆落地、頭碰桌的危險(xiǎn)，之后便是——接著便又是一天緊張而充實(shí)的生活，晚上到了寢室，接著埋頭苦讀——就這樣，每天披著星星起床，帶著月亮睡覺(jué)，復(fù)制著“三點(diǎn)一線”的生活——悲呀！苦呀！
咱再說(shuō)說(shuō)白天：One day，老數(shù)突然心血來(lái)潮叫我去黑板上做題，好久沒(méi)干這么古老的事了呀。走到黑板前，看著題簡(jiǎn)單，三下五去二就把它搞定了。沒(méi)檢查，直接就下去了。哎呀，坐到座位上，才發(fā)現(xiàn)自己的題做得不對(duì)，糟了，這下over了。首先呢，是老數(shù)那嚴(yán)厲地批評(píng)！我心里特委屈，我每天這么累，我容易嗎我？還得讓老數(shù)教訓(xùn)得這么慘！想著想著，就想哭，可老數(shù)一點(diǎn)面子都不給，直接把我教訓(xùn)得我都找不著地縫在哪兒了。
下課了，還沒(méi)從上一節(jié)的悲傷氛圍中掙扎出來(lái)，英語(yǔ)老師又來(lái)了：“布置一下星期天作業(yè)，三張報(bào)紙，作業(yè)嗎，寫(xiě)個(gè)四次就好了，接著嗎，學(xué)習(xí)指導(dǎo)從23面做到42面吧！”“��？”心里特別不滿，但又無(wú)法表現(xiàn)出來(lái)，只能默默的悲哀。下課了，哪兒也不去，就開(kāi)始狂寫(xiě)作業(yè)。剛沒(méi)寫(xiě)幾行，政治老師就來(lái)上課了：“把這張卷子拿出來(lái)，全部背完，時(shí)間15分鐘，背完了，再做學(xué)習(xí)指導(dǎo)，書(shū)上的.知識(shí)點(diǎn)也背了，一會(huì)兒默寫(xiě)呀！”“天哪！”還沒(méi)來(lái)得及發(fā)一句牢騷，物理老師也來(lái)了，張口就是“我布置一下星期天作業(yè)，我比較民主，作業(yè)少布置點(diǎn)吧，就把大練習(xí)完成了，然后把學(xué)習(xí)指導(dǎo)從20面做到50面吧！”天！哪里有氧？哪里有氧？我正在休克中——快叫120！
走進(jìn)初三，奮斗完了，迎來(lái)的是輝煌，可奮斗過(guò)程中，怎么那么的——哎！咱還是含淚播種，含笑收獲吧！
我們的名字叫初三作文 9
曾幾何時(shí)，我不時(shí)向往著初三那種美好而又充實(shí)的生活。一年又一年的期盼初三的‘‘早日駕到”。終于今年，我“如愿以償”的來(lái)到了自己向往已久的初三殿堂。
——題記
鏡頭一
開(kāi)學(xué)了，校園里人頭攢動(dòng)，我來(lái)到新的年級(jí)新的班級(jí)，感到是那么的陌生。一切報(bào)名工作就緒后，開(kāi)始正式上課了。初三的課程與往年的極其不同。初三的課程少了我最?lèi)?ài)的音樂(lè)。美術(shù)。夢(mèng)想課，多了我非常陌生的化學(xué)課，而且課表排列的極其的枯燥無(wú)味。每天都是像機(jī)器一般的重復(fù)過(guò)來(lái)，重復(fù)過(guò)去，毫無(wú)新意，我們每上完一節(jié)課，就像打了一場(chǎng)仗那樣累。這時(shí)，我的期待全部化為泡影；這時(shí)，我覺(jué)得初三生活太單調(diào)，太乏味了，我開(kāi)始有些松懈了！
鏡頭二
上第一節(jié)化學(xué)課，鈴響了。過(guò)了一會(huì)兒，化學(xué)老師姍姍而來(lái)。首先，給人的印象是很?chē)?yán)厲的，厚厚的眼鏡下藏著犀利的目光。他首先做了自我介紹。經(jīng)過(guò)這個(gè)老師的講話來(lái)看，他雖然很?chē)?yán)厲，但語(yǔ)言中不乏幽默。這之后，班上有人在下面議論起來(lái)，隨即又恢復(fù)了安靜。這時(shí)，老師疾步走到一位同學(xué)面前，發(fā)生了一些不愉快的事，我們的'心都提到了嗓子眼，都暗自為這個(gè)同學(xué)擔(dān)心，經(jīng)過(guò)一些斥罵過(guò)后，化學(xué)老師用很?chē)?yán)厲的口氣訓(xùn)斥了我們，足足給了我們一個(gè)“下馬威”！這時(shí)，我覺(jué)得初三沒(méi)有了我想象中的那么好！
