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我的初二生活作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的初二生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的初二生活作文1
對于即將結束的初二生活和即將到來的初三，我想說的有好多好多……
我的初二是豐富的，我曾經(jīng)換了若干個同桌，曾經(jīng)給我?guī)須g笑和淚水。他們都讓我的性格發(fā)生了極大的轉變，讓我敢去釋放自己的心情，獲得內心的晴朗。
初二這一年，我學會了更好地掩飾自己。因為我知道，有些東西，朋友幫不了，就必須自己承受，哪怕它會令你再度沉默。我學會適應一個人做事，學會在冷落熱鬧喧嘩中，內心寧靜，平心靜氣地去做任何事。
我第一次學會在深夜中低聲哭泣，在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅強。學會在深夜看著窗外暖橙色的路燈，一束束寒白色的車燈閃閃爍爍，聽著建筑工地上農(nóng)民工高亢的指揮聲音，卻內心安穩(wěn)。有時，會突然感慨，也許這才是生活本身吧！粗糲，冰冷，和著厚重的土氣。
這一年中，我是第二次感覺到時光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心，是我與最好的朋友分離的時間倒計時。而現(xiàn)在，我又開始回憶過去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的無知與依賴，對時間的揮霍與不屑。
在這一年的時間里，我愛上了讀書筆記本，迷戀上了背誦它的早自習。因為我可以隨心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經(jīng)想過，我要帶著它讀完我的大學，甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄，去記錄我所向往的一切一切。
這一年中，我的變化好大，我愛上了吃辣辣的寬粉，迷上了那閃爍的燈光，喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧！
而在昨天，我們第一次坐在屬于初三的位置上，看一次屬于他們的最后的晚會。一切都是那么美好而活躍，沒有誰來感嘆時光的蹉跎易逝，這里只是歡樂與歌聲的海洋。
我知道我是不該的，我看著房頂厚重的紅絨布和那強烈的燈光。在我仰望之時，竟感到一種死灰般的寂靜，淚水與汗水相交融，滴在手背上，是溫的。我聽著楊校長講著畢業(yè)生剛來的模樣，講著如今的成熟穩(wěn)重。那時，我就在想，我們是不是也會像那樣，如果最開始的我們是無憂無慮的，現(xiàn)在是不是憂愁善感。
即將逝去的初二啊，我依舊愛你——謹以此文，祭奠你的華麗落幕。
我的初二生活作文2
剛進入初中的我，迎來的有冷清，有同學的關心衍生，有友誼的事情，還有歡聲笑語。
雪花
教室里鬧哄哄的，唯有我坐在椅子上，趴在桌上，望著蔚藍的天空發(fā)呆。天空中浮現(xiàn)出小學時期的生活：與其他四個假小子在我們的“幸運樹”玩耍；男生女生的混戰(zhàn)；潑水大戰(zhàn)；雨中狂奔……想著這些，心里頓時下起了大雪，遍地是雪白的，把心凍得冰冷冰冷。雪花飄舞的天空是如此美麗，但在這美麗中顯露出絲絲凄涼。依然沒人會理我，我仍然趴在桌子上，望著天空，思念著……
