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關(guān)于美的作文

我贊美青春作文

時(shí)間:2021-04-26 11:00:55 關(guān)于美的作文 我要投稿

我贊美青春作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我贊美青春作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我贊美青春作文

我贊美青春作文1

  青春期的我們,哭過(guò),笑過(guò),愛(ài)過(guò),恨過(guò),累過(guò),拼搏過(guò),努力過(guò)……讓我們?cè)谀乔啻旱男〈希S下我們永恒不變的誓言

  青春,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),在你沉醉于眼前的成功時(shí),它就從你的指尖一滑而過(guò),說(shuō)它短它也不短,近十幾個(gè)春春秋秋,蒼蒼歲月……青春猶如一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸皆備。等到你親身經(jīng)歷過(guò),體驗(yàn)過(guò),才知道它的珍貴。

  青春期的我們意氣風(fēng)發(fā),爭(zhēng)強(qiáng)好勝。曾經(jīng)因一次測(cè)驗(yàn)沒(méi)有考贏同桌而耿耿于懷;曾經(jīng)因老師的一次責(zé)罵而垂頭喪氣;曾今因與嘮叨的媽媽發(fā)生過(guò)口角把自己鎖在房間里大哭一場(chǎng);也曾經(jīng)因一次勝利歡欣雀躍。當(dāng)我們對(duì)這個(gè)虛偽的世界充滿了厭惡,站在天臺(tái)樓頂想要往下跳的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界竟然還有這么多值得留戀的東西,毅然收回了自己的傻念頭,不管前路有多么艱辛,都要一路走下去!

  青春期的女孩,不再像小時(shí)候那樣滿世界亂跑,而是把自己鎖在房間里。因?yàn),她的心里住著一個(gè)小“秘密”,她會(huì)去買一個(gè)帶鎖的日記本,在里面寫(xiě)下自己的青春事跡,開(kāi)心的,難過(guò)的,委屈的,幸福的……然后自己坐在床上發(fā)呆,腦袋里無(wú)限幻想著……

  青春期的男孩,一雙有神的眼睛上架著一副眼鏡,坐在教室里,茍言不笑,假惺惺的玩深沉?墒且坏角驁(chǎng)上就原形畢露了,什么文雅,紳士風(fēng)度早就唄跑到腦后去了,她們盡情釋放自己的能量。早起球場(chǎng)上揮汗如雨,雖然球技是在讓人不敢恭維,可他們卻自我感覺(jué)良好地依舊狂打,似乎要把自己所有的激情都釋放出來(lái)似的。

  青春期的我們,正當(dāng)懵懵懂懂的“愛(ài)情”在我們小小的心里發(fā)芽時(shí),幻想著它會(huì)收獲怎么樣的果實(shí)呢?心里卻有一道聲音響起:“愛(ài)情的果實(shí)是一個(gè)五味果,當(dāng)你還沒(méi)有做好身心準(zhǔn)備,千萬(wàn)不要去嘗試它呀!正值花季的你們,應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為之奮斗,等到有了功成名就后,再去收獲屬于你的愛(ài)情之果也不遲,對(duì)嗎?”我知道,這個(gè)聲音,是理智的呼喚,所以我選擇了繼續(xù)鉆進(jìn)書(shū)堆里艱苦奮斗!沒(méi)錯(cuò),青春就是應(yīng)該充滿活力的!

  青春期的我們對(duì)任何新鮮事物都感到好奇。奇異的服裝,五顏六色的頭發(fā),打滿耳洞的耳朵,充滿誘惑的網(wǎng)絡(luò),抽煙,喝酒,打架,吸毒等等。這些,你們是不是都曾經(jīng)想過(guò)呢?但是我要提醒各位,一不小心誤入歧途,將釀成一生的大錯(cuò)。

  青春期的我們,不管怎么樣都是美麗的,充滿活力的,不需要任何裝飾打扮就能將美麗展現(xiàn)得一覽無(wú)余。讓我們?cè)谶@豆蔻年華里留下寶貴美好的回憶,那將會(huì)是一個(gè)人一生中最珍貴的寶藏!

我贊美青春作文2

  藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨,飽含著希望,蘊(yùn)藏著碩果,向著我們迎面走來(lái);而我卻說(shuō)青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),碩大、耀眼而充滿朝氣……

  13歲的我們——青春且富有活力,看,那球場(chǎng)上的我們,朝氣蓬勃,時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力!