鏡頭三
初三的生活已經(jīng)過(guò)去了六天了，我已經(jīng)沒(méi)有了那種最初的喜悅，隨之而來(lái)的是各科的厚厚的資料，“上課做筆記，課間做練習(xí)，回家填資料”已經(jīng)成了我每日的作息安排。有時(shí)，看到那面前如小山似的“愿望”——資料（父母的期望，自己的愿望），真感覺(jué)撐不下去了，有時(shí)我想，難道初三永遠(yuǎn)就這樣枯燥下去了嗎？
鏡頭四
雖說(shuō)初三苦，初三累，雖然沒(méi)有摯愛(ài)的科目，但我有一群知心知情的好朋友，她們?cè)诙虝旱恼n余時(shí)間陪我一起歡樂(lè)地度過(guò)，我感覺(jué)很滿足，很幸福了，難道不是么？這時(shí)的初三才有了一些生氣，才有了一些幸福感。
現(xiàn)在，升入初三的我已沒(méi)有了原來(lái)的期待，多的更是一份莫名的惆悵。不知今年初三的我，會(huì)是如何度過(guò)的。初三了，我該怎么做？
——后記
我們的名字叫初三作文 10
聒噪的夏天漸漸走遠(yuǎn)，昔日的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們告別母校，開(kāi)始了他們?nèi)碌穆贸蹋覀円矟u漸靠近人生重要的一個(gè)站臺(tái)，是呀，在接下來(lái)的一年里，我們將全力奮戰(zhàn)，因?yàn)槌跞拇箝T(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi)。
初三，似乎是緊張、忙碌、奮斗的代言詞，可畢竟耳聽(tīng)為虛，我的初三之旅即將開(kāi)始，它神秘的面紗將由我親自揭開(kāi)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在鬧鐘的一陣催促下我極不情愿地睜開(kāi)了雙眼，5：40，看著一旁熟睡的妹妹，我不禁感慨道：“還是小學(xué)好�！毕茨槪�，我的節(jié)奏不禁加快了不少。不知為何，自己一上學(xué)胃口出奇的好，早餐是絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)的，我背上書(shū)包，心里還想道：今天早上自己應(yīng)該來(lái)學(xué)校挺早的吧！快到教室的'時(shí)候，我看了看手表：6：30。當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我頓時(shí)愣住了——教師里同學(xué)坐得滿滿的，大家正背得熱火朝天，我連忙坐在自己的座位上，心中的那點(diǎn)小得意早就沒(méi)了。同學(xué)們來(lái)得好早哦，看來(lái)我也要努力趕上大家的節(jié)奏了。
一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地做著作業(yè)，我做著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，這數(shù)學(xué)堡壘也夠堅(jiān)固的，久攻不下，不一會(huì)兒，這草稿紙上已演算地密密麻麻了�！鞍�，牛笨笨。這道題怎么做呀？”“蘋(píng)果”湊過(guò)來(lái)問(wèn)我道，剛好我也在做這道題，“哎，俺也不會(huì)呀！”我長(zhǎng)嘆了一聲，她也跟著嘆了一口氣，又埋頭做起題來(lái)�！昂撸揖筒恍鸥悴欢ㄋ��！蔽夷闷鸸P又開(kāi)始在紙上算了起來(lái)，“嘿！我知道了�！弊鲱}的思路終于有了�！疤O(píng)果”連忙抬起頭來(lái)，說(shuō)道：“快講，快講�！蔽遗c“蘋(píng)果”湊在一起探討起題來(lái)，小組也在做這道題的同學(xué)也靜靜聽(tīng)著做題思路，我被小組濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所感動(dòng)了。
