打開生活這課本作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的打開生活這課本作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我滿懷高興地來到外公家捕魚。這次捕魚不僅讓我目睹了許多有趣的畫面，更讓我明白了許多身邊的常識。
我跟著舅舅來到了一片干干的泥地上，只見許多人正在用網(wǎng)捕魚，大家站在岸邊，慢慢地收著手中的網(wǎng)，一點一點地將漁網(wǎng)往身邊拉。我睜大眼睛看著，想著魚兒快快上岸。一會兒的'工夫，漁網(wǎng)被收了回來！呵呵，一條條魚兒正在網(wǎng)中上下蹦躍呢，它們乖乖成了“俘虜”。還有一些魚兒狡滑得很，竟然跳到了泥地另一邊，但很快又被“捉拿歸案”了。那邊傳來了笑聲，我隨即更換位置，生怕錯過了什么好戲，那多可惜呀！我來到了泥地的另一邊，只見一位大叔身手敏捷，一下網(wǎng)就捕到了二條大青魚。我心里也樂開了花。一筐筐活生生的“俘虜”接連被拉上岸，漁夫個個喜笑顏開。到了最后收網(wǎng)了，魚兒也所剩無多了，它們驚慌失措地四處逃竄，漁夫們起了憐憫之心，就把小一些的魚苗留了下來，放回了河里，等待明年的收成更好一些。
看著這一幕，我不禁問起舅舅：“你不是說有更有趣的事嗎？比這捕魚的場景還要好玩嗎？”舅舅賣起了關(guān)子：“你看下面就是了�！�
泥地一旁有著一堆熊熊燃燒的火焰，舅舅先找來一根木棒，從一個筐里找出幾條小魚串在棒子上，然后借用火焰來烤魚。這一切我毫無察覺，依然全神貫注地看著那邊的漁夫們正在處理捕出的魚。突然舅舅一聲大喊：“涵涵，快來看�！蔽颐偷囊惑@，徑直跑向舅舅那邊。哈，原來舅舅在烤魚呢！串在木棒上的小魚在火焰中不停地翻轉(zhuǎn)，香味也慢慢地鉆進(jìn)了我的鼻子�！鞍�！”一聲下去，原來是烤魚的木棒燒化了，魚掉進(jìn)了火堆里面。我不甘放棄，又去找了一根棒子，重新把魚串起來。一切都在順利進(jìn)行中，不一會魚就被烤好了。我迫不及待地嘗了一下，味道一般，腥味好重！我頓時動起了別的腦筋——再烤一條�？墒鞘聦嵅蝗缥以福鹇缌�，只剩炊煙裊裊！我感到很遺憾。
雖然沒有嘗到美味的烤魚，但我卻也知道了捕魚后續(xù)的知識：收魚后的第一件事是把魚放入池子繼續(xù)哺養(yǎng)著，第二步把鹽倒入池水中，起到消毒作用，第三步，選出好的魚出售，一年的收成全靠它了，最后選取出一部分魚送給親戚朋友或自己品嘗。
原來捕魚還有這么多講究呀！我趕緊把這難忘的經(jīng)歷寫了下來。
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