  正處豆蔻年華的我們,對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比。不知何時(shí),童年時(shí)代的嬉笑已成往事,兒童時(shí)代的陽(yáng)光已成過(guò)去,我們不在是小孩子,我們可以自己照顧自己。當(dāng)大人們忙于玩樂(lè)、忙于應(yīng)酬、忙于為生活奔波時(shí),日暮下的我們正端坐捧讀,及其貪婪的吮吸著精神的食糧!為屈原的壯志未酬而扼腕不平;為朱自清的真摯恬淡而感動(dòng)不已,;駐足在雨果的巴黎圣母院中,與三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里……

  13歲的我們——淘氣且天真爛漫,看,那走廊上的我們,無(wú)憂無(wú)慮,同自己的一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲!

  青春無(wú)煩惱,不言愁。在辛棄疾的眼里“少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁!币?yàn)闆](méi)有愁,所以便不知愁的滋味,也不知愁何時(shí)來(lái)到。在青春的眼中,愁是屬于成年人的,屬于李白、杜甫以及李煜這些文人騷客們的。我們是快樂(lè)的,幸福的,我們可以為今天的放歌而快樂(lè),可以為明日的作業(yè)而歡喜,我們還可以……

  13歲的我們——陽(yáng)光且富有詩(shī)意,看,那生活中的我們,激情滿懷,詩(shī)情畫(huà)意,讓大人們猜不透我們心中的秘密!

  青春不言敗,我十分喜歡一句話——自古英雄出少年。因?yàn)檫@是對(duì)青春的`支持,對(duì)青春的放歌,對(duì)青春的贊揚(yáng)。是的,青春帶領(lǐng)我們前進(jìn),帶領(lǐng)我們走向美好的明天,就像《明天會(huì)更好》這首歌的歌詞一樣:輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生,讓跟風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章,唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng),擁抱著你的夢(mèng),讓我擁有你真心的面孔,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì)更好!沒(méi)錯(cuò),青春是無(wú)敵的,因?yàn)榍啻翰谎詳。?/p>

  青春是人生“站直嘍,別趴下!”

  青春是人們?cè)谀膬号肯拢鸵谀莾褐匦抡酒饋?lái)!

  青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。當(dāng)人生的交響樂(lè)奏響以后,青春是最動(dòng)人的一章!

  同學(xué)們,讓我們撥動(dòng)手中的琴弦,奏響歡快的樂(lè)曲,為青春喝彩,為青春時(shí)代的歷程喝彩!在此,讓我?guī)ьI(lǐng)大家唱起歡快的歌曲,以次來(lái)鑒證我們心路的歷程:

  “我們是爛漫的山花,開(kāi)遍在高原、山崖,秋雨里展枝,春風(fēng)中發(fā)芽,迎著迷霧,迎著風(fēng)沙,去尋找心中的童話……”

我贊美青春作文3

  慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真,往日心中的那些童話已隨著時(shí)光的消逝幻做人魚(yú)公主的泡沫,取而代之的是師長(zhǎng)們寄予的期望,還有那些審視的目光,漸漸地給我系上了一道倒無(wú)形的“繩索”。

  站在青春的路口,我平添了許多莫名的傷感、困惑跟迷茫,而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn),像在跟我捉迷藏。我憧憬青春,卻常常因?yàn)殚L(zhǎng)大而煩惱;我的追求好像近在咫尺,又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我渺茫。于是,很多時(shí)候我都在重復(fù)著腳步:尋找方向。然而,因?yàn)楣虉?zhí)、倔強(qiáng)跟叛逆,我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過(guò),默默地哭泣過(guò),偷偷地放棄過(guò)……

  母親像朋友似知己,用心傾聽(tīng)著我的每一個(gè)述說(shuō),用母愛(ài)注視著我的每一次成長(zhǎng),她懂我、知我、信我。她告訴我:青春的列車載客無(wú)數(shù),沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn),沒(méi)有人可以后悔。她告訴我:青春是一扇天窗,窗外風(fēng)光無(wú)限。她循循善誘,讓我青春的雙眸變得清亮,漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程,青春是一首飛揚(yáng)的歌。于是,雖然一次次夢(mèng)想破滅,我卻依然固守“七色花”的心愿;雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒,我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。

