那件事曾令我生氣作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的那件事曾令我生氣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生氣,這個(gè)詞我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,脾氣不好的人經(jīng)常會(huì)生氣,我也時(shí)常會(huì)有,但是那件事,是我最難以忘懷的一件事,甚至生氣得有些離譜。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的大好早晨,我和同學(xué)坐在教室里——老師叫我?guī)退麖?fù)習(xí)古詩(shī)。我不好推辭,只得奉陪。“要不是老師叫我?guī)湍銖?fù)習(xí),我才不去理你!”我默默叫道!摆s快讀,趕快背!蔽也荒蜔┑亟械!捌搴,這個(gè)字怎么讀?”他皮笑肉不笑地問(wèn)我。“自己看字典!薄澳沁@首詩(shī)怎么背。俊薄按睬懊髟鹿,看是地上霜!蔽译S口說(shuō)。
“就你這水平還來(lái)教我?自己都讀錯(cuò)了。”他沖我叫道:“你真是朽木不可雕也!
“朽木不可雕也”都出來(lái)了,我能不被激怒嘛?答案是否定的.。自己都那樣子,我只是偶爾說(shuō)錯(cuò)而已。我怒氣沖沖地跑出教室。到了老師辦公室,推開(kāi)門(mén),我就沖老師叫道:“老師,那家伙我好好教他還不聽(tīng),我只不過(guò)是讀錯(cuò)了一個(gè)字,他就沖我大叫,一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。”“你自己讀錯(cuò)了,別人幫你指出,你就應(yīng)聽(tīng)著!崩蠋熞荒槆(yán)肅地說(shuō)。
老師畢竟是老師,就是站在誰(shuí)那邊,也是對(duì)的,我的心一緊,走出了老師的辦公室……
我回到教室,他馬上跑了過(guò)來(lái)!拔覀兝^續(xù)復(fù)習(xí)古詩(shī)吧!”面對(duì)他的熱情,我仍然無(wú)動(dòng)于衷!拔也挪粫(huì)幫你復(fù)習(xí)呢!”我的這句話毫不猶豫地說(shuō)出了口。“可老師叫你幫我復(fù)習(xí)!”他也急了,似乎在擔(dān)心自己會(huì)不及格。“反正我不會(huì)幫你了。”我斬釘截鐵地說(shuō)。
日子一天天過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間到了古詩(shī)檢測(cè)的日子……
因?yàn)樗麤](méi)有復(fù)習(xí)的原因,結(jié)果一首也沒(méi)默寫(xiě)出來(lái),但老師卻出乎意料地把我叫到辦公室了。
“你為什么沒(méi)有幫他復(fù)習(xí)?”老師問(wèn)。
“我不想幫他復(fù)習(xí),他根本不懂!
“因?yàn)樗欢,我才叫你幫他?fù)習(xí)的啊!
“可是……”
一個(gè)下午都這么過(guò)去了。
想起,那件事,我就感到全身氣憤,就好像毒蛇纏住了我的身體,但后來(lái)我想了想,我錯(cuò)了。老師給了我一個(gè)體驗(yàn)“當(dāng)老師”的機(jī)會(huì),我沒(méi)有把握住!
于是,我的氣就慢慢消了。
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