雨落為墨優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的雨落為墨優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
又回到了那個(gè)裝載了六年記憶的地方，我看了許久，漸漸地空中開(kāi)始下起小雨，雨水輕輕的落滴在臉上，模糊了雙眼也使我陷入了沉思。
“這是哪里？”我看著這一片漆黑的地方使我不禁有些疑惑。突然有個(gè)聲音從我背后響起。
“李彥君，你干嘛呢？”這是……是他，我整個(gè)人顫抖著回過(guò)頭，不是害怕而是興奮，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽(tīng)出了這個(gè)聲音的`主人，我用有些難以置信的眼神看著這個(gè)滿臉笑容的男生，“怎么是你？”我有些驚訝，“怎么了，不認(rèn)識(shí)我了？還是真卷做傻了�。俊彼贿呅σ贿呌檬峙牧伺奈业募绨�，然后轉(zhuǎn)過(guò)身慢慢的走遠(yuǎn)。
“哎！別走啊�！蔽覜_他的背影大喊，他停下腳步回過(guò)頭微笑著向我招手，示意我跟上去，我想去追上他可是雙腿不知為何卻不聽(tīng)使喚，周圍的一切也開(kāi)始慢慢變得模糊。
我正要強(qiáng)忍著伙伴離開(kāi)的痛苦，身后就有一個(gè)人輕輕地拍了拍我，我用手擦了擦在眼框里的淚水，回過(guò)頭去的一瞬間我的聲音有些哽咽了，憋在眼眶里的淚水再也忍不住了，撲到她身上就是放聲大哭，她露出一絲微笑說(shuō)：“我還沒(méi)死呢，別哭得這么傷心。”
等我哭夠了也發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)離開(kāi)，這時(shí)候場(chǎng)景也發(fā)生了變化，這一次是我那十分“痛恨”的教室。
叮玲玲……上課了我沖進(jìn)教室。
看向四周，無(wú)一不是我熟悉的同學(xué)。他們看到我臉上若隱若現(xiàn)的淚痕一個(gè)個(gè)都放聲大笑，我正要開(kāi)口解釋就聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“老師來(lái)了！”我本能的跑回座位，掏出書。不知何時(shí)，老師來(lái)了就一定要學(xué)習(xí)的概念已經(jīng)深深的刻在我的腦子里了。
看到老師和昔日的同學(xué)們，我真的很想讓時(shí)間在這一刻停止，讓這一刻永恒不變，看向窗外，依舊是那熟悉的草地……
“李彥君，你不好好上課在那傻笑什么呢？”老師的怒吼聲壓過(guò)其他所有的雜音，緊接著班中又一次傳來(lái)一陣陣清脆的笑聲。我并沒(méi)有再說(shuō)什么，只是低下頭翻開(kāi)書聽(tīng)了一節(jié)有史以來(lái)我最為認(rèn)真的課。
以前的我們總是認(rèn)為老師講課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一種煎熬，一種優(yōu)雅的折磨，我們每天都在許愿，希望老師可以每天都看不見(jiàn)我們，不再給我們布置作業(yè)，讓我們每天都過(guò)得輕松，過(guò)得自由
但是那一刻我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)能夠再像這樣認(rèn)真的聽(tīng)一節(jié)課，完成一次作業(yè)是多么的奢侈，是多么的令人渴望。
閉上眼，我又回到了校門前，看著這片被雨滴沖刷的格外干凈的校園，我覺(jué)得它還有一種特別的美。
或許在多年以后還會(huì)經(jīng)常有一位青年來(lái)到這里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著校門，什么都不說(shuō)，只是看，靜靜地看，卻一直不肯離開(kāi)。
【雨落為墨優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
雨落為墨作文01-17
雨落為墨作文(2篇)01-30
雨落為墨作文2篇01-10
雨落優(yōu)秀作文08-16
雨落痛為題目的作文05-29
今夜的雨為誰(shuí)而落隨筆12-22
落字為念為優(yōu)秀作文05-07
雨落的作文06-22
寂落的暗影為優(yōu)秀作文05-08