老師感謝您作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師感謝您作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師感謝您作文1
是誰教會(huì)我一筆一畫的意義，是誰陪我旅行在知識(shí)的路上，是誰帶領(lǐng)我欣賞這江山美如畫，又是誰告訴我人生的意義——是老師。您是園丁，將圣水灑向稚嫩待哺的花兒們。您是粉筆，在黑板畫出一道道汗水與知識(shí)交織在一起的彩虹。您亦是那蠟燭，照亮著我們前行的路，照亮了路途中的坎坷，給我光明，幫我指引方向。
老師，我要感謝您。謝謝您像園丁一樣，辛勤哺育，孕育桃李，將我們從一顆幼苗養(yǎng)成蒼天大樹。您辛勞付出，該是我們報(bào)答的時(shí)候了。我要在透明如醇醚的陽(yáng)光下一朵朵綻放，我要將滿樹綠葉長(zhǎng)的枝繁葉茂，我還要裁下最美的那一枝，伴著清風(fēng)送到您的窗前，緩解您的疲憊。我要讓您看看，您的辛苦沒有白費(fèi)，我們長(zhǎng)得是那么好，那么美，那么茁壯。
老師，我要感謝您，感謝您像粉筆一樣，勾出知識(shí)的線條，勾出彩虹的輪廓。我本是一張空白的紙，是您將我染上五顏六色，是您將我繪成一副賞心悅目的畫卷。您用了多少個(gè)日夜，才能夠讓我破繭成蝶。您廢了多少份心血，才能將我這塊鐵練成器。老師，我要張開翅膀成為最美的那一只蝶，我要打磨我的身軀成為最光亮的鐵器，我要將滿地鮮花編成詩(shī)篇吟誦給您，感謝您將我蛻變得如此美麗。
老師，我要感謝您，感謝您像蠟燭一樣，放出光明，卻不求回報(bào)。要是沒有了您，我會(huì)踩到過多少個(gè)陷阱，邁不過多少個(gè)坎啊。是您將我引上充滿光明的道路，為我驅(qū)逐黑暗，帶走孤獨(dú)。光鮮亮麗的是我，可誰又知道我的背后都是依靠您的的幫助。老師，感謝您無私奉獻(xiàn)，默默無聞。
老師，我要感謝您，您教我從幼稚到成熟，將我從空白染上色彩，讓我從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。萬語(yǔ)千言都道不盡我的感激之情，老師，我只希望您像那朵青白色的玉蘭，永不凋零，永遠(yuǎn)綻放在我的心間。
老師感謝您作文2
老師，我感謝你！我對(duì)您的感謝之情，未昔無奈用語(yǔ)言去表白……
老師感激您對(duì)我的激勵(lì)。
我是一個(gè)從本地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，因?yàn)槲艺f話的快度特變鈍，同窗么聽不懂我談話，我也聽不懂他么說話。再添上我已前學(xué)的課標(biāo)和這里完整不共。在轉(zhuǎn)學(xué)的進(jìn)程中，我又延誤了多少個(gè)禮拜的課。這些種種起因，是我就似乎變了一集體，不樂意取己交換，更不心理學(xué)習(xí)。我抱怨媽媽帶我到這里來，轉(zhuǎn)變了我的所有。所以和媽媽堵氣，上課不聽講，抬學(xué)回野也不學(xué)習(xí)。
期中考完試，我拿到試舒之后，瞅著三門作業(yè)的成就，我口面好受極了。我把我的感觸寫到日記中，高老師望完之后在評(píng)語(yǔ)欄中，重重寫了五個(gè)字“信任你! ! ! 盡力�。。 睂�(shí)在拿到分?jǐn)?shù)之后，爾的心境始終龐雜而且蹩腳�？墒蔷瓦@簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單五個(gè)字，使我沉新飽伏了勇氣，從新找歸了信念。
老師，我感謝您對(duì)我的勉勵(lì)跟信賴。
我的三位哥哥十分優(yōu)良，一直以來他們都是我心綱中最信服的人。他們皆是留學(xué)生，而且都是博士學(xué)位。每該咱們有機(jī)遇一訖沒往游覽時(shí)，總會(huì)逢見本國(guó)敵人就餐、買物中呈現(xiàn)語(yǔ)言阻礙。哥哥們就會(huì)替他們之間翻譯�？粗闹艿奈翌^來愛慕的眼光，我心里也驕傲極了，并暗暗起誓，我也要向哥哥們一樣，讓世界語(yǔ)言變得無妨礙。可這次測(cè)驗(yàn)之后，我改變了設(shè)法主意。是老師的癟勵(lì)和信免改變了我。長(zhǎng)大之后我也要干一名老師。
老師�。∧纳碛安皇堑脑谖颐媲帮@現(xiàn)您道的課，是這樣的豐盛多彩，每一章好像在我眼前帶啟了一扇窗戶，讓我看睹了一個(gè)斑斕的新世界。
老師啊!您柔聲細(xì)語(yǔ)的話又在我的耳邊想起“地鵝飛得高，飛得遙，靠的是嬌健有力的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，得有常識(shí)呀！
老師感謝您作文3
春風(fēng)送過，是您對(duì)我們心靈的撫摸；春雨灑過，是您對(duì)我們善良的教誨。歲月或許在您身上留下印記，但您卻把自己的青春與汗水，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的花朵。您的職業(yè)或許平凡，確實(shí)祖國(guó)的園丁，您就是我們敬愛的老師。