晚自習(xí)回到家，已是9：20了，此時(shí)我只想與大床有個(gè)約定，可這只不過(guò)是一種奢望。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等五路大軍還需我來(lái)消滅呢，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，桌上那一摞作業(yè)也慢慢減少，看著對(duì)面樓房的燈陸續(xù)滅掉，困意也愈加強(qiáng)烈，但本人為了中考更加順利只得堅(jiān)持。時(shí)針指向11點(diǎn)，我伸了伸懶腰，歐耶！去睡覺(jué)了。
初三的生活綜上所述，大家應(yīng)該了解的差不多了。追夢(mèng)的人兒從未停住腳步，大家依舊還在編繪自己的故事，讓我們一起fighting！
我們的名字叫初三作文 11
走進(jìn)初三就像走進(jìn)了美國(guó)黑人居住的貧民窟——一片貧瘠，但是卻充滿著幸福；走進(jìn)初三就像走進(jìn)了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪，但是卻接受著陽(yáng)光的愛(ài)撫；走進(jìn)初三就像走進(jìn)了人間煉獄——一片凄苦，但是卻充滿了對(duì)苦盡甘來(lái)的殷切希望。
走進(jìn)初三，我們不得不放棄籃球場(chǎng)上的蕭蕭灑灑；走進(jìn)初三，我們不得不放棄流行音樂(lè)中的形形色色；走進(jìn)初三，我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便；走進(jìn)初三，我們不得不放棄平時(shí)做題的散散漫漫。當(dāng)我們放棄了這些，變得無(wú)欲無(wú)求的時(shí)候，我們會(huì)領(lǐng)略到認(rèn)真學(xué)習(xí)的喜悅和老師家長(zhǎng)們的親情。
走進(jìn)初三，我們變得開(kāi)始不注重自己的外表了，而是注重所獲知識(shí)的多少。有時(shí)候，同學(xué)的衣服扣子扣錯(cuò)了位，還高高興興地捧著本書(shū)津津有味地品讀。我們也變得開(kāi)始不注重自己的身體，而是學(xué)習(xí)的注重鍥而不舍了。有時(shí)候，為了解出一道撓頭的數(shù)學(xué)題，會(huì)不知疲倦地學(xué)習(xí)到深夜。為了能及時(shí)消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，卻不顧父母的關(guān)心而廢寢忘食。當(dāng)我們達(dá)到了忘我境界的時(shí)候，突然感受到了師長(zhǎng)的關(guān)懷與體貼。
走進(jìn)初三，大家都有了一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，那就是——沖過(guò)中考之獨(dú)木橋，順利地升入高中，考上大學(xué)，接受走進(jìn)初三
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼間我已從初一升上初三了，看著自己漸漸從痛心未泯的小孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)成熟的花季少女，真不由的贊嘆時(shí)間飛快的流逝。
初三，人人都說(shuō)會(huì)使一個(gè)到處充滿緊張的年級(jí)。初三，曾經(jīng)讓我向往，也曾經(jīng)讓我恐懼。我向往的是可以向成熟的人生跨進(jìn)一步，但我恐懼的是中考和與同學(xué)分離。初三，可以說(shuō)是一個(gè)讓人又愛(ài)又懼的年級(jí)。
走進(jìn)初三，發(fā)現(xiàn)初三生活與以前有些不大一樣。緊張的`氣氛是以前所沒(méi)有的，老師們的講課似乎越來(lái)越快，我在課堂上聽(tīng)課的心不在焉也轉(zhuǎn)變成一心一意了，課間的十分鐘也不愿意放棄學(xué)習(xí)�；丶液蟪砸稽c(diǎn)點(diǎn)心就馬上寫(xiě)作業(yè)了，初三，真的有些讓我喘不過(guò)氣。
