小學寫人作文400字匯總七篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學寫人作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文400字 篇1
當我們呱呱落地的時候，愛便在我們身邊出現(xiàn)了，在每一個角落，都會有愛的蹤影。愛，是一個多么熟悉的字眼，在我的心中，有一份令我難忘的愛，那就是陌生人的愛。
幾年前，我一個人在家附近玩，在轉(zhuǎn)角處被一輛自行車撞倒在地上，手掌和膝蓋擦破了皮，除了我和那個把我撞倒在地的人，沒有一個人知道剛剛發(fā)生的一幕。我小聲的哭著，哭了一會后，一位阿姨發(fā)現(xiàn)了我，急忙把我扶到旁邊的臺階上坐好，安慰我說：“小妹妹，別哭別哭，告訴阿姨那里疼�！蔽野巡疗屏似さ牡胤浇o阿姨看。阿姨心疼地皺起眉頭，從包里拿出一個小白盒子，上面有一個紅十字架。她從里面拿出棉簽和消毒藥水，小心翼翼地把消毒藥水擦在傷口上，我強忍著疼痛，終于擦好了，阿姨又拿出創(chuàng)口貼幫我貼在傷口上。貼好后，又問我那里還疼，我輕輕拍了拍被自行車撞疼的手臂，阿姨認真的幫我揉著手臂，我看著這一幕，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想：一個陌生的阿姨正在照顧一個沒有任何關系的小孩，就像親人一樣的照顧，她真是一個善良的人，因為愛，把自己的時間花在了一個陌生小孩身上卻毫無怨言。后來，阿姨把我送回了家。沒有收下我們的答謝禮品，沒有留下姓名等一切聯(lián)系方式，回去了，望著她的身影，我感動的眼淚奪眶而出。
阿姨的愛，我永遠都忘不了。曾經(jīng)在我腦海里，只有親人間的愛，而經(jīng)歷了這件事情后，這位阿姨讓我深刻感悟到了陌生人之間的`愛。愿這位善良的阿姨，永遠開心快樂。
小學寫人作文400字 篇2
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！”這首歌相信大家都會唱，可大家是否為他人奉獻過愛呢？我就有這樣一個感人的故事。
有一次，我剛把作業(yè)報進老師辦公室，小紅就叫我跟她們一起玩。我答應了。大家一致決定玩編花籃。隨著：“編，編，編花籃”的口令，大家玩兒啊，跳啊，如同輕快的燕子。突然，一個大個子同學猛然沖過來把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當時我還以為沒事，又和她們玩兒了起來。剛要開始的時候，小紅說：“哎呀，小琴頭上被劃了一道口子。快扶她到辦公室！”大家聽了急忙把我扶進老師辦公室。老師看見了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然后帶我上醫(yī)院。去醫(yī)院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話，叫她趕快來。我們走進醫(yī)院，老師幫我掛了號就直奔外科。醫(yī)生說要縫針。我們又去了手術(shù)室準備縫針。縫針時，老師在一邊守著我，鼓勵我，我覺得心里涌進了股暖流，縫針變得不那么疼了。逢完針還要去打破傷風針。我們?nèi)チ俗⑸鋮^(qū)，我一直以為打針很疼，但有老師在就沒那么疼了。
下午，我來到學校，同學們一直對我問：“疼嗎？”老師也對我噓寒問暖。我的眼角濕潤了。
我和老師真是不是親人但勝似親人！
小學寫人作文400字 篇3