太陽
在新的班級里已經(jīng)待了兩天了，雖然有很多人的名在不知道，但至少看見了，還會知道是同班同學。軍訓的第二天，我突然覺得頭很暈，告訴了老師，老師打電話叫媽媽過來接我。我在一旁休息，過了一會兒，媽媽來了，她摸了摸我的額頭，臉色馬上有了變化，起身就要帶我走。軍訓是很辛苦的同學對我不滿，開口罵我，我有點兒傷心。中午，打完針，回到教室里，面色有些憔悴。一下課，我的走位旁邊圍著一些同學，她們都是問我現(xiàn)在的身體狀況的，她們的關心像一個金黃的太陽融化了我心中的冰塊。
雨滴
在學校的十幾天來，也免不了會有憂郁。在那些日子里，真的好煩，好苦惱。天上正下著小雨，正如我強忍住的淚，把眼睛里含著的淚往心里流，表面卻顧裝堅強，但心里很痛。我伸出雙手，雨水滴在我的手心，發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時也滴在我的心里。多么想讓她和他來安慰我，就算聽聽她們的聲音也很滿足。也許，只有她和他才能填補我心中的黑洞，但是她和他都不在。放學，雨沒停，沒帶傘。也好，還是讓雨水淋洗心中的不快。
微風
我結識了好多的朋友，我與那些朋友放生地歌唱，與朋友大聲地歡笑，與朋友共度難關。我們喜歡做在操場上那片綠茵茵的草地，因為那里經(jīng)常吹起微風。微風是那樣的無憂無慮，又是那樣的快樂，它的是來使人舒服，在這舒服中笑著想起她。我們就好像是這一陣陣的微風，我們現(xiàn)在是快樂的，也是無憂無慮的。在我們之間充滿了歡歌笑語，我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼。
我的初中生活既是充滿歡聲笑語的。作文
我的初二生活作文3
�。『僖话攵歼^去了，但農(nóng)村生活并不讓我失望，因為，我今天親自目睹了從面粉變成白白的饅頭，那一步步的精致過程。
昨天晚上，爸爸和我就提前和好了面，看著爸爸帶著干干凈凈的白帽子，還真像高級廚師呢。爸爸三步并作兩步，費了九牛二虎之力，扛來了不久前剛剛磨好的白面粉，和面可不能少了大盆，瞧瞧那大盆，還是個重量級的！爸爸差不多倒了滿滿一盆，我來湊湊熱鬧，“一、二、三起！”喊著口號，往上擁著。哎，還真費勁，弄了我一身面粉，再弄點就變成白人了。哈哈！用“打太極”形容爸爸和面的樣子最適合不過了，屁股一撅，袖子一挽，一手抓住大盆，一手在面里搓啊搓。瞧！和呀和，終于，一團大大的白面出現(xiàn)在我們面前。嘿！最后還倒了點白漿糊和發(fā)酵粉，用棉被蓋上，就等他好好發(fā)酵吧。
這不，今天早上一起來，爸爸就急急忙忙看面盆的面，讓我大吃一驚，昨晚一團面，經(jīng)過一夜發(fā)酵變成一大盆，這時叫來了大姑和小姑，舅舅也來湊熱鬧。做饅頭像變魔術一樣，隨便抓一塊面團，揉幾分鐘，就變成了圓圓的“雪球”，一個一個排著隊，整整齊齊的擺在熱床上，就像士兵們正在檢閱一樣�！暗近c了！到點了！”我是個“移動報時鐘表”只見媽媽拿著大籠，把一個個饅頭擺成圓圈，一籠又一籠的摞起來了，最后蓋上了蓋子。該燒火了，這可是我的強項，一點點，小小的火苗，我燒，我燒，我燒我燒。在我的“關注”下，它終于旺盛了，變成了熊熊火焰，越燒越旺，越來越旺。
水開了！水開了！我這個“移動報時鐘表”還是有作用的，燒了一個小時后，終于聽到媽媽說：“不燒了！不燒了！饅頭熟了！可以揭鍋了”。功夫不負有心人，經(jīng)過一小時漫長的蒸烤，白白的饅頭誕生了！聞一聞，千里飄香、迷人的麥香味撲鼻而來，經(jīng)過一天一夜的努力，終于吃上了自己蒸的饅頭。