  厄爾曼說(shuō):“青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,;青春是生命的深泉在涌流。”高爾基說(shuō):“青春是一個(gè)普通的名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨練!闭驹诖髱熅藿硞兊拿媲,我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前,我頂禮膜拜,靜靜地聆聽(tīng)著他們不倦的教誨。

  我逐漸成熟,慢慢學(xué)著有自己的思想跟獨(dú)立的個(gè)性;我學(xué)會(huì)欣賞,去見(jiàn)識(shí)許多別人無(wú)法遇到的奇跡跟風(fēng)景。我開(kāi)始了解,我真的不美,但是豐富的內(nèi)涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得,把青春年華寫(xiě)在心上才不會(huì)為歲月的流逝而傷感。

  青春的我,不再為友情被背叛而傷心流淚,也不因被誤解而憂郁失落,更不會(huì)因考試失利而一蹶不振。青春的我,不再像童年時(shí)那樣貪玩,不是臨時(shí)才去抱佛腳,不會(huì)聽(tīng)到老師父母的催促才拿起課本……

  青春路上的我,已經(jīng)明白:奮斗與拼搏對(duì)于人生是多么的重要!絢爛的朝霞中,總會(huì)有我好奇的目光;繽紛的色彩里,孕育著我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。雖然還有困惑,我卻不再迷茫;雖然還有不解,青春已在飛揚(yáng)。我相信,終有一天,青春會(huì)在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。

  今天,站在青春的門檻上,眺望著未來(lái)的歲月,面對(duì)著斑駁雜陳的晨煙暮靄,我大聲呼喊:聽(tīng)!我精彩的青春樂(lè)章;看!我美麗的青春在飛揚(yáng)!

我贊美青春作文4

  青春是一段無(wú)知的奔忙,總會(huì)留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽(yáng)光,總會(huì)帶來(lái)天真無(wú)邪的歡;青春是一場(chǎng)雪,總會(huì)蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會(huì)、與現(xiàn)實(shí)的碰撞,摩擦中,它讓我們明白感恩,讓我們追尋理想。

  理想是煙花,噴薄欲放;理想是滿樹(shù)的花火,盡態(tài)極妍;青春就是點(diǎn)燃煙花的火,更是滋養(yǎng)樹(shù)的肥。但在青春的途中,我們會(huì)迷茫,會(huì)不安,會(huì)找不到理想的方向,如迷霧繚繞。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔,更需要一位人生的導(dǎo)師,就如同曾經(jīng)的我……

  在畢業(yè)之際,有人曾問(wèn)我:“你的理想是什么?”我不假思索地說(shuō):“成為一名作家,把文字的歡樂(lè)帶給世界!睍r(shí)光如白駒過(guò)隙,當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門,又有人提到這個(gè)問(wèn)題,我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想,我開(kāi)始迷茫,開(kāi)始驚慌,如同森林中那條十字路口,讓我無(wú)從選擇。

  那天,我又回到了母校。母校還是依舊,如詩(shī)、如畫(huà),籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹(shù)遮天蔽日,它的枝干更加拼命地向四周伸展,滿樹(shù)的絨花,仿佛歷史的古畫(huà),染盡了亙古綿延的琳瑯。

  我坐在樹(shù)底下,又翻開(kāi)了那本珍貴的相冊(cè),里面記錄了我們六年的美好時(shí)光,每一張照片,都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著,合上相冊(cè),眼里含著淚光,仰著頭,望著那方被榕樹(shù)伸出的“手臂”,遮擋住的湛藍(lán)天空,眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。

  伸手觸碰理想,又是遙不可及的距離,不禁使我黯然神傷,我開(kāi)始失神,想要放棄!昂镁貌灰(jiàn)。”她說(shuō),一如從前的神態(tài)。我一愣,卻還是報(bào)以微笑。她是我的尊師,我的啟蒙導(dǎo)師,是她拉著我的手,將我從無(wú)知的黑暗世界帶入光明。熱愛(ài)文字,傳承文字的重任,是她與我心靈的交接,我對(duì)她有著無(wú)比的崇敬。

  她在我身旁坐下,溫跟地笑,問(wèn):“我們多久沒(méi)見(jiàn)了,最近還好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又不禁愁眉苦臉,忐忑不安地回答:“老師,我對(duì)自己的未來(lái)充滿著迷茫,未來(lái)就像一團(tuán)濃霧,我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力,未來(lái)不是迷霧,如果你認(rèn)為自己的理想是正確的,就去做吧!毋須懷疑!蔽业男谋缓硠(dòng),如心中激起的浪花,拍擊著堅(jiān)硬的巖石。