初三，只有一年左右的時(shí)間，一年后，就要中考了，再次踏上人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。走進(jìn)初三，就要加大馬力，全力沖擊。有時(shí)候真羨慕那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮，成績(jī)好與壞都無(wú)所謂�？晌遥诳荚噥�(lái)臨前總要復(fù)習(xí)一番，有時(shí)會(huì)緊張的腦子一片空白。
我們的名字叫初三作文 12
分母和分子同時(shí)加上一個(gè)數(shù)，分值變大。
如果說(shuō)整個(gè)生命里程是分母，那么與初三生活時(shí)光是分子，每天細(xì)數(shù)著日子流逝，眼睜睜看著分值慢慢在變大，變大。
眼前似乎還是自己初涉中學(xué)的懵懂模樣，卻已身跨初三的門(mén)檻。內(nèi)心分辨不清是喜悅分額大些，還是憂慮指數(shù)高些——喜的是伴隨光陰流逝又長(zhǎng)大了一分，而憂的則是初三陌生緊張的生活令我誠(chéng)惶誠(chéng)恐。于是便帶著這喜憂參半的心情正式開(kāi)始了初三生涯。站在浩瀚卻又短暫的日子的起點(diǎn)，真覺(jué)好不可怕！
凝視著鏡子里短發(fā)濃眉的女生——如今她已從咿咿學(xué)語(yǔ)、不知所云的稚童長(zhǎng)成為有獨(dú)立思想和行為的初三學(xué)生——不禁啞然，時(shí)間真如雕刻師，雕刻出一個(gè)又一個(gè)完全不同的雛形，而后又到位拋光、打磨、上色。瞧，我這個(gè)“半成品”也得以開(kāi)始暢游在五彩繽紛、瞬息萬(wàn)變的世界。
人人都擁有很美好的夢(mèng)想，或許不是每一個(gè)夢(mèng)想都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我們卻一直鉚勁去追。就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)氣餒。初三是一道分水嶺，在不到300天后我將面臨人生第一次大考，在人生藍(lán)圖上鄭重打下底稿。努力，就是我現(xiàn)在唯一的選擇，努力把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間畫(huà)上濃重的等號(hào)。
常言道“努力了就沒(méi)有遺憾”，而我努力恰是為了填補(bǔ)遺憾。雖然世事難料，但我也要交出最完滿的答卷。“不破樓蘭終不還”，初三的艱苦是鋪路用的顆顆基石，只有披荊斬棘開(kāi)拓平壤，為奮斗更高的目標(biāo)而在所不辭。
抬眼望去，陽(yáng)光從林木密翳的罅隙投下斑駁的光影，耀眼的'光線直刺雙眸，又略有保留地投下星星點(diǎn)點(diǎn)。陽(yáng)光的執(zhí)著沒(méi)有因?yàn)闃?shù)葉的阻擋而終止，而是更堅(jiān)定地尋找通往終點(diǎn)的出路。初次聽(tīng)聞初三生活的嚴(yán)峻，其后的本能反應(yīng)是鋪天蓋地的壓力爬滿脊背，像一個(gè)個(gè)細(xì)小卻撼人心魄的鼓點(diǎn)，撞擊著我滿滿的自信。驀地，羨慕起陽(yáng)光的無(wú)所畏懼，期待自己能像陽(yáng)光一樣直接綻放光芒。是的，我的未來(lái)一定要明媚耀眼。
努力放大自己的信念，義無(wú)返顧地加上視死如歸的氣概，鼓足勇氣向前沖。初三也許是難熬的，但我相信未來(lái)回首之時(shí)，會(huì)為自己曾經(jīng)努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而感到無(wú)比驕傲。
走進(jìn)初三，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了——迎接一切困難！
我們的名字叫初三作文 13
不知不覺(jué)中，初三已經(jīng)來(lái)了。日子不如以往，總覺(jué)得多了或少了什么……