這讓我情不自禁的想到，我們吃在嘴里白白的饅頭，竟然要如此多的步驟，我們要珍惜這么寶貴的糧食�。∵@是多么有意義的寒假��！
我的初二生活作文4
當你失落的時候，陪伴是一杯暖暖的咖啡;當你孤獨的時候，陪伴是一束溫暖的陽光;當你傷心的時候，陪伴是一首悠久的歌;當你失望的時候，陪伴是鼓起勇氣的帆;陪伴是一朵美麗的花朵，陪伴是失意時的棉花糖;陪伴是永遠珍藏在心中的溫暖。
家人
人們都說家是溫暖的避風港，家中有我們的父母，有我們的兄弟姐妹，還有我們的爺爺奶奶，從我們哇哇落地的那一刻起，爸爸媽媽就一直陪伴著我們，大手牽小手走過了幾個春秋，還記得，小時候抓著媽媽的手，唱著幼稚的歌，看那花開花謝，看那冬去春來，看那日歷一片片被撕除，就這樣那個小孩子便一天天長大了，在家的陪伴下，他一天天的走向了成熟，一天天的走向了獨立。家的陪伴，家人的陪伴讓我們長得更大，明白的更多。
老師
我們的第一任教師是父母，那第二任教師便是老師，在學校的大環(huán)境里，我們有很多關心我們愛護我們的老師，他們陪伴著我們走過學習生涯，走過在學校中度過的人生，他們是路燈，照亮我們前行的道路;他們是引路人，引領我們走上正確的人生道路;他們是春蠶，吐盡了自己所有的知識，我們在老師的陪伴下，學會了好多：知識。做人。關心愛護他人，還有好多好多，老師的陪伴使我們充實了自己的頭腦，豐富了自己的人生。
朋友
友誼是失意時的希望，是快樂時的分享，朋友帶給我們的是快樂與希望。在你快樂的時候，一個人在和你一起分享快樂;在你失望的時候，一個人告訴你不要失落;在你孤單的時候，一個人靜靜地站在你身旁，告訴你你不是一個人;在你傷心的時候，一個人在旁邊安慰你，這個人叫做朋友，他陪伴著我們走過生命的春秋，朋友是一首源遠流長的歌，朋友是一片蔚藍的大海，傾聽著你的喜怒哀樂。朋友的陪伴讓我們學會了堅強，學會了快樂。
生活中有好多的人都在陪伴著我們走過，陪伴讓我們走向更美的明天!
我的初二生活作文5
人生自有詩意！正如“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”所蘊涵的意境那樣，深藏著春夏秋冬的獨特景致，就連平日里最細微的苔也異常有靈氣“苔花如米小，也學牡丹開�！�
清晨是美好的，“一日之計在于晨”那些晝出耕田的勤勞的人兒啊，正在田野間揮灑著汗水。在一年四季中，春是最為明媚動人的，但也最是慵懶的，懷揣著閑情逸致的人們，總會忍不住去賞那關不住的滿園春色，不禁在萬紫千紅的湖濱踱步，迎西湖畔的早鶯新燕。也正是春姑娘的勤勞耕種，才有了春天的一片生機勃勃。不信？二月春風裁出的細葉，知時節(jié)的春夜喜雨就是最好的證明！
正午是炎熱的，“四月芳菲盡”的山上桃花映襯著烈日炎炎正開得熱烈，但在火爆狂野的背后，也用溫柔如水的一面，你可以去到三峽看那“重巖疊嶂，隱天蔽日”，也可以漫步池塘邊賞那別樣紅的映日荷花，捧起那溫潤的涓涓細流，撲打在臉上，洗盡一臉的炎熱！也正是夏天的細膩內心，才點綴了茂盛綠葉中的一點紅。當然，田地里的一朵朵金黃的西瓜花，總是先探頭報信，提前結果，供人們食用消暑。
下午是溫和的，卻有“林寒澗肅，高猿長嘯”的蕭瑟，正如秋公娘的豐收果籃，也不知是否敗壞其中，未免增添了些許傷感。當然的你可以去看“明月松間，石上清泉”，賞黃金甲的沖天香陣；望雁群南飛，掠過天際。也正是秋姑娘肯狠心腐朽草木，才有春日里百花盛開的肥料與無邊光景。你瞧，有了秋日的'給予與奉獻方有瓜果飄香和肥沃養(yǎng)料。只道這不是無情的落紅，化作春泥后使得花兒嬌艷百倍！