步入初中以來，學(xué)習(xí)壓力也變得很大。揮灑汗水，只為取得試卷上那個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。我們不希望歲月蹉跎，但那節(jié)課，您有事沒來，班里炸開了鍋。我經(jīng)受不住誘惑也和同學(xué)閑談打鬧起來。可誰知，不知什么時(shí)候，您的身影映在后門的玻璃窗上，正監(jiān)視著班里的一舉一動(dòng)。
“晨，你作為班里前十名的同學(xué)，怎能帶頭搗亂呢！”您鏗鏘有力的話語(yǔ)讓班里的氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)，您點(diǎn)著每一個(gè)搗亂同學(xué)的名字，我們不敢抬頭，不敢直視您那冰冷的目光。
“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！蔽业吐暤狼福闹邢翊蛄艘粋�(gè)死結(jié)，慚愧不已。
“下次不允許這樣了�！甭犞鷩�(yán)厲的話語(yǔ)，我更慚愧了。我不僅沒在自習(xí)時(shí)靜心學(xué)習(xí)，讓您失望了，還得到了您的原諒，我無地自容。
您的嚴(yán)厲，歷歷在目，您的諄諄教導(dǎo)，卻如天降甘霖。
我一直以自己學(xué)習(xí)成績(jī)較好而自豪。我也曾因此受到很多的白眼和鄙夷，我煩躁，心焦，暴躁。
我又同別人吵架了，一怒之下甚至掀翻了他的課桌，我因此又被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我憤怒，卻極力掩飾。您耐心的開導(dǎo)我，指出我的錯(cuò)誤，我嘴上應(yīng)諾，心中卻一百二十個(gè)不服氣。
放學(xué)后，我余氣未消，再一次惡語(yǔ)傷人，報(bào)復(fù)了那個(gè)同我吵架的人。
夜晚，我路過辦公室門口，沒有人，您的辦公桌上，筆記本中端端正正的寫著：“晨今天與他人吵架了，但積極改正，態(tài)度很好，值得表?yè)P(yáng)�！�
終于，我的'眼睛濕潤(rùn)了，為自己的所作所為慚愧。我在心中暗暗發(fā)誓：“老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的�！�
老師感謝您作文4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃�，感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷史中，您濃濃的師愛一直伴隨我左右。
老師，我知道您批評(píng)我們，是為我們好，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您！感謝您的耐心教導(dǎo)，是我在學(xué)習(xí)和人生的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教導(dǎo)！
今天，老師您教導(dǎo)了我，我強(qiáng)忍住淚花，使淚花不要流下來，但是眼淚不爭(zhēng)氣，最終流了下來……我為什么要哭？剛開始，我犯迷糊，最終我知道了。老師的每一字每一句，都透露出對(duì)我的“愛”和“關(guān)心”，您讓我在今后的道路中明確了目標(biāo)，該做什么事，不該做什么事都一清二楚。我感激老師，我知道這“感激”倆字也并不是老師您想要的結(jié)果。我知道，我們?nèi)〉靡粋�(gè)好成績(jī)，好好的做一個(gè)人，也就是老師最為滿意的。
老師，經(jīng)過您今天的教導(dǎo)，我以后會(huì)好好的做人，把心平靜下來。學(xué)習(xí)才是學(xué)生的職務(wù)。我會(huì)努力奔向陽(yáng)光的世界，叫順父母，順從師長(zhǎng)！
青海西寧城北區(qū)西寧市小橋大街小學(xué)六年級(jí):梁夢(mèng)淇
老師感謝您作文5
親愛的老師：
您好！
老師，您像一根紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可是老師您燃燒自己來照亮別人的心靈是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，是萬古常青的！
感謝您一直鼓勵(lì)我們，在我們嘗試的時(shí)候您總是用關(guān)切的目光關(guān)注我們，即使我們失敗了，您不僅不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷，而且還告訴我們?cè)撛趺醋�，指�?dǎo)我們。
感謝您，敬愛的老師，是您為我們批改了一本又一本的作業(yè)，您用紅紅的墨水與鋼筆，在我們寫下的字跡里，灑下了多少汗水啊！您用紅紅的墨水與鋼筆，在我們寫下的字跡里，付出多少心血�。∶慨�(dāng)我看到被紅紅的墨水批改了的作業(yè)的時(shí)候，便會(huì)想起您—在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！
四年級(jí)下學(xué)期期末考試的下午，我正在寫著考試卷，突然我的肚子痛了起來，我忍著痛匆匆忙忙的把試卷填寫完了，最后，我實(shí)在痛得受不了了，我想到放學(xué)再回家的，我知道離放學(xué)還早，就告訴了老師，老師急忙掏出手機(jī)給我爸爸打了一個(gè)電話。老師不時(shí)還問我肚子還痛不痛。老師關(guān)切的目光，讓我感到一絲暖意。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，您把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們，您每天起早貪黑地備課，然后把知識(shí)教給我們。為了我們，您失去了多少睡眠的時(shí)間啊！