看著擱置在旁邊的時(shí)鐘，忽然想起“時(shí)間如流水”的種種說(shuō)法，于是不敢抬頭去看指針，把頭深深埋進(jìn)了課本。那曾經(jīng)帶來(lái)掌聲與祝福的各種獎(jiǎng)品頃刻間演變成淚水。迷蒙成火光與朦朧月色。
面對(duì)著初三。我必須做出人生中的第一次抉擇，是放手一搏，還是渾渾噩噩，兩難之間的權(quán)衡，使我十分茫然。初三了，一定要在自由與束縛之中選擇其一？
散漫之后的繁茂，仿佛已經(jīng)荒蕪，逍遙自在的美好已無(wú)往日的吸引力，年考近在咫尺，中考就在眼前，我知道即使我折合所有的`白天黑夜去負(fù)荷地兼程，也無(wú)法綻放昨日的光彩，但我依然選擇了面對(duì)，縱然一無(wú)所有，還是停留在原地，只要還有太陽(yáng)的存在，我就不會(huì)放棄對(duì)陽(yáng)光的追求，沒(méi)有人會(huì)去留意，十六歲的生日，沒(méi)有任何燭光，沒(méi)有任何禮物，沒(méi)有了熱鬧。沒(méi)有了祝福。也許失去和擁有真的會(huì)成正比，真的好羨慕涉過(guò)“獨(dú)木橋”的學(xué)子們，看他們揮灑文筆的自如，我壓抑自己那份想寫(xiě)什么的欲望，看著他們背起行囊，一臉沉重的樣子，我壓住自己的背包帶，聽(tīng)他們侃侃而談目標(biāo)高中的時(shí)候，我別過(guò)頭，目光伸向別處……
真的，或許只有走出去，天才是藍(lán)的，光才是明的，生活才是實(shí)的，于是，我選擇了獨(dú)木橋——我無(wú)怨。
于是，我摒棄，摒棄了自由——我無(wú)悔。
雖然我明白摒棄了自由。
對(duì)于我，等于一無(wú)所有。
初三了，讓我接受這人生中最殘酷，最美麗的現(xiàn)實(shí)吧！即使我會(huì)一無(wú)所有，只要無(wú)怨無(wú)悔的付出了，相信明天的陽(yáng)光會(huì)為我們首航！
那時(shí)，走進(jìn)陽(yáng)光的我們，就會(huì)感到陽(yáng)光下最富有的是我們！
夢(mèng)的花是最炫的花，花的夢(mèng)是最美的夢(mèng)！
我們的名字叫初三作文 14
當(dāng)清晨迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光，當(dāng)黑夜迎來(lái)了第一絲黑暗，我知道，我們的初三生活來(lái)了。暖風(fēng)吹走了我們初一時(shí)的天真稚嫩，吹走了我們初二時(shí)的活躍開(kāi)朗，留下的只有我們的無(wú)比懊悔和絲絲緊張。
兩年前，我們帶著對(duì)童年時(shí)的向往和渴望自由，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬與夢(mèng)想來(lái)到了初中的校園。我們放棄了兒時(shí)的童真，放棄了任性的性格，為的只是追求心中的那一片藍(lán)天。可是，兩年后，我們已經(jīng)成為了一名初三的學(xué)生，八門(mén)功課已經(jīng)讓我們氣喘吁吁了，哪里還會(huì)有多余的時(shí)間讓我們構(gòu)造自己未來(lái)的藍(lán)圖呢？
面對(duì)著堆積如山的作業(yè)與書(shū)，面對(duì)著越來(lái)越乏味的學(xué)習(xí)，我們似乎都忘卻了，忘卻了我們剛來(lái)時(shí)的夢(mèng)想，只停留在眼前。而我們似乎漸漸地變懶惰了，漸漸地變失望了……但是，我們的青春不會(huì)允許我們這樣頹廢，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，都說(shuō)的是這個(gè)道理。所以，我們相信了，奮斗了了，開(kāi)朗了。