夜晚是寒冷的，卻有“絕巘怪柏、飛溯懸泉”的奇觀異景。正如冬夫人的風燭殘年，儲存破立的煥發(fā)新生。你可以看翠柳黃鸝，青天白鷺；賞四時俱備的青林翠竹，望窗外的西嶺千秋雪，也正是冬夫人如梅一般的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，才使這茫茫白雪中，梅花暗香裊裊徘徊。香啊，這四君子之一的梅，生于白雪心自潔，雖無春那般嬌，夏那般狂，秋一般爽，但是作為一年之尾，怎能沒一點驕人的底蘊呢？
“莫將閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)”縱使生活無詩詞，心中若有詩意，那頭頂也會是一片晴空！
我的初二生活作文6
今天前，我們這些剛剛踏入校園的新生經(jīng)歷了有史以來最為慘痛的折磨，那就是——軍訓，這次軍訓我的痛苦很多，但與此同時收獲也很大。
初入軍訓基地，我就被墻上掛的掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚這兩句話給震住了。我當時就有一種不好的預感，那就是，這次軍訓任務肯定很重。
果不其然，在第一次進行訓練的時候我就成了全班的罪人，因為我在走起步的時候總是同手同腳的走，怎么改也改不過來，于是，就如一個老鼠壞了一鍋粥一樣，我們班的其他同學也只能陪我一起練起步走，而別的班級已經(jīng)開始休息了。那時，我的臉上火辣辣的疼，如果地上有條縫，我絕對會以迅雷不及掩耳之勢鉆進去，實在是太丟人了！這算是我人生中一個最大的恥辱吧！
最后教官沒辦法，只好把我拉出來單獨訓練，讓其他人休息，我只好一遍又一遍的練習齊步，直到我同手同腳的毛病改掉了我才回到隊伍里面繼續(xù)進行訓練。
后來，因為我們班表現(xiàn)實在是太差了，教官罰我們站軍姿三小時，我心里頓時一跳，因為我的身體素質一向不太好，真不知道能不能撐住這次時長三小時的軍姿，但我無法，只好硬著頭皮上了。剛開始我們神態(tài)非常輕松，眼珠子還不斷的轉來轉去，大量周圍的環(huán)境。
半個小時過去了，我們的臉色漸漸凝重，也不感到輕松了，但我勉強還能堅持。一個小時過去了，我們中有人實在是撐不動了，直接倒在了地上裝暈，教官讓她去陰涼處休息不一會兒又有一個倒下了，接下來就是第三個，第四個有人開了先例，自然會有人模仿。
我本來也想直接裝暈倒的，可是我轉念一想，這正是考驗我身體素質的時候，覺得不能放棄。于是，我便咬牙堅持著，汗水不斷的從我的額頭冒出，我卻毫無所覺。
時間一分一秒的過去了，等教官說時間到的時候我頓時一屁股坐在了地上，差點暈過去。
時間過的真快，不到今天，軍訓匯報表演就到了，我們班的同學們全都昂首挺胸，動作整齊劃一，不出意外的拿到了第一名的榮譽，我們全班都很興奮。在這次軍訓，雖然很苦，但我卻收獲了勤奮，收獲了信心，也收獲了友誼。軍訓，你真是讓我們又愛又恨吶！
我的初二生活作文7
盼望了很久的寒假終于到來。生活就像一本書，我在每一頁上都寫下了快樂。回憶最深的還要屬鳳凰古城之旅了。
湖南湘西的鳳凰古城是一個美麗的地方，這是毋庸置疑的。
當來到古城的時候，仿佛走進了一個夢境，一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時雖正值嚴冬，卻倒也不覺寒冷。陰濕的天空下，遠處目光所及之處白霧蒙蒙，只想到了清雅和寧靜。
輕輕走進那狹長幽深的古巷，石板上微濕的青色，我踏著靈巧的走。不覺間來到了河邊，緩緩流淌的沱江是古城的母親河，它穿城而過，河水清澈碧綠。我坐上烏篷船，船娘一聲吆喝，輕點一下竹篙，船順江而下。河底的水草搖曳，船邊的微風輕拂，一種曼妙的感覺渾然而生。
