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生命的強(qiáng)音作文

時(shí)間:2021-04-15 09:33:23 生作文 我要投稿

生命的強(qiáng)音作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的生命的強(qiáng)音作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命的強(qiáng)音作文

生命的強(qiáng)音作文1

  記得一位著名文學(xué)家說過“理想如星辰——我們永遠(yuǎn)不能觸到,但我們可以像航海一樣,借星光的位置而航行!。確實(shí),人生夢(mèng)想就像一場(chǎng)旅行,旅途的終點(diǎn)離你可能有些遙遠(yuǎn),但不要放棄,應(yīng)緊緊抓住它,只要有堅(jiān)持的意志,終將會(huì)拉近夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的距離。

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,那個(gè)只屬于自己,并感動(dòng)自己的夢(mèng)想。我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗,但有時(shí)卻因?yàn)橐恍┙Y(jié)果而開始“懷疑”,但一定不能被這種“懷疑”所控制,因?yàn)樗鼤?huì)潛入我們心中,偷偷奪去我們的,讓我們一蹶不振,從而奪去我們對(duì)夢(mèng)想的追求。

  世界上沒有平坦的山脈,只有沿著陡峭的山脊不斷向上,才能用登上山峰,看到那無限的美景。

  生命的強(qiáng)音,必將會(huì)為了自己的夢(mèng)想一展歌喉,永不放棄。鋼琴是我小時(shí)的興趣愛好,要一路堅(jiān)持也是我自己選擇的,在這條堅(jiān)持的路上,我努力著,我執(zhí)著著,可這一路上失敗、挫折、懷疑也總是時(shí)不時(shí)會(huì)阻撓我,甚至?xí)屛矣行┙钇AΡM。但雖然如此,我還是不斷努力著,前進(jìn)著,我相信只要我付出努力,鍥而不舍,就一定不會(huì)原地踏步,就一定會(huì)離成功更近。

  飛機(jī)是為了在空中翱翔而產(chǎn)生的,人是為了活出心中的夢(mèng)想而出生,馬云就是這樣的人,為夢(mèng)想而奮斗,終在夢(mèng)想的天空中展翅翱翔。

  生命的強(qiáng)音,必定會(huì)為夢(mèng)想而不斷創(chuàng)新,執(zhí)著追求。馬云,相信大家都知道他,他為了他的互聯(lián)網(wǎng)夢(mèng)想可謂是歷盡艱辛。在他要?jiǎng)?chuàng)建互聯(lián)網(wǎng)時(shí)國(guó)人對(duì)這個(gè)還十分陌生,可盡管這樣他還是堅(jiān)持要做。面對(duì)技術(shù)的壓力,面對(duì)社會(huì)的不認(rèn)可,甚至還要面對(duì)人們對(duì)他相貌的不認(rèn)可,這些他都一一挺了過來,可之后的道理也并不順利,用他自己的話說他至少經(jīng)歷了4次失敗,銀行卡里最少只有200元錢,可就算這樣馬云依然沒有放棄,執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想。他沒有因失敗而放棄,他相信他一定會(huì)做好,而且要做就做最好。最終他獲得了成功,成了《福布斯》雜志封面人物,成為了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍人物。他緊緊抓住了他的夢(mèng)想,從不放棄。

  生命的強(qiáng)音,陪伴我們走過萬水千山。進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)一下子緊張了很多,對(duì)我來說有過不適應(yīng)也有過抓狂,但心中有一個(gè)聲音總會(huì)時(shí)時(shí)響起“你不是想考上理想的高中嗎?!”這個(gè)聲音總會(huì)激勵(lì)我,讓我充滿信心,就算是萬水千山我也會(huì)努力往前走。

  抓住夢(mèng)想,不要放棄。即使在追夢(mèng)的路上跌倒,也要爬起來,不要回頭,積極地走下去。只有拿起人生的麥克風(fēng),大膽地在舞臺(tái)上高歌,才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的真義。

生命的強(qiáng)音作文2

  生命的意義,也許更多的不是最后的.結(jié)果,而是在顛簸起伏的人生中如何有勇氣和自信去克服困難,應(yīng)該學(xué)會(huì)的是坦然自若,用樂觀的態(tài)度迎接每一個(gè)美好的明天。相信自己,自信是青春的號(hào)角,生命的強(qiáng)音!

  只有自信,才能面對(duì)人生的艱辛,歲月的苦楚,抹去你悲傷的眼淚, 燃起希望之火,用整個(gè)身心趟出一條成功之路。

  我能行,是因?yàn)槲蚁嘈抛约。我們都是剛剛走過一段艱辛歷程的人,高考,我們幸運(yùn)的通過了。但是,競(jìng)爭(zhēng)無處不在,大學(xué),依舊需要努力,我相信,我一定能行。記得高三,每次考試我的成績(jī)都很差,甚至,還在不斷的下滑。百態(tài)人生,誰(shuí)會(huì)沒有迷茫?面對(duì)這種情況,壓抑不住地傷心,在沒有人的時(shí)候,淚水肆意流淌,我也曾努力,我也坐著午夜班車學(xué)習(xí),為什么會(huì)是這樣的結(jié)果?也許是出于心里安慰,想起李白說過,天生我材必有用,他有著強(qiáng)烈的自信,想想也是,一個(gè)曠世奇才,才華橫溢的詩(shī)人,有著遠(yuǎn)大的理想,卻總是無法實(shí)現(xiàn),但是他還是那么豪放,那么樂觀。在哈佛大學(xué)上學(xué)的比爾蓋茨,憑借強(qiáng)大的自信和超卓的眼光,決然退學(xué)而后創(chuàng)立了微軟公司,進(jìn)而改變了人們的生活方式。