老師您對(duì)待我們，像對(duì)待您自己的孩子一樣，是您帶著我們遨游知識(shí)的海洋，是您帶著我們走過了幼稚的童年，您把我們一個(gè)個(gè)無知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。你為了我們真是嘔心瀝血呀！
老師，感謝您用心血和汗水為我所做的一切。祝您節(jié)日快樂！
老師感謝您作文6
寒風(fēng)呼呼地吹著，白天的天空卻像夜晚，那么深沉，那么憂郁。風(fēng)像一把利劍刺在我的臉，我不禁打了個(gè)寒顫。
在這樣惡劣的天氣里，科學(xué)課上，我的手被夾到了，夾掉了一大層皮，鮮血不停地往外流，這真的是雪上加霜�。�
我的心急切，更多的是痛。只好去醫(yī)務(wù)室包扎，但是，醫(yī)務(wù)室阿姨說比較嚴(yán)重，讓我去找班主任。我又只好從一樓跑回四樓，此時(shí)此刻，我反而覺得手不疼了，血沒有在流了，但是，我的心卻在流血！
待我匆匆跑到老師辦公室時(shí)，卻不見老師的身影，我的心是火燎火燎的痛�。�
終于有老師告訴我，周老師在六班聽課，我終于找到老師了。
她看到我，滿臉淚水，還有手上止不住地流出血，露出急切之情，還不停地慰問我。
她被我這么一打攪，不僅讓她六班的課聽不成了，還讓她為我擔(dān)心。我雖然當(dāng)時(shí)是淚水滿面，但我那顆，血流不止的心中，綻放出幸福的花朵。
當(dāng)老師知道情況后，二話不說，馬上帶我去診所包扎。
又迎面撲來一陣陣風(fēng)，風(fēng)還是那樣的風(fēng)，但還要更弱些，更暖一些，這一陣陣風(fēng)，似乎帶著清香，帶著快樂，帶著溫暖。
過幾天后，老師時(shí)不時(shí)地問我，好些沒有？感覺怎么樣？要不要緊呀……她的這番慰問的話語(yǔ)，就像碎石，散落于平靜的湖面，我的心田，泛起了一圈圈美麗的漣漪。
媽媽得知后，她讓我給老師診所時(shí)包扎的錢。
她卻說，這都是小事情，沒關(guān)系的，這也是我應(yīng)該做的。
她又帶我去包扎，這是最后一次，而且，那天的風(fēng)，格外溫暖，還有陽(yáng)光照耀著我們，我好像隱約地看到了，一束束陽(yáng)光，圍成了一顆顆美麗的愛心。
老師感謝您作文7
老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種春天，播種理想，播種力量……
老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
是老師，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識(shí)……
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園��！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng)。兩年后的今天，又會(huì)是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠(chéng)的謝語(yǔ)！
老師感謝您作文8
在這個(gè)美妙的世界上，我要感謝的己良多。有父母有共學(xué)，有叔叔阿姨。但我要感謝的是我的老師。果替在我小學(xué)六年的成長(zhǎng)過程中，老師誠(chéng)摯的愛始終隨同左左。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的所有皆覺得生疏。因?yàn)檫@個(gè)起因，在課堂上，我就是曉得答題的謎底，也老是不敢舉手。你發(fā)覺到了，向爾投去激勵(lì)的眼光，似乎在說：“董杰同窗，別懼怕，飽伏勇氣試一試，即便答錯(cuò)也不要緊�！笔悄鷾仨樀木V光，讓我增長(zhǎng)勇氣。我立即舉手答復(fù)固然問得不怎么惡，但您仍是微啼著表彰了我。正由于有第一次，使我增添了膽質(zhì)，緩緩的，我在課堂上養(yǎng)成了踴躍舉手領(lǐng)言的佳習(xí)慣，“六一”兒童節(jié)還光彩參加了多先隊(duì)員。
還記得讀四年級(jí)的時(shí)候，那是個(gè)陽(yáng)光亮媚的凌晨，咱們?cè)趯W(xué)室里上課，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地聽您講課，可我卻在桌子下玩貨色。您發(fā)明后，用嚴(yán)格的目光看著我，即時(shí)向我發(fā)問。我心慌地站訖來，東瞧東望，手足無措。功了一會(huì)兒，下課鈴聲音了，同學(xué)們都愉快地玩往了，而我卻被您鳴到了宿舍。我的心砰砰直跳，口想老師一定要責(zé)罵我了�？墒牵M但沒叱罵我，反而耐煩地給我道情理。望著你操勞的臉龐，我忽然清楚，我上課不應(yīng)當(dāng)干小動(dòng)息，讓您費(fèi)心了。從這當(dāng)前，我改掉了這個(gè)壞弊病，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步進(jìn)步了，持續(xù)多少年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)良少先隊(duì)員。當(dāng)初我越來越愛學(xué)習(xí)了。