不知時間的流逝，天上的云霧不知何時都散盡了，轉眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸，我便是枕著這樣的水聲入眠，不免情絲萬千了。
清晨起來，古城冬天的風揉著沱江潤潤的水氣撲面而來。陽光游弋在古韻的樓宇間。走到城中心，細細定睛一瞧，城中鋪設的青石板早已沒有了棱角，被歲月打磨的光滑透亮，依稀的腳印似乎在訴說著歲月的故事。沿著中心街走過長長的街道，左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建筑格式，別致的院落，彌散著湘西特有的風味。望著故居內一張張精致的照片，讀記載著沈先生的生平，于是便對沈先生的敬仰又多了幾分。
正午的陽光暖暖的，踏階而下，平靜的江水緩緩流動，舟尾拖起的漣漪看在眼里泛在心間。美妙的時刻總是很易流走，日已偏西。古城里有著七通八達的小巷，我喜歡在小巷里穿行。滿街滿江的游人，也不知哪些故地重游，哪些不遠千里而來。幾家不同的店鋪流派紛呈，莫名竟覺有些茫然。古城，古磚，古門滄桑一派卻依舊威嚴萬丈。幾乎沉到地平線以下的太陽依然投映著古城建筑的東側暗影。那影拉得長長的。夜色重新到來，燈光勾勒起古城墻的輪廓，再次一面星星點點的斑斕，一派璀璨，映著鳳凰迷人的曼妙……
古城，鳳凰。
我的初二生活作文8
我的課余生活，只可用一個字來形容：多！到底有多少呢？自己數(shù)天上的星星去吧！哎，先別走，我先給你說幾個：彈琴、唱歌、下象棋、玩電腦、玩手機、看電視等等等等。要是問我最喜歡什么，當然是——玩電腦！
我家有兩個“筆記本”，一個放在家了，一個被老爸帶去北京“旅游”一圈開開眼界。每當我玩電腦時，都需要老爸或老媽。啥，你問我為什么，告訴你：因為他們給那電腦上了什么破密碼。打開電腦后，再打開安全桌
面，我愛死那安全桌面了，因為那玩意兒能下載超多游戲。哈哈，我開始玩“植物大戰(zhàn)僵尸初音版”了。我進入主菜單，把游戲變成全屏。點擊“玩玩小游戲”，再點擊“僵王博士的復仇”，每當我玩這關時，心里就像敲小
鼓一樣“怦怦怦”，好緊張呀！這次也不例外。瞧！每條路上都有一個鐵桶僵尸，它的血很多，總吃掉我的一些植物，老難對付了。不過，只要多種倆西瓜投手和玉米投手就OK。
對了，我最恨僵王博士的破汽車，因為它時不時就拿你的植物練練身手，太可恨了！往后僵尸會越來越厲害，不過，只要多種些投手，再在危急時刻種火爆辣椒，就能把什么伽剛特爾、橄欖球僵尸、跳跳僵尸、鐵桶僵尸
都干掉。當你冰凍菇很多的時候，可以在BOSS探頭時凍住，讓植物打它，可以多減些血。有一次，BOSS已經(jīng)閃了（表示它快要OVER了），我正準備直接把它干掉，突然，它把頭又縮回去了，唉，不能減它的血了。過了一小會
兒，它終于探頭了，我不管三七二十一，一直用火爆辣椒爆它，終于把它的血打沒了。這是，BOSS猛地一抬頭，我還以為它還要吐球，沒想到BOSS被我打爆了。“嘣嘣嘣”！看，那么大的機器僵尸都被我打爆了！瞧！那位邪
惡的博士都舉白旗投降了！哈哈��！大勝！��！
這就是我的課余生活——玩電腦。
我的初二生活作文9
假期第一天——亦是期末考試后的第二天。早晨與往常一樣在六點左右迷迷糊糊地睜開眼，掀開被子的手在空中頓了一下，想到了今天放假了，不禁高興起來，下床拉上窗簾便什么也不想，只全心全意地睡覺了。上學的時候，床是最可親的地方，睡覺自然是最美妙的的事呀。
補了幾天覺，我開始覺得無聊，索性做些上學時沒有時間做的事。出去走走玩玩，無奈妹妹太小還離不開父母，而太遠的的地方又不能自己去，最后自己印了幾張吉他譜，沒事兒就騷擾騷擾妹妹。文藝方面，琴藝算是有些長進，可妹妹看到琴就大哭起來，唉！