  張海迪,半身殘疾,她卻可以自己學(xué)習(xí) ,哪怕是在病床上都可以用鏡子反射來學(xué)習(xí),她曾說:“像所有矢志不渝的人一樣,把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸!,在她做了癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神 與命運(yùn)抗?fàn)帲?之后又開始了新的學(xué)習(xí)。

  她憑借對(duì)生命的熱愛和對(duì)生活的信心,以驚人的毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。他們都是有著傳奇經(jīng)歷的人,同樣的,他們都有常人難以想象的自信與勇氣。張海迪在逆境都可以創(chuàng)造奇跡,我的這點(diǎn)挫折算什么。

  擦干眼淚,繼續(xù)拼搏,我相信,我能行。生命的意義,也許更多的不是最后的結(jié)果,而是在顛簸起伏的人生中如何有勇氣和自信去克服困難,應(yīng)該學(xué)會(huì)的是坦然自若,用樂觀的態(tài)度迎接每一個(gè)美好的明天。

  愛因斯坦剛發(fā)表相對(duì)論,就有很多人批評(píng),以各種各樣的理論進(jìn)行反駁和批評(píng),他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,有一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零”。他堅(jiān)定信念,堅(jiān)持研究,最后,使相對(duì)論成了50世紀(jì)最偉大的理論。

  他們都可以創(chuàng)造奇跡,那我為什么就不行,我相信,只要努力,我也可以,我相信我能行!后來,帶著黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還的決心,用盡所有時(shí)間去學(xué),最后的沖刺,我贏了。當(dāng)初恥笑我的人,有些還在復(fù)讀,而我,雖然不怎么樣,但是,我進(jìn)入了大學(xué)。

  相信自己,自信是青春的號(hào)角,生命的強(qiáng)音!

生命的強(qiáng)音作文3

  什么是奮進(jìn)?什么是生命的強(qiáng)音?

  我認(rèn)為奮進(jìn)就是不怕挫折、堅(jiān)持不懈。

  有生命的生物都會(huì)奮進(jìn)。我曾經(jīng)在書上看過一篇文章,講了一個(gè)普魯士的王子在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中打了許多次敗仗,他帶著殘兵敗將退到了一個(gè)小縣城了。一天,他在一座廢舊的磨坊里休息。突然,一只小小的蜘蛛映入他的視線,蜘蛛正在織一張網(wǎng),王子用手輕輕一劃,劃破了那張網(wǎng),那只蜘蛛發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了后又回到破網(wǎng)上,重新織好那張網(wǎng),王子看了,又伸出手劃破了網(wǎng),蜘蛛回到了破網(wǎng)上,將那張破網(wǎng)重新織好了。王子受到了啟發(fā),他想:我就像蜘蛛,敵人就是破壞網(wǎng)的人,我也要像蜘蛛一樣修好網(wǎng),奪回失地。于是,他帶領(lǐng)著自己的部隊(duì)打敗了侵略者。

  王子的故事使我想到了“蜘蛛補(bǔ)網(wǎng)”,激發(fā)了王子的斗志,讓王子變成了一個(gè)不怕失敗,不怕挫折,戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝敵人的勇士。

  奮進(jìn)不僅要不怕挫折還要堅(jiān)持不懈。比如說“中國(guó)達(dá)人秀”中的“無臂歌手”劉偉。他小時(shí)候因故失去了雙臂,失去雙臂不但沒有他成為弱者,反而讓他成為了一個(gè)強(qiáng)者。

  他曾想成為一名作曲家,但是老師告訴他學(xué)作曲必須會(huì)彈鋼琴,你不能彈鋼琴,就不要學(xué)作曲了。他說:“老師,我會(huì)彈鋼琴是不是就能學(xué)作曲了呢?”老師無奈地笑了笑。他回家后每天用腳練習(xí)鋼琴4小時(shí),腳抽筋了,按摩按摩,休息一會(huì)就繼續(xù)練,腳磨破了,裹上紗布接著練。

  兩個(gè)月后,他來到了老師家里,他進(jìn)了老師家,對(duì)老師說:“老師,我現(xiàn)在可以彈琴給你聽了。”老師很詫異地看著他走到鋼琴邊,脫下鞋子,用腳彈琴。老師感到震撼,一個(gè)無臂的人竟然在短短兩個(gè)月內(nèi),用腳練成了一首鋼琴曲。

  劉偉通過堅(jiān)持不懈的努力,讓老師接受了他,讓他成為真正的中國(guó)達(dá)人。

  不怕挫折、堅(jiān)持不懈不僅是在這些成功人士身上,我們生活中也有。我以前跑得很慢,但我一直想代表班級(jí)去參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我通過查資料發(fā)現(xiàn)我跑步時(shí)腿抬不高、手臂擺動(dòng)力量不夠、呼吸不正確,我每天放學(xué)后都針對(duì)這些方面進(jìn)行訓(xùn)練,練習(xí)。我跑步的速度快了,成績(jī)提高了。終于如愿以償,代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了優(yōu)異成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。

  自然界還有很多奮進(jìn)地事例,比如說石頭縫隙間長(zhǎng)出來的大樹、小雞破殼而出,竹筍破土。只有奮進(jìn),才能獲得生命的最強(qiáng)音。

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