老師，在這六年面，我是多么的榮幸！無論我碰到了什么您都會(huì)取我一起點(diǎn)對(duì)。您是多么仁慈、多么慈愛、如許巨大�。∧屛以趯W(xué)習(xí)中感到快活，在生涯中感到空虛。我必定會(huì)美賴學(xué)習(xí)，用優(yōu)良的成就回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)之仇。感謝您，老師！
老師感謝您作文9
是誰每天早出晚歸?是誰每天把我們帶入知識(shí)的海洋?是誰無微不至地關(guān)心我們?是誰經(jīng)常教我們做人的道理?是誰每天默默無聞任勞任怨的耕耘?是您——倪老師。
本學(xué)期我來到這個(gè)班，我們建立了深厚的情誼。老師，您就像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)著我們，您無私地奉獻(xiàn)著，讓我們?cè)趯W(xué)校也感受到了家庭般的溫暖。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里嬉戲玩耍、學(xué)習(xí)知識(shí)。老師，在您的哺育下，我們健康快樂地成長(zhǎng)。感謝您給予我們的愛，我有許許多多心里話要對(duì)您說。
來到這所學(xué)校，我又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。我每天都和他們共同學(xué)習(xí)、共同吃午飯，快樂地度過每一天。
倪老師，是您精湛的教學(xué)藝術(shù)、精細(xì)的教學(xué)思維，使我每節(jié)課收獲都很大。在您的辛勤培育下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很快。每當(dāng)我數(shù)學(xué)考試取得第一名的時(shí)候，我的心里甜滋滋的，想到的第一個(gè)人就是您。是您，無私的付出令我非常感激;是您，教育我怎樣做人;是您，教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí);是您，在我遇到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)我前進(jìn);是您……
常言道，老師是人類靈魂的工程師。老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師哺育著未來的希望�，F(xiàn)在我深深地領(lǐng)悟到這句話的哲理。倪老師，您淵博的知識(shí)，寬闊的胸懷，永遠(yuǎn)是我們的楷模，您既像慈母，又似嚴(yán)父，盡職盡責(zé)地照顧我們的學(xué)習(xí)和生活。為了我們，您不顧自己的身體，堅(jiān)持工作;為了我們，您放棄了許多;為了我們，您……
倪老師，我想對(duì)您說：“謝謝您，倪老師!您永遠(yuǎn)是我心目中最敬佩的人!”
老師感謝您作文10
三人行，必有我?guī)熝�。周老師就是我的語(yǔ)文老師了。
周老師長(zhǎng)著一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說話似的。一張能說會(huì)道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣！
如果我們的字有了進(jìn)步，她就會(huì)欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。
周老師不但上課認(rèn)真，而且對(duì)我們十分負(fù)責(zé)，總是幫我們爭(zhēng)取各種比賽的機(jī)會(huì)。
有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后，都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文�！爸芾蠋煟瑢懲炅��！钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了，周老師才轉(zhuǎn)過臉來，我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地，認(rèn)真地替我們講解著，回答我們提出的問題。我聽見，她的聲音沙啞了；我看見，她的嘴唇發(fā)趕了。
這時(shí)已是6點(diǎn)了，同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門口走。路過周老師的辦公室，才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，激動(dòng)不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血！
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