以后的幾天里，我又開始把心思放在對別人來說很正常的事情上：花上五六分鐘梳梳頭發(fā)——盡管它們還是很調皮地翹起來；對著鏡子練習微笑；和同學去游樂場抓娃娃；吃自己從來沒吃過的食物……這都是我曾缺席的課��！生活中沒有學習不會變得有趣，那要看你怎么定義學習了。無論是學習知識，還是學習嘗試，都為平淡的生活添彩了不少。
我可以天天早晨喝上姥姥煮的粥，這不是件很幸福的事嗎？我也可以捉弄捉弄妹妹，趁她還很小的時候；我當然也可以與老爺一起上市場，這樣他不戴眼鏡也沒關系。放假，也是從繁重的學習中回歸家庭的好時候。
這個假期我并沒有做什么特別的事，也并不如我想象的那般絢麗多彩。它那么的平凡、普通，像一束陽光透過窗子照進來，不惹人注目，不令人在意，但那是冬天的陽光，它使人感到溫暖與真實，有著多么美麗的景色！
我最難以忘記的是父母抽出時間，把妹妹放在姥姥家，帶我去滑雪。那天很冷，但那天有冬日的陽光照在身上，從坡上滑下時，雪一粒粒崩在我的臉上、嘴中。教練的話略過耳畔：“好玩嗎？”“好玩！”我回答她。就這樣期待著滑下去，陽光照在我那并不是滑雪服的棉襖上，竟也反射出大片大片耀眼的光來……
這就是我今年的寒假生活，平凡而充實。
我的初二生活作文10
生活其實就是悲劇，生活其實就是斗爭。
新的班主任接權上任。新官上任三把火，熊熊烈火燒死我。今年的班主任非常狠，那眼神恨不得把我們一個個做成人肉叉燒包，那樣子著實讓人喜歡不起來。
時間不長，我們就被那老師治得服服帖帖的。時光總是想起一段失去一段。我們相處了半年，在這半年內，她可以說是打、罵、點、踢、捶十八般武藝全部上齊�！蹦睦镉袎浩�，哪里就有反抗�！毙⊙劬ψ孕诺卣f道。小眼睛時常被班主任鞭笞。心中自然少不了與老師的矛盾。這不，向我們發(fā)表了一段慷慨激昂的“反動派”演講。我心中雖然也犯嘀咕，但也不好駁了他的面子，這也只是像周瑜打黃蓋一般罷了。
“我們要建立一個有正能量的班級，而不是像班里那種拉幫結派的人一樣�！卑嘀魅螝鈶嵦钼叩卣f著。我們都明白這批判的并不是他人，正是我們四人幫�！八娜藥汀笔且粋�誕生于特殊時代的名詞。強加在我們四人之上，也是傳神似的。小眼睛，老頭，白臉和我都是教室后面的常客，但也可能是因為我學習不錯，也一直沒有真正意義地粉碎過我們。
但是，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。一次考試的失利，徹底打碎了我們這個組織，雖然我渴望帶領這個組織走向輝煌，而不是失敗。我抽泣著站在樓道的一旁。我不是痛苦，在我的學習大幅度退步之后，如果再這樣干下去，我們的性質豈不是與那過街老鼠的四人幫一樣了嗎？老頭嚴肅著臉說：“我就不知道你哭的啥，你完了還有我，倒不了！”他在我心中一直是一個粗中有細的人。雖然他對我的態(tài)度一直不是很好。小眼睛的臉也露幾點難色。但他的心中永遠有我們。同白臉一樣，如果說我們四個里最正經(jīng)的，也就他了。我不哭了，我站起來了，八只眼睛對在一起，也就是，劉，關，張，趙一般吧。老頭大笑，緊接著，我們都笑了。
之后，我們依然是教室后面的常客，與班主任也不敢作對了，但這次我們是自愿的。一起上課一起受罰，我找到了四人幫的含義，正是四個人互相幫助，或者五個人，以至58人，那對眼神看著也便不兇了。
生活其實也是我們的青春年華，正因如此，我們倍加珍惜，在磨合中思考，在曲折中鍛煉，在矛盾中成長。我們謹以此文，獻給即將逝去的青春，即將各奔前景的我們。
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