遇見(jiàn)他讓我變得更優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的遇見(jiàn)他讓我變得更優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我曾經(jīng)換過(guò)很多同桌，其中還有一個(gè)是外國(guó)人，但是老師都覺(jué)得不合適，原因是我上課總愛(ài)做一些小動(dòng)作。這不，這次剛考完試，老師又給我換了一個(gè)同桌，并反復(fù)叮囑我們要好好做同桌，因?yàn)轳R上就要升初中了。
我的新同桌叫小昕，他給我的第一印象是開(kāi)朗。一開(kāi)始的時(shí)候，我也并不很了解他，只覺(jué)得他愛(ài)研究科學(xué)。上次他就帶來(lái)了一個(gè)小燈泡，讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)然我們之間也鬧過(guò)矛盾，但是都很快就煙消云散了。我覺(jué)得他是我遇到過(guò)的最好的同桌。
在上科學(xué)的.時(shí)候，我面對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)，總是會(huì)聽(tīng)得一頭霧水，而小昕卻聽(tīng)得津津有味。經(jīng)我一再哀求，他才告訴我秘訣。原來(lái)他覺(jué)得老師講得那些內(nèi)容，在生活中都能找到相應(yīng)的例子，這樣一聯(lián)想，聽(tīng)課的時(shí)候自然就不費(fèi)勁了。我聽(tīng)了以后，恍然大悟，對(duì)他佩服得五體投地，并且在以后的學(xué)習(xí)中，我也應(yīng)用這一方法，漸漸地發(fā)現(xiàn)，我也喜歡上了科學(xué)。
當(dāng)然，小昕也有“遭難”的時(shí)候，這時(shí)候，我自然也會(huì)鼎力相助。
那次自習(xí)課上，他遇到了難題，請(qǐng)求我的幫助。我一看那些題，覺(jué)得真是“簡(jiǎn)單至極”，剛有點(diǎn)不耐煩。但是想到在科學(xué)課上，小昕是那么仔細(xì)認(rèn)真地幫我，這個(gè)時(shí)候，我怎么能棄他于不顧呢？想到這里，我也立刻耐心地給他講解起來(lái)。
正是因?yàn)橛龅剿覀儾艜?huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，最終贏得了“最佳同桌”獎(jiǎng)，那是我們友情的見(jiàn)證。
生活中有許許多多的遇見(jiàn)，所以，遇見(jiàn)是一種奇特的安排吧，它是人和人之前緣份的開(kāi)始，讓我們來(lái)感受更多美妙的遇見(jiàn)吧！
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