我們漸漸的學(xué)會(huì)用笑容來(lái)填寫(xiě)生活的色彩，用真誠(chéng)來(lái)打破別人的猜忌。于是，我們獲得了更多的笑容，獲得了更多的真誠(chéng)，也獲得了更多的.鼓勵(lì)。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)用吶喊來(lái)發(fā)泄情緒，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)用歌唱來(lái)譜寫(xiě)人生，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)用繪畫(huà)來(lái)涂抹生活。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)充實(shí)自己，來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
初三的我們，不會(huì)用分?jǐn)?shù)來(lái)成為朋友之間的隔閡。初三的我們，不會(huì)用分?jǐn)?shù)成為嘲諷他人的條件。初三的我們，更不會(huì)用壓力去騙取輕松！
初三就像是一座圍城，里面的人拼命地想擠出來(lái)，但外面的人卻拼命地想擠進(jìn)去。記得我們?cè)诔跻怀醵䲡r(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)，心中的嫉妒不免流露出來(lái)。嫉妒的不是別的，就是因?yàn)樗麄冞�有一年就能離開(kāi)初中。我們天天掰著手指，數(shù)著日歷，盼望著初三的生活。終于盼到了，我們成為了一名初三的學(xué)生，但是，誰(shuí)又能理解初三的我們，理解我們的煩惱呢？
唉！我們初三了……
我們的名字叫初三作文 15
早秋的夜晚踩著落日的最后一絲溫情，坦然地充斥著這個(gè)小城市。初三來(lái)得太快了，快到毫無(wú)意識(shí)地就面對(duì)了它。
我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，唱盡少年的悸動(dòng)與青春的熱血。我的15歲很普通，但沒(méi)有任何人、任何事能夠熄滅我內(nèi)心的火苗。
時(shí)間不等人，在那“忙趁東風(fēng)放鳶”的時(shí)候，隨著那風(fēng)箏斷了線，我們啊，就和最初的自己告了別，倉(cāng)促地站在了初中的尾巴上。以前總說(shuō)路途遙遠(yuǎn)未卜，可是中考又明明近在咫尺。我趴在桌上，看著面前的題海，時(shí)不時(shí)地發(fā)呆。窗外的梧桐樹(shù)葉漸漸落下，去年夏天沒(méi)有答案，明年就將畫(huà)上句號(hào)，怎能埋沒(méi)在無(wú)人知曉的枯枝敗葉下？回首過(guò)往的點(diǎn)滴，有遺憾，有不甘，更有期待。
我說(shuō)你是九月天，是夢(mèng)的開(kāi)始，是少年通向理想高中的起跑線。重新出發(fā)，讓一束圣潔的陽(yáng)光從天窗灑入。少年該是什么樣？15歲的你我也許很普通，沒(méi)有野心勃勃，卻心中有火。只是希望可以安安靜靜讀幾年書(shū)，過(guò)自己想要的生活。夢(mèng)想可以天花亂墜，但一定是需要我們一步一個(gè)腳印踩出的坎坷道路。少年逆著月光，表情匿在陰影里看不真切。也許是最美好的時(shí)代，又是最糟糕的時(shí)代，我們永遠(yuǎn)在時(shí)代的'夾縫里，徘徊躊躇獨(dú)行，仿佛找不到一個(gè)立足之地。我不愿意聽(tīng)冷風(fēng)獨(dú)語(yǔ)，無(wú)論在什么時(shí)代，我們都該懷著寬慰的心去追逐遠(yuǎn)方的燈火通明。
少年的肩可撐起草長(zhǎng)鶯飛與清風(fēng)朗月。陽(yáng)光依舊干凈，星河一樣燦爛，歲月依然在深情款款之中緩緩朝前走，富士山終究留不住欲落的櫻花，少年你也留不住失去的光陰。
安靜回頭，同那個(gè)火熱的八月說(shuō)再見(jiàn)，迎來(lái)屬于我的九月。不是所有鮮花都在春天開(kāi)放，不是所有江河都流向大海，也不是每一份付出都有回報(bào)。但是我相信，只要熱愛(ài)，山河皆可平，無(wú)處不是風(fēng)景。
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