有許多老師都教導過我，但在我腦海中印象最深的是，在二三年級是教我數(shù)學的老師。
數(shù)學老師姓曾，她對學生經(jīng)常是笑臉相迎，微笑常掛在臉上。如果是學生翻了錯誤，她也是好好地教育，但如果你上課不認真聽講，她就會拉下臉訓話，是一個既慈祥又嚴肅的老師。
曾老師教學很有方法，她使我們班的數(shù)學成績闖進了學校的前三名。在一堂課上，曾老師先講了一個有趣的故事讓我們高興高興，然后才開始講課。但課上了一半，同學們的熱情已經(jīng)熄滅了，有的同學聊天、發(fā)呆，甚至有玩游戲的，注意力都在玩上了。我心想：少一節(jié)課也沒什么大不了的，下節(jié)課認真點就可以了。這時，曾老師靈機一動，給大家講了個短笑話，同學們又來了精神，曾老師馬上轉(zhuǎn)到教學上，大家都專心聽課啦。
一天，曾老師生病了，怕我們落下功課，就堅持上課。同學們腰板挺得筆直，課堂上鴉雀無聲，大家都很感動，老師都帶病上課了，絕不能再吵鬧啦！看著大家的表現(xiàn)，曾老師很喜歡，精神也好了許多。過了一段時間，有幾個同學想聊天，一看曾老師的樣子，欲言又止，大家克制自己。
但有一個同學忍不住，大聲說話。其他同學的目光都憤怒地射向了他，大家心里都暗暗責怪他不知好歹。曾老師卻非常大度地笑了笑，請他安靜一下，等下了課可以去操場上大喊。那個同學自己不好意思了。大家都安靜聽課，老師快快樂樂給我們上了一堂好課。課后，老師拍拍一個以前上課經(jīng)常講話的同學說：“看來，我生病了，比才不講話呀”那同學也幽默地回答：“你生病了更厲害，我一講話會被全班人罵的�！�
曾老師為我的數(shù)學打下了良好的基礎，教會我們怎樣尊重別人。我衷心地感謝這位高尚的好老師。
小學寫人作文400字 篇4
今天，我一大早起來，就聽見了一股股清脆的歌聲。我剛剛開始還以為是同一首歌的人到我們柯橋來了呢！有潘長江的歌，有周杰倫的歌，也有周華健的歌，結(jié)果我一看是兩兄弟在唱，而且長得也很像潘長江，雖然年齡比我大，但是個子比我要矮，我到我們家的房產(chǎn)店，問爸爸：他們兩個人是誰啊！我爸爸就說：“那你就走過去看看好了”（因為那兩個人離我們房產(chǎn)店不到十米左右）。
接著，我就走了過去，那邊有一張說明的大紙，是了它們是先天的殘疾才落到這個地步，上面還寫著我們以前還有輕生的念頭，是我們熱心的群眾的支持和鼓勵給了他們第二次的生命，他們用真誠的聲音：“我們雖然歌唱得不好，但是我們會用我們的歌聲給大家盡可以的快樂�！彼麄冇眯挠萌υ诔�，他唱的歌有《九月九的酒》、《常回家看看》、《青花瓷》、《我要衷心的謝謝你》、《給我一個家》，這些歌的歌詞，曲子一樣，但是這幾首歌的意義不同，特別是《我要衷心的謝謝你》、《給我一個家》都是發(fā)自內(nèi)心的，也是發(fā)自肺腑的，這樣就把我給感動了，我給了他們兩塊錢，因為他們是兩個人的，而且他們從上午的歌唱到了下午，嗓子都啞了，他們都還在拼命的唱，如果你當時在現(xiàn)場，你難道不會被給感動嗎？
小學寫人作文400字 篇5
去年暑假，我的媽媽患腰椎間盤突出癥，做完手術(shù)在醫(yī)院住了兩個星期。
媽媽出院回到家中，仍起不了床，這下我可忙壞了，天天不僅得幫爸爸做飯、洗碗，而且還得做許多事，特別是天天要給媽媽端便盤。開始時我還能忍受，沒有什么怨言。但是有一次我出去倒便盆時，見一個人捂著鼻子直躲我，而且目光十分奇怪。
我的臉“唰”的一下紅了，感到很難為情�；丶液�，我對媽媽大聲說：“以后我可不給你端了�！薄霸趺戳耍俊薄叭思叶夹υ捨伊��！�
晚上，我把便盆放到了床前就想走，卻被媽媽叫住了。媽媽嘆了口氣說：“丹丹，你也不小了，應該懂事了。
你知道你今天對我說的話讓我多傷心嗎？你從小到大這十幾年，我為你做了多少事，從無一句怨言。
而我生病要你照顧幾天，你卻埋怨這埋怨那的，這對嗎？”我聽著聽著，低下了頭，對媽媽說：“我錯了，我不應該這樣對待您。”從此，我對媽媽照顧得更周到了。不久，媽媽的病好了，我們家又恢復了以往的歡樂。
從這件事中，我明白了一個做人的道理：做什么事都要考慮到別人會怎么想。媽媽，這，我得感謝您。
“給媽媽倒便盆”，這在生活中本來是件小事，可本文小作者卻從中受到了教育，悟出了一個做人的道理。選這樣的材料寫作文，無疑具有較強的教育作用，尤其對那些衣來伸手、飯來張口的小“皇帝”、小“公主”們。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。
小學寫人作文400字 篇6
在我的記憶當中，我承認我尊敬過很多人，有老師、清潔工、建筑工人等，但我最尊敬的人還要數(shù)我的爺爺。在這里，你一定會問我：“你爺爺有什么偉大的功績，值得你尊敬”。不錯，我爺爺只是一個飛機修理師，除此之外，什么都平平凡凡，但他的一言一行都值得我學習。
在我小的時候，根本不知道錢是什么？只知道錢一花，就能買東西。我經(jīng)常向爺爺要錢，但十有八九都要不來，我覺得爺爺特別小氣、摳門。就在那時，我抓住了爺爺一個把柄，有一次，爺爺看見一個叫花子，他連忙面帶微笑拿了一元錢，我不知為什么，便出去看，原來爺爺竟給了那叫化子一元錢，那一元錢對我現(xiàn)在算不了什么，但那時爺爺一次才給我?guī)捉清X，我就急忙拉著他，對他大聲說：“為什么給我?guī)捉�，給那個叫花子一元錢”。爺爺聽了，神情嚴肅了，他嚴厲的對我說：“你知道什么叫省吃儉用嗎？就是一個人不大筆的花錢，把錢積攢下來，而你又知道什么叫救濟窮人？就是一個人不亂花錢，積攢下來，捐給窮人。你現(xiàn)在有這么好的生活條件，但你知道山區(qū)里的孩子上的起學嗎？他們一部分自學成才，一部分實在窮的沒辦法，去做童工，這些你知道嗎？爺爺?shù)囊环挘f的我心服口服，我慚愧的低下了頭。
小學寫人作文400字 篇7
我長得相貌堂堂，有一個小小的鷹鉤鼻，一對大大的核桃眼，最突出的還是我的“羅納爾多牙”。
可是最近，我的核桃眼睛越來越小，這是為什么呢？原來是我看書看多了，有點兒近視眼了。
在書的海洋里，我可以和孫悟空一起騰云駕霧；可以和公孫勝一起呼風喚雨；可以和諸葛亮一起草船借箭；可以和劉姥姥一起游大觀園；可以和濟公一起助人為樂；可以和岳飛一起精忠報國；還可以和包青天一起鐵面無私地斷案。
有一次，我去書店看書，爸爸媽媽去則去逛街。我津津有味地看著書，就算有人不小心撞到我，也不能打擾到我絲毫。時間不知不覺的走過，這時媽媽走過來說：“已經(jīng)看了一個小時了，該回家了吧！”“再讓我看半個小時，反正離關門還早著呢！”我頭也不抬的回答。半個小時過去了，媽媽又來催促我了：“快點快點，都快關門了，你已經(jīng)看了一個半小時了！”“再看五分鐘！”我急忙說道。五分鐘很快過去了，媽媽又在叫我了。“再看一分鐘，就一分鐘！”我討價還價地說。又過了一會兒，媽媽對我下了最后通牒：“再不回家，這個月的零花錢就沒有了！”我極不情愿地回家了。
這就是愛看書的我，也是我看書的時候發(fā)生的酸酸甜甜的故事，怎么樣，你認識我了嗎？
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