關(guān)于花落時(shí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的關(guān)于花落時(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于花落時(shí)作文1
又是一番好秋景。
上了初中，小學(xué)校園里那百花爭(zhēng)艷的景象自然就成了一段往事，一段回憶。
新學(xué)校也有這般濃郁的花香，校園里也有成排的桂樹(shù)，這個(gè)季節(jié)，就會(huì)看到桂樹(shù)上裝點(diǎn)滿了金黃色的、閃著黃光的小桂花。每次進(jìn)出校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到這秋天特有的花香。
這金黃的小花，這濃郁的香氣，會(huì)在你的心中蕩漾，蕩起一脈悠遠(yuǎn)的情思。
記得在小學(xué)，當(dāng)桂花滿樹(shù)時(shí)，走到樹(shù)底下，抱住樹(shù)干，輕輕地?fù)u晃，樹(shù)冠就會(huì)顫抖幾下，接著便是一陣“桂花雨”，金黃色的小花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落滿地面，落滿衣裳，落滿肩頭，落滿頭發(fā)。我便被籠在花雨中，沉醉在這撲鼻的花香里了。
落桂時(shí)，樹(shù)上那一簇簇黃花便漸漸分離開(kāi)來(lái)，變成了一小朵一小朵，像是用極細(xì)的畫(huà)筆點(diǎn)綴出來(lái)的。再近一點(diǎn)，那金黃色的四個(gè)花瓣和那一根一根纖細(xì)的、淡白色的花須才得以清晰地呈現(xiàn)，這是極富情趣的。
看到眼前的桂花，我就想起了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念起我的老師，懷念我的同學(xué)，懷念我的年少生活。
秋天的桂花，總會(huì)勾起人無(wú)限的遐思，懷念占據(jù)了其中的大部分，帶點(diǎn)悠遠(yuǎn)的、惆悵的、甚至有點(diǎn)苦澀的感覺(jué)。
希望若干年后上高中時(shí)，自己會(huì)懷念一中，懷念一中的桂花，就如現(xiàn)在，我懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念一小的桂花一樣。在濃郁的桂花香里，在如雨的落桂中，懷想過(guò)去的`一切人和事。
關(guān)于花落時(shí)作文2
花最美的時(shí)候，是落下的一刻。
一直在思索，人生的意義是什么……
不自覺(jué)間，瞥見(jiàn)了那朵即將凋零的玫瑰花�；ò暌延行┪⑽⒎汉诹�，顯得有些憔悴�；ㄆ恐�?chē)⒙淞藥灼ò�，我疼惜地拾起一片，放在手心�；ò暝缫咽ピ鹊墓鉂桑翢o(wú)美感地卷曲著。等待著無(wú)法逃脫的命運(yùn)。
花無(wú)法改變自己的命運(yùn)，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，結(jié)花苞，開(kāi)花，再到頹敗，每一步都走得小心翼翼。但是，她們很勇敢。不是嗎?發(fā)芽的時(shí)候，花株用幼嫩的身軀頂開(kāi)堅(jiān)實(shí)的土壤;長(zhǎng)葉的時(shí)候，努力地吸收一切養(yǎng)分;開(kāi)花的時(shí)候，綻放出唯美的炫麗。那么落下的時(shí)候呢?它們沒(méi)有遺憾，沒(méi)有嘆息，因?yàn)樗齻兙`放了人生的絢麗，有的只是面對(duì)命運(yùn)的坦然。
久久地凝視著手上的花瓣，我突然明白了些什么。我們比花幸運(yùn)多了，我們可以改變自己的命運(yùn)。而我們有沒(méi)有像花一樣，盡力地去做每一件事呢?
花兒們知道，有太多的暴風(fēng)雨等著她們，如果不盡力完成這件事，就會(huì)留下遺憾。她們是完美主義者，就算死亡，也要選擇完美的方式。
有人說(shuō)，花開(kāi)的時(shí)候最美麗，最珍貴，而我卻偏偏覺(jué)得花落下的那一刻最美。輕飄飄的花瓣承載了太多的淚水。
盡力的完成每一件事，在生命即將離開(kāi)的時(shí)候，有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“你盡力了，很棒�！�
花落時(shí)，我看見(jiàn)生命在微笑……
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