夏日即景小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的夏日即景小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏日即景小學(xué)作文1
炎炎烈日，暑氣蒸騰，萬物滋長，一片蔥蘢……
傍晚時分，火紅熾熱的太陽已不再炙烤大地，但仍帶著一絲悶熱。我漫步在公園，一棵棵偉岸挺拔、翠綠碧透的大樹在夏日晚風的撩拂下，揮動著柔軟的身姿朝你“嘩嘩”招手；有名兒、沒名兒的花兒緊緊簇擁著，正朝你綻開那燦爛明媚的笑臉，放眼望去，數(shù)不勝數(shù)，直入你的眼簾，沁入你的心扉。
瞧！遠處小橋流水，若隱若現(xiàn)。看！清晰可見的涼亭綠樹假山旁，圍擠著一大片真假難辨的紅艷艷的山茶花，著實令人向往，情不自禁中步入那涼亭之內(nèi)，端坐石上，手捧薄書，絲絲晚風，其情其景，是再愜意不過的了。
駐足水塘邊，只見荷花開得正盛，翠綠的、大如圓盤的荷葉，托起那嬌艷欲滴、楚楚動人的荷花姐妹們，有的含苞欲放，有的張開了口兒，有的綻開了笑臉……
這個時候泡在水中是最合適不過的了，只見一群群老老少少、男男女女們，在河水中盡情地嬉戲，觸到那溫熱而又清澈的河水瞬間，你的所有細胞都會為之震動，備受歡欣鼓舞！漸漸地，河水包裹全身的時候，那享受真的是令人無限遐想……
啊，炙熱而溫潤的夏天，你帶給人們多少的歡樂��！
夏日即景小學(xué)作文2
煙花三月悄悄然去矣，徒留一紙空窗立于屋間。誰知？那三月的桃花許是敗了，那六月的荷卻已經(jīng)亭亭立在綠塘之中。
透過桃花勾勒的.軒窗，放眼望去。六月的天空與綠色的小塘作了荷花的色韻，粉紅的荷花在藍天下，越發(fā)嬌嫩可人。水珠布滿了蓬蓬的荷葉，像是寄宿在綠房上的小兒們。池塘的水稀奇地清，似乎可見那未成形的荷花苞被池下嬉戲的紅、黃、小魚兒輕輕搖動了幾下。
碧綠的桑樹搖晃著小腦兒，熱浪一陣而過，便輕唱起來了。蟬兒在樹上長鳴，互相斗著歌兒，好似在選秀。小蟲子順著樹身往上爬，桑兒被撓了身，咯咯笑了起來。太陽高懸空中，樂呵呵地看著這一幕。
悄悄地，月亮不知何時掛上了天空，整個世界安寧而美好。
你瞧，老屋下，老人手執(zhí)蒲扇，為小孫子扇著風，孫子仰頭，望著那一輪圓月，老人輕語呢喃，為小孫子講著美好而遙遠的傳說。
螢火蟲點著燈，在夏夜中轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠。已經(jīng)熟睡的小蟲瞇了眼，進入美好夢鄉(xiāng)的人們分了神。月夜安寧，只留一輪明月，與調(diào)皮的小蟲兒長吟，一片靜謐。
可謂，歲月靜好。
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