  我的眼里又盈滿淚花,抬頭,倒影著綠葉的淚珠跟那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會(huì)告訴自己:我要堅(jiān)持,我在堅(jiān)持。

  理想是青春路上的火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈,照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路,引我走向黎明。

  我的青春飛流直下,而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。

我贊美青春作文5

  還未來(lái)得及解下童年的行裝,懵懵懂懂的我們就被時(shí)間的列車推向了青春的驛站。青春是什么?面對(duì)這個(gè)被無(wú)數(shù)詩(shī)人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼,我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋,我只能說(shuō)青春如畫(huà)、青春如詩(shī)。畫(huà)中的意蘊(yùn),詩(shī)中的內(nèi)涵有待慢慢的品嘗,細(xì)細(xì)玩味。

  青春,我們多夢(mèng)

  曾經(jīng)何時(shí),我向往著武俠片中武藝高強(qiáng)的大俠,連上課都會(huì)入神的想著,直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過(guò)神來(lái);曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫(xiě)字,便在作業(yè)做完的夜晚中,用那被墨水沾滿的手指拿著那時(shí)相對(duì)我來(lái)說(shuō)很重的鋼筆來(lái)寫(xiě)字,直至各家各戶都滅了燈;青春的我們有了三毛、瓊瑤,也有了四大天王,青春的我們,每天都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想;一個(gè)夢(mèng)想幻滅,另一個(gè)夢(mèng)又升起,走過(guò)花季的爛漫,走過(guò)雨季的浪漫;青春的美夢(mèng),這朵花開(kāi)了一年又一年。

  青春,我們?yōu)t灑

  青春的我們,可以很悲觀,可以很樂(lè)觀,也可以很瀟灑。青春的我們,高興的時(shí)候,可以跟好友在一起玩的沒(méi)心沒(méi)肺,也可以找一片草地,獨(dú)自一人躺在草地上,看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空,青春的我們,傷心的時(shí)候,我們可以一個(gè)人默默地流淚,把所有的委屈都藏在自己的心里,誰(shuí)都不告訴;也可以大聲地向好友訴說(shuō)自己心中的不平,讓好友來(lái)替自己打抱不平,從好友那獲得一絲的安慰。

  青春的我們,可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴,灑在操場(chǎng)上,讓它們將頭發(fā)無(wú)所顧忌的貼在額上,也可以把它們化作縷縷智慧,灑在考場(chǎng)上,讓它們將考卷肆無(wú)忌憚的霸占。

  青春,我們多愁善感

  曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天,不知在何時(shí),被我們所賦予了生命。面對(duì)著秋天隨風(fēng)飄零的落葉,我們?cè)谕蝗婚g,仿佛體會(huì)到了古代詩(shī)人“悲秋”的情懷,走在路上,女孩子會(huì)輕輕撿起一片微微有點(diǎn)泛黃的落葉,夾在書(shū)頁(yè)之間,讓青與黃的脈絡(luò)帶走那個(gè)不安寧的心。

  面對(duì)那多情而冰冷那個(gè)的秋雨,倔強(qiáng)的我們總是拒絕撐開(kāi)那把孤獨(dú)的傘,寧愿讓自己的頭發(fā),被秋雨打濕,濕漉漉的貼在額頭,凌亂秋的心境。

  青春,我們更懂得了堅(jiān)強(qiáng)

  考場(chǎng)上我們的失意,并不代表我們的失志,從哪里跌倒從哪里爬起來(lái),這是我們的格言,因?yàn)槲覀冎,這樣,才可以使我們未來(lái)的道路走的更遠(yuǎn)、更穩(wěn);玫瑰般浪漫的知識(shí)相伴,一起走過(guò)的路固然令人回首顧盼,而分手后抬起頭,發(fā)現(xiàn)這就如枕木上的兩根鐵軌,它們?cè)?jīng)相伴走過(guò)落英繽紛的溪畔,而最終卻不會(huì)相交;淬火的精鋼將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楦鷲?ài)心去呵護(hù)培育那些美好而向往。

  青春的感覺(jué),青春的情懷千懷萬(wàn)種,而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯跟享受了。

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